学史

  • 观学界动态,察创新发展,铸话语体系
    与学术共同体)、学史、学论、学术成果(包括学术成果的内容、质量及学术发展趋势、学术热点、重要成果评介、基础理论与应用理论发展现状等)、学术精神、学术环境、学术机制、学科发展态势与展望、学术影响、国际合作、中外比较及其他的相关问题。其功能是学术总结、学术评价、学术批评、学史研究、未来预测以及知识合法性论证、去弊荐优、学科内炼、学科互涉等。本栏目强调百花齐放、百家争鸣,鼓励作者与作品的多元化、多样化,包括标准范式的学术论文以及学术杂文、散论、短文、商榷、对话、

    档案管理 2023年1期2023-05-30

  • 耿马县档案馆用“小”档案发挥“大”作用
    党员干部真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在学习教育实践中,县档案馆以档案便民利民为出发点,深化服务改革,持续加强自身建设,聚焦解决群众急难愁盼的问题,用心、用情、用力为群众办好事、办实事,切实提升“小”档案在服务群众中的“大”作用,确保党史学习教育走深走实。2021年,共接待档案查阅利用者1123 人次,利用档案391 卷1174 件,查阅全宗562 个,无偿提供复印资料3455 页。通过档案的查阅利用,有效地发挥了档案在为民生服务、化解社

    云南档案 2022年1期2022-11-22

  • 在“学史”中丰满
    宋珠德【摘要】学史让我明白了不少道理,也更加佩服以总书记为代表的共产党人在认识自己、认清目标方面所展现的巨大勇气、深邃眼光和简洁务实。教育大计,教师为本,我要紧紧依靠全体教师,点燃全体教师,让乐于奉献和关爱每一名学生成为教师的自觉,唤醒“思想先进、观念更新、意识自觉”,在学校百分之百地发挥出主观能动性。“崇善附小,智慧校园”的名片,善良、智慧、厚实的愿景,“凝聚每份爱,点燃颗颗心”的办学理念以及“1335”(一份礼物、三个当成、三个离不开、五个认同)育人思

    课程教育研究 2022年4期2022-05-15

  • 袖里掌灯,倚在史书之旁
    提出“读史宜夏,学史宜小”,并为在小学推广历史阅读提出了相应对策:“精准快狠切入——激发内在阅读兴趣”、“丰富材料样式——使兴趣转化为实践”、“培养阅读方法——提供付诸实践利器”、“阅读结合实践——提高个人阅读体验”、关键词:读史,学史,历史阅读,小学推广“少年强,则国强;少年智,则国智”。100年前,一代伟大革命先驱在中华民族生死存亡之际,发出了如此呐喊。当前,我国正处在中华民族伟大复兴的关键时刻,在笃定自信的时代背景下,需要强化小学生的历史学习。1所谓

    中学生学习报 2022年3期2022-03-21

  • 学史崇德中激发精神动力
    “全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中,崇德是一种精神动力;学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。只有做到学史崇德,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德“天下至德,莫大乎忠。”習近平总书记指出:“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。”对于共产党人来讲,忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的理论和路线方

    新长征·党建版 2022年3期2022-03-12

  • 学史力行是党史学习教育的落脚点
    学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要在锤炼党性上力行,教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉,用伟大建党精神滋养党性修养,坚定理想信念,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀“国之大者”,始终用党性原则修身律己,切实以坚强党性取信于民、引领群众。要在为民服务上力行,教育引导广大党员、干部始终把人民放在心中最高位置,当好人民群众的知心人、贴心人、领路人,用心用

    领导月读 2021年8期2021-12-29

  • 学史力行的“三力”与“三行”
    藏考察时强调:“学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客觀世界的实际行动。”我们要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为学史力行的精神之源和强劲动力,做到行之有力,行之有效。“力”在强党性,“行”到信仰深处。党性是共产党员立身、立业、立德的基石,是每名党员干部的终身课题,要做到常悟常新。在任何时候,对党绝对忠诚、旗帜鲜明讲政治都是共产党人克敌制胜的法宝。广大党员干部要坚定理想信念,不断提高政治判断力、

    紫光阁 2021年10期2021-12-08

  • 习近平总书记发表重要文章《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》
    近平的重要文章《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》。文章强调,在党史学习教育中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。文章指出,明理是增信、崇德、力行的前提。要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信。要深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性,增强自觉贯彻落

    中国注册会计师 2021年8期2021-11-22

  • 学史力行做先锋
    志晟学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。——习近平习近平总书记在西藏考察时强调:“学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”党员干部必须把習近平总书记重要讲话精神悟于心、践于行、落于实,奋勇争先做先锋,建功立业新征程。锤炼党性做先锋。党员姓党,坚强的党性是党员面对挑战考验迸发奋斗力量的精神源泉。党员干部在党史学习教

    北京支部生活 2021年10期2021-10-20

  • 跟着习近平学党史
    为16个字,即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。何谓学史增信?习近平总书记指出,学史增信,就是要增强信仰、信念、信心,这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。深刻领悟并践行“学史增信”的要求,我们的信仰、信念、信心才能更加牢固,走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉才能更加坚定。央视网《联播+》特梳理总书记重要讲话,与您一起学习。

    中国军转民 2021年6期2021-09-28

  • 跟着习近平学党史
    为16个字,即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。何谓学史增信?习近平总书记指出,学史增信,就是要增强信仰、信念、信心,这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。深刻领悟并践行“学史增信”的要求,我们的信仰、信念、信心才能更加牢固,走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉才能更加坚定。央视网《联播+》特梳理总书记重要讲话,与您一起学习。

    中国军转民 2021年6期2021-09-28

  • 遵循“知、情、意、行”育人规律 上好党史学习教育这堂“大思政课”
    习重点,明确了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,为高校开展党史学习教育指明了方向。按照中央和北京市工作部署,立足北京工商大学实际,学校制定《北京工商大学“永远跟党走”主题教育活动工作方案》,主题教育活动深化和延续“三同四起来”主题教育模式,将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求与“知、情、意、行”育人规律相融合,推动学校小课堂与社会大课堂“同频共振”,第一课堂与第二课堂、思政课程与课程思政、教师与学生“同向同行”,引导广大学生

    北京教育·高教版 2021年9期2021-09-26

  • 以史为鉴走向未来
    求慰藉,而是为了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从百年党史中汲取智慧和力量,站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。学史明理,务必善用科学思维、把握规律、顺应大势。读史可以明智,知古方能鉴今。学史明理,要深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,认清当代中国所处的历史方位。要树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律。要增强辩证思维,学习和运用唯物辩证法,一分为二看问题,坚持“重点论”找突出问题、

    四川党的建设 2021年10期2021-09-14

  • 重温百年党史坚定理想信念
    ,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,认真贯彻落实各级党委关于开展党史学习教育的目标要求,不断从党史中汲取前行的精神力量,汉阳教育人充分挖掘利用本土红色文化资源、丰富学習内容、创新学习形式,在“品质教育”引领下推进“有品德育”专项工程,坚持开展理想信念教育,精心组织红色主题活动,扎实推进党

    湖北教育·中小学党建 2021年4期2021-09-10

  • 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
    ,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。习近平总书记对学习党史“明理”“增信”“崇德”“力行”的概括,是指导我们学好党史的指南针。学史明理、守初心通过党史学习,我们仿佛又回到了那个风云激荡的年代,一大批心怀国家和民族,意气风发的有志青年,远渡重洋苦苦寻觅着救国图强之路,从此把中国革命和马克思主义紧密联系在一起,为了理想和信念,他们面对白色恐怖和列强入侵,不屈不挠、奋起抗争,心中只有一个梦想,中华民族伟大复兴!

    设备管理与维修 2021年15期2021-09-04

  • 声音
    学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。——7月23日上午,习近平在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时强调。与沿海地区相比,湖北最大的差距不在要素,关键在人,在于干部这个决定性因素,在于干部的理念、思路、作风。——7月14日至15日,湖北省委书记应勇赴荆州市调研时强调。对全省广大党员而言,走好新的赶考之路,就是要堅决响应党中央号召,大力弘扬伟大建党精神,立足岗位、履职尽责,勤勉敬业、努力

    党员生活 2021年8期2021-08-31

  • 老党员的特殊党费
    是党史学习教育中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的实践力量。学史明理:“特殊党费”反映了一颗赤诚之心。学史明理,就要领悟中国共产党的领导地位不是自封的,而是历史和人民选择的,学党史感党恩,对党忠诚。常怀感恩方能对党忠诚。“我的一切都是党给的,党的恩情,永世难忘。”无论是胡吉章,还是王琥青、赵永安,在交纳特殊党费时都反复强调着类似的话语。朴素真诚的语言,道出了老党员们知恩图报、深明大义的崇高情怀和对党绝对忠诚的坚定党性。对党员干部而言,只有怀揣对党组织

    党员生活·下 2021年8期2021-08-30

  • 省档案局举办庆祝建党100周年党史知识竞赛
    教育,大力践行“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,6月25日下午,省档案局举办庆祝建党100 周年党史知识竞赛活动。此次活动由12 个在职党支部的6 支代表队参加竞赛。通过知识竞赛检验党史学习的成效,以赛促学,调动广大党员干部积极主动参与党史学习教育,为推动我局党史学习教育活动深入开展起到积极的促进作用。本次竞赛内容涵盖中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,题目设置个人必答题、抢答题、风险题和观众抢答四个环节。本次竞赛活动集

    云南档案 2021年3期2021-08-20

  • 百年大党再出发
    习党的历史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,这是贯穿党的十八大以来习近平总书记关于中国共产党历史系列重要论述的一条鲜明主线,也是总书记对开展党史学习教育提出的总的目标要求。《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》这篇重要文章,是总书记2012年11月至2021年6月期间文稿中有关这方面内容的节录,集中反映了总书记长期以来对这一问题的深邃思考,以及对党员、干部学史用史提出的一系列新举措新要求。7月1日,中国共产党迎来了100周岁生日这个伟大的歷

    小康 2021年21期2021-08-02

  • 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》《求是》杂志发表习近平总书记重要文章
    近平的重要文章《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》。文章强调,在党史学习教育中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。文章指出,明理是增信、崇德、力行的前提。要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信。要深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性,增强自觉贯彻落

    小康 2021年21期2021-08-02

  • 广州市黄埔区教育局党组书记讲党史学习专题党课
    学校讲授了题为《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》党史学习专题党课。何宇鸿书记从2月20日在北京召开的党史学习教育动员大会引入党课,贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,并从四个方面讲授了专题党课:一是学史明理,把握规律悟思想;二是學史增信,夯实根基强信念;三是学史崇德,培根铸魂展风貌;四是学史力行,攻坚克难开新局。(摘自“广州黄埔教育”微信公众号)

    广东教学报·教育综合 2021年57期2021-06-15

  • 学史以力行 奋进启新篇
    在会上作了题为《学史励志 振奋精神 以昂扬姿态开启慈善事业新征程》的讲话。他指出,开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的一项重大决策。中华慈善总会召开党史学习教育动员部署会,就是要深入学习领会习近平总书记在全党党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实党中央和民政部党组要求,教育引导广大党员和全体员工学史明理、学史增信、学史

    慈善 2021年3期2021-06-10

  • 学史崇德 学史立行
    习党史,要求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史、增思想、办实事、开新局,以昂扬姿态,奋进“十四五”,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。《旧唐书·魏徵传》有云,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”历史是最好的教科书,学习党史需要学习从16 世纪空想社会主义的产生和发展,再到科学社会主义的创立和飞跃,这500年的世界发展证明,社会主义代替资本主义是历史总趋势。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中写道:“资产

    中国有色金属 2021年7期2021-05-08

  • 把握党史学习的现实指向
    日报》撰文指出,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是一个内在统一的整体。学史明理,要求我们从百年党史中分析发展机理、探究历史规律,深切体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。只有认真学习党史,才能深刻认识到马克思主义是揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的科学真理,深刻认识到中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,深刻揭示中共党史的主题、主线与本质。学史增信,要求我们在学习党的历史中

    实践·思想理论版 2021年7期2021-04-17

  • 学好必修课,湖北再动员再部署
    的生动实践,按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求,突出重点、务求实效。要坚持实事求是,坚持理论联系实际,坚持密切联系群众,注重方式方法创新,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育全过程。要准确把握党史和文献工作的政治属性、重要作用、主要任务、正确方向和科学方法,坚持“党史姓党”的政治原则,牢固树立正确党史观。深化湖北党史和文献研究,进一步发挥存史、资政、育人的重要作用。2月26日下午,省委书记应勇主持召开省委常委会扩大会议强调——要围绕

    党员生活 2021年4期2021-04-14

  • 习近平在党史学习教育动员大会上的金句
    “全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。”“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”“党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。”“

    实践·党的教育版 2021年4期2021-04-06

  • 抓在经常 融入日常
    活动,真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。形式多样,凝聚创新的力量。浙江销售利用融媒体覆盖面广、传播迅速等特点,促进党史学习教育覆盖全员。用好“一网一报两微一抖”媒体矩阵,发挥“径山书院”“千岛微剧社”“兰亭书院”等协会人才优势,以线上微课、云课堂等形式开展网络宣讲,实现可视性制作、个性化呈现,有效提升了广大员工的关注度和参与度。

    中国石油石化 2021年11期2021-03-30

  • 承百年红色基因,开企业未来新局
    ,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。作为创造美好生活的重要一环,企业自当紧跟时代的节奏。从本期开始,我们将立足中国企业现实,持续深入学习百年党史,梳理具有中国特色的原创理论和实战打法,助力品牌开创常青未来!

    销售与市场(营销版) 2021年3期2021-03-25

  • 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
    。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。——2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话时强调

    党课参考 2021年5期2021-03-07

  • 运用“五把钥匙”开党史学习新局
    教科书,号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。当前,该如何学习中共党史,如何悟思想、办实事、开新局。笔者就结合自己平时学习思考的一些体会,谈几点初浅的想法。一是学党史,要把握“三个逻辑”的钥匙。“欲知大道,必先知史。”要学好中共党史,主要来说就是把握历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。历史逻辑,具体讲就是把握中国共产党从成立至今这么一个过程,要弄清楚整个历史过程基本的发展阶段,从大体上把握党史发展的这一脉络。理论逻辑,具体讲就是从整体上把握马克主义及中

    科学导报·学术 2020年74期2020-07-19

  • 高中历史学习的三重境界
    境界。[关键词]学史;问史;悟史;历史第一重境界:学史———情境“欲知大道,必先学史”。点出了学习历史的重要性。学习历史,我们会明白我们的根源和来龙去脉,认识当前所處的发展阶段,在此基础上,鉴往知来。学习历史,对于莘莘学子而言,直接目标是实现“科考中举”,为漫漫人生之路提供发展的动力。学史要不畏“西风凋碧树”。雄关漫道处处皆是,如若一窥历史学之繁复广大就心生畏惧,则无论如何也难得入门的途径。西风强劲,足以摧毁花草树木,遮人眼帘。而心志坚定者却不为所动,在紧

    教书育人·校长参考 2020年2期2020-03-02

  • 浅谈初中学生学习历史的必要性与重要性
    维能力。关键词:学史;明爱国;明做人;明事理美国哥伦比亚大学教育学院历史系的戴安娜诺维茨教授说:“没有历史头脑的民族是健忘的民族,一觉醒来,他们就不知道自己是谁了。”司马迁说过:“有国者,不可以不知《春秋》。”我国许多伟大的政治家、科学家都具有丰富的历史知识。在多年的历史教学中,我对于学习历史、掌握历史的必要性和重要性更是深有体会。古人说得更好:“学史使人明智。”確实如此。那么,该怎样让我们的学生通过对历史的学习真正做一个有头脑,“明智”之人呢?围绕这些问

    学习周报·教与学 2019年10期2019-09-10