2020年20期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
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学术争鸣
课堂建设
学练研究
百家讲坛
- 初中数学如何在“少教多学”中构建高效课堂
- 小学数学教学中学生计算能力的培养
- 高中数学问题导学教学模式中问题设计
- 小学数学概念教学的实践
- 设计前置任务，培育自主学力
- 扎根核心素养，提升问题质量
- 厘清概念，抓住特征，把握本质
——初中因式分解教学的有效思考 - 小学数学教学中逻辑思维能力的培养
- 学教具在小学数学辅助教学中的应用
- 深耕数学活动，促进素养提升
- 立足核心素养，弘扬数学文化
——数学文化在高考试题中的渗透 - 让图形会“说话”
——培养学生几何直观能力 - 利用错误资源，提升数学素养
- 构建小学高年级数学高效课堂
- 初中数学课堂差异化教学的运用
- STEM 教育理念下的小学数学教学策略
- 小学低年级数学教学中创新思维的培养
- 加强小学生反思能力的培养
- 信息技术与线上线下教学融合模式在中职数学创新教学中的探索