学生守则
- 汕头市教育局开展学生守则教育实践活动
开”为主题的学生守则教育实践活动在汕头市龙湖区龙泰小学举办。活动由汕头市教育局主办，汕头市龙湖区教育局承办，汕头市龙湖区龙泰小学协办。此次实践活动采用线上线下相结合的方式，线下活动以中队课的形式开展，通过观看公益广告、小品、童谣、分享文明标语等多种形式，学习《中小学生守则》内容，倡导讲文明、懂礼仪，让大家感受到礼仪的美好，懂得学礼习礼的重要性。线上活动借助网络直播技术，学校其他班级的学生在教室同步观看直播。直播结束后，各班利用班会课，进一步学習《中小学生守
广东教学报·教育综合 2022年77期2022-07-05
- 梦起飞的地方
面写着校歌、学生守则，还有科技室、图书室等分布图。文化墙的前面有很多树，桂花树、木槿树、杜英树，还有广玉兰树。这些树绿油油的，风一吹，哗哗响，好像小孩子咯咯的笑声。穿过文化墙，就是宽阔的操场了，放眼望去，篮球架下有很多高年级学生拼搏争抢，挥洒汗水。主席台方方正正，星期一，我们戴着鲜艳的红领巾，在主席台前听校长和老师讲话，聆听教诲。五星红旗迎着风冉冉升起，我们举起右手，紧握拳头宣誓，要做新时期的好少年。你喜不喜欢我的学校“铁牛小学”呢？喜欢就快点来吧，我想和
作文成功之路·教育教学研究 2021年10期2021-11-26
- 五育并举背景下怎样开展班级活动
规范说到中小学生守则，我这个年龄的人都很熟悉，因为这是我们上小学的必背内容。当年我们犯了错误，老师经常会说：“去把小学生守则抄一遍”。虽然说惩罚抄写不对，但足见当年《小学生守则》受重视的程度。可是现在《小学生守则》几乎成为了一个被遗忘的部分。这几年，学校虽然要求各班把小学生守则上墙，但据我了解，老师学生的重视程度是不够的，更多的是成为了一种摆设，至少我的班是这样。我一直知道这是一个问题，但每天总是以忙教学为借口，自动选择性的忽略了。目前我们教室里贴的还不是
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 四国《小学生守则》摘录
悉我国的《小学生守则》。这里，我们来看一些摘录自加、澳、德、俄四国的《小学生守则》条款，比比看有何不同。加拿大的《小学生守则》1.互相尊重，尊重自己和他人，爱护学校财产。2.出色完成我们要做的和应该做的。3.接受自己，也接受别人。4.互相关心，学会在乎别人的感受。5.在别人需要时，给别人以力所能及的帮助。澳大利亚的《小学生守则》1.到校时间：早上8：50 前必须到校，迟到要到学校办公室领取迟到通知单。2.出勤：不能到校上课，一定要有家长签名的请假条或医生的
快乐语文 2020年10期2020-11-26
- 小学音乐教学中中小学生守则的具体应用*
不情愿遵守的学生守则，通过音乐这种形式教学会获得意想不到的效果。一、小学生不遵守学生守则的原因如今很多家庭都是独生子女，虽然小学生们已经具备了简单的劳动能力，但家长们依旧不舍得让孩子在家里做任何家务，逐渐让孩子们养成了懒惰的毛病。而且大多数城市里的小学生都拥有优越的生活条件，所以他们自然而然的把铺张浪费当作是很平常的事情，甚至有些小学生还养成了一些在这个年龄段不应该具有的坏习惯。加上小学生们正处于贪玩的年纪，靠仅有的自制能力，他们无法遵守学校的各项规章制度
安徽教育科研 2019年7期2019-03-15
- 班主任教育学生的语言艺术
。比如说《中学生守则》，对学生的《中学生守则》应该坚持长期教育，督促学生自觉地遵守《中学生守则》。但由于学生对《中学生守则》几乎都能背出来。该做什么，不该做什么，他们都很清楚。可是，由于初中学生缺乏自控能力，在平时的生活和学习中常常会出现违反《中学生守则》的现象。对学生中出现违反守则的情况，班主任不能靠讲大道理去教育学生，更不能动不动就批评学生，而是应该耐心地引导学生认识不遵守《中学生守则》的危害性，帮助学生养成良好的行为习惯。班上原来有个学习成绩一般，但
教书育人 2018年28期2018-11-29
- 调皮的学生有“故事”
新生宣读《中学生守则》的时候，只有他老是坐不稳，左右斜着身子，总是想和同学讲话。我曾用眼光警告他，没有效果；我停下来不点名地提醒他，仍然收效甚微。学完《中学生守则》以后，我找他提问，谁知我连续提问了两次，他竟然连站都不站起来。正在我思考对策时，下课铃响了，于是我让他到老师办公室去一下。我在办公室里左等右等，一直等到下一节课上课也不见他来。我顿时火冒三丈，走出办公室直奔教室，想把他从教室里揪出来，到门口时我犹豫了一下，对自己说：“冷静、冷静，看看再说。”回到
科教新报 2018年49期2018-10-21
- 班规“七问”
法律、条例、学生守则都是正规的，它们都是由官方正式发布的，而班规则是由一个班级的师生自主约定的，相对不那么正规，但既然是约定，就有一定的约束性，至少在这个班里，它有一定的正规性。所以说，班规的特点之一是介于正规与非正规之间。法律、条例、学生守则等的制定和执行，都有强制性，而班规则不同，班级师生可以自主决定是否制定班规，对于是否执行也没有特别的强制性要求。也就是说，违反班规的后果比违反学生守则的后果要轻得多，遵守班规，更需自愿。所以说，班规的第二个特点是在自
中国德育 2018年9期2018-10-10
- 一时兴起的作业
在了墙上的小学生守则上。她嘴角轻轻上扬，兴奋地说：“同学们，咱们有小学生守则，却没有教师守则，是不是太不公平了呀？不如这次的作文就写‘教师守则怎么样？你们每次都嫌作文字数多，这次只要求100字以下，提出5条守则就可以了。其实呀，就是在给老师提意见呢。如果意见合理，老师也会照着去做的；如果不合理，那就算了呗。你们不用那么紧张……”老师此言一出，宛如一滴油掉进了清水里，同学们立刻“叽叽喳喳”地讨论开了。我是深感忧心：万一没写好，老师请来家长的话……我仿佛已经看
课堂内外·创新作文小学版 2017年9期2018-03-02
- 小学教育中德育工作的切入口
此发布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。學校的德育工作如何开展，切入口在哪儿呢？其实就是帮助学生了解和自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。我曾经在一所学校，看见展板的背面有《守则》，现场问了几位学生：是否知道《守则》和《规范》？回答是令人失望的。学校把《守则》当成了摆设，不去重视，那么学生的养成教育如何实现呢？再观察学生的品行：讲脏话、随地吐痰、做危险的游戏等现象普遍存在。这就是学校不重视或者说缺乏这方面的教育所致。有这样一句话：“道德
学校教育研究 2017年27期2017-10-21
- 教师必须以身作则
以身作则，小学生守则才能有效地实施。要叫学生怎么样，教师自己先得做到这个怎么样，要叫学生不怎么样，教师自己先得做到这个不怎么样，这就是以身作则。现在且不说旁的条目，只就小学生守则里有关不怎么样的条目说一说。守则里有关不怎么样的共有六条，就是第四条、第七条、第十三条、第十六条、第十七条、第十八条。要叫小学生真从心里说出这些话，真拿这些话勉励自己，管住自己，教师就得在日常生活里完全做到这些个不怎么样。第四条里有“不迟到，不早退……”的话，教师就应该问问自己，无
小学教学研究·理论版 2017年5期2017-06-09
- “孝亲尊师善待人”需要坚持不懈
逐条学习《中学生守则》，让他们内化于心，外化于行动。在三十多年班主任工作的实践中，我发现“再不懂事的学生”通过学习《中学生守则》也会明确做人的道理。今天我就“孝亲尊师善待人”这条《中学生守则》，与大家分享我的成功教育案例。一、做人首先要做到的就是孝敬父母，理解父母的辛苦针对一些特殊家庭的学生，他们不理解父母的辛苦，有时和父母关系紧张，影响家庭团结，也影响孩子的成长。对这样的学生光耐心说教还是不行，我会深入这些学生家里去家访，和他们的父母及时沟通，共同教育孩
未来英才 2017年2期2017-05-04
- 浙江：“记住父母生日”列入中小学生行为规范
英美等国外小学生守则，重新拟定了浙江版《中小学生日常行为规范（征求意见稿）》，将教育部《中小学生守则（2015年修订）》细化，切实把学生行为规范养成教育落细、落小、落实。相比之前的中小学生行为规范，新拟定的“浙江版”增加了不少内容，首先是考虑到传统文化教育中孝心是一个重要环节。对孩子来说，单纯说“孝”可能太空洞，所以對如何对待父母提出了具体要求：从记住父母生日开始。国家的概念也同样重要，以前流行说“爱国、爱人民”，但如何在中小学生的日常行为中体现？“浙江版
小演奏家 2017年2期2017-04-05
- 教师必须以身作则
以身作则，小学生守则才能有效地实施。要叫学生怎么样，教师自己先得做到这个怎么样，要叫学生不怎么样，教师自己先得做到这个不怎么样，这就是以身作则。现在且不说旁的条目，只就小学生守则里有关不怎么样的条目说一说。守则里有关不怎么样的共有六条，就是第四条、第七条、第十三条、第十六条、第十七条、第十八条。要叫小学生真从心里说出这些话，真拿这些话勉励自己，管住自己，教师就得在日常生活里完全做到这些个不怎么样。第四条里有“不迟到，不早退……”的话，教师就应该问问自己，无
小学教学研究 2017年14期2017-03-07
- 在美国上大学要遵守多少规矩
大篇幅介绍了学生守则。学生守则包括两部分：学业上的以及生活上的。在美国，学业上的欺诈是非常严重的问题，尤其是抄袭。大学里面会使用一款软件，来测试学生们交的作业是不是存在抄袭别人的情况。当然，还有一个每个学生都会遇到的问题，那就是Deadline。讲座老师提醒大家，即便你和教授的私人关系非常好，也不要把这视为可以理所当然迟交作业的理由。还有很重要的一点，千万不要在一个教授面前说另外一个教授的坏话，因为校园很小，你永远不知道，教授之间的关系如何。如果你对教授有
求学·素材版 2016年9期2016-09-28
- 遇到不喜欢的老师，怎么办？
？其次，你有学生守则，老师有工作纪律。老师用学生守则来要求你；你有权根据自身的感受和体会，对老师的工作提出建议，甚至批评。离开这个标准只说不喜欢，对学生没有好处，对老师没有帮助。即使老师的工作不能完全让你满意，你也应该识大体，多宽容，少苛求。只是说“不喜欢”，又有什么意义呢？再次，的确有一些老师的工作不能满足学生的需求，或者知识储备不足，或者工作经验欠缺，但是，我们应该更多地去发现老师好的方面，善于发现并接受老师正确的指导，不能仅凭个人喜好取舍，更不能把“
作文周刊·高一版 2016年5期2016-09-22
- 社会主义核心价值观系列讲座之新版小学生守则
最新版的《小学生守则》是2015年由国家教育部修订印发的，共9条，282个字，涵盖学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。让我们将这些思想和行为规范牢牢记在心间吧。守则内容爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃（dǔ）行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫
小雪花·成长指南 2016年5期2016-06-13
- 人性化学生守则
学没有统一的学生守则。不要说全国、全州，全学区都没有统一的学生守则。绝大多数的小学生守则都是各班负责老师自己制定的，所以，基本都是“课堂规则”。因基本都是各个教师“自产自销”，所以内容五花八门。美国老师贴在墙上的教室规则，要求比较具体，具有操作性。下面，来看看美国小学学生守则的条款例子。要乐于说“请”和“谢谢你”。要有礼貌、尊敬人。要能帮助人。要听从指示。准时到达。出入教室要安静。认真听。说话先举手。与老师和其他同学愉快合作。保持教室整洁。学习与玩耍要特别
特别健康·上半月 2016年3期2016-05-30
- “奇怪”的美国学生守则
学没有统一的学生守则。不要说全国、全州，全学区都没有统一的学生守则。绝大多数的小学生守则都是各班负责老师自己定的，所以，基本都是“课堂规则”（Classroom Rules）。因基本都是各个教师“自产自销”，所以内容五花八门。守则或规定，英文是 rule， 意思是规则，也有统治的意思。美国老师贴在墙上的教室规则，有的配图就是一把尺。尺的英文是ruler，当然，它也有统治者的意思。统治者靠什么统治呢，是“尺”，是规则。规则，要求比较具体化，具有可操作性。下面
初中生学习·低 2016年1期2016-05-30
- 指引中小学生健康成长的导航
了新版《中小学生守则》（以下简称《守则》）。这个《守则》把原先实施多年的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》三个文件整合为一，赋予了全新的内容和形式，为要求越来越高的中小学德育工作提供了科学的依据和有力的抓手。正如许多教师所说，《守则》是“尚方宝剑”，学校从来没有像今天这样期待和倚重《守则》。那么，我们应当如何贯彻执行《守则》呢？一、《守则》与《规范》相辅相成首先，我们来回顾一下，原先的《守则》与《中（小）学生日常行为规范》（以下
河南教育·基教版 2016年1期2016-03-10
- 国外学生守则需遵守什么
布新版《中小学生守则》，勾起不同年代中国人对“守则下的学生时代”的共同回忆。国外也有学生守则吗？他们的学生守则是什么样？英国小学生守则英国的《小学生守则》被称为“英国儿童十大宣言”，主要关注儿童的生命教育和安全教育。平安成长比成功更重要。背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。生命第一，财产第二。小秘密要告诉妈妈。不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。不与陌生人说话。遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。遇到危险可以自己先跑。不保守坏人的秘密。坏人可以骗。美国小学生守则美
湖北教育·综合资讯 2015年10期2015-11-26
- 有感美国学生的纪律守则
如，我国《中学生守则》第9条中“诚实守信”四字内容，美国《圣玛丽学生守则》中是这样规定：“任何在学业、功课上的不诚实行为都被视为严重违规。在程度最轻的情况下，该作业测试或任务会被记0分。再次违规或者更严重的违规，将导致该学期的这门课程挂科，甚至被开除。偷盗财物等个人不诚信行为，第一次犯就会被开除。只要涉及偷盗财物，最低惩罚标准也需被停课10天。”又如，《中学生守则》第10条中“保护环境”四字内容，美国《圣玛丽学生守则》中是这样规定：“为维护校园优美的环境，
新课程学习·中 2015年2期2015-10-21
- 《中小学生守则》修订促进重建德育目标
。新版《中小学生守则》的修订将促进中小学德育目标的优化与完善，在严私德、守公德、明大德等方面构建科学的体系框架。中小学生守则与中小学生德育目标是相互促进的。关 键 词学生守则；德育目标；建构新版《中小学生守则（2015年修订）》，将原先共70条2 000余字的守则与规范合并，精简到9条282字，更贴近时代要求，更注重可操作性。与旧版相比，新学生守则从设定培养目标的“人为”干预，回到从孩子现实出发的“为人”须知，深受社会各界关注，更引起广大教育工作者对科学建
中国德育 2015年18期2015-10-15
- 学生守则政策：呵护学生核心素养
吴安春《中小学生守则》（以下简称《守则》）是我国中小学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范。《小学生守则》、《中学生守则》及《中小学生守则》分别自1981年、1991年、2004年发布以来，对中小学生的生命健康成长，良好行为习惯的养成，以及学校良好校风、学风、教风的形成等都起到了奠基性作用。认真梳理《守则》的历史脉络，研究其在中小学生生命成长的重要作用，发现实践中存在的具体问题，对于进一步完善《守则》，更好地发挥其育人功能具有一定的积极意义。一、《守则》
中国德育 2015年13期2015-07-14
- 真实的美国学生守则是怎样的
美国跟中国小学生守则比较”，其实那个所谓“美国小学生守则”，很可能是一个课堂的学生行为守则，并非一个校区的学生守则。现在我们来看看下面这个真正的美国学生守则。这是旧金山联合校区学生守则的中文版：旧金山市联合校区要求所有学生遵守以下指导原则：1. 尊重：我会以想要别人待我那样对待别人。我会尊重法律、规则及学校权威。我会公平对待他人，尊重他人的权利。我会爱护私人及公共财物。2. 责任：我会为自己的行为负责。我会为我如何回应别人的行为负责。我会有借有还。3. 欣
小猕猴学习画刊·下半月 2015年4期2015-05-30
- 小学生守则的回归
日四个国家小学生守则概述中美英日各国因政治、经济、文化等的差异，具体到小学生守则的内容，也有很大差别，现将四国的小学生守则内容构架展示如下：1.中国小学生守则的内容构架新中国成立以来我国已经先后五次修订了《小学生守则》，最近一次修订是教育部2004年将《小学生守则》与《中学生守则》合并于9月1日正式实施。新修订的中国小学生守则的内容涵盖依然不外乎德智体美劳五个方面。其中，1，2，7，8，9条强调爱国情感、遵纪守法、团结互助、诚实守信等（德育）；第6条意为自
教书育人·校长参考 2014年10期2014-10-29
- 俄罗斯人十分注重礼仪
修订的《中小学生守则》公开征求意见，那么，在这方面别的国家又是怎样规范的呢？俄罗斯没有全国统一的中小学生行为规范，而是由学校自行制定，不过各个学校出台的准则大体内容相当。这些准则将学生生活分为课前、课中、课间休息、放学后、在食堂、在更衣室、在校内等不同时间段进行规范。一些学校还制定了诸如剧院、图书馆、大自然等校外公共场所的行为指导意见。俄罗斯人十分注重礼仪。学校规定，学生应尊重长辈，帮助晚辈。学生应为长辈让路，高年级同学为低年级同学让路，男同学为女同学让路
党建文汇·下 2014年9期2014-10-27
- 英国：全球首发儿童安全宣言
60年写就的学生守则，目前存放于该校博物馆中。对现代英国人来说，这个300多年前的学生守则让人感到有点匪夷所思，但英国学校对学生行为规范的重视可见一斑。不过在英国，只有大学才有明确的校训校规，英国教育部向所有公立中小学校推广的，其实只是一份被称为“儿童十大安全宣言”的注意事项。这份指南是全球首度由政府发布、内容最翔实的一份儿童安全保护手册。这份安全指南的内容包括：平安成长比成功更重要；背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；有拒绝被亲吻与触摸的权利；生命第一，财产
党建文汇·下 2014年9期2014-10-27
- 新版“守则”公开征集意见
现行的《中小学生守则》从2004年启用至今已经有10年历史，近日，教育部就新修订的《中小学生守则》公开征集意见。新版“守则”删改了一些空泛的内容，增加了许多“实”的细则。如把旧版的“热爱祖国，热爱人民”细化成“尊敬国旗国徽，演奏国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”等。对一直存在争议的“见义勇为”行为，新版“守则”更强调自我保护。另外，在“护健康”这一条中，新版“守则”增加了“控制上网时间，抵制不良信息”等内容。目前，新版“守则”正在进行公开征集意见中。（
学苑创造·C版 2014年11期2014-10-23
- 专题资讯二○一四年第十期
布新的《中小学生守则》征求意见稿，引起热议，绝大多数网民表示赞赏和支持，成为近来教育工作一大亮点。《中小学生守则》新旧版本对比◎新版（征求意见稿）1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让
内蒙古教育·综合版 2014年10期2014-10-16
- 新“学生守则”一删一改获好评
制定的《中小学生守则（征求意见稿）》公开征求意见，备受关注的“热爱人民、热爱中国共产党”内容被取消。首条改为“爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。此前教育部表示将调整内容，以便学生理解掌握。（8月1日《人民网》）对中小学生思想品德、公民行为进行规范要求的《中小学生守则》，虽然看起来每一条内容政治上很正确，道德上很高尚。但是，一方面，《中小学生守则》在内容上过于标语化、口号化、空洞化，语言上太过生硬，失去了可操作性。比如《中小学
师道 2014年9期2014-10-10
- 从性侵儿童案扯到“小学生守则”
人。英国“小学生守则”有10条：1、平安成长比成功更重要；2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；3、生命第一，财产第二；4、小秘密要告诉妈妈；5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6、不与陌生人说话；7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8、遇到危险可以自己先跑；9、不保守坏人的秘密；10、坏人可以骗。该“守则”的主要内容，是教给孩子自保、自重，除强调两条可明确理解的原则，就是对具体事件的处置、应对，一条条清清爽爽毫不含混。像这句“背心、裤衩覆盖的地方不许别
新晨 2013年6期2014-09-29
- 一切为了孩子
了新版《中小学生守则（征求意见稿）》（以下简称“新版守则”），引发网民热议，“点赞率”占据相当比例。那么，为什么要改呢？当然，“旧版守则”有些老旧，个别内容跟不上时代发展和教育体制的要求。追溯过去，我国最早的“中小学生守则规范”发布于1981年，2004年进行了一次修改，一直沿用至今。2004年“中小学生守则”（以下简称“旧版守则”）增加了“讲究卫生”、“热爱科学”等内容，与之配套的“日常行为规范”也增加了创新意识、安全自护、远离毒品等内容。不过，个别条款
人生十六七 2014年10期2014-09-17
- 微评
自人民网）《学生守则》应内化为核心素养凡是受过学校教育的人，心里都有一份对学生守则的记忆，学生守则已然成为学校教育的符号。新修订的《中小学生守则》正在接受社会的“检阅”。“三爱、三讲、三护”也有望成为新一代学生的集体记忆。学生守则仅仅停留在成为一种集体记忆显然是不够的，比成为集体记忆更为重要的是成为学生的核心素养。（摘自邓友超的微博）治理夏令营呼唤规范化行业组织管理夏令营事务应充分发挥社会组织行业管理的职能。面对我国当前夏令营组织管理的无序和市场的混乱，建
甘肃教育 2014年17期2014-09-11
- 中、英、美、日、法，五国小学生守则
答。《法国小学生守则》分为三部分：第一部分：我不应该取笑他人伤害他人侮辱他人闲言碎语影响他人学习玩学习用具损害自己，他人和学校学习用品第二部分：我应该上课好好学习，课后认真复习认真听讲尊重师长，团结同学举手发言倾听他人讲话，轮流发言端正姿态进教室前安静放置个人物品正确使用的学习用具第三部分：我有权利学习犯错并寻求帮助在尊重同学言论的情况下自由表达自我完成学习后自己支配和管理学习用品课间休息时自由放松编后感：中国的小学生守则是声势浩大的宣誓之语；英国的小学生
中国工人 2014年9期2014-08-15
- 也为咱们的学生守则说几句
刘长兴咱们的学生守则遭到“吐槽”已有时日。诸如，“说教太多，文字死板”“针对性差，谁用都行”“规定笼统，不好评价”等。开始，还真不知就里，有点儿云里雾里。时间一长，甚至有些同行也“含糊”了。好好的学生守则，这是招谁惹谁了？后来在网上陆续看到了英国、法国、德国、美国、加拿大和日本的学生守则，这才恍然大悟。原来，他们是拿外国的学生守则来批评中国的学生守则。虽然众说纷纭，大多还算平和。这么多年，毕竟咱们是用自己的学生守则“营养”了咱们的孩子。但是，个别“发声”似
天津教育 2014年5期2014-05-28
- 美国校规严不严
第七条，遵守学生守则。读完了，爸爸看着我问：“怎么样，有信心吗？”“当然！”我头一扬，拿过笔，在我的协议栏签了自己的名字。协议书上，我看到我们老师的签名和校长的签名。好庄重呀，我长这么大还是第一次签协议书，感觉自己一下子长大了很多！在国内上学，老师要求我们背《小学生学习守则》。美国的学生守则叫《我们承诺我们的学校》，里面并不像中国的学生守则那样规定得很细致：什么常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔废弃物等等，他们很简单。一开学
少年文艺 2014年4期2014-05-22
- 德育教学应重视“细节”
国现行的《小学生守则》共十条：①热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。②遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。③热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。④珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。⑤自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。⑥积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。⑦孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。⑧热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。⑨诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。⑩热爱大自然，爱护
教师·下 2014年3期2014-05-09
- 一切为了孩子
——“新版守则”引发热议
了新版《中小学生守则（征求意见稿）》（以下简称“新版守则”），引发网民热议，“点赞率”占据相当比例。那么，为什么要改呢？当然，“旧版守则”有些老旧，个别内容跟不上时代发展和教育体制的要求。追溯过去，我国最早的“中小学生守则规范”发布于1981年，2004年进行了一次修改，一直沿用至今。2004年“中小学生守则”（以下简称“旧版守则”）增加了“讲究卫生”、“热爱科学”等内容，与之配套的“日常行为规范”也增加了创新意识、安全自护、远离毒品等内容。不过，个别条款
人生十六七 2014年28期2014-05-04
- 中美英日小学生守则比较
英、日四国小学生守则概述中美英日各国因国情、政治、经济、文化等存在差异，所以小学生守则的内容也大相径庭，现将其小学生守则内容构架展示如下。1.中国小学生守则的内容构架建国以来我国已经先后五次颁布并修订了《小学生守则》，其内容随着时代与社会的进步也在不断丰富。最近一次修订是教育部2004年将《小学生守则》与《中学生守则》合并，于9月1日正式实施。新修订的小学生守则可谓字字经典，句句真理，其内容涵盖德智体美劳。其中，1、2、7、8、9条强调爱国情感、遵纪守法、
教学与管理(小学版) 2014年3期2014-04-08
- 《中小学生守则》到底怎么改
不强的《中小学生守则》已经启动修订，空洞内容将被删除。近日，教育部基础教育一司司长王定华在北京酒仙桥第一中学考察新型教学模式时透露上述消息。（摘自2013年9月16日《京华时报》）此前，网友晒出了一些国家制定的《小学生守则》，有中国的，也有美国、英国、日本的。据说英国的《小学生守则》强调自我保护的重要性，譬如“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”等；日本的《小学生守则》以规范小学生在校行为为主，譬如“进教室开门窗要轻，在走廊和楼梯上保持安静”等；美国的《小学生
高中生·青春励志 2014年3期2014-03-14
- 英国和日本的小学生守则
佚名英国小学生守则：1.平安成长比成功更重要。2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。3.生命第一，财产第二。4.小秘密要告诉妈妈。5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。6.不与陌生人说话。7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。8.遇到危险可以自己先跑。9.不保守坏人的秘密。10.坏人可以骗。日本小学生守则：1.不迟到；进校后不随便外出。2.听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。3.上课铃一响即坐好，静等老师来；
教师博览 2013年7期2013-11-29
- 四个国家的《小学生守则》比较
美四国的《小学生守则》。读完后，我觉得很有意思，立刻上网搜索相关的信息。网友对此多有议论，较具代表性的酷评是：“中国的《小学生守则》像是党员守则，日本的《小学生守则》像是军人守则，英国的《小学生守则》像是智障儿童守则，美国的《小学生守则》像是幼稚儿童守则。”四年前，为了写作一本传记，我赴云南采访过教育家罗崇敏，他有个观点令我记忆犹新：“中国教育的弊端显而易见，那就是幼儿教育成人化，成人教育幼儿化。”细读中国的《小学生守则》，确实会发现这个症结就是它的死结。
杂文选刊 2013年10期2013-05-14
- 今天我是冤大头
，然后把《小学生守则》读三遍。”事情到了这个地步，我也无话可说，只得按老师说的做了。唉，冤啊!接下来发生的事，更是让我的心情跌到了谷底。午休时间，同学们有的在床上跳，有的在吃东西，有的在窃窃私语，宿舍简直成了他们的娱乐场所。我想睡觉，却被他们吵得睡不着。为了让他们安静下来，我灵机一动，想出了一条“妙计”!我对他们说：“段老师来检查宿舍了!”这招果然有效，大家立刻停止了吵闹，迅速摆出各种熟睡的姿势，有的同学还假装打起了呼噜……没想到的是，段老师真的来了，而且
故事作文·高年级 2009年6期2009-06-15
- 常规教育当从小处、实处切入
。我国的《小学生守则》里包含了很多学生团队意识、合作意识以及集体观念的培养，强调社会公德、个人修养，但内容笼统、模糊，小学生难以理解。国外的《小学生守则》强调个人意识，重个体性长成，语言口语化，实用性强。小学生的年龄特征决定了小学生的认知特点，年纪越小的学生，需要越具体细微的行为指令，只有把标准锁定在学生能够做到、易于接受的切入点上，才有利于培养学生积极的心态、坚强的意志和坚定的信念。关键词小学生守则历史性传承个体性长成规则意识暑假中我带着十几个学生参加“
江苏教育 2009年2期2009-02-19
- 学会感恩
式颁布的《中学生守则》中第六条是这样规定的：“尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和谐邻里，学会感恩。”这很切合实际，因为今天许多孩子缺乏感恩之心，包括中学生和大学生。有些同学尽管家庭条件已属中、上等了，但他们还要跟同学攀比，还嫌自己的父母没能耐。有的大学生几个月不给家里打一次电话或写一封信，待到期末结束前突然去信，就几句话：“我身体很好，勿念”；“我现在急需要3000块钱，请赶快汇到”等等。父母们看信后非常寒心。然而，更让人遗憾的是，缺乏感恩之心的问题并没有引
21世纪中学生作文·高中教师版 2008年5期2008-08-25
- 法（二）
律规则，《小学生守则》、《中学生守则》都是我们熟读的法则，它们为我们的童年规划好了一条健康成长路线；《宪法》是我们国家的立足之法，它遥控着中国的发展、兴盛与繁荣。是啊，正因为有了法，我们社会才更美好，我们的生活才会更和谐。法律是神圣的，任何人都不能凌驾于法律之上，玩弄法律于股掌者必将沦为阶下囚。也许，“法”也是打开人们心灵的那道虚掩的门的力量。对，这应是“法”的另一种形式——道德。它可以使人们约束自己的不当行为，即使这种行为没有触犯法律，道德却可以发挥舆论
作文与考试·高中版 2008年1期2008-01-11
- 从唤醒学生尊严开始
室墙上的《小学生守则》读一遍。”随即，我引导学生对《小学生守则》逐条讨论，并由全班举手表决，然后对他们说：“咱们人人平等，如果某同学在课堂上第一次违反纪律，我会私下提醒；第二次违反，我会用目光警告；如果仍不改正，我将请你回答问题，作为惩戒。事不过三，希望你们能给老师面子哟。”除此以外，在以后学习的过程中，凡是在课堂上宣布的纪律，我都会和学生们一起讨论通过。我欣喜地发现，当我以平等的姿态面对学生，成为一个引导者、帮助者和服务者时，当纪律变成了约定，当批评变成
人民教育 2007年24期2007-04-24
- 他倒在第18支香烟下
。这是违反小学生守则的行为，班长当然不能放过。班主任接到报告后立即赶到现场，人赃俱在一齐抓获。张某并不马上认错，还满不在乎。班主任大怒，当即把他拖到烈日下，罚他吸烟。张某吸完一支，班主任给他再递一支。吸到第7支时，张某已面露难色。班主任仍旧继续给他递烟，当第18支香烟点燃时，张某瘫倒在地不动了。他中毒了！班主任赶紧带人把他送到卫生院，张某经抢救幸免于难，可大脑已受到严重刺激……这就是在《未成年人保护法》颁布一年半以后所发生的事情。
中国青年 1994年4期1994-08-24
- “礼貌”
样可不行啊！学生守则上不是明白规定了要讲礼貌，遇见老师要行礼吗？要不然品行分数就成问题了。高个子回头看一看；见老师已经走远了，于是放大了声音说：“你真傻呀，这个矮东瓜是去年刚从小学里调来的，现在教初一的课，我们今年是高中三，明年就是大学生了，睬他干什么！”“正因为如此，就应该争取品行分数得到五分，拿到一张好镇定，考大学也更有把握。”瘦青年十分自信地说。高个子却毫不在乎：“我们的镇定，品行分数都由我们的班主任评，管他什么事，我们只要在班主任面前表现得好一些，
中国青年 1956年4期1956-08-16
- 一次有意义的讨论
任手里拿着“学生守则”问大家。“学生守则第一条是什么 ？”“自觉地努力学习各门功课，牢固地掌握知识。”“第十九条呢？”“遵守学校各种纪律规则，自觉地响应校部号召。”“大家知道这两条之间存在着什么关系吗？我们应怎样正确地理解它呢？同学们！我相信大家都是愿意搞好学习的。党和毛主席向我们发出了庄严的号召，祖国的伟大建设在家舞着我们，大家都有作一个德才兼备的建设人才的强烈愿望，我们应该用自己的实际行动来实现毛主席和党以及我们自己的这个愿望。学校所规定的各项制度，就
中国青年 1953年8期1953-08-17