读写算·教研版
职业教育
- 江津城市公交发展存在的主要问题及对策建议
- 试析网络背景下的中职思想政治教育
- 农村中职语文综合实践活动教学中的问题与对策
- 论中职体育教学中学生团队精神的培养
- 微礼仪 微教育
- 微格教学法在高职护理教学中的应用
- 高职计算机基础课程教学改革探讨
- 当代高职数学教育的现状与对策
- 启发式教学的误区与解决策略
- 浅谈中国民间剪纸造型特点
- 职业高中英语教学策略
- 分层教学在高中数学教学中的应用
- 浅析电子电力技术的发展和应用
- 计算机在医院信息管理工作中的应用探析
- 关于高职学生就业素质教育的思考
- 关于加强中学生网络道德教育的思考
- 平面向量坐标运算的教学分析
- 推进“院坝会”活动开展的对策建议
- 中职数学教学中“阅读能力”的培养策略与实践
- 分类讨论及其数学应用
- 高职学生素质的培养
- 教师应做积极情绪的传播者
- 执行力在中职学校班级管理中的实践与探究
- 如何在高职英语教学中充分利用信息化教学手段
- 小组合作式教学在民族班护理教学中的应用
- 培养类比能力 发展创造力
- 自制空间模型培养中职学生新思维的创新实践
- 高职生管理新思路
- 用定积分定义求极限的原理及典型例题解析
- 浅谈罗森塔尔效应在中职教学中的应用
- 提高学生职业综合素质的研究
- 中专班主任工作方法探讨
- 高职数学课堂中数学文化的传播的探讨
- 中小民企实施多元化战略存在的问题及建议
- 情境驱动下的“直线的倾斜角与斜率”教学设计
素质教育
教育理论
- 运筹帷幄,决胜千里
- 培养小学生学会倾听的方略
- 初中数学课堂教学有效性思考与实践
- 如何利用资料袋评价提高品德教学效率
- 构建大班额下小学数学高效课堂的对策
- 试分析高中物理力学的教学策略选取
- 浅谈如何提高高中学生的数学学习兴趣
- 浅谈初中语文阅读教学现状及对策
- 提高学生学习英语兴趣的方法探究
- 提高小学数学课堂有效性的思考
- 让孩子在语文课堂上“乐”起来
- 浅谈如何构建高效课堂
- 如何落实高中历史课堂探究浅探
- 村干部“微腐败”现象分析及对策建议
- 资料袋评价,让品德课堂快乐起来
- 用教育撩动学生的心弦
- 如何防止七年级学生数学成绩分化
- 探究提高初中语文阅读教学的有效策略
- 一道几何题的几种解题思维
- 党校教师如何铸牢理想信念的思考
- 试论小学英语教学中问题教学法的运用
- Module 1 My first Day at senior High教学设计
- 立足教材,培养和提高学生英语阅读理解能力
- 英语阅读教学
- 让阅读充满“花香”
- 贯彻落实《中国共产党党内监督条例》的思考
- Module 6 Animals in Danger教学设计
- 授人以鱼不如授人以渔
- 群文读写结合 美篇学以致用
- 对当前中学德育工作的思考
- 对汉语拼音教学的梳理和思考
- 论学生学习动机的培养
- 自主课堂,怎样有浓浓的语文味?
- 增强党员干部“四个意识”推进全面从严治党
- 高校创新教育探索
- 智者问得巧,愚者问得笨
- 导入是小学语文课堂教学的关键
- 自主探究,趣味阅读
- 浅析中国语文现代化及其过程
- 各类曲线弯曲程度的探究
- 《人类的创造发明——陶器》之实践体验
- 西藏初中思想政治教学探讨
- 浅谈初中英语写作教学的策略
- 浅谈如何提高班级管理的有效性
- 谈人性化评语对数学作业批改的作用
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 小学作文起步教学的有效策略
- 亲历观察,在观察中感悟提升
- 谈语文教学中的审美教育与情感渗透
- 初中也要重视口头作文训练
- 谈小学数学课堂学生优秀思维品质的培养
- 探讨怎样在课堂教学中渗透德育教育
- 课堂生成,让美丽绽放
- 低年级拼音教学,向“枯燥”说再见
- 初中数学教学中学生创造思维能力的培养
- 小学生作文创新能力培养之刍议
- 小学作文教学应训练学生的发散思维
- 关于课堂提问的一点心得
- 概念图在初中数学教学中的有效应用探析
- 挖掘文本 生发精彩
- 小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径
- 谈数学课堂如何让学生思维绽放
- 让初中思想品德课堂教学充满活力
- 论提高初中物理课堂教学效果的策略
- 低学段如何有效地开展识字教学
- 浅谈高三英语词汇专题化复习
教学改革
学前教育
课程研究
- 浅谈小学作文教学方法
- 小学数学课堂教学中评价方式的转变策略
- 探讨怎样提高初中体育课堂教学的有效性
- 语文教学中如何创建良好的课堂气氛
- 关于小学高年级数学趣味教学的探析
- 谈小学语文高效课堂实践
- 利用框架结构图解阅读七选五
- 把“微课”带入初中英语教学中
- 初中英语教学应注重听说能力的培养
- 小学语文要让学生积极参与课堂评价
- 让小学数学课堂彰显趣味性
- 丰富识字方法 提高识字能力
- 小学科学课与微课有效整合的反思
- 小学语文低年级有效阅读教学的策略研究
- 注重方法引导,提高数学总复习效率
- 关于提高语文教学效率的思考
- 浅议初中政治课程的变化
- 小学三年级作文起步训练方法例谈
- 如何在信息化环境下指导学生学习语法规则
- 在初中物理实验教学中培养学生的创新能力
- 高中数学立体几何高考试题分析与教学策略
- 打造别样的课堂,演绎同样的精彩
- 在反思中不断成长
- 论在小学作文教学中的德育渗透
- 小学语文群文阅读初探
- 浅谈高中数学创造性思维能力的培养
- 师爱让孩子自信
- 通过阅读提升学生的语文素养
- 浅论初中地理教学中的教师角色定位
- ?基因在染色体上?的教学设计
- 浅谈如何进行英语听力教学
- 研究差异性教学在初中体育课堂中的应用
- 浅谈语文课堂教学
- 谈小学数学课堂教学的有效性
- 初中英语词汇教学
- 在中学化学教学中培养学生绿色化学思想
- 小议初中政治趣味教学
- 业务进修对于语文教师的重要性
- 奏响童诗的琴弦
- 浅议农村小学语文教学中的赏识教育
- 用美的语言塑造美的课堂
- 小议初中英语差异性教学
- 试析高中化学学习方法的选择与优化
- 试谈初中数学课堂教学创新
- 如何在初中历史教学中有效运用课本插图
- 浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
- 构建高效小学品德课堂教学策略研究
- 提高英语课堂教学有效性的策略探究
- 伯乐与千里马共驰骋
- 推进重庆市江津区新村居民点建设的对策建议
- 浅析告示语的语言特色及翻译
教学实践
- 让思想品德课堂教学“活”起来的策略探究
- 农村中学作文教学的困境与对策探究
- 浅谈实验探究在初中化学教学中的应用
- 优化数学教学 提高学生素质
- 如何设计有效的小学英语课外作业
- 高中数学数列的教学策略研究
- 初中作文教学方法探究
- 初中数学探究式教学例谈
- 如何在小学语文教学中培养学生的综合素质
- 探讨怎样减少简便计算的失误
- 初中数字教学要注重学生自主学习能力的培养
- 浅谈中学地理课堂中海洋教育的作用
- 浅谈写作教学
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 浅谈初中作文教学
- 仰望星空,脚踏实地
- 幼儿教育中开展游戏教学的具体措施
- 再论奥斯特实验的教育功能
- 谈小学语文教学中的朗读教学
- 浅谈小学低年级语文教学体会
- 新课改下如何提高农村初中语文课堂教学效率
- 体育运动中消除疲劳的方法途径
- 浅谈小学汉语拼音教学
- 谈初一数学教学中应重视的几个问题
- 浅谈孙悟空的成功之道
- 小学语文看图写话教学思考
- 探讨思想品德教学中促进学生主体作用发挥的措施
- 小学数学课堂教学之我见
- 探讨农村初中激发学生学好数学的策略
- 浅谈如何使议论语言形象生动
- 小学数学课堂有效提问策略
- 试卷讲评课引发的思考
- 数学教学中的思维过程浅论
- 加强初中数学概念教学 打好数学坚实基础
- 如何优化小学英语课堂教学
- 高中英语美文赏析的教学策略
- 让学生在活动中学习数学
- 小学英语情境体验式教学实践
- 高中化学课堂“问题式”教学探究
- 作文应以“意”为骨
- 如何在中学物理教学中培养和提高学生的创新能力
- 初中思想品德教学中如何培养学生的学习兴趣
- 引导学生大胆质疑是激活初中语文教学的关键
- 在中学语文教学中推动素质教育的举措
- 如何提高中学英语课堂教学的有效性
- 在小学语文教学中如何培养学生的审美能力
- 小学低年级快乐识字教学实践
- 说得精彩 写得生动
- 体验式学习在初中地理教学中的应用
- 谈初中英语课堂情景教学的几点做法
- 抓好语段教学,掌握阅读方法
- 浅谈初中政治教学中自主合作教学模式的运用
- 小学语文教学中“语感教学”的人文性质
- 如何构建生物教学高效课堂
- 初中思想品德课教学方法探索与实践
- 朗读,让语文课堂更精彩
- 浅谈班级学习共同体建立的意义
- 换个角度谈数学课堂细节的把握
教学探讨
- 关于高中英语“以读促写”写作教学模式的探究
- 如何培养高中生的数学应用意识
- 小学生数学素养的构建策略
- 小学数学小组合作学习存在的问题与对策
- 农村基层党组织“三会一课”制度的问题及建议
- 幂不再深有同则行
- 探讨儿童文学应用群文阅读的教学方法
- 英语阅读教学中的情感渗透教育
- 浅谈冠词及其教学策略
- “平凡的岗位 无悔的选择”演讲稿
- 情商与现代教育的因素关系
- 关于小学教育中的创新思维培养探索
- 浅谈低年级学生的计算能力的培养
- 小学品德与社会课的有效教学分析
- 农村“留守儿童”的教育初探
- 小学数学“综合与实践”教学内容与设计理论浅析
- 关于初中英语写作教学的探究
- “生活教育”是最适合的职业教育
- 谈在数学教学中如何应用迁移的规律
- 让学生喜欢数学课堂的几个策略
- 浅析体态语言在生物教学中的作用
- 关于初中语文教学中培养学生创新能力的探究
- 关于小学语文课堂教学设计的探究
- 培养观察意识,提高习作水平
- 让传统文化融入盲校语文教学中
- 让“生成”成为激发学生兴趣的拐点
- 高中英语阅读题答题技巧
- 浅谈思想品德教学中的合作学习
- 试分析高中政治的生活化教学策略
- 小学语文作文教学中微课资源的开发与应用
- 如何有效进行英语单词教学
- 浅谈语文文本教学中应注意的几个问题
- 如何培养初中生数学思维能力
- 浅议小学数学应用题的教学策略
- 高中语文的课外研究性阅读浅析
- 培养创新精神,提高阅读能力
- 浅谈小学低段科学活动课存在的问题及对策
- 高中数学课程改革“概率与统计”部分的教学思考
- 浅谈农村中学作文教学策略
- 试探高三数学复习
- 从生活中学历史
- 嗅满园书香 享读书之乐
- 在忠诚与真诚间行走
- 关于思想政治课中培养学生自主学习能力
- 浅谈课堂教学中的小组合作学习
- 小学体育快乐课堂教学的策略探究
电化教育
教师论坛
- 初中语文以读促写教学思考
- 学会选择 个性学习
- 浅析小学英语教育中的德育渗透
- 小学语文教学语言特点新探
- 《孟德尔豌豆杂交实验(一)》教学设计
- 小学数学教学中小组合作学习
- 新课改视野下小学数学教学的创新
- 如何在作文教学中指导学生积累素材
- 一年级上册四单元口语交际《我们做朋友》教学设计
- 浅淡音乐教学中的情景交融
- “以学定教,自主高效”教学模式初探
- 唱好作文教学那四部曲
- 关于不合格党员处置机制的思考
- “搜索”在小学数学教学中的思考
- 浅谈科普类文本阅读指导的策略
- 问出来的精彩
- 浅谈小学语文教学中的读写结合教学策略
- 初中思想品德课体验式教学法的有效实施
- 直观教学在弱智学生语文教学中的功能
- 如何利用课外阅读,提高学生的素养
- 小学语文课堂教学中提高学生自主学习能力之我见
- 影响农村初中学生口语表达能力的要素及解决途径
- 浅谈语文教学中如何提高学习效率
- 新形势下推进全面从严治党的路径选择
- 一题多说,提高小学数学解题能力
- 构建开放式地理教学的体会
- 浅谈如何提高初中生的英语口语能力
- 刍议改变农村初中生不良的语文阅读能力
- 浅析小学数学解决问题方法多样化的研究
- 小学语文经典诗文诵读策略探析
- 关于小学语文教学的策略研究
- 例谈语文课堂小练笔的有效实践
- 浅淡信息化环境下高中英语语法教学的思路
- 浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 新语文的课堂教学方法
- 小学数学教学与交互白板有效整合初探
- 细化小组合作学习 提高课堂教学效率
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
- 英语写作教学中形成性评价的运用
- 翻转技术课堂 提升信息素养
- 浅谈体育教学中的示范讲解与练习
- 利用网络信息资源开辟美术课堂教学新途径
- 浅谈化学教学中创新意识的培养
- 课文插图在小学语文教学中的有效运用
- 运用多媒体激活课堂教学
- 在历史教学中对藏族高中生进行爱国主义教育
- 小学数学评价改革的探索
- 中职政治教学怎样引导学生制定职业生涯规划目标
- 浅议概念教学中的引入策略
- 千呼万唤“问”出来
- 浅谈数学课堂小学生学习习惯的培养
- 初探小学音乐课堂教学中游戏的选择
- 怎样激发学生对中职政治课的兴趣
- 初中作文训练方法浅谈
- 浅谈农村教育中的“短板”问题