山东外语教学
- 从英语文学经典化到中外文化交流史研究
——沈弘教授访谈录 - 语言模因论研究专栏
- 流行语流行的模因论解读
- 从“打的”看语言模因的生存与演变
- 模因论视角下群体类流行语的词缀化
- 商品名称汉译的模因论研究
——以鸡尾酒品名汉译为例 - 双及物构式赋义机制及动词准入条件
- 行动为基础的语言观及其对语言学习机制的诠释:一个有关语言习得、理解以及生成的理论
- 语言符号学:索绪尔遗志的继承与发展
- “第四届文学伦理学批评国际学术研讨会”会讯(2014年12月19日-22日 中国·上海)
- 山东省高教学会外语专业教学研究会2013年年会暨外语专业发展改革高层论坛在齐鲁工大召开
- 第二语言会话修补策略与修补启动方式研究
- 普通本科院校大学英语课程学生需求分析
- 从心智视角看内隐教学与外显教学的协同效应
- 间接言语行为的呈现方式及教学启示
- “适”与“不适”
——《不适之地》中移民文化身份困境探析 - 索因卡戏剧对约鲁巴悲剧传统的传承
- 全球化语境下大江健三郎与莫言作品的文学特性探究
- 他者意识在林语堂英译《中山狼传》中的体现
- 想象使翻译成为可能
——克罗齐文学翻译思想再解读 - 授人以渔
——《翻译研究方法概论》评介