调味剂
- “四味”谈话：班主任德育工作的调味剂
、耐挫、自信的调味剂。一、理解味：诚信教育的调味剂案例一：在某天放学后，我到班级进行常规的“清场”检查，走到教室时看到A同学正在聚精会神地“奋笔疾书”，走前一看发现他正在抄袭班长的生物作业。此时我并没有大声训斥A同学不诚信的行为，而是轻声地说道：“老师今天的课是不是没有讲清楚，非常抱歉老师在课堂上没有及时关注到你的困惑，可以给我一次弥补课堂遗憾的机会吗？”接着，我耐心细致地给A同学讲解了今天的学习内容，辅导他完成家庭作业。在后续的课堂上，我发现A同学渐渐能
新校园 2023年6期2023-08-10
- 克罗地亚修订食品添加剂、调味剂和食品酶法
《食品添加剂、调味剂和食品酶法》修正案。主要修订内容包括：① 在自控和危害分析体系内，食品经营者有义务制定食品添加剂、香精、酶的使用控制措施，制定产品年度抽样计划，对食品成分进行检验。生产中使用的添加剂和调味剂，并且在产品中具有规定的最大允许添加量或存在量。② 将第2条中“法规(EC)no.欧洲议会和理事会于2004年4月29日颁布的第(EC)882/2004号条例，关于为验证食品和饲料条例以及动物健康和福利条例的遵守情况而进行的官方控制[以下简称：条例(
食品与机械 2022年3期2023-01-12
- Creative hobbies to try 创造性的爱好
同我们生活中的调味剂，有了它，我们的生活更充实，更多彩。培养创造性的兴趣爱好并不是一件难事，只要用心思考，善于观察，你就可以拥有属于自己的兴趣爱好。Finding new creative hobbies is a great way to give yourself a sense of purpose. Plus， you never know where your new creative pursuits may lead to！ Partici?
疯狂英语·爱英语 2021年8期2021-09-17
- 创造性的爱好
同我们生活中的调味剂，有了它，我们的生活更充实，更多彩。 培养创造性的兴趣爱好并不是一件难事，只要用心思考，善于观察，你就可以拥有属于自己的兴趣爱好。Finding new creative hobbies is a great way to give yourself a sense of purpose. Plus, you never know where your new creative pursuits may lead to! Partici
疯狂英语·新策略 2021年8期2021-09-14
- 比喻是小学数学课堂上的“调味剂”
用“比喻”这一调味剂。一、借用比喻，化难为易枯燥乏味的定义或知识有时较难理解和记住，但如果我们根据学生的已有生活经验，给知识点做一个比喻，也许这个知识点就变得离我们的生活很近，而不再是陌生的、冷冰冰的知识，这样就通俗易懂了。《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的教学内容，是这本书中的教学难点。学生在生活中接触过人民币，但是由于缺乏购物的计算经验以及学生的思维仍停留在具体形象思维阶段，所以不能很好地进行稍复杂的人民币计算。比如，在讲解2元3角-5
广东教学报·教育综合 2021年79期2021-08-03
- 给数学课堂教学加点“调味剂”
敏，面对教学“调味剂”会做出激烈回应，这不仅能够激活课堂学习主动力，还会顺利启动学生的学习思维.生动的语言、有趣的故事、个性化的游戏、动听的音乐、丰富的媒体等教法的适时介入，都可以发挥“调味剂”的作用，帮助学生进入数理世界，获取更多认知.【关键词】初中数学;课堂教学;调味剂数学课堂常常会陷入枯燥乏味的怪圈，这是因为教师的教法运用太过单一，学生产生了厌学情绪.如果教师给课堂教学增加一些“调味剂”，其情况会大不相同.教师增加教学语言的幽默感，给学生讲述有趣的数
数学学习与研究 2021年15期2021-07-20
- Creative hobbies to try 创造性的爱好
同我们生活中的调味剂，有了它，我们的生活更充实，更多彩。培养创造性的兴趣爱好并不是一件难事，只要用心思考，善于观察，你就可以拥有属于自己的兴趣爱好。Finding new creative hobbies is a great way to give yourself a sense of purpose. Plus， you never know where your new creative pursuits may lead to！ Particip
疯狂英语·初中版 2021年8期2021-01-19
- 争论
争论就像生活的调味剂，小小调一调也许更有味。周六，我出去打了一通篮球，氣喘吁吁的，一回家就往沙发上躺，随手拿起一本书看了起来。晚饭时间到了，妈妈喊我吃晚饭，我拿着书来到了餐桌边，把书往餐桌上一摊，心不在焉地吃饭，津津有味地继续看书……妈妈静观了几分钟，那眼神分明在提示我什么，见我无动于衷就开始咆哮起来，拿起书往地上一扔：“吃饭不要看书，跟你说了多少遍了，就是不改！”我心虚无语，只顾埋头吃饭，可这时她偏偏来这么一句：“怪不得你那么矮！”我的痛点被戳到了！这下
小学时代·下旬刊 2020年6期2020-07-23
- 民间文学是语文教学的调味剂
学的一味可口的调味剂！关键词：民间文学 语文教学 调味剂今天，中国传统文化和道德在全球化语境下面临着挑战。继承优秀的民族传统文化和道德方面，民间文学如何融入语文教学中，可以发挥什么样的作用，以及如何去发挥作用，是我们应该思考的问题。我认为可以从以下几个方面入手：一、民间文学融入语文教学势在必行目前，我们的语文教学方法较单一，注重课本知识传授，缺乏实践能力训练。学生对课文的内容不感兴趣，教师的讲授占课堂的绝大部分时间，变成“一言堂”，一节课下来，学生几乎没有
新教育时代·教师版 2020年6期2020-07-04
- 初中化学复习课中的“调味剂”
上，适当增加“调味剂”让课堂更加生动有趣，提升学生复习效果，让学生学得轻松。关键词：核心素养初中化学复习课策略引言《普通高中化学课程标准（2017年版）》中提到“高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展示了化学课程学习对学生未来发展的重要价值”。初中化学是基础，对培养学生的化学学科核心素养至关重要。然而，传统的复习课不利于培养学生的化学学科素养。那么，能否在
安徽教育科研 2020年10期2020-06-29
- 例谈初中历史教学中的调味剂
历史教学的一味调味剂。文章从引导学生在课堂教学中欣赏漫画、激发学生创作漫画的兴趣以及运用漫画提高解题能力三个方面，谈谈漫画在初中历史教学中的运用。[关键词]初中历史;漫画;调味剂[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）10-0075-02教无定法，如何在平时的教学中做到智慧高效，相信每个老师都有自己的一套方法。俗话说“兴趣是最好的老师”，要让学生对历史这门
中学教学参考·语英版 2020年5期2020-06-27
- 酱油中铵盐含量的测定研究
洲菜肴中重要的调味剂，并且已经逐渐被全世界各国的消费者所接受。关键词：酱油;调味剂;成分一、酱油酿造工艺1.低盐固态发酵法固态低盐发酵工艺将酱油生产周期缩短至一个月内，最短仅需2 周便可得到酱油成品。该工艺使用的盐水浓度在10%左右;入池酱醅品温不低于40℃;蛋白质的利用率较高;发酵周期短。2.浇淋工艺浇淋工艺是以发酵池进行发酵，发酵池设置假底，假底以上放置发酵酱醅，假底以下盛装滤出的酱汁，经过用泵抽取假底下酱汁于酱醅表面进行浇淋，实现均匀发酵的目的。浇淋
科学导报·学术 2020年21期2020-06-08
- 给政治课加点“调味剂”
”，缺少适当的调味剂，也是不招“食客们”喜欢的。政治课最好的调味剂就是举例。当今的互联网为我们提供了无数的鲜活例子，使用这些生动形象的例子，可以深入浅出地讲授教材中的理论知识，让学生在活跃的课堂氛围中愉快地接受和掌握知识。趣味性——让政治课堂更有“香”味政治课专业理论比较强，如果单纯向学生传授理论，好比没有任何佐料的清水煮鸭肉，散发着浓烈的腥膻味，让人难以下咽。此时，需要“厨师”加入祛腥提香的调味剂。面对一些艰涩难懂的理论，政治教师应注意挑选一些诙谐幽默而
中学课程辅导·教育科研 2020年3期2020-02-19
- 让情境教学成为小学数学课堂的“调味剂”
情境教学”这“调味剂”，就会使学生爱上数学。【关键词】情境教学；小学数学课堂；“调味剂”；兴趣说到数学课堂，往往使人联想到“枯燥”“乏味”“死板”“严肃”等字眼，因为数学本身具有严谨的逻辑性。因此，数学老师在上课的时候也很容易走进过于死板的误区。 数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”在数学课堂上，只要我们花点小心思，给数学课堂加点“调味剂”，就会让数学课堂引人入胜，妙趣横生。今天，笔者要给大家介绍的这味数学课堂的“调味
广东教学报·教育综合 2019年92期2019-09-10
- 表情包
也是他们生活的调味剂与必需品。假如没有表情包，他們就像活不成了似的。我之前就是一个正宗的“表情包迷”。对于我来说，一天不碰表情包，心里就不舒服。时间久了，很多表情包的意思我都知道。有时候，我觉得无聊，就拿妈妈的手机给我爸瞎发表情包，一发就没完没了。我那可爱的老爸殷勤地给我回了很多表情包，还真当是我妈发的呢！看得我心里偷偷直笑。我在家里发、在车上发，连走路也在发！玩表情包玩久了，就觉得旧的没意思了。于是，唰唰唰，下载了更多的表情包，继续“乱发”。我认为，发表
红领巾·成长 2019年6期2019-07-24
- 给初中数学课堂教学加点“调味剂”
能给课堂加点“调味剂”，便能使课堂变得丰富多彩，更具趣味性。一、合理利用多媒体技术数学这一学科有许多内容较为复杂、抽象，对学生的逻辑思维能力有着较高的要求，这使得部分学生产生了畏难情绪。但是如果教师合理利用多媒体技术，就能够将原本枯燥乏味的知识内容变得更加直观，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。与教师的口头讲述相比，运用图片或者视频等方式，无疑更容易吸引学生的注意力。如，在“直线与圆的关系”一课的教学中，教师可以播放泰山观日出的视频动画，将太阳比
数学大世界 2018年10期2018-11-30
- 成都大帝汉克生物科技有限公司
博士是中国饲料调味剂事业的领路人和开拓者，是知识转化成财富的知识型企业家。30年专注动物采食调控，潜心从事饲料调味剂研发。科技创新，成为行业发展典范。1989年公开发表饲料调味剂综述论文；1992年公开发饲料调味剂的研究报告，1992年投产“大地香”；建立饲料调味剂效果验证的评价方法和评价体系；建成了饲料调味剂应用实验室；建成300亩的集动物试验和生态养殖为一体的家庭农场；2012年主编技术专著《实用饲料调味剂学》。领导项目组作为企业单位代表先后参与了饲料
中国畜牧业 2018年18期2018-10-31
- 游戏——小学数学课堂的“调味剂”
——数学课堂的调味剂”的论题，从四个方面论述小学数学教学中，开展游戏，以游戏为依托，构建‘喻悦课堂的体会，以期共享。[关键词] 小学数学;数学教学;游戏;有效课堂喜爱游戏是孩子们的天性。在数学教学中融入游戏，可以满足学生喜欢玩的心理需求，也能增加课堂教学的趣味性，构建1喻悦的教学氛围，提升教学质量。融入游戏也能启迪学生的思维，激发学生的观察力、想象力和创造力。数学新课标倡导小学数学采用趣味化的教学方式，构建学生积极参与的活动课堂。教学中，灵活运用小游戏，发
数学大世界·上旬刊 2018年11期2018-10-20
- 数学小游戏，小学数学教学的“调味剂”
韩及娣小学数学比较简单，但其中仍有许多问题需要小学生花费心思才能解决，引导他们采用合适的方法去解决问题是关键所在。为了帮助小学生提高解题效率，筆者主要从以下三个方面引导学生解决问题，培养他们的数学核心素养：摆脱定势，开拓视野；整体思想，简化问题；移多补少，科学迁移。一、摆脱定势，开阔视野有些问题对于小学生来说比较容易，但是只要稍微改变题型，他们就会陷入困境，百思不得其解。这是因为小学生受到了思维定式的影响，不会转变角度去解决问题。所以，老师要积极引导学生改
陕西教育·教学 2018年9期2018-10-16
- 让游戏成为小学英语词汇教学的调味剂
语；词汇教学；调味剂；英语教师小学英语属于小学课程中一门比较重要的课程，对学生英语口语能力与表达能力的提高有重要的作用。一般而言，单词相当于汉语中的汉字，是学习英语的前提与基础，因此，教师在教学的过程中应当注重英语单词的教学，让学生能够尽快掌握教材中的单词，从而促进其表达能力与写作能力的提高。然而，小学生天性爱玩，活泼好动，教师如若要求学生采用死记硬背的方式记忆单词，容易引起学生的反感，从而降低了单词教学的整体效果[1]。小学生天生热衷于各种各样的游戏，教
中学课程辅导·教学研究 2018年5期2018-09-11
- 我的家是一个“蛋糕”
料：身邊的亲人调味剂：性格和爱好菜单就是这么简单，现在请一级蛋糕师——我来烘烤这块特别的蛋糕吧！我给“我”涂上了金黄的外衣，再把各式各样的水果——“爸爸”“妈妈”“外婆”放在蛋糕上。瞧，红色是妈妈，似乎她又在对我发火；白色是爸爸，他像盾牌保护着我；粉色是外婆，她有着阳光般灿烂的笑容。放好了佐料，就可以挤调味剂了。今天，我无比开心，就挤了开心草莓。如果遇到我心情不好时，我就会挤伤心巧克力哦。大功告成后，我洋洋自得地欣赏起来。虽然我的“蛋糕”比不上蛋糕店里的那
故事作文·低年级 2018年6期2018-07-04
- 游戏
——美术课的“调味剂”
以“玩乐”的“调味剂”进去的话，那么绝大部分的学生都会非常喜欢上这节美术课了。可是有些老师错误地认为美术课堂上开展游戏活动只是用来给课堂教学加了点“盐巴”。一些教师为了课堂气氛活跃，就一味地设计一些与课程无关的小游戏，让学生们先玩了再学。比如有些老师上一节色彩课，就课前准备了几张没有颜色的图片分发给学生，象征性地为了调动学生积极性，让学生们快速地涂上颜色，看谁最快。结果学生们只是为了快速完成，或者照着同桌的颜色涂上自己的图片，根本没发挥出自己原本最天然的对
珠江教育论坛 2018年4期2018-02-08
- 童谣
为数学课堂的“调味剂”，让抽象、枯燥的数学知识变得生动起来，让沉闷的数学课堂活泼起来。童谣作为数学课堂的“调味剂”，在小学数学教学中有着举足轻重的作用，文章从三个方面进行阐述：培养学生良好的学习习惯、激发学生浓厚的学习兴趣、快速掌握数学的知识要点，从而使数学课堂更加高效。关键词：童谣；数学课堂；调味剂童谣我们大家都不陌生，我们每个人的童年都是在童谣的伴随下快乐成长。从妈妈怀中的摇篮曲到节奏欢快的儿歌，童谣总能让我们在愉悦的体验中获取知识。近年来，我们学校把
考试周刊 2018年11期2018-01-18
- 巧用“三剂”打造高中生物实验高效课堂
化剂；融合剂；调味剂[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2017）32007902生物学是一门以实验为基础的自然科学。从近几年的江苏生物高考命题来看，实验题分值比例加重，注重考查学生设计和完成实验的能力。因此“做中学”符合生物学科的特点，顺应了时代选拔人才的要求。但在开展生物实验的过程中，却暴露出不少的问题，使学生观察不到实验现象和得不出实验结果，致使学生的学习信心和好奇心渐渐丧失，对生命科学失去了起码的求知
中学教学参考·理科版 2017年11期2018-01-03
- 给初中数学课堂教学加点“调味剂”
课堂教学加点“调味剂”，使数学课堂更加符合学生的“口味”.一、创设问题情境，激发学生的学习兴趣创设问题情境是把学生带入到一种未知的气氛中.在教学过程中，教师要根据本节课的知识点给学生设置疑问，激发学生的学习兴趣.在设计问题时，教师要有明确的目的，否则会造成问题繁杂而抓不住重点、难点，导致教学达不到预期效果.在设计问题时，教师要服从教学目标，考虑到学生在已有的知识结构上能接受什么不能接受什么，问题的提出能培养学生的哪种思维，能提高学生哪方面的能力.在创设问题
中学生数理化·教与学 2017年12期2017-12-11
- 游戏是小学英语词汇教学的调味剂
语 词汇教学 调味剂活泼好动的是小学生的天性，富有趣味性的游戏对于小学生具有极大吸引力。因此，教师应重视在教学中融入游戏教学方式，为学生营造出轻松自在学习氛围，使其在游戏中除了掌握语言知识，还可收获词汇学习的乐趣。以下就如何在小学英语词汇教学中融入游戏的方式展开分析：一、以游戏方式呈现英语单词如何呈现单词一直以来是教师积极探讨的问题，其中，以游戏形式呈现单词，对于集中学生注意力，引发学生兴趣具有重要作用。比如，教师在讲解关于食物内容时，如果仅仅是以图片呈现
校园英语·下旬 2017年4期2017-06-07
- 术业专攻，福艾味道
专攻，聚焦饲料调味剂研究，走出了独一无二的发展之道。2017年3月21日，福艾生物科技（江苏）有限公司（以下简称“福艾生物”）南通新工厂开业庆典在江苏南通经济技术开发区欧美工业园隆重召开。这标志着福艾生物在中国的发展迈上了新的台阶，也意味着这家老牌饲料调味剂企业正快马加鞭布局中国市场。为庆祝新工厂开业，福艾生物为参会代表们精心准备了行业主题沙龙活动，邀请了荷兰合作银行上海分行食品及农业研究部总监陈炜先生、中国饲料工业协会副会长蔡辉益博士、福艾生物母公司——
中国畜牧杂志 2017年4期2017-04-17
- 新型香糖、香鲜及香甜复合调味剂在仔猪饲粮中的应用效果研究
香鲜及香甜复合调味剂在仔猪饲粮中的应用效果研究李方方1刘清梅1张 勇1,2黄铁军2何茂龙2朱宇旌1*(1.沈阳农业大学畜牧兽医学院，沈阳110866；2.乐达(广州) 香味剂有限公司，广州510730)本试验旨在研究新型香糖、香鲜及香甜复合调味剂对断奶仔猪生长性能、血清胃肠肽指标、养分消化率及粪便微生物数量的影响。选取体重相近的(28±2)日龄健康大白断奶仔猪128头，随机分成4个组，每组4个重复，每个重复8头仔猪。对照组(A组)饲喂基础饲粮，试验组在基础
动物营养学报 2017年3期2017-04-11
- 解题教学中的“调味剂”
摘要著名数学家笛卡儿曾指出：“当我们已经直观地弄懂了几个简单的定理的时候，……如果能通过连续的、不间断的思考活动，把这几个定理贯穿起来，悟出它们之间的相互关系，并尽可能多地、明确地想象出其中的几个，那将是有益的.照这样我们的知识无疑地会增加，理解能力会有显著的提高.”在高三复习阶段更多的是“解题”，学习难免变得单调、枯燥而乏味，对此，我们不妨尝试改变一下“做了讲，讲了再做”的方式，选择一些结论可推广或拓展的问题类材料，适当开设一些探究课，引导学生深入观察、
中学数学杂志(高中版) 2017年1期2017-03-09
- 语文课堂上的“调味剂”
默；事倍功半；调味剂；亦庄亦谐在教学中，我们常会看到这样的现象：教师课前备课认真，课堂上讲课也很卖力，语言表达也较简洁准确，但学生就是不爱听，老师讲的口干舌燥，学生听的愁眉苦脸，课堂效果与教师的努力程度不成正比，这是为什么呢？究其原因，很重要的一点就是教师只重视了教学的科学性、规范性，却忽视了它的艺术效果，忽视了教学幽默，因而事倍功半。提到幽默这个词我们在生活中已经很熟悉了，我认为它是一种智慧，是一门艺术，是一种生活技巧，更是一种人生态度，生活中我们需要幽
东方教育 2016年21期2017-01-17
- 浅谈食品添加剂
加剂；着色剂；调味剂；防腐剂；营养强化剂俗话说“民以食为天”，色、香、昧俱全的食品使人食欲大增，而食物的色、香、昧俱全就离不开食品添加剂。食品添加剂影响着工家万户人的生活。所谓食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、昧以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。日常生活中经常接触到的食盐、酱油、醋、味精就是最常用的食品添加剂。目前我国食品添加剂有23个类别，2000多个品种，包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、着色
都市家教·下半月 2016年8期2016-10-21
- 养猪能添什么调味剂？
：养猪能添什么调味剂？答：甜味剂主要是糖和糖精，糖多用于仔猪料，用量不宜过高，一般为2%～3%，否则易引起仔猪腹泻；育肥猪饲料可使用糖精，有试验表明，每吨饲料中添加糖精50克，猪的日增重可提高6%以上，饲料消耗降低4‰香味剂猪对饲料中的香味较为敏感，因此可使用一些食用香精作为饲料添加剂，每吨饲料中添加200～500克，有较好效果。油脂也是一种香味剂，在仔猪饲料中添加2%～3%，可提高饲料转化率，增重明显。成味剂 主要是氯化钠（食盐），它对调节体液酸碱平衡，
农村农业农民·B版 2016年3期2016-05-30
- 养猪能添什么调味剂？
养猪能添什么调味剂？读者宋虎问：养猪能添什么调味剂？答：甜味剂主要是糖和糖精，糖多用于仔猪料，用量不宜过高，一般为2%～3%，否则易引起仔猪腹泻；育肥猪饲料可使用糖精，有试验表明，每吨饲料中添加糖精50克，猪的日增重可提高6%以上，饲料消耗降低4%。香味剂猪对饲料中的香味较为敏感，因此可使用一些食用香精作为饲料添加剂，每吨饲料中添加200～500克，有较好效果。油脂也是一种香味剂，在仔猪饲料中添加2%～3%，可提高饲料转化率，增重明显。咸味剂主要是氯化钠
农村.农业.农民 2016年6期2016-04-20
- 饲料调味剂对育成期蓝狐采食量、营养物质消化率、氮代谢及生长性能的影响
110）饲料调味剂对育成期蓝狐采食量、营养物质消化率、氮代谢及生长性能的影响孙伟丽1，2王卓1，2樊燕燕1，2刘峰3孙皓然1，2李光玉1，2∗ （1.中国农业科学院特产研究所，长春130112；2.吉林省特种经济动物分子生物学国家重点实验室，长春130112；3.成都大帝汉克生物科技有限公司，成都611130）摘要:本试验旨在研究肝脏香、奶香、甜味剂和大肠香等4种饲料调味剂对育成期雄性蓝狐采食量、营养物质消化率、氮代谢和生长性能的影响。试验采用单因子试验
动物营养学报 2016年3期2016-04-19
- 在新课程理念下化学课堂幽默教学
化剂；润滑剂；调味剂；助熔剂课堂教学是教育的主阵地，在教学中如何唤起学生的学习情感，把学生的注意力引导到教学目标的实施上来，使学生的思维尽快达到最佳水平，已成为教学改革的一个重要课题。本人认为，教师的课堂语言是关键的一环，是实施课改必不可少的条件之一，其中幽默风趣是较高语言素质的重要因素。作为一名中学化学教师，十多年的实践告诉我：有时一句幽默的话语，或者一个幽默的动作可以使原本沉闷的课堂变得活跃，使枯燥的知识变得有趣。学生在听许多有经验的教师上课时常常感觉
文理导航 2016年8期2016-04-06
- 畜禽非营养性添加剂的种类和使用
还包括着色剂、调味剂、抗凝块剂和黏结剂等。本文主要介绍几种非营养性添加剂的功效和使用。1 饲粮保存剂1.1 抗氧化剂在饲粮加工与贮存过程中，为阻止或延迟饲粮氧化，提高饲粮稳定性和延长贮存期，必须在配合饲粮或某些原料饲粮中添加抗氧化剂。常用的抗氧化剂有乙氧基喹啉（山道喹）、二丁基羟基甲苯（BHT）、丁基羟基茴香醚等。在饲粮中添加量一般为0.01%～0.05%。1.2 防霉剂饲粮一旦被霉菌污染，就要消耗饲粮中易被利用的营养物质，使饲粮的营养价值降低，而且霉菌毒
畜牧兽医科技信息 2016年1期2016-02-22
- 做好校园文化“调味剂”
分，就像美食的调味剂一样，使校园生活变得丰富多彩。与社会上的其他组织不同，学生社团以其组织形式的自发性、群体目标的整合性、活动的灵活性、体制结构的松散性以及成员的广泛性著称。 一个优秀的社团，能通过其活动和管理等对成员价值观、是非观、审美观的形成产生积极影响，培养学生的竞争和协作意识。 所以，学生社团在很大程度上是学生发展个性素质的良好课堂，是提高综合能力的有效途径，弥补了学校素质教育的不足，对塑造学生健康的心理有重要的意义。 一、科技活动社团在校园
发明与创新·中学生 2015年7期2015-07-08
- 饲料调味剂对准备配种期蓝狐采食行为和采食量的影响
1130）饲料调味剂又叫饲料香味剂或风味剂，是一种能掩盖饲料中不良气味，改善饲料适口性，提高饲料品质，增进动物食欲，提高动物采食量，促进动物消化吸收的非营养性的饲料添加剂[1]。动物机体代谢过程会产生有害的自由基，许多天然香料可以清除有害自由基，保持机体的健康[2]。近年来，饲料调味剂的应用引起了畜牧养殖行业的重视，已经在猪饲料中得到了广泛的应用，其提高采食量，提高饲料转化率，以及改善肉品质等效果也得到了业界人士的认可。本研究拟通过观察记录蓝狐采食行为和采
饲料工业 2015年17期2015-01-21
- 饲料调味剂对育成期蓝狐采食量和采食行为的影响
1130）饲料调味剂指的是化学合成或天然植物提取的各种香味剂及甜味剂，用于添加到动物饲料中，起到改善饲料口感，掩盖饲料原料某些不良气味，提高适口性，增进动物食欲，以及提高饲料转化率等作用[1-2]。饲料调味剂又叫香味剂、风味剂等，近年来，畜牧行业广泛应用各类饲料调味剂作为非营养性的饲料添加剂[1-2]，人们尤其关注其对幼龄动物起到的促消化代谢吸收作用。此外，许多天然香料可以清除动物机体代谢过程会产生的有害自由基，保持机体健康[2]。饲料调味剂的应用很大程度
饲料工业 2015年21期2015-01-21
- 数学教学中的“调味剂”
学课堂教学中的调味剂，要学会适当的应用 加了趣味的数学课堂可以营造妙趣横生，充满意境的轻松环境，使数学课精彩纷呈。二、数学教学加点“新鲜味”新奇、鲜活和独特的东西具有吸引力，学生能够很快进入角色，可以很快消化知识，理解数学概念，这种鲜味不仅要求选材独特，贴近生活，而且材料新颖，别致。如在日常生活中积极主动地运用逆向思维，则能够起到拓宽和启发思路的重要作用。当你陷入思维的死角不能自拔时，不妨尝试一下逆向思维法，打破原有的思维定势，反其道而行之，说不定就会眼前
学校教育研究 2014年23期2014-10-21
- 产品设计中色彩的“调味剂”
设计中色彩的“调味剂”王亭亭（成都东软学院，四川 成都 611844）本文对产品设计中色彩的影响因素进行了简要的分析。文章从客观因素和主观因素两个方面出发，阐述了在设计中定位产品色彩时包括物理、技术、材料、产品定位、消费者心理和潮流等需要考虑的几个因素。产品设计；色彩；影响；因素产品设计的过程是“美”诞生的过程，而色彩在这个创造“美”的过程中起到了举足轻重的作用。在日趋激烈的全球性商业竞争中，产品的销售成功不仅仅取决于产品的功能、质量、价格因素，从产品外观
文艺生活·中旬刊 2014年4期2014-06-27
- 我是快乐的调味剂
家里可是快乐的调味剂。一个休息日，我好不容易起了个大早，发现爸爸和妈妈都还赖在床上。哼，平时总说我是个懒虫，一直用狮吼功叫我起床，看来今天该我用狮吼功叫你们这两条大懒虫了。不让你们死几个细胞我是不会善罢甘休的。我猛地大喊：不好了，起火了！救命呀！咳咳咳……爸爸妈妈一听马上起来准备灭火器，结果是虚惊一场。他们准备审问我这个造谣的主犯，但是却被我忽悠过去了。我说这才是生活嘛，生活中没有一点趣味就不是生活，就没有了生存的价值和意义了，所以制造点生活的趣味可是我们
今日中学生(初一版) 2013年3期2013-06-17
- 食醋对烹调马铃薯中VC稳定性的影响
果表明：在添加调味剂(lg食盐和0.3g鸡精)水煮条件下，250g马铃薯丝添加0.3g食醋，可使VC稳定性最佳；在添加调味剂(lg食盐和0.3g鸡精)煸炒条件下，250g马铃薯丝的食醋添加量为3g时，可使VC稳定性最佳。烹调；马铃薯；VC；食醋马铃薯是茄科茄属一年生草本植物，又称阳芋、洋番薯、土豆、洋芋、薯仔，是世界上仅次于水稻、小麦、玉米的第四大粮食作物，在我国已有400多年的栽培历史。目前世界马铃薯种植面积为2000万hm2，总产量3亿t；我国种植面积
食品科学 2010年19期2010-09-15
- 抓住瞬间的灵感
可以掩盖苦味的调味剂。他就是美国商人肯尼•克拉姆。1992年，克拉姆的妻子给他生了一个小女儿哈德莉。但她是一个早产的小婴儿，出现了脑部瘫痪、间歇性肌肉痉挛发作的症状，每天必须服四次苯巴比妥药水。如果药量吃得不够，她的病就会持续发作。每天给哈德莉喂药，她不是呕吐就是把药喷出来。克拉姆回忆道：“那段日子，我们基本上每周都在急诊室度过。”为了安慰病痛的小女儿，每次喂完药，他都尽量抱着她玩耍，并且给她吃糖和水果泥。他发现，女儿虽然还在为刚才吃到嘴里的苦药而哭泣，但
知识窗 2008年2期2008-05-14