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教学研究
教学案例
- 基于“思维可视化” 重构小学英语课堂教学
- 幼儿园经验导向生成课程的建构策略—记《料理鼠王》课程的生成之旅
- 基于学情分析优化小学习作教学
- 小班幼儿数学教育生活化的实践探索
- 论小学语文口语交际策略—以苏教版教材为例
- 小学数学游戏化教学探究
- 阅读重在学生与文本的交流—以《夹竹桃》一课教学为例
- 建构“真学”课堂 提升语文素养
- “真学”理念下语文高效学习的策略
- 从课堂走向课程—绘本读写教学实践与思考
- 绘本故事—小学英语教学的有效方法
- 核心素养导向下的几何直观教学
- 妙用范例 指导二年级句子练习
- 聚焦有效对话 构建活力课堂—以小学数学课堂教学为例
- 建构活力课堂 培养英语自主学习能力
- 英语绘本培养小学高年级学生思维能力研究
- 智趣结合 将幸福语文进行到底