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2023年10期
刊物介绍
融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
教师博览
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高校教师园地
支持江西高校孔子学院建设,推动江西文化“走出去”
基于工作坊模式的高校基础素质课程教学改革研究
——以“大学生心理健康教育”课程为例
学前教育专业儿童文学课程融合传统文化的实践研究
——以创编节令儿歌为例
特殊教育教师职业获得感现状及提升策略
育人之道
“岗课赛证”综合育人机制下课程改革路径初探
——以中等职业院校初级会计实务课程为例
小学数学“五有”课堂育人模式的探索与实践
学校管理
校园电视台的建设与管理对策
教改探骊
“双减”“双新”背景下汉字育人实践探索
小学数学问题链设计探索
——基于“三学”课堂理念的研究
关于小学数学“立学课堂”的研究思考
教师、家长、学生学习共同体建构实践研究
——以语文教学为例
语文教学
立德树人融入高中语文教学研究
“过程写作法”在农村初中语文写作教学中的实践研究
自主合作式“1+X”语文主题阅读践行策略
——在“双减”背景下的思考
“WOOP思维”下语文表现性学习的教学研究
项目化学习视域下小学语文单元作业设计实践探究
小学低年级语文识字教学策略
理科看台
智慧教育在数学教学中的应用探究
在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
运用比较法提高小学生计算能力的策略
在慧雅数学教学中提高学生的审美能力
素养为本的小学数学多维变式教学
基于核心素养的小学数学教学策略
融合信息技术优化小学数学解决实际问题教学的策略
小学数学量感可视化教学分析与探索
英语教学
基于主题意义探究的小学英语绘本阅读教学实践
幼教园地
中国传统文化融入幼儿美术活动的实践研究
音体美劳教学
体教融合视域下开展体育多学科教学的研究
项目化学习提升小学生音乐素养的教学策略
政史地教学
论高中思想政治教学的“大思政观”
在初中道德与法治教学中落实爱国主义教育的路径
历史微课资源的开发与应用技巧