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2022年3期
刊物介绍
教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
高教论坛
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党建与思想政治教育
新时代视域下高校学生党建工作创新探究
新媒体环境下大学生家国情怀的培育路径探析
师资队伍建设
地方本科院校教师学习共同体认知现状调查
高校思政课教师评价存在的问题及对策
基于协同发展理论的职教师范生“三导师”制建设及保障机制
教育教学改革
论主体间性思政课“论信服”教学模式
以学为中心的大学教学设计现状分析
——以S大学课程改革典型项目为例
“思想道德修养与法律基础”课程小组合作学习教学改革的再探索
面向东盟的国际化会计人才培养研究与实践
——以广西财经学院为例
高校本科在线教学的组织重构
——以湖北大学的探索与实践为例
工程英语课程教学融入工程伦理要素的必要性及其路径探析
高校思政课微实践教学的时代内涵、制约因素与破解路径
广西-GMS能源电力职业教育国际合作路径构建与实践
基于工作过程的跨境电商专业课程体系建设探讨
教育管理
新建本科院校排行榜的设计思路
试论基于权责利模糊匹配的高校学院自主治理
乡村振兴战略下大学生村官创业教育培训支持体系建构
师范生教育情怀培育的逻辑起点与路径遵循
“双一流”背景下高校人才无序流动的原因与对策探析
学位与研究生教育
党建学科专业硕士学位建设探析
中美博士生资格考试实践的比较
——以中美六所高校物理系为例
高等教育学专业博士学位论文理论运用研究
——基于2010-2019年341篇博士论文分析
研究与探索
有效教学实践对拔尖学生高阶思维的影响研究
——以L大学C学院为例
社会经济地位对大学生专业选择的影响
——基于2774名大学生的调查
先赋性因素对大学生在校表现的影响
——基于Logistic回归分析的实证研究
现代大学寂寞理念偏离与重塑的思考
我国医学人文教育研究热点及趋势
——基于CiteSpace可视化分析
广西民办高校教师科研动机实证研究
国外高教评介
碳中和目标背景下的加拿大高校绿色可持续发展的经验与启示
——以英属哥伦比亚大学为例
美国外语教育模式探析