俞伯牙_参考网

宋词像一串风铃

知音”的故事，俞伯牙是一个士大夫，钟子期是一个樵夫。俞伯牙弹琴，钟子期听懂了，俞伯牙很高兴，觉得终于碰到了知音。按常理说，俞伯牙弹的琴，在士大夫的圈子里就真的沒人听得懂吗？真的只有打柴的钟子期能听懂吗？也未必，只不过是有能力听得懂琴的人，未必有诚心来听而已。人生的知音之所以少，不在于没有多少人能够懂你，而在于绝大多数人，根本不愿意投入时间、精力和感情来懂你。即便有能力懂你，他也懒得来懂你。因为交心是一件很奢侈的事情，是要把别人的心接住，也要把自己的心掏出来

小品文选刊·印象大同 2023年7期2023-08-17

宋词像一串风铃

知音”的故事，俞伯牙是一个士大夫，钟子期是一个樵夫。俞伯牙弹琴，钟子期听懂了，俞伯牙很高兴，觉得终于碰到了知音。按常理说，俞伯牙弹的琴，在士大夫的圈子里就真的没人听得懂吗？真的只有打柴的钟子期能听懂吗？也未必，只不过是有能力听得懂琴的人，未必有诚心来听而已。人生的知音之所以少，不在于没有多少人能够懂你，而在于绝大多数人，根本不愿意投入时间、精力和感情来懂你。即便有能力懂你，他也懒得来懂你。因为交心是一件很奢侈的事情，是要把别人的心接住，也要把自己的心掏出来

意林 2023年8期2023-06-13

思凡

——《麦克白》俞伯牙值夜班时，开始做各种各样奇怪的梦。他五岁时来上海，舅舅住的筒子楼；他毕业那一年在海岛上，太阳从他的眼前升起来；他第一次去妇产科实习，用两指掰开产妇的阴道。人影交错，他最爱听助产士的声音，加加油，使使劲。加加油，使使劲。朱七七一开始给他的就是这种感觉。点了喜欢，而不是划过，朱七七的页面上就出现了心形。这是他匹配上的第七个女孩，她说了她的名字，一个很拗口的字，他恭维了一句，很特别的名字啊，就忘记了。他写下备注，姓朱，第七个，就叫朱七七。第一

小说界 2022年5期2022-11-10

智慧来自静处

刘耀兰俞伯牙出生在春秋时代的楚国，他天份很高，跟著名琴师成连学习弹琴。成连看他天资聪慧，甚是喜爱，便倾囊相授。经过三年的刻苦学习，伯牙的琴藝已经尽得师父的真传了。但是，令伯牙非常苦恼的是，他弹奏起来总觉得琴声中还缺少了点东西。他知道，这一关如果冲破的话，他便是一个杰出的妙手，否则，充其量只不过是乐“匠”而已。成连也很欣赏他的求知态度，便对他说：“伯牙啊！你什么也不缺，你只是少了那么一点神韵！但这是一种境界，是我无法言传的。我的师父方子春，住在东海的蓬莱岛上

闽南风 2022年6期2022-07-22

高山流水

，晋国有个人叫俞伯牙，他精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。有一天，俞伯牙到了汉阳江口。面对清风明月，俞伯牙思绪万千，于是抚琴弹奏起来，琴声悠扬，渐入佳境。美妙的琴声引来了一位叫钟子期的樵夫，两人愉快地交流起了音乐。俞伯牙弹了一曲，钟子期赞道：“我好像看见了高耸入云的高山，大人这是志在高山啊。”俞伯牙又弹了一曲，钟子期又说：“我好像看见了滚滚的流水，大人这是志在流水啊。”俞伯牙惊叹钟子期竟能从琴声中领会自己的心意，真是知音难得，便与他结为兄弟。后来，钟子

小学阅读指南·高年级版 2022年10期2022-07-06

最舒服的关系原来是“三七定律”

秋时期著名琴师俞伯牙和樵夫钟子期。“伯牙所念，钟子期必得之。”无论俞伯牙弹琴的时候心里在想什么，钟子期都能清楚地道出他的心声。俞伯牙弹琴时，心里想到巍峨的泰山，钟子期赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”俞伯牙弹琴时，心里想到广阔的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！”钟子期去世后，俞伯牙悲痛欲绝。痛失知音后，俞伯牙摔破自己心爱的琴，挑断琴弦，终生不愿再弹琴。明讲常见，默契不常见，朋友易得，知音难求。作家苏芩说：“默契是

党员文摘 2022年9期2022-05-07

最舒服的关系原来是“三七定律”

秋时期著名琴师俞伯牙和樵夫钟子期。“伯牙所念，钟子期必得之。”无论俞伯牙弹琴的时候心里在想什么，钟子期都能清楚地道出他的心声。俞伯牙弹琴时，心里想到巍峨的泰山，钟子期赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”俞伯牙弹琴时，心里想到广阔的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！”钟子期去世后，俞伯牙悲痛欲绝。痛失知音后，俞伯牙摔破自己心爱的琴，挑断琴弦，终生不愿再弹琴。明讲常见，默契不常见，朋友易得，知音难求。作家苏芩说：“默契是

党员文摘 2022年8期2022-04-25

海内存知己，天涯若比邻

朋友吧。（一）俞伯牙和钟子期春秋时期晋国大夫俞伯牙善琴，少时师从成连学琴。俞伯牙弹琴出神入化，成天下妙手。俞伯牙抚琴意在高山，钟子期在旁应道：“善哉，峨峨兮若泰。”俞伯牙意在流水时，钟子期感慨地说：“善哉，洋洋兮若江河。”钟子期因病而逝。俞伯牙闻讯，五内俱裂，绝倒于地。于是，俞伯牙于钟子期墓前作《高山流水》之曲，然后，破琴折弦，终生不再抚琴。读了这个小故事，我们了解到了这对朋友之间的情谊。你一定也深受感动吧？把你的想法用一两句话写出来吧。管仲，春秋前期政治

小学生优秀作文·时尚版·低年级 2022年2期2022-02-22

相遇即成长

，耳边傳来的是俞伯牙和钟子期的乐音，多么和谐，多么悦耳。对俞伯牙和钟子期而言，相遇、相处、相知，或许只需打开心房。所以，不要害怕相遇，更不要惧怕离别，虽然钟子期最后永远地离开了俞伯牙，但至少他来过，曾经带给俞伯牙欢笑。你闻，那是紫藤萝花的淡淡幽香。就是这一抹幽香，唤醒了宗璞对生活的憧憬。宗璞和紫藤萝的相遇，有了令我们回味不已的《紫藤萝瀑布》。一树繁花，令作家睹物释怀，一篇美文，令我们感悟人生的美好和生命的永恒。海伦·凯勒因为遇见了她的老师，让原本黯淡无光的

初中生学习指导·作文评改版 2021年4期2021-09-10

古琴的魅力

代有位琴师名叫俞伯牙，他的琴艺高超，但是能听懂他曲子的人却很少。后来他遇见了一位名叫钟子期的樵夫。钟子期善于倾听琴声，他能够感受到俞伯牙演奏时想表达的心声，两人互相欣赏，成为知音。俞伯牙与钟子期约定之后会去钟子期家拜访。当俞伯牙按约定时间去拜访时，却发现钟子期已经因病逝世。俞伯牙悲痛万分，来到钟子期的墓前弹奏了一首充满悲伤与怀念的曲子，然后将自己的琴摔碎在钟子期的墓前，从此与琴绝缘，再也没有弹过琴。这就是《伯牙绝弦》的典故，人们也常用这个典故来形容知音难求

小雪花·成长指南 2021年5期2021-08-16

朋友不过是玩得好的

是知己不知彼。俞伯牙是表达者，钟子期懂得他，于是对俞伯牙来说，知音者很重要。但是，站在钟子期的角度呢？俞伯牙对他的意义是什么？我在湖南做过一两年心理节目的主持人，学会了一句湖南话：玩得好的。人人都有几个“玩得好的”。这个词大致就是“朋友”，但更务实本分。一、我们只是在“玩”中结下的情谊，不是患难之交，生死之交;二、我们的关系只是因为玩得好而发展的，谈不上灵魂伴侣、肺腑相见;三、玩得好则玩，玩不好则不玩，没时间玩、没心情玩、没钱玩……都不玩。在现代社会里，这

中学生天地(A版) 2021年1期2021-04-25

老师的用意

时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”  第二天清早，成连先生带俞伯牙划船到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”  成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。

阅读与作文（小学低年级版） 2021年10期2021-02-14

向大自然学艺

时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去拜访他。你一定会有收获。”第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙开始找琴师，却怎么也找不到。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。看着前面一望无际的大海、身后高耸入云的山峰，听着那

快乐语文 2020年32期2021-01-15

何谓“知音”

期，晋国有个叫俞伯牙的大夫很善于弹琴，有一个叫钟子期的人则具有很好的音乐欣赏能力。当俞伯牙弹琴的意境里表现高山时，钟子期听完便会说：“好啊！峨峨兮若泰山。”俞伯牙弹琴时想的是流水，钟子期听后便赞叹道：“好啊！洋洋兮若江河。”俞伯牙很欣喜，发现钟子期是懂自己琴音的人，断言钟子期具有“知音”的天赋，二人因此结为非常好的朋友。

小学阅读指南·低年级版 2020年3期2020-03-30

孤峰琴台

绝响。还有一位俞伯牙，楚国人，传说他慕名千里到晋国来谒见师旷，拜师学琴。是的，俞伯牙与师旷并不是同时代人，俞伯牙不可能见到师旷。但俞伯牙想见到的，就是师旷所在的那个琴台，向着师旷在那座琴台上留下来的精神品质，向着师旷的心灵和灵魂，向着师旷把自己的琴音融入大自然的风声雨声，他学有所成，在那座琴台上完成了与《阳春》《白雪》齐名的《高山流水》。高山流水，知音难觅，所以俞伯牙也只好在这孤峰之上，对那春花秋月，对那崖柏垂垂，对那霜浓露淡的黄昏与黎明，拨弦而弹，以抒发

雪莲 2019年9期2019-11-25

高山流水遇知音

u Boya（俞伯牙）， who had a deep passion for music since his childhood. His teacher once took him to Penglai （蓬莱） Mountain in the East China Sea to appreciate the beauty of nature， from which he realized the true meaning of music. The

英语学习·教师版 2019年8期2019-11-15

左手不翼而飞

◇钢琴大师俞伯牙的左手一夜之间被人砍掉，此刻，他正躺在医院的病床上。大师平日疯疯癫癫为人高傲，没人敢靠近。这还是外卖小哥久敲门不应，发现门虚掩着，推门而入发现的。病床旁的小桌上放一满杯水，纹丝未动。大师舔了一下干巴巴的嘴唇，他一直盯着那杯水，却没有要喝的意思。随后他充满忧伤地看着自己绑满了绷带的左手，依然有血渗出来。“没左手了我怎么弹琴？我干脆以后别弹琴了！”大师声音悲伤中带有一丝歇斯底里的兴奋。以大师现在的状态，他没有心情和能力向警方描述现场的任何细节。

小小说月刊 2019年14期2019-11-13

高山流水

深远的故事哦！俞伯牙在蓬莱仙岛上学到高超琴艺后，被周天子拜为司乐太师之职。他奉命修乐谱，专程去楚地采风。一天，俞伯牙带著琴僮，顺汉水而下来到了长江口。突然乌云盖顶，狂风大作，霎时间，波涌浪翻，惊涛怒吼，将俞伯牙所乘的船颠得起伏摇晃。船夫急忙拉索，降下帆来。不多时，暴雨倾盆，江面上金蛇狂舞。船夫迅速将船摇到山崖下江湾处抛锚系缆，单等那风雨过后，再行开船。狂风暴雨直到天黑才停。俞伯牙待风住雨停，站在船头一看，只见初升的月儿，悬挂在崖顶，月影沉碧，波澜不惊，杜鹃

小天使·六年级语数英综合 2019年4期2019-10-08

师法自然获名曲

秋时期，年轻的俞伯牙跟一位名叫成连的师父学琴。成连见俞伯牙天资聪明，就倾心教他。俞伯牙刻苦学了三年后，已十分熟练地掌握了弹琴的各种技法。但是，不知什么原因，与师父同弹一首乐曲，尽管指法技巧纯熟，也弹得没有师父那样动听。有一次，他准备作一首海上风光的曲谱，写了好几遍，花了不少时间，可是弹奏起来，连自己也觉得味同嚼蜡。他十分苦恼，问师父道：“您告诉我，怎样才能曲为心声呢？”成连摇摇头，抱歉道：“伯牙，我能教会你弹琴，却没有办法教会你用乐曲表达心声啊！”俞伯牙露

小天使·三年级语数英综合 2019年4期2019-10-06

欲求知己先知己

知己者死了”。俞伯牙也难得知己。估计世人听他弹琴，皆拍手称好。俞伯牙一听，说那敢情好啊，你们说我弹的是什么吧，他们又都说不清楚。好不容易，高山流水觅得钟子期这朵解语花，钟子期又早早地死了。于是俞伯牙把琴一摔，终生不复鼓了。故事的背后往往隐藏着另一些故事。荆轲认为自己没有知己，其实他自己也不“知己”。卫元君不重用他，盖聂对他“怒而目”，鲁勾践对他“怒而叱”，他不仅没意识到自己的平庸，还总觉得自己非池中物。况且荆轲只不过是一介书生，不讲刺剑之术，空有一腔热血，

高中生·青春励志 2019年8期2019-09-23

The Story of Yu Boya and Zhong Ziqi高山流水遇知音

u Boya(俞伯牙), who had a deep passion for music since his childhood. His teacher once took him to Penglai (蓬莱) Mountain in the East China Sea to appreciate the beauty of nature, from which he realized the true meaning of music. The

英语学习(下半月) 2019年8期2019-08-30

左手不翼而飞

刘晶辉钢琴大师俞伯牙的左手一夜之间被人砍掉，此刻，他正躺在医院的病床上。大师平日疯疯癫癫为人高傲，没人敢靠近。这还是外卖小哥久敲门不应，发现门虚掩着，推门而入发现的。病床旁的小桌上放一满杯水，纹丝未动。大师舔了一下干巴巴的嘴唇，他一直盯着那杯水，却没有要喝的意思。随后他充满忧伤地看着自己绑满了绷带的左手，依然有血渗出来。“没左手了我怎么弹琴？我干脆以后别弹琴了！”大师声音悲伤中带有一丝歇斯底里的兴奋。以大师现在的状态，他没有心情和能力向警方描述现场的任何细

小小说月刊·下半月 2019年7期2019-08-13

俞伯牙摔琴谢知音

俞伯牙在蓬莱仙岛上学到高超琴艺后，被周天子拜为司乐太师。他奉命修乐谱，专程去楚地采风。一天，俞伯牙带着琴僮顺汉水而下来到长江口，突然乌云盖顶，狂风大作。霎时之间，波涌浪翻，惊涛怒吼，将俞伯牙所乘的船颠得起伏摇晃。船夫急忙拉索，降下帆来。不多时，暴雨倾盆，江面上金蛇狂舞。船夫速将船摇到山崖下江湾处抛锚系缆，只得等风雨过后，再行开船。狂风暴雨直到天黑才停。俞伯牙待风住雨停，站在船头一看，只见月儿初升，挂在崖顶，月影沉碧，波澜不惊，杜鹃啼鸣，更添幽静，不禁触动乐

小天使·三年级语数英综合 2019年5期2019-06-27

你是我的缘

因为有缘，才有俞伯牙和钟子期的“高山流水”；因为有缘，才有伯乐慧眼识千里马。因为有缘，才有君子之交的恬淡如水；因为有缘，才有梁山伯和祝英台的相识相知。俞伯牙从小喜欢音乐，擅长弹琴，优美的琴声从他的指尖流淌，沁人心脾。有一天，俞伯牙遇到了钟子期。他拿出自己心爱的瑶琴，弹奏了一首气势宏伟的乐曲。弹奏完毕之后，静静地听着柴夫钟子期的评价，只见，钟子期赞赏地说：“巍巍乎志在高山。”俞伯牙听完之后，喜悦之情不予言表，接着又弹了一首汹涌澎湃的曲子。待弹奏完毕之后，露出

颂雅风·艺术月刊 2019年1期2019-06-10

师法自然获名曲

秋时期，年轻的俞伯牙跟一位名叫成连的师父学琴。成连见俞伯牙天资聪明，就倾心教他。俞伯牙刻苦学了三年后，己十分熟练地掌握了弹琴的各种技法。但是，不知什么原因，与师父同弹一首乐曲，尽管指法技巧纯熟，也弹得沒有师父那样动听。有一次，他准备作一首海上风光的曲谱，写了好几遍，花了不少时间，可是弹奏起来，连自己也觉得味同嚼蜡。他十分苦恼，问师父道：“您告诉我，怎样才能曲为心声呢？”成连摇摇头，抱歉道：“伯牙，我能教会你弹琴，却没有办法教会你用乐曲表达心声啊！”俞伯牙露

小天使·三年级语数英综合 2019年3期2019-05-08

高山流水

俞伯牙在蓬莱仙岛上学到高超琴艺后，被周天子拜为司乐太师之职。他奉命修乐谱，专程去楚地采风。一天，俞伯牙带着琴僮，顺汉水而下來到了长江口。突然乌云盖顶，狂风大作，霎时间，波涌浪翻，惊涛怒吼，将俞伯牙所乘的船颠得起伏摇晃。船夫急忙拉索，降下帆来。不多时，暴雨倾盆，江面上金蛇狂舞。船夫迅速将船摇到山崖下江湾处抛锚系缆，单等那风雨过后，再行开船。狂风暴雨直到天黑才停。俞伯牙待风住雨停，站在船头一看，只见初升的月儿，悬挂在崖顶，月影沉碧，波澜不惊，杜鹃啼鸣，更添幽静

小天使·六年级语数英综合 2019年3期2019-05-08

哪些人名被我们误解了千年？

起兵，赐姓郑。俞伯牙俞伯牙摔琴谢知音的故事家喻户晓。俞伯牙姓什么？姓伯。《吕氏春秋新校释》记载：伯，姓；牙，名，或作“雅”。钟，氏；期，名；子，皆通称。悉楚人也，少善听音，故曰为世无足为鼓琴也。《漫说“三言”“二拍”》记载：“伯”是姓，“牙”是名，或者也写作“雅”；“钟”是姓，“期”是名，“子”是通用的敬称。所以主人公的名字就是伯牙、钟期，而非俞伯牙、钟子期。

创新作文(3-4年级) 2018年5期2018-11-16

哪些人名被我们误解了千年？

起兵，赐姓郑。俞伯牙俞伯牙摔琴谢知音的故事家喻户晓。俞伯牙姓什么？姓伯。《吕氏春秋新校释》记载：伯，姓；牙，名，或作“雅”。钟，氏；期，名；子，皆通称。悉楚人也，少善听音，故曰为世无足为鼓琴也。《漫说“三言”“二拍”》记载：“伯”是姓，“牙”是名，或者也写作“雅”；“钟”是姓，“期”是名，“子”是通用的敬称。所以主人公的名字就是伯牙、钟期，而非俞伯牙、钟子期。（文、图选自网络）

创新作文(小学版) 2018年14期2018-11-16

一个字的课堂

课前预习，你对俞伯牙和钟子期有哪些了解？”“我猜想，他们两个都擅长弹琴，门户相当，应该是无话不谈的好朋友。”我还像往常一样，从四号学生葛安昊叫起。“不对！”李玉玺还是改不了这心直口快的脾气。我却窃喜——有争议就会有收获，“那你能说说哪里不对吗？”我略带挑衅地问。“老师，葛安昊犯了两个错误。第一，俞伯牙是擅长弹琴，而钟子期只是擅长倾听。第二，他们两人并非门户相当，相反是身份悬殊。”这孩子向来有自己的主张。“同学们，现在李玉玺持有的是两个观点，那么咱们就一个一

语文周报·教研版 2018年28期2018-08-02

友谊故事里探“真知”

时期，有一个叫俞伯牙的人在深山中弹琴的时候，钟子期也恰好打柴经过这里。俞伯牙弹起琴声，钟子期说：‘峨峨兮若泰山。’，俞伯牙于是换了一种曲调，钟子期说：‘洋洋兮若江河。’俞伯牙又换一种曲调，钟子期依然能够听出他所弹奏的内容，俞伯牙由此以钟子期为知音，两人成了好朋友。后来，钟子期去世，俞伯牙极其悲痛，愤而摔琴，自此不再弹琴。从中，可见二人的深厚友谊。同学们，你们的友谊故事是什么样的呢，可以给大家讲一讲吗？”这时一位学生谈道：“我跟小静从小学三年级开始就是非常要

陕西教育·综合版 2018年10期2018-04-03

探访知音胜迹

钟子期与晋大夫俞伯牙因琴相遇。从伯牙的琴声中，钟子期听到了如山之巍巍的凌云之志，如海之汤汤的奔放胸怀，两人结下了“知音”之交，相约次年再会。谁知，次年俞伯牙前来赴约，却只得到钟子期的死讯，悲伤之下，伯牙摔琴谢知音。今日汉水琴断口，相传就是俞伯牙断琴之地。一介樵夫，为何有如此伟大的耳朵和巨大的魅力？我们走进蔡甸区集贤村想寻求答案。民间传说钟子期原是楚王宫中主管音乐歌舞的乐尹，很受楚王喜欢。可他却无法忍受朝中奸佞当道的残酷现实，请辞回乡带着父母过上了砍樵为生的

党员生活 2018年1期2018-01-27

乍见之欢不若久处无厌

地感知。书里写俞伯牙和钟子期，是高雅灵魂间的相处。俞伯牙何许人？钟子期不很了解。不曾出言寒暄，不曾促膝长谈。他只是由琴声吸引，而后驻足，而后痴迷。他让俞伯牙知道：你并不孤独，有我在。现在想想，当两个高贵灵魂交谈时，怕是只有琴声层层叠叠萦绕，万物都归于寂静了吧。这分明在说，会有人懂你，他会从热闹中逃亡，孤舟单骑。走得远了，你会遇见他，像樵夫，像路人，像隱士，出现在你和高山流水之间。电影《七月与安生》里演的是人间平凡的相处。彼时她们是乍见之欢，七月说“如果我踩

作文与考试·高中版 2018年34期2018-01-02

高山流水

名的琴师，名叫俞伯牙。他每天除了练琴，就是到处寻幽探胜。这一天，俞伯牙来到泰山，忽然下起了暴雨。他赶紧跑到一座山崖下面去避雨。雨越下越急，俞伯牙心有所感，便拨动琴弦，不觉奏出了淋雨的声音。这时，一个叫钟子期的青年樵夫也來到山崖下避雨。钟子期听了琴声，不禁点头称赞：“这是淋雨的声音啊！”俞伯牙暗自吃了一惊，又故意弹出山崩地裂的声音。钟子期听了，又点头称赞：“这琴声巍峨如同泰山！”当俞伯牙演奏表现流水的曲子时，钟子期又赞叹道：“浩荡如江河！”俞伯牙大喜，把钟子

小学阅读指南·高年级版 2017年12期2017-12-21

高山流水

秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一種奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声

作文周刊·小学六年级版 2017年37期2017-11-14

长伴箫音倚流年

纷纷各天涯。《俞伯牙摔琴谢知音》里，俞伯牙在钟子期坟前摔断凤尾古琴，从此不再弹琴。冯梦龙给俞伯牙设计这样决绝的行为艺术未免有些过激和矫情。剩下的寂寂时光，你让俞伯牙如何打发？若把故事里的道具换成是箫结局又如何呢？我想是另外的景象。就算是焚烧了一只箫也不会有什么大的声响。箫，不过是一根竹管而已，世上多得是。折断击碎，任凭怎么折腾也没太多可关注的噱头。所以还是留下来，留作思念故人时吹奏一曲。寂寞和苍凉，无人可说，也不可说，流淌在音符里。endprint

现代养生·上半月 2017年11期2017-11-10

知典故，广交益友

秋时期，楚国的俞伯牙精通音律，琴艺高超。他把大自然的美妙融入了琴声，然而却无人能听懂他的音乐，为此他感到很苦闷。一天，俞伯牙正弹琴时，来了一个名叫钟子期的樵夫。俞伯牙弹起赞美高山的曲调，钟子期道：“巍巍乎志在高山。”他弹起表现澎湃波涛的曲调，钟子期又道：“洋洋乎志在流水。”俞伯牙善琴，钟子期善听，不管俞伯牙弹什么，钟子期都能听出其音乐里所表现的内容，于是两人就成了很好的朋友。钟子期去世，俞伯牙痛失知音，他伤心地摔断了琴，发誓永远不再弹琴。后来，人们用“高山

学生天地 2017年17期2017-07-31

用设计讲故事，你愿意听吗？

葡萄酸的来历。俞伯牙摔琴谢知音作品讲述了古代非常有名的“俞伯牙摔琴谢知音”的故事，收录在《警世通言》中。故事讲了俞伯牙从小就酷爱音乐，他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到柴夫钟子期，钟子期感叹俞伯牙的音乐“峨峨兮若泰山洋洋兮若江河。”这就是著名的“高山流水”。钟子期死后，俞伯牙认为世上已无知音，终身不再鼓琴。作品通俗易懂，在当时很受听客的喜欢，它已成为中国古代话本的典范之一。

中国宝玉石 2017年3期2017-07-25

知音之交

秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到很高的水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波濤声。伯牙举目眺望，只见波涛汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大

作文周刊·小学六年级版 2017年8期2017-07-11

你知道这些古人姓什么吗

长城的故事。”俞伯牙“俞伯牙摔琴谢知音”的故事家喻户晓，但俞伯牙姓什么，相信大家都猜不到吧，他姓伯。陈奇猷《吕氏春秋新校释》：“高注：伯，姓；牙，名，或作‘雅。钟，氏；期，名；子，皆通称。悉楚人也，少善听音，故日为世无足为鼓琴也。”王昕《漫说“三言”“二拍”》：“‘伯是姓，‘牙是名，或者也写作‘雅；‘钟是姓，‘期是名，‘子是通用的敬称。所以主人公的名字就是伯牙、钟期，而非俞伯牙、鐘子期。”史志载钟子期为汉阳集贤村人氏，乡民以子期为荣，口耳相传一句俚词：“子

作文周刊·七年级版 2016年34期2017-04-13

秋天的颜色

的一部分。古有俞伯牙、钟子期这一对挚友，只有钟子期可以听懂俞伯牙的琴声，在钟子期死后俞伯牙便摔掉他的琴，再不弹琴。可见，朋友的最高境界是知音，就如同俞伯牙與钟子期。秋天在我们的装点下不再单调，好似一幅美丽的画卷，有金色的梦想，有黑色的勇气，还有那一抹绿色的友谊，为这深秋添上浓墨重彩的一笔，带着青春与活力，带着美好与希望，向那一缕阳光奔去……作者简介：宋欣悦，陕西省西安中学高中部高一九班。

人间 2016年33期2017-03-04

“阴谋”也别具风味

时期的著名琴师俞伯牙，正是面对高山时得到了灵感，并在山上即兴演奏起来。恰巧有一位樵夫——钟子期路过，他被这美妙的琴声吸引住了，连打柴都忘啦！更神奇的是他竟然能够通过俞伯牙的琴声，指出俞伯牙此时所想的正是巍峨的高山和奔腾的流水。俞伯牙听后心里乐开了花儿，把钟子期当作自己的知音。后来，钟子期去世，俞伯牙悲痛地摔了琴，说：“世界上再没有人值得我为他弹琴了！”“知音”这个词就是从这个典故中来的，现在我们用它来指最知心的朋友。（小 蕊）

新作文·小学低年级版 2017年1期2017-02-25

知音

陈国凡天刚亮，俞伯牙就抱着七弦琴坐在京城大门口弹奏《高山流水》，开始他一天的音乐旅程。伯牙手指在琴弦间上下上跳跃，双眼微闭，脚打拍子，还不时地摇头晃脑，就有或激昂或委婉的音乐流淌出来。进出城门的人渐渐地多了起来，就有人朝伯牙身边扔下几个小钱。刚才还沉醉于音乐世界的伯牙立马跳将起来，大声嚷道，拿走拿走，我是搞音乐的，不是乞丐！没看见我长发飘飘吗？直到来人把钱拿回，他才罢休。若有人不肯拿回，伯牙会气得青筋暴露，狠狠骂道，你侮辱我可以，不要侮辱我的音乐！这个疯子

小小说大世界 2017年2期2017-02-10

以心听曲的樵夫

李安章俞伯牙是春秋时期著名的音乐大师。有一年，他写了一首自认为非常优秀的曲目，取名为《高山流水》，可是当他弹奏给人们听以后，人们却都听不出这首曲子有什么特别之处，俞伯牙心里非常失落，就背着琴到处去游览，希望可以遇见一位能欣赏这首曲子的知音。一次，俞伯牙走在川江峡口一带的山路上，忽然遇到了暴雨，他急忙躲到一座山崖下避雨。雨越下越大，天地间白茫茫一片。俞伯牙一时感慨，就把琴从背上取下来弹奏了起来。他正弹得高兴，突然发现就在不远处的另一个山崖下站着一个同样也在避

青少年日记·小学生版 2016年11期2017-01-05

向成连先生学习教语文

对故事的主人公俞伯牙琴艺如此高超的缘由，却未必人人知晓。这里又有一段故事。俞伯牙学琴于成连先生，一学就是三年。三年后，俞伯牙技艺初成，只是琴声太飞扬，尚无空旷落寞的传神之感。成连先生指出其中的缘由：你还没有学会“移人情”，即天地自然的情怀，你还不能移到你的琴上。怎样学会“移人情”？成连先生告诉俞伯牙：你同我去东海找我的老师方子春。于是，俞伯牙跟着成连先生渡东海，上蓬莱，历经艰险来到一座孤岛。成连先生让俞伯牙在岛上等着，自己去接老师，然后“刺船而去，旬日不返

语文天地·初中版 2016年2期2017-01-05

我们坐着不说话就十分美好

得，总让我想到俞伯牙和钟子期。俞伯牙琴艺高超，却无人能懂。一个偶然的机会，他遇见在树林边听琴的钟子期。俞伯牙弹奏了一曲《高山》，钟子期赞叹道：“巍巍乎若高山！”俞伯牙又弹了一曲《流水》，钟子期称赞：“荡荡乎若流水！”高山流水遇知音，成就了一段千年佳话。俞伯牙和钟子期经常聚在一起，就是弹琴，听琴，很少说话，有时来去连个招呼都不打。三年轻的时候，你总是以为会和许多人志同道合，有点风吹草动就忍不住找人倾诉。和恋人吵个架，恨不得让全世界的人来安慰你。稍感寂寞，就狂

幸福家庭 2016年11期2016-12-22

我们坐着不说话，就十分美好

得，总让我想到俞伯牙和钟子期。俞伯牙琴艺高超，却无人能懂。一个偶然的机会，他遇见在树林边听琴的钟子期。俞伯牙弹奏了一曲《高山》，钟子期赞叹道：“巍巍乎若高山！”俞伯牙又弹了一曲《流水》，钟子期称赞：“荡荡乎若流水！”高山流水遇知音，成就了一段千年佳话。俞伯牙和钟子期经常聚在一起，就是弹琴，听琴，很少说话，有时来去连个招呼都不打。其实，不仅是朋友，夫妻之间也是这样。真正相知的夫妻，无论开始的时候多么热烈，相伴久了都是一份静静的默契。那是十多年前，我和老公刚谈

时代青年(上半月) 2016年11期2016-12-20

做一个现代的“俞伯牙”

成为善于调琴的俞伯牙，充其量只能算个南郭先生。像南郭之流的又怎能完成转化后进生这一伟大的工程。教师不能把没有培养好的青少年推向社会，这是对后进生不负责，也是对事业不负责，更是对国家、民族前途不负责。二、爱心是催化剂有的教师偏爱优生，对后进生不重视、不闻不问，甚而至于视若瘟神。实际上后进生内心世界是非常丰富的，教师如能正确看待他们，加大对其感情投资，后进生“劣琴”之声就能悦耳。对待后进生，教师应该注意以下几点：1.尊重后进生人格，不冷嘲热讽我们应该认识到：教

新课程·中旬 2016年6期2016-10-21

高山流水觅知音

的人。有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。他乘船来到了汉阳江口，晚上云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出与自己形影不离的琴，专心致志地弹了起来。正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，一根琴弦被拨断了。原来，这个人叫钟子期，是附近的打柴人，晚归路过听到琴声，不由得被吸引而驻足倾听。见被发现，钟子期上前施礼说：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜

小雪花·成长指南 2016年4期2016-05-20

谈情

音”。钟子期与俞伯牙地位相差甚远，甚至只有一面之缘。但他们懂得彼此的心意，是一对知音。俞伯牙的琴声只有钟子期才能理解，只为钟子期而响起。在唯一的知音离他而去时，俞伯牙摔琴而谢，归隐山林终生不再弹奏。这种纯粹的友谊跨越了生死，可以无视一切条件的限制。连鲁迅这样的伟人都不禁发出“人生得一知己足矣”的感叹。“无尽的远方，无数的人，都与我有关。”鲁迅先生这句话虽不是叙述友情的，但在我看来其中也蕴藏着对陌生人的期盼。鲁迅先生将友谊放眼世界，他一直追寻着与自己有着同样

工会博览 2016年20期2016-05-09

五年级阅读主题：经典故事

时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊

小学阅读指南·高年级版 2016年4期2016-04-28

友谊

松心情，想象着俞伯牙与钟子期合奏时的画面，多么的令人羡慕。他们眼神的交流，他们嘴角扬起的笑容，让人们根本无法触及到他们的世界：只能作为一个聆听者。当俞伯牙毅然决然地摔碎琴并高呼“知己难寻”时，是何等的绝望。这场伟大的友谊留给人们的不只是遗憾，更多的是对他们的仰慕。今天，我们不奢求拥有俞伯牙与钟子期那种超越尘世的友谊，我们只希望友谊像清澈的溪水那样，静静地流淌着。当我们小心翼翼进入彼此的世界时，能够感受到彼此真正的存在，体会到彼此融合在一起的那种乐趣，彼此相

语文天地·高中版 2009年6期2009-07-22

高山流水谢知音

—《伯牙绝弦》俞伯牙，春秋时代的琴师，既是弹琴能手，又是作曲家，故被人尊为“琴仙”。《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音，钟子期领会琴曲志在高山流水的故事。《琴操》记载：伯牙学琴三年不成。他的老师成连把他带到东海蓬莱山去听海水澎湃、群鸟悲鸣之音，于是他有感而作《水仙操》。现在的琴曲《高山》、《流水》和《水仙操》传说都是俞伯牙的作品。后人以伯牙摔琴谢知音的故事为题材还创作了琴歌《白牙吊子期》。俞伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大

小学阅读指南·高年级版 2009年4期2009-05-13