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2016年4期
教学月刊小学版·语文
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卷首语
有一种智慧叫放手
浙派语文
为儿童教语文
小语大师 君子风范
以书为祭:敬悼大安先生
他在行云处,笑看秋月春风
他总是说,不错的……
备课之窗
好情好景忆江南
“好”一首《忆江南》
人如诗,课如歌
课外阅读,语感生长的又一片森林
非连续性文本阅读能力培养的实践探索
非连续性文本阅读的多元化评价策略
课堂新探
问诊学情,定准教学目标
基于文体意识 发展语用能力
让语文课堂充满美的气息
“三习三导”课堂教学模式的实践探索
课后习题教学价值的挖掘和利用
“零起点教学”背景下第一学段作业改革的新路子
“文形结合”:一种提升语文教学效率的有效方式
互联网+绘本阅读:一种学习方式的改变
微信在低学段课外阅读中的运用
教学反思
教师课堂上易犯的几种“心理疾病”
熟读成诵:诗歌教学的最佳路径
教海拾贝
例谈活动作文增效四法
引导小学生批改作文“四法”