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2019年28期
教育周报·教育论坛
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教学心得
小学美术国画教学的有效策略
巧管理真高效
浅谈基层单位档案管理工作的创新发展
初中语文写作教学的有效策略探究
高中英语词汇教学研究
基于“核心素养”下的初中英语阅读教学策略
以趣导读
利用思维导图优化高三生物复习的研究
精能令三反，触处自引申
浅议小学英语教育与教育游戏的融合途径
浅析情景教学法在小学数学教学中的应用
小学英语教学育人功能摭谈
歌剧在电影配乐中的使用价值研究
课堂策略
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
点亮农村孩子那盏“科学思维”的启明灯
信息技术对高职听障生的学习影响研究
信息技术在中职语文课堂上的应用
应对初中物理实验中广泛猜想的方法
高中数学教学中学生创新能力培养探究
核心素养下高中英语阅读教学的研究
高职建筑工程技术专业教学改革探究
音乐玩转绘本
幼儿体育教学游戏化策略探讨
核心素养视角下小学数学高效课堂的有效构建
构建高效“鲜活”课堂
实践应用
浅析中国传统文化在艺术设计教育中的应用
论大学英语教育中的人文思想
以语文活动课为土壤，培养学生的语文核心素养
基于科技竞赛平台下的创新人才培养体系探究
男幼师职前教育中问题及特色培养模式构建
欣赏教学在小学音乐教育中的应用研究
共青团组织在初中德育中作用的有效途径
高中政治教学中如何培养学生的思维能力
共青团、少先队项目式一体化建设探索
合作学习在高中语文教学的应用
小学语文老师如何写作文评语之我见
巧用APP，课堂更多趣
创新思维
七措并举，促进学困生的转变
立德树人谋发展，扬帆起航筑精彩
初中语文教学中情感渗透教学的实践研究
提升初中语文教学有效性的策略研究
歌剧与电影音乐的现象研究
小学语文快乐写作教学策略探讨
浅谈校园文化建设
在初中地理教学中培养学生的读图与析图能力
“深度学习”视角下物理复习课的尝试
浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养
追求有效教学,提升课堂效率
浅析分层教学理念在初中英语教学中的运用
能力培养
捕捉课堂细节，激发学生情趣
做好六种转型，推动集团化办学
关于小学科学中开展小班实验的策略探究
浅析美术教育中色彩教学的优化策略
浅谈教师驾驭课堂能力的重要性
初中英语高效教学的几点建议
浅析高中物理与信息技术的高效融合
自主探究促发展
幼儿游戏活动开展中凸显幼儿自主性
浅谈小学英语单词教学中的因材施教
情景教学在生物课堂中的运用
在“四画”中构建有效课堂 《圆的认识》课例研究
研究分析
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
浅析核心素养视角下小学体育的教学研究
新课标下小学英语翻转课堂教学模式构建对策
略谈如何提高农村初中学生英语词汇记忆方法
浅谈怎样有效的进行高中化学教学
师生互动在小学语文教学中的应用探讨
浅谈打造高效英语课堂的教学方法
高中语文古诗词教学策略分析
基于初中语文情景教学策略探究
一次基于单元整体设计下的小学英语故事教学的实践与感悟
浅析李可染山水画的构图方式及处理手法
素质教育
浅谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法
思政课程化之高职高专研究
核心素养引领下的高中历史教学浅谈
浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
如何在高中历史教学中实施素质教育
如何提高小学低年级学生的阅读能力
如何引导幼儿根据生活中的实际问题学习数学
怎样的数学情景教学适用低年级的学生
新形势下青少年德育工作初探
一道复习题中蕴含的人文素养
高中政治靶向教学初探
巧借多元之力，促进小学数学高效课堂的构建
百家争鸣
初中语文阅读教学怎样培养学生的语感
小学阅读教学中的一些创新及体会
传统结构开关转换方案分析
新课改背景下初中化学高效课堂教学策略
谈初中历史课堂上德育内容的渗透
新课标下初中数学二次函数教学的问题与对策
浅谈幼儿园安全教育的有效策略
集团化办学背景下三维度建设的思考
区角相伴，快乐永随
基于核心素养下的小学口语交际教学
