安徽教育科研
教研探索
- 盲校班主任对盲生个体的心理辅导策略探讨
- 混合式教学方法在中职计算机组装与维修课程中的应用
- 立足学情,高效复习
- 问题驱动提升高中数学教学有效性的尝试
- 聚焦题意,在解题中发展高中生数学学科素养
- 浅谈中国传统文化在高中英语教学中的渗透
- 新课改下高中历史学科有效教学准备策略探究
- 思维导图在高中化学教学中的应用研究
- 凸显主体创新课堂
- 初中数学创新性课堂教学模式探讨
- 初中道德与法治价值观目标的预设
- 图层方法在初中区域地理教学中的运用
- 对数字化实验在初中化学课堂教学中运用的思考
- 初中化学复习课中的“调味剂”
- 奥尔夫音乐教育对初中音乐教育的应用探析
- 如何激发学习兴趣,使小学生爱上语文课
- 浅谈小学语文阅读教学的审美建构
- 让故事生根发芽,开花结果
- 语境理论下语文词语的多语境教学
- 随风潜入夜,润物细无声
- 小学语文高年级课堂教学中的读写训练举措
- 激发好奇心拓展想象力
- 浅谈小学语文三年级习作教学的有效性
- 提高小学作文教学策略研究
- 在文本补白中培育学生语文素养
- 浅议语文课堂的去繁就简
- 找准思维兴奋点,提高课堂教学效益
- 引导有方,合作循环练笔才有效
- 点燃思维火花,优化解题策略
- 浅谈小学数学教学中的深度学习
- 猜想、探究、实践
- 小班幼儿分享与合作行为现状及教育对策