图学
- 基于课赛融合的机械类工程图学课程改革与实践
引言机械类工程图学课程主要研究利用投影法的基本原理绘制和识读机械图样，作为技术基础课与专业课之间的桥梁，可为后续课程设计、毕业设计及从事工程技术工作打下扎实的图学基础，课程既有系统理论又有工程实践，对培养学生的初步工程意识、绘图和识图能力、空间思维和构形设计能力起到十分重要的作用。我国高等教育事业近年来蓬勃发展，着力培养学生的创新创业能力，随着课程学时的不断缩减，对课程教学带来冲击，学生和老师都面临着机遇和挑战，针对工程图学机械类课程对工程素质与能力的培
教育现代化 2022年13期2022-06-15
- 工程建模中的图学美学
丽芳[摘 要] 图学和美学作为工程建模的重要组成部分，不仅是模型建立的基础，也是提升学生审美能力的关键。审美情趣的提高，使学生感受到图形美的存在，图形美的力量会促进学生对工程图形建模完美程度的要求，提高图形设计和建模能力。以工程建模中图学和美学的一般概念为切入点，分别从工程制图中的图形美学、工程建模中的图学美学以及融合大图学与智能计算的智能建模图学美学等方面，阐述了工程制图和工程建模中图学和美学的表现形式，展望了智能建模的发展前景。基于图学美学的工程建模课
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- 我校学子在第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中喜获佳绩
-26日，由中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会、西南交通大学联合主办的第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛在西南交通大学开幕。该赛项为国家赛项，主要围绕尺规绘图、产品信息建模、数字化虚拟样机设计、3D打印、BIM综合应用等项目进行命题竞赛。本届大赛有包括哈尔滨工业大学、东北大学、华中科技大学等“985”“211”名校在内的551所高校、1045支参赛队伍、6743名学生参赛。由于疫情防控要求，本届成
兰州石化职业技术学院学报 2021年3期2021-12-31
- 地方应用型高校《基础图学》课程线上线下混合教学方案探究
业设计专业《基础图学》课程为例，研究线上线下混合模式教学实施方案。“线上+线下”混合教学模式，将线上课程的优势与线下授课模式的优势相融合;旨在提升学生学习的效度与深度。东莞城市学院工业设计专业《基础图学》课程开设32学时，传统线下教学模式无法满足学生系统学习基础制图理论知识与操作实践技能。在课程教学中引入“线上”课程资源进行基础制图理论学习，线下授课基于“线上”课程学习成果展开更加深入的教学活动。“线上+线下”混合教学模式有效提升学生对基础图学理论与制图知
电脑知识与技术 2021年28期2021-11-28
- 《土木工程制图》混合课程思政教学改革与探索
的精神价值，总结图学课程育人功能的实践路径。二 挖掘《土木工程制图》课程深处的精神维度（一） 工匠精神土木工程制图是研究工程图样阅读与绘制的一门学科。工程图样作为图学课程重要研究对象，不仅是工程技术人员交流的语言，而且是工程设计表达与建造信息的重要载体。这就决定了图纸的细致精确与否直接关系着工程质量的优劣。随着“工业4.0”风靡全球，中国由“建造大国”向“建造强国”转型的过程中，高质量的工程，离不开精确无比的工程图样，归根结底需要具有工匠精神的专业技术人才
教育现代化 2021年103期2021-08-15
- 3D打印技术在图学模型中的应用研究
3D打印技术制作图学模型流程使用光固化3D打印技术制作图学模型的流程与传统模式（切削加工和注塑成型）相比，主要区别于3D建模和可铸造树脂3D打印这两个步骤。具体制作图学模型流程如图2所示。图2 光固化3D打印技术制作图学模型流程Fig.2 Flow chart of stereolithography 3D printing technology在图学模型的制作中，首先要对图学模型进行设计，使集合体既能灵活组合，又可以全面形象的展现出集合体内部结构。接着在
机电工程技术 2021年6期2021-07-25
- 莫忘初心砥砺前行——纪念《图学学报》创刊40周年
砺前行——纪念《图学学报》创刊40周年岁月不居，时节如流。《图学学报》（原名《工程图学学报》，以下简称《学报》）自 1980年 5月创刊以来，已走过了 40个春秋。值此创刊 40周年之际，我谨代表《学报》的主办方中国图学学会向社会各界人士对其长期以来的支持和厚爱致以亲切的问候和诚挚的感谢！作为中国图学学会主办的首个中文核心期刊，《学报》在中国科学技术协会、国家新闻出版署、北京航空航天大学等各部委、单位的关怀和指导下，在各级领导、同行专家、作者、读者和会员朋
图学学报 2021年3期2021-07-06
- 图学课程教学改革与实践
吕秋娟摘要：图学是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课程，该课程对提高学员的空间想象能力和形象思维能力、增强工程图的表达与认知技能具有重要作用。为了有效调动学员的学习兴趣，激发学习潜能，强化学员对工程信息的图形化表达与认知能力，课程教学团队注重更新教学思想、教学理念，不断引入先进的教学方法和手段，利用国家级中国大学MOOC平台，建设专有SPOC“工程图学”课程。实践结果表明，学员的读图综合应用能力和空间思维能力大为增强，学习积极性和主动性也得到进一步提高
教育教学论坛 2020年12期2020-04-01
- 基于建构主义理论的《建筑制图》“绪论”教学设计
式相比，学生工程图学素质和意识均有了很大提升。本文提出的方法对建筑制图教学是行之有效的，对机械制图类教学亦可触类旁通。关键词：图学；建构主义；教学设计；建筑中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）23-0102-04一、建构主义教学理论20世纪60年代，瑞士教育心理学家皮亚杰提出建构主义教学理论。20世纪90年代，建构主义教学理论传入我国。作为认知主义的进一步发展，该理论提出的学习观、教学观在我国教育界备受推崇。（
教育教学论坛 2019年23期2019-07-26
- 基于环境评估的回馈式绿色建筑教学体系研究
缺点。1.2 以图学软件为基础的电子化教学模式极力推广使用电脑软件，第一步是在设计前的思考阶段，用三维立体思维进行设计。第二步是制作与之对应的二维图。最后一步是对立体图形进行修饰，使之更美观。这种教学模式可以很好地与图学技术结合，再结合自身专业，为绿色建筑的发展作出贡献。1.3 回馈式图学教育模式学生的作品交上来之后，软件自动识别这张设计是否符合当今环境要求，并给出评语和修改意见。特别是绿色建筑体系，回馈式图学教育方式必须实时更新。这种教学模式在设计流程方
散装水泥 2019年4期2019-02-13
- 基于工程认证的图学课程实践与创新教学研究
，河北 石家庄）图学是一门古老的基础学科，其涵盖了工程教育的各个方面[1]。在高等教育中，图学课程作为工科类学生的一门必修基础课程，主要包括近机类专业的“机械制图”以及非机类专业的“工程制图”，教学内容包括投影理论、制图基础知识以及图样表达等，要求学生能够读懂与绘制图样，培养学生具有空间形象思维能力和设计表达能力；结合现代计算机技术快速发展，衍生了“计算机绘图”“工程CAD”和“三维产品造型与设计”等课程，要求学生熟练使用二维或三维绘图软件完成图样的绘制与
教育现代化 2019年101期2019-02-12
- 基于提高学生绘图实践能力的图学协会建设研究
——以青岛理工大学琴岛学院为例
立了学生社团——图学协会。为了更好地借助于协会力量提高教学效果，提高学生们的绘图实践能力，对图学协会的建设管理从以下几方面进行提高：1 图学协会成立的意义图学协会成立伊始的目的是提高学生们的识图和绘图能力，在学生班级群体中起到学习的带动作用，并能更好地助力于学院应用型人才的培养。随着协会的成熟，那么它存在的意义就有了更多诠释，诸如：开展学术交流，活跃学术思想；普及图学相关知识，推广先进技术，提高学生学习素质；促进同系社团技术合作，促进各社团成员与制图爱好者
建材与装饰 2018年31期2018-02-15
- 图学竞赛对图学教学改革和创新的推动
黄文勇，张志超图学竞赛对图学教学改革和创新的推动陈海波1，陶 冶1，吴慕春1，黄文勇2，张志超3(1. 华南农业大学工程基础教学与训练中心，广东 广州 510642；2. 华南农业大学教务处，广东 广州 510642；3. 北京天正软件股份有限公司，北京 100081)结合华南农业大学实际情况，探讨了“高教杯”图学大赛对图学教学改革和创新的推动。从课程体系、教学资源、教学模式、实验室建设以及教师教学科研能力方面进行了阐述，在课程体系方面构建了基础课程和综
图学学报 2018年1期2018-02-09
- 《墨子》的几何学与图学成就及其科学价值
墨子》的几何学与图学成就及其科学价值刘克明(华中科技大学人文学院，湖北 武汉 430074)《墨子》是我国古代最早论述图学知识、图学思想的科技史著作。《墨子》一书中的论述与记载表明：图形、图样与文字、数字一样，在人类的社会进步和科技发展过程中起着不可替代的作用。对《墨子》的研究，特别是对其图学基本概念与基本理论的探讨及其历史地位；仍是一个有待深入和系统阐明的课题。本文通过考察《墨子》对有关图学理论研究的尝试，探讨中国古代科学技术中的图学实践与图学知识的成果
图学学报 2018年1期2018-02-09
- 土建类图学课程教学改革探讨
面对新工科土建类图学课程的教学内容、教学方法和教学手段、考核制度等方面改革问题进行了探讨，同时用新的教学理念更新教学目标，完善教学结构，改善教学的评价方法，从而建立适应应用型人才培养要求的土建类图学课程的教学模式。关键词：图学；教学改革；实践能力0 引言图学课程是土建类各专业学生入校后最先接触到的专业基础课程之一。该课程重点研究了用投影法绘制工程图样的理论和方法，其主要目的是了解国家有关的制图标准，培养绘制、阅读土木工程图样的基本能力和空间想象能力。笔者所
海峡科技与产业 2017年9期2018-01-20
- 基于MOOC以“图感”为导向的工程图学融合教学模式
感”为导向的工程图学融合教学模式朱冬云(海南大学 机电工程学院，海南 海口 570228)在新工科对工程人才的提出新的要求的背景下，探索在工程图学教学中基于MOOC以图感为导向的教学方法；在符合认知规律的融合教学模式下，从理论及实践教学中培养工科学生的图感，使得工科学生在学习和工作中具有持久的创新力和竞争力.MOOC； 图感；工程图学；培养随着现代科技日新月异，科技革命和产业变革加速，面对工程对象日愈复杂多变，在工程教育中也做出相应的变革和创新.工程图学作
海南大学学报（自然科学版） 2017年4期2018-01-11
- 以能力评价为导向的工程制图课程体系的研究与实践
的研究成果，采用图学技术的最新成果，在制图课程的现状、教学目标、教学标准、教学内容、教学实施手段和评价标准等方面进行研究，形成了一套适合高职高专特点的工程制图教学体系。关键词：课程体系 图学 模块化【分类号】G642；TU204-4由劳动部和中国工程图学学会举办的全国CAD技能等级考试已进行了八年共十六期，作为考试的组织者，我校一直将CAD技能等考试与制图教学改革联系在一起，每次考试后都要组织相关院校制图教师对成绩进行分析总结，改进教学。CAD技能等考试对
课程教育研究·新教师教学 2016年20期2017-04-12
- 应用型院校多维立体式工程图学教学模式改革与实践
术基础课程的工程图学，被誉为 “工程技术界的语言”，其主要任务是培养学生阅读与绘制工程图样的能力、图解简单空间几何问题的能力、对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思力以及人机对话应用能力。同时，它更是建筑工程技术人员识图技能培养及建筑关键岗位从业资格考试的必修课程，其在人才培养中的作用不言而喻。因此分析工程图学教学中存在的问题，对于探索适合应用型图学人才培养的新模式迫在眉睫。一、存在问题图学课程是建筑类相关专业学生进入大学后最先接触的基础课程，扎实的图
传播力研究 2017年8期2017-03-07
- 图学与几何
200240)图学与几何何援军(上海交通大学计算机系，上海 200240)本文讨论图学与几何的关系。从形是图之源、图形/图像的本质是几何这个基本认识出发，指出图的产生、表示、处理与传播过程都是在处理几何的定义、变换与其间关系，因此图与图学的基础是几何，图学计算的基础是几何计算。基于图学与计算的内涵分析，剖析了图形计算的本质、矛盾和关键技术。讨论了代数与几何在图学计算中各自的作用与利弊，强调人在算法设计中的主导地位。指出生成一幅图或构建一个模型的主要工作不
图学学报 2016年6期2017-01-19
- 赵学田对中国图学学科建设的贡献
4)赵学田对中国图学学科建设的贡献刘克明(华中科技大学人文学院，湖北 武汉 430074)中国当代图学学科的建制发轫于图学教育。著名图学家赵学田教授，以毕生的精力献身图学教育、普及图学知识，教学中将机械制图最基本的投影几何知识点编成歌诀、以口诀讲授，积极倡导图学电化教学；并筹办湖北省制图学会暨全国制图学术交流会、成立中国工程图学学会、推动中国图学史——即学科历史的研究，为中国当代图学学科的建制化过程作出了贡献，他是中国图学学科建设的奠基人。图学学科；赵学田
图学学报 2016年4期2016-12-01
- 面向现代企业的图学教育的思考
面向现代企业的图学教育的思考张瑞琳1,赵来国2,冯杰1,刘爱玲1(1.沈阳工业大学,辽宁辽阳111003；2.中国石油辽阳石化分公司,辽宁辽阳111003)[摘要]在现代企业中,随着CAD/CAM/CAE一体化进程的不断推进,现代设计方法和先进加工制造技术得到普及,产品从设计到制造都是基于三维建模的,因此工科院校的图学教育应面向市场需求,基于三维计算机辅助设计理念的图学教育是未来的发展趋势。[关键词]图学；三维CAD；二维工程图[DOI]10.13939
中国市场 2016年28期2016-07-27
- 多媒体课件教学与传统图学课程教学的比较
130111）图学课程是研究用正投影法绘制和阅读工程图样和图解空间几何问题，且是系统性理论与实践性技能相结合的基础类课程.此课程旨在培养相关专业学生阅读、绘制工程图样的基本能力，属于工程技术从业人员的专用语言.图学课程有别于学生早已接触并熟知的数学、化学等基础学科，后者只要求学生具备逻辑推理能力即可，而前者更多地是考察学生空间想象能力和空间构思能力，并培养学生学会使用平面图形及各式符号描述三维空间立体的专业技能.正是这一本质区别，致使学生在学习图学课程时
赤峰学院学报·自然科学版 2015年17期2015-12-29
- 谈谈图学教材
16024)谈谈图学教材何援军1， 王子茹2(1. 上海交通大学计算机系，上海 200240；2. 大连理工大学建设工程学部，辽宁 大连 116024)讨论大图学下的教学理念与方法及大图学学科系列教材的配套建设问题。从学科分类、图学的科学基础、计算基础、图学实践、图学应用等各个角度讨论了图学的理论教学与实践教学，以及各学科间的相互关系。基于形是图之源，图是形的载体的认识基础，给出了工程图学、画法几何、计算机图形学、计算机图像学等主要教材的一些编写原则。基于
图学学报 2015年6期2015-12-06
- 中国图学学科的历史性建构
30074)中国图学学科的历史性建构刘克明(华中科技大学人文学院，湖北 武汉430074)《画法几何及制图科学论文选编》一书，于1965年由湖北省科学技术协会、湖北省制图学会、湖北省科学技术情报研究所编辑出版，至今已有50年的历史。这本论文选编是我国第一部有关图学的论文集，代表了20世纪60年代中国图学研究的最高科学成就，展示了当代中国图学的学科建设的历程。本文介绍了其产生的历史背景、主要内容、科学价值以及老一辈图学工作者对学科发展的贡献和影响。中国现代；
图学学报 2015年2期2015-12-02
- 黄河水院在第八届“高教杯”全国大学生图学大赛中再获佳绩
（简称全国大学生图学大赛）在云南昆明理工大学举行。大赛由教育部高等学校工程图学课程教育指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办，昆明理工大学承办。教育部、云南省教育厅等相关领导出席了大赛开闭幕式。大赛共有全国29个省市自治区的188所高校、264个赛队、1685名学生、851名教师参加，大赛分机械、建筑、水利、道桥4个类别。黄河水院荣获该年度建筑、水利、道桥3个类别的一等奖，实现了水利类团体“七连冠”。
黄河水利职业技术学院学报 2015年4期2015-08-15
- 广州市工贸技师学院：勇夺全国大学生成图大赛19个奖项
育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办。比赛分为机械类、道桥类、水利类、土木与建筑类四个类别，往届参赛选手均为高等院校在校大学生。该项赛事既是现代高校大学生展现经典成图技术、产品信息建模创新能力的舞台，又是全国各高等学校图学教育工作者互相学习、交流、改革创新的平台，被中国图学界盛赞为图学研究和图学教育理论与实践的奥运会。本次大赛，广州市工贸技师学院共派出CAD机械设计精英班9名学生参加
职业·中旬 2015年8期2015-05-30
- 浅谈《看图学预算系列丛书》的选题策划
005)浅谈《看图学预算系列丛书》的选题策划周娟华(中国电力出版社有限公司,北京 100005)由于这些年建筑业的发展,对工程预算、造价提出了很高的要求,从而带动了初学者、专业人士对相关图书的需求。很多出版社都出版了相关方面的优秀图书。这些图书,无论从开卷建筑类图书排行榜中,还是从当当网图书频道的读者评论中,均得到了专业读者的认可,赢得了市场良好的口碑。基于造价类图书良好销售业绩的基础,特策划《看图学预算系列丛书》。本文详细讲解了《看图学预算系列丛书》的选
中国科技纵横 2014年23期2014-12-30
- 基于图学教育的学科分类研究
、文化大国离不开图学教育，更需要构建由图学、文学、数学［1］三足鼎立的科学基础［1］，文学、数学、图学三者的学科功能分别为：文学是形象化地反映客观现实的艺术，表达思想、交流意图的理念化工具［2］；数学是研究事物数量、结构、变化以及空间模型等的量化工具［3］；图学是表达形态、展示结构、核定尺度、推理计算的形象化和量化的工具。由此看来，缺失图学的文学和数学是不完备的科学，在图学、文学、数学3个基础学科中，图学是文化的起源。生命不息，图学教育不止，图学教育应该不
黄河水利职业技术学院学报 2014年1期2014-12-02
- 中国图学学会制图专委会六届四次会议在黄河水院召开
中国图学学会制图技术专业委员会六届四次全体委员年度工作会议于2013年12月13~15日在开封黄河水院召开。来自教育部高等学校工程图学教学指导委员会、制图技术专业委员会，高校专家教授、高等教育出版社和企业代表等45人参加了会议。黄河水院刘国际院长致欢迎辞，教育部高等学校工程图学教学指导委员会副主任雷光明教授讲话，邵立康主任传达了中国图学学会常务理事会议精神、通报中国图学发展研究专题报告编制情况、作了2013年制图技术专业委员会工作总结，李明教授作2013年
黄河水利职业技术学院学报 2014年2期2014-08-15
- 现代图学教育亟待解决的两个倾向性问题
021）0 引言图学是用图形传播文化知识、科技文明的载体，是促进人类社会由低向高不断发展的重要途径。我们至今看到的最古老的人文始祖伏羲和女娲的画像中就有了 “规”“矩”“垂”3种重要的测绘工具，人们常用“左图右书”来描述和传播科技文化，联合国将不会读图、不会使用计算机的人列入信息时代的“新文盲”［1］。这些都充分说明图形绘制在人类文明的发展中有着很重要的地位。这里，笔者根据多年教学实践和与同行的交流所得，论述了目前工程制图课程教学中存在的问题及其应对策略。
黄河水利职业技术学院学报 2014年4期2014-08-15
- 图学在人类文明进展中的作用研究
450003）图学在人类文明进展中的作用研究杨道富1， 杨 鹏2,3（1. 黄河水利职业技术学院，河南 开封 475004；2. 武汉大学经济与管理学院，湖北 武汉 430072；3. 黄河水利委员会河南河务局，河南 郑州 450003）世界5大文明中心古老的文字都起源于图，图在人类文明进展中起很大作用并占重要地位。论述了古汉语象形文字、古埃及象形文字、古印度印章象形文字、中美洲玛雅象形文字、苏美尔楔形文字等世界文明中心文字的起源与图的关系。认为图学在人
图学学报 2014年6期2014-03-17
- 中国图学投影理论及其研究
30074）中国图学投影理论及其研究刘克明（华中科技大学，湖北 武汉430074）图学论证了在二维平面上绘制三维空间几何形状的图形的方法，是研究投影法绘制工程图样和解决空间几何问题、理论及方法的技术基础学科。中国是一个具有丰富图学传统的国家。中国图学的投影理论及其研究在先秦之前已有见端倪，魏晋时期已提出焦点透视的图学理论，宋元之际，图样绘制之精，投影画法的创新，使图学理论大具。中国图学的投影理论不仅为中国古代科技的发展提供了信息支撑，也为近代中国图学迅速走
图学学报 2014年2期2014-03-06
- 第五届中国图学大会（China Graphics′2015）征文通知
第五届中国图学大会（China Graphics'2015）将于2015年8月14日-16日在北京航空航天大学召开。作为中国图学界最高级别的双年学术会议，本次大会将为全国从事图学研究、教学与应用的一线工作者，以及从事数字化设计、数字化制造、数字化服务和制造业信息化的一线研究者提供交流经验的平台。一、大会主题本次大会以“图学与智慧制造”为主题，旨在将图学与当前全球新一轮工业革命的热点“智慧制造”紧密结合在一起。会议设立若干专题，包括图学教育、图学与艺术设计，
图学学报 2014年6期2014-02-11
- 图与图学
16622）图与图学何援军1， 童秉枢2， 丁宇明3， 蔡鸿明4， 张 强5（1．上海交通大学计算机系，上海 200240；2. 清华大学机械工程系，北京 100084；3．武汉大学城市设计学院，湖北 武汉 430072；4. 上海交通大学软件学院，上海 200240；5．大连大学先进设计与智能计算省部共建教育部重点实验室，辽宁 大连 116622）图与文字、数字一样，在人类的社会进步、经济建设和科技发展过程中起着不可替代的作用。但图与图学的定义与地位从历
图学学报 2013年4期2013-09-25
- 现代图学教学中的图感因素探析
良好的形象思维和图学表达能力。工程图学课在培养学生的制图基本技能和空间想象力的同时，对学生思维方式、工作态度的影响很大。因此图学工作者们不断追求和探索更好的图学教学理论和方法[1-4]。本文对工程图学中的“图感”进行研究，并结合现代心理学理论，探索将图感应用于工程图学教学中的方法，以更好地培养和开发学生的图学思维能力。1 图感的理解和认知学习汉语或外语做习题时，在ABCD 4个选项中会凭感觉选中某个选项，真要分析语法反而讲不出所以然，似乎就是凭直觉，这种直
图学学报 2013年6期2013-09-21
- 图学计算基础
系[1]。同样，图学计算，作为图学学科的基础，对其计算精度要求越来越高，原有体系的稳定性日益受到挑战，一些原以为已成熟的算法逐渐暴露出问题。因此，有必要对图学计算的内涵、关键问题、研究方法进行梳理与研究，探索稳定、快速的图形计算新理论与方法。本文首先揭示图形、图像和视频的本质，探索图学计算的内涵，构造图学的公共基础。从表现的视角理解图形/图像只是基本图元不同组合的显示方式，揭示图形/图像的几何特性；从对图形/图像产生机理的梳理入手，分析图形计算的矛盾，明确
图学学报 2013年6期2013-09-21
- 第四届中国图学大会暨亚太地区图学论坛在大连召开
日，“第四届中国图学大会暨亚太地区图学论坛”在大连召开。大会由中国图学学会主办，大连大学承办。大会以“现代图学与科技创新”为主题，就图学的发展，图学科学与技术,图学应用与教育，以图学为基础的产品计算机辅助设计技术等方面的理论、方法、技术和应用等专题，展开了研讨与交流。 来全国各地的各高校、科研院所、企事业单位从事图学研究、教学与应用的科技工作者及亚太地区图学领域的专家学者共300 余人，参加了这一中国和亚太地区图学领域的盛会。开幕式由中国图学学会副理事长魏
科技传播 2013年16期2013-08-15
- 黄河水院杨道富教授应邀到亚太地区图学论坛作报告
日，第四届中国图学大会暨亚太地区图学论坛在辽宁省大连市仲夏花园酒店开幕，会议由中国图学学会主办、大连大学承办。第四届中国图学大会（China Graphics’2013）以“现代图学与科技创新”为主题，亚太地区图学论坛(The Asian and Pacific Forum on Graphics)以“现代图学发展与应用”为主题，会议就图学科学与技术、图学应用与教育，以及以图学为基础的产品的计算机辅助设计技术等方面的理论、方法、技术和应用等专题开展研讨与
黄河水利职业技术学院学报 2013年4期2013-04-11
- 杨道富教授2013年度两次被聘为全国图学赛事专家评委
年，全国高等学校图学赛事频繁。赛事不仅是选手展现才能的舞台，也是专家评委展示专业评审能力和公正性水平的窗口。而作为国家示范性高等职业院校，黄河水院不仅积极组团参赛，获得优异成绩，而且也有教师入选专家评委，黄河水院学报编辑部主任、中国图学学会制图技术专业委员会副主任委员年内就两次被聘为全国图学赛事评委。2013 年7 月22～24 日，第二届全国高等学校中青年教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛暨第二届军队院校图学与机械基础教学协作综合学术会议在南
黄河水利职业技术学院学报 2013年4期2013-04-11
- 黄河水院参赛团队获全国大学生图学创新大赛“五连冠”
（简称全国大学生图学创新大赛）在广州华南农业大学举办。大赛由教育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会主办，华南农业大学承办，被誉为中国图学界的“奥运会”。有来自上海交通大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、重庆大学、河海大学、郑州大学等全国126 所院校的170 支代表队、1214 名学生、638 名教师参加。竞赛共设置机械类、建筑类、水利类、道桥类4 个类别，竞赛内容分为手工绘图和计算机建模与绘图
黄河水利职业技术学院学报 2013年4期2013-04-11
- 基于数字图学技术的建筑专业教学思考
072）基于数字图学技术的建筑专业教学思考李 鹍（武汉大学城市设计学院，湖北 武汉 430072）建筑学与工程图学有着紧密的联系，对制图有着艺术性和精确性的双重要求，建筑学的教学过程中使用数字图学技术来改善教学质量成为非常必要的手段。论文在分析数字图学与建筑学课程相互关系的基础上，深入研究了数字图学技术在建筑学课程教学中的重要原则与授课方式，并对数字图学技术在未来建筑学课程上的结合方式做了展望。图学教育需要在新的数字技术支撑下进行适应性的改革，并与建筑学等
图学学报 2013年3期2013-03-16
- 中国图学学会入会须知
一、会员条件从事图学学科或相关学科工作的科技人员、管理人员和其他人员，承认本学会章程者，均可申请成为本学会会员。二、会员权利1.有选举权，被选举权和表决权；2.对本会工作有建议权、批评权和监督权；3.优先参加本会组织的有关学术活动，优惠获得本会组织编写出版的学术期刊、学术资料；4.入会自愿，退会自由。三、会员义务1.遵守本会章程，执行本会决议；2.完成本会所委托的工作，向本会反映情况，提供资料和信息；3.维护本会的合法权益；4.按期缴纳会费。四、会员入会程
图学学报 2013年2期2013-02-16
- 学习交流 携手向前——中国图学学会走访中国力学学会取经探宝
丽热情接待了中国图学学会到访人员，双方并进行了座谈交流。中国力学学会创办于1952年，有22个专业委员会，6个工作委员会，主办中、英文学术期刊16种。曾连续3届被中国科协评为先进学会并被民政部评为“先进民间组织”。在诸多方面取得了显著成绩。汤亚男主任和刘俊丽主任围绕会员发展与服务、国内外学术活动的开展、分支机构的管理、期刊编辑与出版等方面介绍了力学学会的先进工作经验，并耐心回答了到访人员的问题。双方还就共同关心的学会工作问题进行了交流与探讨。贾秘书长代表到
科技传播 2012年6期2012-07-05
- 黄河水院新增两位教育名师
育部高等学校工程图学教学指导委员会和中国图学学会制图技术专业委员会会议于2011年10 月3 日至10 月5 日在安徽召开，全体委员共52 人出席了会议。会议进行了“图学创新与教育名师奖”评选，以奖励长期从事中国图学工作，对图学理论发展、技能创新、教育教学做出突出贡献的学者。基本条件是：（1）对图学理论发展、技能创新、教育教学有深入研究，在国家一级核心期刊发表过相关论文；（2）在“高教杯”全国大学生先进成图技术和三维建模创新大赛中取得团体一等奖的主要指导教
黄河水利职业技术学院学报 2012年2期2012-04-12
- 杨道富教授参加中国图学学会制图技术专业委员会会议
（和平）中国图学学会制图技术专业委员会六届二次会议定于2011 年10 月3 日至10 月5 日在安徽电气工程职业技术学院召开，来自全国的委员52 人出席。 专业委员会主任邵立康教授作了2011 年制图技术专业委员会的工作总结，并传达了中国图学学会全体理事会议精神；秘书长陶冶教授作了第四届“高教杯”全国大学生先进成图技术和三维建模创新大赛工作总结；李明教授作了2011 年度财务收支情况汇报。 委员会会议讨论制定了2012 年制图技术专业委员会发展规划与工作
黄河水利职业技术学院学报 2012年1期2012-04-12
- 福建省工程图学学科发展研究报告
福建省工程图学学会福建省工程图学学科发展研究报告福建省工程图学学会总结了福建省工程图学学科的科技研究与应用、现代图学科技普及与技能培训、图学教育改革和人才培养的发展现状与存在的问题，指明了所面临的机遇和挑战，提出了我省工程图学学科今后一段时间的主要发展目标、海西建设的重点发展领域和具体对策。工程图学 科技研究 科技普及 图学教育 学科发展1 前言图学是研究“图”与“形”关系的学科。随着计算机技术的发展，图形技术兴起了数字革命，并一跃成为当今信息时代的核心
海峡科学 2011年1期2011-08-30
- 杨道富教授被教育部图学教指委聘为大赛专家评委
育部高等学校工程图学教学指导委员会和中国工程图学学会制图技术专业委员会2008 年、2009 年分别在郑州轻工学院、武汉大学举办了两届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛。两次大赛取得圆满成功，在全国影响较大，被中国工程图学学会领导盛赞为图学研究和改革上的一次创新、图学教育上的奥运会。为继续向全国各高等学校图学教育工作者提供一个互相学习、交流、促进的平台，探索研究制图技术的改革和发展方向，学习先进的成图技术与手段，展现现代大学生成图的技能
黄河水利职业技术学院学报 2011年1期2011-04-13
- 杨道富教授被聘为第四届“高教杯”全国成图创新大赛评委
育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办，哈尔滨工程大学承办的第四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛于2011 年8 月8～10 日在哈尔滨举行。黄河水院学报编辑部主任、中国图学学会制图技术专业委员会副主任委员杨道富教授被聘为大赛专家评委。
黄河水利职业技术学院学报 2011年4期2011-04-12
- 对工程图学学科和图学学科的若干认识
0084）对工程图学学科和图学学科的若干认识童秉枢（清华大学精密仪器与机械学系，北京 100084）从“形”和“图”两方面对图形进行了深入的讨论。总结了“形”与“图”的三种类型，并由此指出了工程图学学科和图学学科在研究对象上的差别。在文献调查和分析的基础上，对两个学科的定义给出了新表述。探讨了学科体系的组成，给出了图学学科的7个分支及每个分支中的科目，也给出了工程图学学科的5个分支及每个分支中的科目。工程图学；图学学科；工程图学学科；学科定义；学科体系；学
图学学报 2010年6期2010-09-25
- 基于学科融合与模块细分的设计类图学课程改革实践
大家的视野。这对图学课程提出了新的挑战，在多种相关学科通识教育基础上，如何实现学科融合又保持各专业的专业特征成为了亟待解决的问题。根据图学课程的教学特点，我们在设计类学科中进行了学科融合与模块细分相结合的教学改革实践，并取得了一定效果。设计类学科是图学类课程的一个主要针对群体之一，融合了建筑设计、城市规划设计、环艺设计、工业设计以及平面设计等相关专业，普遍存在于国内设有建筑与艺术类专业的院校中。目前对其学生的培养过程中，常按照通识教育的方式，进行基本内容的
图学学报 2010年4期2010-07-07
- 图学奠基的艺术教育意蕴与旨归
130012）在图学教育中，研究了图学延伸与一种新教学模式的试验、图学艺术底蕴延伸的艺术教育试验、图学奠基的艺术教育内容与方法、图学奠基的艺术教育目地与任务等（详见《工程图学学报》2000，(4)；2002，(1)；2004，(4)等刊载的论文）。 现在，再将图学奠基的教育中的意蕴与旨归总结出来，使图学的艺术教育更有新意。1 图学艺术教育的意蕴意蕴是指潜藏蓄积而未显露、未挖掘的理性内涵，是一种只可意会，难于言传的哲理神韵、风采与意味；是一种内在的生气、情感
图学学报 2010年1期2010-01-01
- 图学思维的研究与训练
084）作者以为图学教学中倡导的“培养创新能力”应指五种能力，即创新思维能力、构型设计能力、工程图样表达能力、工程意识和简单设计能力，以及实践能力。为了更好地培养这五种能力，应该对支持这些能力培养所需的教学理论进行深入研究，例如思维方法研究、构型设计研究、图形表达研究等。本文将集中讨论图学思维理论研究和图学思维训练方法，旨在引起对教学理论研究与教学实践方法的进一步讨论，以便更好地指导创新能力的培养。1 研究图学思维的意义什么是创新能力？创新能力是指在前人发
图学学报 2010年1期2010-01-01
- 看图识“意”餐
的美事，本期《看图学英语》带大家学习“意”乡美味的“美名”。1. Pumpkin Soup 奶油南瓜汤2. Spaghetti with Squid Sauce蒜香墨鱼汁意面3. Italian Pizza意大利比萨4. Grilled Salmon with Cream Sauce阿拉斯加三文鱼排5. Lamb Cutlet 烤羊小排6. American Burger美式汉堡7. U.S. 2 Flavour Fries 美国香炸薯品（双味）8. Ca
双语时代 2009年3期2009-09-24
- 楚辞与古代图学的成就
摘要]楚辞中有关图学的内容颇丰,诸如古代制图工具:规、矩、镬、绳、墨以及画法的描述,是楚辞中出现频率较高的词汇,从中国图学史的角度来考察楚辞中有关图学的内容,亦具科技史研究的价值。楚辞对于了解秦汉之际工程图学的成就,以及中国图学史的研究提供了不可多得的文献资料。[关键词]楚辞;图学;制图工具[中图分类号]K879;I222.3[文献标识码]A[文章编号]1008-4738(2009)05-0060-05楚辞又称楚词,其“书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物”。作
湖北工业职业技术学院学报 2009年5期2009-01-20