水溶液

  • 水溶液稀释过程中的空间哲学教育尝试
    学问题,解决了水溶液中离子反应平衡类比于气体反应平衡来处理的思维过渡问题,并利用思想实验,以醋酸分子为工具将这种思维应用在空间哲学的理解上;提出化学哲学教育不仅需要从现有的化学素材中总结出哲学思想,还可以利用化学知识作为工具对哲学问题进行考察,以吸引学生的兴趣。关键词:化学哲学;思想实验;水溶液;平衡移动文章编号:10056629(2023)06004705中图分类号:G633.8文献标识码:B溶液的稀释引起的平衡移动是高中《化学反应原理》的重要内容。对该

    化学教学 2023年6期2023-07-11

  • 初、高中化学“水溶液”主题内容的衔接性教学研究
    姣摘要: 以“水溶液”主题内容为研究对象,参照初、高中新课标要求和教科书编排分析该主题在初、高中的衔接特点。基于初、高中“水溶液”主题的连贯性和发展性特点及主题内容结构,选取“侯氏制碱法”为主题情境,设计初、高中贯通的“水溶液”主题衔接性教学,以促进学生在不同学段对“水溶液”主题认识角度的丰富和发展。关键词: 水溶液; 初、高中化学; 衔接教学; 教学研究文章编号: 10056629(2023)05004807中图分类号: G633.8文献标识码: B义务

    化学教学 2023年5期2023-06-04

  • 由高考试题出发的水溶液体系平衡常数计算技巧
    ,总结了适用于水溶液平衡常数计算技巧,并结合高考实例进行了分析应用,以提高对水溶液中平衡常数计算的解题能力.关键词:水溶液;图像;平衡常数;高中化学中图分类号:G632         文献标识码:A         文章编号:1008-0333(2023)07-0140-032 考点分析从试题考察方向上分析,水溶液中的平衡偏重于考查水溶液中平衡移动的原理、微粒浓度的关系和平衡常数的计算,从近些年高考选择题水溶液中平衡试题选项设置中几乎都涉及平衡常数计算.

    数理化解题研究·高中版 2023年3期2023-04-12

  • 常用牙膏增稠剂水溶液的性能研究
    复配组合在2%水溶液和2%盐水溶液中的粘度性能变化进行研究,具有重要意义。1 实验部分1.1 实验装置PB 203-N电子天平:东京理化有限公司;ME4002 E电子天平:梅特勒-托利多仪器(上海)有限公司;DV3T-RV型流变仪:美国BROOKFIELD;恒温水浴锅:国华电器有限公司。1.2 实验材料羧甲基纤维素钠(CMC):丹尼斯克(中国)有限公司,IH 9、IH 12、9H-1000型;羟乙基纤维素(HEC):亚什兰(中国)投资有限公司;透明黄原胶:

    口腔护理用品工业 2022年5期2022-11-18

  • 新型AEP-相变吸收剂捕集CO2研究
    EP)/正丙醇水溶液,并研究其吸收性能、解吸性能及动力学特性。结果表明,AEP/正丙醇水溶液的吸收-解吸性能较好,吸收负荷为1.09~1.35 mol×mol-1,解吸负荷为0.93 mol×mol-1,远高于MEA水溶液;AEP/正丙醇水溶液的富相体积分数为56.5%~58.6%,富相产物质量分数为97.1%-99.0%,解吸时只需对富相进行加热,可有效降低再生能耗;且AEP/正丙醇水溶液与CO2的反应为快速拟一级反应,有利于工业应用。二氧化碳捕集;相变

    高校化学工程学报 2021年6期2022-01-17

  • 荧光探针可视化检测水溶液中铜离子分析
    为了全面的了解水溶液中的铜离子分布情况运用荧光探针可视化检测技术是非常重要的,不仅可以根据溶液本身的特点进行有效的检测,还可以通过紫外吸收光谱来呈现出良好的线性关系,从而为后续研究工作提供重要的基础。在实际工作中需要结合以往的工作经验,选择正确的工艺实施方案,从而提高实际检测的效果,本文论述了荧光探针可视化检测水溶液铜离子的技术方案。关键词:荧光探针;可视化检测;水溶液;铜离子一、荧光探针可视化检测水溶液铜离子的概述荧光探针可视化检测在水溶液铜离子检测工作

    科学与生活 2021年7期2021-09-10

  • 火龙果汁水溶液颜色的影响因素研究
    .1 火龙果汁水溶液最大吸收光波长的确定将火龙果原汁用蒸馏水稀释后,制成果汁含量分别为10%、20%、30%的火龙果汁水溶液,用紫外可见分光光度计在波长400~630 nm 的范围内测定火龙果汁水溶液对不同波长光的吸光度,不同光的波长间隔为10 nm,以蒸馏水为参比溶液,绘出吸光度-波长关系曲线,根据曲线的峰值,确定火龙果汁水溶液最大吸收光的波长[9]。1.2.2 外界条件对火龙果汁水溶液吸光度和颜色的影响取25 mL 火龙果原汁,加入一定量蔗糖和无水柠檬

    现代食品 2021年10期2021-07-19

  • 水溶液中的离子平衡解题策略
    应能力。在讲解水溶液离子平衡问题时,需要着重强调基础知识的运用,课堂设计需要考虑学生自身的能力,这就需要在教学中把化学知识与实际生活紧密联系与融合,让学生把知识进行联合思考,拓展学生的思维,提高学生的理解能力。本篇文章首先分析水溶液中离子平衡的特征,总结了高中化学教学中水溶液中离子平衡的解题策略,为后续教学提供参考。【关键词】水溶液  离子平衡  解题策略【中图分类号】G633.8   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)15-01

    课程教育研究 2021年15期2021-04-13

  • 促进学生水溶液认识方式发展的高三复习研究
    背景下,在高三水溶液体系复习过程中,仍然需要发展学生水溶液体系的认识方式,尤其是发展学生在解决问题过程中表现出的认识思路。文章阐述了高三水溶液体系单元复习在发展学生宏微结合、变化平衡化学核心素养等方面的功能和价值;以发展水溶液体系的基本认识思路为核心目标,提出了水溶液体系单元复习的基本设计思路;并以“应用水溶液中的平衡原理解释问题”一课为课例,分析了课例实施的过程和效果,提出了高三水溶液体系复习建议。关键词:认识方式;认识思路;水溶液;复习文章编号:100

    化学教与学 2019年11期2019-12-20

  • 以三氯化铁蒸发结晶现象作为盐类水解新授课教学素材的尝试
    中促进学生建立水溶液问题解决思路的策略,以及提升学生水解平衡模型认知水平的策略。关键词:盐类的水解;三氯化铁;教学策略;水溶液文章编号:1008-0546( 2019) 08-0026-02中图分类号:G633.8文献标识码:Bdoi: 10.3969/j .issn.1008-0546.2019.08.008一、问题引出盐类水解的常规教学模式一般通过盐溶液的酸碱性引发学生思考,进而分析盐溶液中微粒种类,分析溶质和溶剂电离过程及可能存在的相互作用,并在教师

    化学教与学 2019年8期2019-09-24

  • 交流电渗驱动水溶液的研究
    称电极微泵驱动水溶液的研究。实验显示:随着频率从100hz增加到1000hz时,交流电渗速率随着频率的增加而增加,在500hz至1000hz时会出现速率最大值,在1000hz之后,速率会下降。大小电极宽度比较大,大小电极之间间隔较小,交流电渗速率较快。当溶液电导率为10μs/cm时,电渗速率最大。关键词:交流电渗驱动,微通道,水溶液一、前言1989年,德国Manz教授提出了全微分析系统(Micro Total Analysis System),主要是将实验

    中国电气工程学报 2019年20期2019-09-10

  • 电解质水溶液导电性实验教具的改进
    ,需要对电解质水溶液导电性实验教具进行改进,研发出新的实验教具。关键词:电解质;水溶液;导电性;实验教具前言:新课程改革的实施,促进了教育改革的实施及发展,自制实验教具活动自身具有较高的价值,并且被各级领导及广大师生所认可。本文将电解质水溶液导电性实验作为研究对象,不断改进实验教具制作方法,以激发学生的实验教具热情,希望能够为化学实验的实施及开展提供帮助。一、电解质水溶液导电性实验教具制作方法开展实验过程中,应充分利用溶液导电性实验装置中存在的缺陷,对生活

    学习与科普 2019年7期2019-09-10

  • 水溶液中的离子平衡解题技巧
    家鸣【摘 要】水溶液中的离子平衡是化学科目中最基本的知识点之一,它也是近年来高考题目中涉及的热点与难点。因为该知识点涉及的内容广泛。因此,本文结合“水溶液中离子平衡”的主要內容:水的电离、弱点解质的电离和溶液的酸碱性,分析水溶液中离子平衡的主要要点,最后总结关于水溶液中离子平衡的相关策略。【关键词】水溶液;化学;离子平衡;解题技巧【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437(2019)04-0054-01在高中的化学知识中,

    理科爱好者(教育教学版) 2019年1期2019-06-18

  • 新高考下水溶液中的离子平衡教学探究
    学,对新高考下水溶液中的离子平衡教学进行了详细的探究。关键词:新高考;水溶液;离子平衡教学中图分类号:G633.8 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)08-096-1我们都知道在高中化学的学习过程中,水溶液中的离子平衡是该课本的重难点,也是学生需要掌握的一个章节。但是在实际的教学过程中,一部分化学老师依然没有认识到这一点,并且也没有积极响应新高考的号召,使得很多学生都不能很好的吸收这一章节的知识点,从而阻碍了他们的化学核心素养的培养与提

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2019年8期2019-06-18

  • 基于微粒观建构的高中化学“水溶液中的离子平衡”教学述评
    微粒观建构的“水溶液中的离子平衡”教学案例的典型特征。结果表明,教学中应基于学生认知发展点进行教学设计;注重新授课和复习课的观念建构衔接;结合具体情境,合理运用教学策略;发挥信息技术与课程整合的有效性;关注学生认知模型的建构;重视学习质量评价。关键词: 微粒观; 水溶液; 离子平衡; 观念建构; 有效教学文章编号: 10056629(2019)4001305中图分类号: G633.8文献标识码: B1 引言化学观念的建构是中学化学教学的关键点,在新课程改革

    化学教学 2019年4期2019-05-15

  • 水溶液中颗粒输送器的分子动力学模拟
    度电场驱动控制水溶液中纳米颗粒,实现纳米颗粒定向运动。根据分子动力学模拟结果得出当梯度电场斜率合适并且颗粒的大小与输送颗粒管道直径相匹配时,纳米颗粒可以达到较好的输送效果。该结果对于水溶液中分子马达、分子水泵、分子筛以及分子开关的设计有着重要的参考价值。关键词: 水溶液;颗粒输送器;梯度电场;分子动力学中图分类号: TP271+.3    文献标识码: A    DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2019.12.007本文著录格式:

    软件 2019年12期2019-01-02

  • 浅论电解质概念及其分类
    电解质;电离;水溶液一、电解质与非电解质(1)从概念来说在化合物的前提下,物质在水溶液或者熔融状态下能够导电,这是概念的关键点。对概念的理解,要从以下来认知和把握:①物质必须是纯净物,不能是混合物;必须去是化合物,不能是单质。物质是否是化合物是判断“电解质”和“非电解质”的重要标准,对于混合物、不导电的单质如氧气、氢气和氮气等,以及可以导电的一些金属单质如铜、镁和铁等来说,则排除了它们是电解质或非电解质的可能。②物质本身在水溶液中或熔融状态下可以电离出自由

    大东方 2018年1期2018-05-30

  • 解密非牛顿流体
    拌成马铃薯粉的水溶液。4.将手插入马铃薯粉的水溶液中,再拿出来,你会发现,手上沾满了马铃薯粉溶液。5.握紧拳头用力砸入水盆,马铃薯粉的水溶液不仅没有喷溅出来,拳头也不会沾满马铃薯粉(如图1)。6.张开手掌,沉浸到水盆底部,快速提手,水盆会一起跟着被提上来(如图2)。7.在桌上洒上一滩马铃薯粉的水溶液(如图3),用手快速拨动马铃薯粉的水溶液,可以将这些马铃薯粉的水溶液全部放到手心上。8.用塑料袋包裹喇叭,再将马铃薯粉的水溶液倒在喇叭上(马铃薯粉和水的比例大约

    阅读(科学探秘) 2018年3期2018-05-14

  • 化学模型在水溶液平衡备考的初步应用
    )一、问题提出水溶液中存在多种平衡,包括H2O的电离平衡、弱电解质电离平衡、盐类离子水解平衡,笔者把它们统称为水溶液平衡。水溶液平衡在历年高考中既是重点又是难点,是全体师生既爱又恨的考点之一。爱是因为它年年考,考点稳定,备考相对稳定,老师都有着丰富的备考经验。恨是因为考查的方式、题型多变、可考查的物质多变,不容易得分,考生普遍反映难!教育部在新课程改革中提出了化学学科核心素养之一“证据推理与模型认知”。如何把这个核心素养的培养落实在日常教学环节中?笔者结合

    新课程(下) 2018年7期2018-03-25

  • 韭菜灰霉病 春天最当防
    霉利可湿性粉剂水溶液或1 000倍45%异菌脲可湿性粉剂水溶液、1 500倍50%霉特灵可湿性粉剂水溶液、1 000倍40%嘧霉胺悬浮剂水溶液、500倍65%甲霉灵可湿性粉剂水溶液、500倍0.5%小柴碱水剂水溶液等进行防治,每7~10天叶面喷洒1次,连续喷洒2~3次,均匀喷湿所有的茎叶,以开始有水珠往下滴为宜。遇到连日阴雨天气,湿度大时,应抓住瞬间的晴天叶面喷洒一次上述杀菌剂进行预防,以保护茎叶。如果能在药液中加入0.2%~0.3%硝酸二氢钾水溶液同喷,

    今日农业 2018年6期2018-01-16

  • 谈“水溶液中的离子平衡”的高效课堂模式
    对于教还是学,水溶液中的几大平衡一直是高中化学的难点,学生处于“一学就会,学完就混”的状况。要解决这样的困扰,需要教师对教学内容有一个高层次的把控。关键词:水溶液 离子平衡 高效课堂中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1003-9082 ( 2017 ) 08-0-01当下的高中生深受灌输模式的影响,不会主动学习与思考,只愿通过“听讲、抄板书、记背”等方式被动学习。另一方面,教师也深知学生的特点,不信任、不放心学生,包办得太多,在课堂上讲得龙飞凤

    中文信息 2017年8期2017-08-31

  • 人参茎叶总皂苷脂质体与水溶液在大鼠体内的血药浓度及药代动力学参数对比分析
    總皂苷脂质体与水溶液在大鼠体内的血药浓度及药代动力学参数对比差异。通过大鼠静脉注射人参茎叶总皂苷水溶液和脂质体后,用高效液相色谱法检测血浆不同时间点的9种主要人参皂苷单体Rg1,Re,Rf,Rb1,Rg2,Rc,Rb2,Rb3,Rd的血药浓度,通过3p97软件拟合数据。大鼠静脉给药后,血浆中可测得9种目标皂苷。水溶液的达峰时间一般在0.05~0.083 3 h;脂质体的达峰时间一般在0.5 h之后。经软件拟合后,人参皂苷Rg1,Re,Rf,Rg2,Rc,R

    中国中药杂志 2017年10期2017-06-19

  • 浅谈主次矛盾论在水溶液中的运用
    析解決高中化学水溶液中存在的存在几种矛盾关系,理解主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义的观点。关键词 :高中化学; 水溶液;主次矛盾;相互转化主要矛盾和次要矛盾是辩证唯物主义的观点之一,起主导作用的主要矛盾在地位上支配着次要矛盾,但主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。对学生进行辩证思维能力的渗透和培养是中学化学教学重要任务之一。引导学生注意分析事物发展过程中的主要矛盾和次要矛盾,使复杂的问题简单化,有助于发展学生的辩证思维,提高

    中学课程辅导·教学研究 2017年5期2017-05-31

  • 水溶液凝固点及沸点测定实验的数字化改进
    初中教材中测定水溶液凝固温度(凝固点)实验因观察起始凝固温度困难、数据波动性较大等弊端而备受争议。运用了温度传感技术对该实验作了改进,进一步开发了水溶液沸腾温度(沸点)测定的数字化实验。结果表明:数字化实验的优点是测温准确、数据精度高、稳定性好,实验过程有利于学生观察;结合特有的回放技术,可以提升探究教学的品质。关键词:水溶液;凝固点及沸点测定;数字化实验;实验改进文章编号:1005–6629(2016)11–0078–04 中图分类号:G633.8 文献

    化学教学 2016年11期2017-01-05

  • 果蔗生长后期重防纹枯病
    甲环唑·丙环唑水溶液。其后,注意观察果蔗的叶片,发现叶鞘有转红色现象时,就要连续喷洒2~3次250~300倍10%井岗霉素水溶液,或600倍5%菌毒清水溶液,或1000倍25%戊唑醇水溶液,或600倍25%咪鲜胺水溶液进行防治,每10~15天喷洒一次,均匀喷湿所有的叶片。另外,当果蔗植株缺钾时,更容易感染纹枯病,所以,如果在药液中加入0.3%~0.5%磷酸二氢钾水溶液,或800~1000倍星朋磷钾一号水溶液,或600~800倍高聚合活性钾水溶液同喷,防治效

    农家科技中旬版 2016年9期2016-11-02

  • N-苯基硫脲改性螯合纤维对水溶液中Hg(Ⅱ)的吸附性能*
    改性螯合纤维对水溶液中Hg(Ⅱ)的吸附性能*王会才1,2,姚晓霞1,马振华1,刘明强1,贾岱1(1. 天津工业大学 环境与化学工程学院, 天津 300387;2. 天津工业大学 省部共建分离膜与膜过程国家重点实验室,天津 300387)摘要:以接枝丙烯酸的聚丙烯纤维(PP-g-AA)为基体材料,在1-乙基-3-(3-二甲氨丙基)碳二亚胺盐酸盐(EDC.HCl)和N-羟基琥珀酰亚胺(NHS)的作用下,将N-苯基硫脲(PTU)修饰在PP-g-AA纤维上,得到新

    功能材料 2016年7期2016-08-11

  • 水溶液纳米簇模型对水溶液性质的理解探讨
    ·师生笔谈·水溶液纳米簇模型对水溶液性质的理解探讨马 伟*谭大志 孟长功 (大连理工大学化学学院,辽宁大连116033)摘要:针对大学化学中的水溶液平衡问题,在宏观热力学分析的基础上结合现代科学发展对水溶液纳米簇进行了结构研究和模型的科学验证,引入微观结构分析,增强学生在原子、分子层面上对水溶液的性质的理解,保证教学的先进性。关键词:纳米簇;水溶液;依数性;化学平衡1 引言普通化学及实验是大学工科专业必修的公共基础课之一,是培养现代化工程技术人员合理知识

    大学化学 2016年4期2016-07-27

  • 大气压冷等离子体与水溶液作用过程的数值模拟研究进展
    压冷等离子体与水溶液作用过程的数值模拟研究进展常海波1,张雪1,张晓菲2,张翀1,3,李和平2,邢新会1,3 (1工业生物催化教育部重点实验室,清华大学化学工程系,北京100084;2清华大学工程物理系,北京100084;3清华大学合成与系统生物学中心,北京 100084)摘要:作为一种新型高效多样的化学反应场,近年来大气压冷等离子体(cold atmospheric plasma,CAP)在生物、医学、环保、材料等领域的研究和应用日益广泛。由于这些领域的

    化工进展 2016年7期2016-07-26

  • 高固体份水稀释型聚氨酯丙烯酸酯黏度的影响因素
    ;黏度;合成;水溶液2015-06-04收到初稿,2015-07-02收到修改稿。联系人:叶代勇。第一作者:邓锡柱(1990—),男,硕士研究生。Received date: 2015-06-04.Foundation item: supported by the Guangdong Industrial Technology Plan (2012B010200022).引 言水性紫外光(UV)固化涂料结合了光固化涂料和水性涂料的优点,成为近年来研究开发的

    化工学报 2016年4期2016-07-04

  • 四元体系LiCl-LiBO2-Li2SO4-H2O在298.15 K时的相平衡
    体系;相平衡;水溶液;化学分析;硼酸盐;硫酸锂;等温溶解平衡法2015-07-27 收到初稿,2015-11-11收到修改稿。联系人:邓天龙。第一作者:曹丽娜(1990—),女,硕士研究生。Received date: 2015-07-27.Foundation item: supported by the National Natural Science Foundation of China (21276194,41306136,U14076113).

    化工学报 2016年4期2016-07-04

  • 基于新UNIFAC基团的尼龙66盐溶解度的计算方法
    :尼龙66盐;水溶液;溶解度;UNIFAC模型;UNIFAC基团2015-08-03收到初稿,2015-12-09收到修改稿。联系人:冯连芳。第一作者:顾雪萍(1972—),女,博士,副研究员。Received date: 2015-08-03.引 言尼龙66(PA66)以其优越的性能而被广泛应用于电子、汽车、纺织等领域,世界PA66的产能集中在欧美国家,国内产能最大的河南平顶山神马集团仅为20万~30万吨,单线产能低,远远不能满足需求[1]。对PA66聚

    化工学报 2016年2期2016-06-24

  • 番茄注意防治茶黄螨
    倍5%阿维菌素水溶液,或1500倍20%哒螨灵可湿性粉剂水溶液,或1500倍10%四螨嗪可湿性粉剂水溶液,或3000倍50%螺螨酯乳油水溶液,或1500倍0.5%二甲基二硫醚水溶液,或1500倍73%克螨特水溶液等进行防治,每7-10天喷洒一次,连续喷洒2-3次,均匀喷湿所有的叶片和果实。(黄家南)

    中国农资 2016年49期2016-02-16

  • 刺激响应性聚合物的设计、合成及其应用研究新进展
    聚合物;聚合;水溶液第一作者:杨倩丽(1989—),女,硕士研究生,研究方向为功能聚合物的设计合成及其应用。联系人:马志,博士,研究员,主要研究方向涉及功能化聚烯烃材料、有机软物质材料的设计、合成、结构与性能研究。E-mail mazhi728@sioc.ac.cn。近年来,一类具有刺激响应性的新型功能聚合物迎合了人们利用简单聚合物来反映外界环境变化的需求,引起了学术界和工业界的广泛兴趣,成为功能聚合物领域的研究热点之一[1-4]。所谓刺激响应性聚合物(s

    化工进展 2015年8期2015-11-13

  • 橙皮苷在水溶液中的降解动力学研究
    H、离子强度的水溶液降解反应的动力学特性。方法:应用高效液相色谱分析法研究不同条件水溶液下橙皮苷的降解程度,并利用化学反应动力学方法计算橙皮苷的降解反应动力学相关参数。结果:橙皮苷在pH7水溶液中容易降解;温度越高,橙皮苷降解速度越快;pH=11时橙皮苷降解半衰期为2.1h,活化能为31.23kJ/mol;离子强度对其降解反应影响不显著;橙皮苷在不同溶液中的降解反应的相关系数均大于0.9,反应遵循一级动力学规律。结论:橙皮苷在pH7水溶液内易降解,随着pH

    延边医学 2015年27期2015-10-21

  • 溴化锂水溶液对直燃机组的重要性
    866)溴化锂水溶液对直燃机组的重要性耿东喜 (广电总局机关服务局,北京 100866)摘要:自九十年代中后期开始,越来越多的溴化锂直燃机走进了各个单位的空调机房。其集冷水、温水、卫生热水等功能于一身,省去了供热站、锅炉房的建设。我单位于1999年开始安装使用了三台远大公司生产的远大Ⅶ溴化锂直燃机。该机器具有自动化程度高,功能全,操作简便,可以远程操作等优点。随着对溴化锂直燃机组的不断了解及运行经验的累积,我们发现:在溴化锂制冷机组中,溴化锂-水溶液是其中

    中国新技术新产品 2015年2期2015-07-31

  • 多壁碳纳米管在水溶液中的分散性研究
    而,碳纳米管在水溶液及有机溶剂中的团聚问题限制了碳管的大规模应用。笔者选用聚乙烯吡咯烷酮(PVP)、十二烷基苯磺酸钠(SDBS)、十二烷基磺酸钠(SBS)三种常用表面活性剂来提高多壁碳纳米管(MWNT)在水溶液中的分散性,并通过离心沉降、紫外光谱、粒径分析等方法对分散效果进行测量与分析,找出最佳的表面活性剂及其最合理用量。【关键词】多壁碳納米管;水溶液;分散;表面活性剂0 引言碳纳米管(CNT)具有很多优异的性能,如物理性能、热力学性能、光学性能、电学性能

    科技视界 2014年36期2014-10-21

  • 1-氨丙基-3-甲基咪唑溴盐水溶液对CO2的吸收特性
    -甲基咪唑溴盐水溶液对CO2的吸收特性杨翠莲,李 松,毕 崟,郭开华(中山大学 工学院,广东 广州,510006)以1-氨丙基-3-甲基咪唑溴盐([APMim]Br)为功能型离子液体,考察了其水溶液对CO2的吸收性能。实验结果表明, [APMim]Br水溶液的含水量(w)为65%~85%较适宜,在该含水量下,[APMim]Br水溶液对CO2具有优异的吸收-解吸特性。含水量增大可大幅提高[APMim]Br水溶液对CO2的物理吸收能力。随压力的增大,[APMi

    石油化工 2014年12期2014-06-09

  • JX节能型技术改造尿素传统工艺
    与传统水溶液全循环法工艺相比,JX节能型尿素技术生产吨尿素可节省蒸汽300千克,节省循环水60吨,节省用电15千瓦时,氨耗降低10千克。我国尿素年产能约7 000万吨/年,其中40%是水溶液全循环法,若这40%的产能采用JX节能型尿素生产技术进行改造,据估算年可节约生产成本25亿元,节约标煤227.5万吨,减排二氧化碳614.2万吨。目前的尿素生产工艺主要分为气提法和水溶液全循环法两种,气提法又以CO2气提为主。气提法工艺先进、能耗低,但投资高、建设周期长

    石油化工应用 2014年4期2014-04-06

  • 一种高纯碳酸锂的制备方法
    数为40%)的水溶液通入配有薄膜或隔膜的电解槽中,形成氯化锂质量分数>10%的第二组水溶液,向电解槽通入电流,反应得到含有氢氧化锂(质量分数大于4%)的水溶液。将该溶液冷却后与二氧化碳在碳化反应器中反应,得到含碳酸氢锂的水溶液,将该溶液通过气-液-固反应器与二氧化碳和碳酸锂分离,过滤除去微量杂质。再将碳酸氢锂水溶液置于>95℃的沉淀反应器中,一段时间后得到高纯度的碳酸锂产品。US,8435468

    无机盐工业 2013年7期2013-03-19