2022年13期
刊物介绍
《教育现代化》杂志是由中华人民共和国工信部主管、主办的国家级连续型电子期刊。国家新闻出版广电总局批准国内统一连续出版物号:CN11-9354/G4,国际标准刊号:ISSN2095-8420,全国邮发代号:82-770,中国国家图书集团公司国际发行代号:SM9195。 br 本刊主要栏目:高等教育、人才培养与机制创新、学科与专业建设、创新创业教育、院校发展研究、教育信息技术、职业技术教育、师范教育、教育管理、比较教育、师资建设、课程与教材、教法研究、新时期教师教育体系构建、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、德育教育、教学改革与探索等 。 br 国家新闻出版广电总局查询网址:http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官网网址: http://www.chinajyxdh.com br 通讯地址:北京市紫竹院邮局22信箱 教育现代化编辑部 br 服务电话:400-061-1710 br 联系邮箱:chinajyxdh@163.com br 监督电话:13683082093
教育现代化
互联网+教育
现代化人才培养
现代化教学改革
现代化专业建设
现代高等教育
现代化课程教学
- 实践类课程的思政教学模式探索
- 体育双语教学方法的理论与实践研究
- “普通生态学”课程思政元素的挖掘和实践
- 《通信原理》课程思政的教学实践与探索
- 标准病例库在妇产科学临床教学中的运用探讨
- 优化组合教学法对发展中职学生体育核心素养的应用研究
——以核工业卫生学校为例 - “三因制宜”在高职思想政治理论课中的探索与实践
- 浅谈农科院校《动物遗传学》课程教学内容的思考与设计
- 思维导图在植物学教学过程中的应用
- 浅析福建土楼遗产价值在新农科教育中的作用
——以闽南师范大学风景园林专业及其美术综合实习课程为例 - 基于Shiny 的概率分布可视化教学实践
- 新工科背景下《化工仪表及自动化》教学改革探索
- 微媒体时代艺体类大学英语教学模式的构建及实践探索
- 浅谈《特种塑性加工技术》课程思政案例建设
- 基于应用型人才培养的《食品分析与检测》课程教学改革与探索
- 基于“师生共创”的教学模式探索
——以《工程造价管理》课程为例