2019年31期
广东教学报·教育综合
- 2019年全省教育工作会议召开
- 畅谈基础教育 共创美好未来
- 佛山市“全国规范化家长学校实践基地”成果展示活动筹备会议顺利召开
- 基于科技与人文素养融合下初中活动课程设计与探究
- 基于核心素养的初中物理探究式教学
- 以“正面管教”为支点撬动小学德育正能量
- 刍议数学与生活的联系
- 主题探究式学习方法在乡土地理教材开发中的运用
- 刍议小学语文课教学中的新课导入
- 语文活动化课堂对学生人文素养培养的作用及建议
- 落实课堂开放 提高德育实效
- 课堂小测在英语课堂中的“巧”用
- 悦读绘本 激活写话
- 运用有效点拨 培养数学思维
- 中学生网络道德教育的思考
- 提升小学生数学迁移能力的教学策略
- 用体验法引出高中作文教学的“源头活水”
- 初中英语教学中学生文化品格培养的有效途径
- 点线面三管齐下·强我少年爱国梦
- 游戏在幼儿基本活动中的重要性
- 刍议“水滴型”在中学数学解题中的应用
- 在语文教学中培养学生的爱心
- 巧设疑·找合适·促创新
- 创设有效自主学习·优化农村初中数学教学
- 小学数学中运用立体图形解决实际问题能力的方法探析
- 让爱陪伴孩子成长
- 校园足球教练员训练理论知识现状调查研究
- 初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探
- 直面挫折 点亮心灯
- 幼儿园体验式科学环境创设的实践研究
- 刍议课外阅读对学好小学语文的重要性
- 让朗读充满魅力
- 高中三角教学中有效渗透数学思想方法的案例分析
- 家庭因素对小学新生入学适应的影响及解决方法
- 小学数学创新性课堂教学探析
- 童谣教学中运用“1+X教学策略”传承传统文化
- 巧用赏识法在小学语文教学中的魅力
- 立足学生起点，实施小学数学常态教学
- 还批评以艺术
- 探析高中物理知识衔接的教学策略
- 例谈多媒体在小学英语听说训练中的作用
- 利用“口述算法”提升小学生计算能力
- 中学地理教学中渗透德育之我见
- 让初中历史课堂充满情趣
- 故事教学在小学英语教学中的应用
- 活动法辅助小学高年段学生记单词的策略
- 小学低年级心理健康教育探析
- 三步激趣法，让小学低年段古诗教学充满乐趣
- 从字母教学开始，拨动小学生英语学习兴趣之弦
- 当前初中语文阅读教学问题诊断及对策分析
- 小学低年级德育工作有效方法的探究
- 创建书香班级 享受读书乐趣
- 小学高年级数学应用题教学策略的研究
- 小学毒品预防教育模式探究
- 充分发挥家庭生活主题在初中英语话题教学中的作用