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2004年20期
人民教育
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理论
对中小学人事制度改革的三点建议
从委任到选任：校长任免制度的重大变革
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完善农村义务教育投入体制的思考
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守住心灵宁静 建设精神乐园
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让教育科研走进学校
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教育研究方式与成果表达形式之三
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与“为什么”相伴一生
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儿童的“秘密”有多重要
