亲社会行为
- 依托语文思政元素培养学生的亲社会行为
要素构成，亲社会行为是道德行为的重要组成部分和最基础的行为表征，培养亲社会行为是加强学生思想道德建设的题中之义。本文以部编版語文教材七年级下册第一单元的课文《邓稼先》为例，探讨依托语文思政元素培养学生亲社会行为的合理性及实施策略，旨在更好地发挥语文课程的育人功能，健全学生的品德结构。关键词：初中语文 课程思政 亲社会行为 邓稼先课程思政是指在各类教学课程中，渗透和体现马克思主义基本原理，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培育高素质、有担当的社会主义
文学教育·中旬版 2023年9期2023-09-04
- 应激事件后青少年体育锻炼对亲社会行为的影响：跨期中介及群体差异
伤后成长对亲社会行为的综合影响，考察性别和学段的群体差异，并构建一个链式中介模型。方法：采用纵向追踪设计，以河南特大暴雨受灾区的郑州市1 023名中学生为对象，分别在灾情1个月、2个月后进行追踪调查。结果：对于应激事件后青少年来说，体育锻炼可以正向预测亲社会行为（β = 0.23， P＜0.01）；体育锻炼可以正向预测共情（β = 0.13， P＜0.01）和创伤后成长（β = 0.23， P＜0.01），共情可以正向预测创伤后成长（β = 0.26， P
山东体育科技 2023年3期2023-07-13
- 积极视角下以亲社会行为促进学生心理健康
。摘 要 亲社会行为能给他人带来好处，实施者也会从中获益。大量研究表明，亲社会行为不仅能让实施者获得来自外部的亲社会名声、社会支持和人际信任，而且还能带来个体内部的积极情感、自尊感和活力感。所以亲社会行为不仅有利于个人心理幸福感的提高，也有利于公正和谐的社会氛围的形成。亲社会行为通过营造融洽的社会氛围，减少社会排斥、促进个体与社会的积极结果，提高人们的心理健康指数。我们可通过宏观、中观、微观三个层面的结合来促进学生的亲社会行为，提高其心理健康水平。关键词
中国德育 2023年11期2023-07-06
- 道德提升感对亲社会行为的影响：有调节的中介模型
感对大学生亲社会行为的影响机制。采用道德提升感量表、生命价值观量表和亲社会行为量表对1 232名大学生进行问卷调查，运用SPSS25.0和PROCESS3.5程序验证有调节的中介模型。研究结果显示，道德提升感显著正向预测生命价值观和亲社会行为，生命价值观正向预测亲社会行为;曾留守经历在道德提升感与生命价值观、道德提升感与亲社会行为之间均起调节作用。研究揭示了道德提升感对大学生亲社会行为的影响机制，对亲社会行为的培养具有一定指导意义。[关键词] 道德提升感;
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2022年3期2022-07-09
- 父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响研究
是否对幼儿亲社会行为产生影响，选取哈尔滨市三所幼儿园幼儿及其父亲作为研究对象，通过问卷法调查父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响。结果发现父亲教养投入影响幼儿亲社会行为的发展，且对儿童的亲社会行为具有正向预测作用。基于此提出以下建议：明确父亲教养职责，提供良好教养投入;发挥园所专业优势，协助提高父子依恋;创设良好社会环境，共同支持父亲教养投入。关键词父亲教养;教养投入;亲社会行为中图分类号：G78文献标识码：A DOI：10.16400/j
科教导刊 2022年6期2022-06-23
- 丰富户外运动形式内容满足儿童发展需要
户外运动;亲社会行为;幼儿;发展引言：老师们常常觉得室外操场面积大，难以清理，而且很容易出意外。他们往往注重保障儿童的生命安全。与儿童体育相比，活动管理更加重视“管理”。安全、健康、快乐、热情是我们对儿童户外活动的期望与需求。“针对不同的区域，采取相应的应对措施，综合发展”，是我们创造户外运动的方式和方式。一、轮换场地，晨间活动更有效充分利用室外体育场地进行体育锻炼。由于幼儿园的教学楼位于中心，所以运动场被分割成了九个部分。整个园区按照不同的年级分组，分为
快乐学习报·教师周刊 2022年26期2022-06-21
- 自尊对大学生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型
尊与大学生亲社会行为的关系，以及共情和道德推脱在二者关系中的作用机制，采用自尊量表（SES）、青少年亲社会倾向量表（PTM）、人际反应指针量表（IRI-C）、道德推脱问卷对677名大学生进行调查。结果发现：（1）自尊显著正向预测大学生亲社会行为;（2）共情在自尊与大学生亲社会行为间起中介作用;（3）道德推脱在自尊对大学生亲社会行为影响中有显著调节作用，具体而言，在高道德推脱水平群体中，自尊对亲社会行为的影响更大;（4）道德推脱在共情影响亲社会行为过程中调节
心理技术与应用 2022年2期2022-04-23
- 动画片对幼儿亲社会行为的影响研究
片促进幼儿亲社会行为发展的策略进行了介绍，以供参考。◆关键词：幼儿;亲社会行为;动画片;影响幼儿的成长与社会有较大关联。幼儿是祖国的未来，幼儿成长的过程中，要考虑其健康与全面成长。在幼儿的教育过程中，除了要关注他们的学习能力外，还需要关注儿童与社会的接触能力，以及和他人相处中表现出来的行为模式、情感、观念和态度。将动画片与幼儿的亲社会行为联系起来，可以让幼儿对社会有更全面的了解，这对于幼儿的成长十分有帮助。一、幼儿为什么喜欢动画片动画片的想象性、童趣性特点
速读·中旬 2022年2期2022-04-11
- 亲子沟通对高中生亲社会行为的影响及优化策略
发生变化，亲社会行为是衡量高中生道德素养水平的重要标尺。亲子关系是亲社会行为的形成与发展重要影响因素，而良性沟通是构建良好亲子关系的前提。班主任工作中善用“倾听”方式，架起亲子间的沟通桥梁，有利于良性亲子沟通的形成，促使高中生表现出更多的亲社会行为，提高道德素养水平和提升心理社会适应性，更好地成长。【关键词】高中生;亲子沟通;亲社会行为出自先秦的《蓼莪》中提到“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”显而易见，在传承上千年的中国社会文
广东教学报·教育综合 2021年147期2021-12-28
- 体育游戏中培养幼儿亲社会行为的策略
春【摘要】亲社会行为的培养是幼儿教育中需要关注的重要内容，亲社会行为的发展也是衡量幼儿综合素质发展水平的重要指标。为探索体育游戏活动对幼儿亲社会行为的影响，以及在体育游戏中培养幼儿亲社会行为发展的策略，本文结合幼儿园教育实际，以大、中、小三个年龄班为对象展开探讨。【关键词】幼儿；体育游戏；亲社会行为；要点；策略【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）01—0100—02通过体育活动发展幼儿亲社会行为，是幼儿教育内容中
甘肃教育 2021年1期2021-12-27
- 合作探究学习对学生亲社会行为的促进机制
响。从学生亲社会行为的促进视角出发，尝试通过语文课堂合作探究学习模式的构建，探索全新的学生亲社会行为的促进途径，有助于学生的全面发展。科学选择合作探究学习主题，并依托多元的合作探究学习活动创设和谐氛围，能够为学生亲社会行为的形成提供坚实保障，使学生在语文学习中获得身心的全面发展。[关键词]语文课堂;合作探究;亲社会行为[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）33-0015-02亲社会行为属于个体社会化的重要
小学教学参考(综合) 2021年11期2021-11-22
- 不同社会情境下共情水平对亲社会行为的影响
共情水平对亲社会行为的影响。实验采用2*2被试间实验设计，自变量是社会情境类型（社会接纳、社会排斥）、共情水平（高共情、低共情），因变量是被试的亲社会行为得分。实验前用人际反应指针量表对大学生被试进行高、低共情水平分组，然后用网络掷球范式引发被试的排斥感和接纳感，最后使用青少年亲社会倾向量表测量被试的亲社会行为。研究表明，不同社会情境类型与共情水平在亲社会行为上存在显著的交互作用，无论在社会接纳，还是社会排斥情境下，高共情水平个体的亲社会行为均显著高于低共
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 美术治疗和美术教育对儿童美术能力和亲社会行为的影响的研究
美术能力和亲社会行为的影响。通过美术治疗和美术教育两个团体的实验证明美术治疗团体比美术教育团体更能提高儿童的美术能力，并对儿童的亲社会行为有更明显的增强作用。关键词：美术治疗;美术教育;美术能力;亲社会行为1.目的美术教育不仅是掌握美术技能的手段，更是通过艺术体验达到身体与精神的协调、统合、成长的手段。儿童美术教育中只有全面考虑学习者的认知、情绪心理的状况，才有可能理解儿童在美术活动中傳递出的信息，它必须充分考虑儿童的发育阶段和成长状况，但是大多数美术教师
江苏广播电视报·新教育 2021年22期2021-10-28
- 利用社会性主题绘本推动幼儿社会性发展措施析谈
提高儿童的亲社会行为。◆关键词：绘本教学;社会性行发展;亲社会行为;儿童发展一、幼儿社会性行为发展现状社会性行为包括两个子类：一是亲社会行为，二是反社会行为。作为独立的个体，我们在社会中都需要与他人进行沟通、交流等。积极的社会性行为对于幼儿进行友好的人际沟通，较好地适应社会，促进其全面发展具有重大意义。积极的社会性行为，又称为亲社会行为，是人们表现出来的对社会有益的、符合一般社会规范的积极态度以及行为方式，比如关心、帮助、捐赠、合作、谦让、分享、安慰等等。
速读·下旬 2021年11期2021-10-12
- 浅谈积极教育背景下对幼儿亲社会行为发展的影响
解读。幼儿亲社会行为的开展是对幼儿进行素质教育的初步行动，其对幼儿的一生都有着至关重要的好处。有利于对幼儿关于帮助他人，鼓励他人和分享与合作等行为的培养。能够促使幼儿尽快适应社会带来的影响，茁壮地成长。本文将对积极教育背景下对幼儿親社会行为发展的影响进行详细的分析与研究。【关键词】幼儿 亲社会行为 影响【正文】在积极教育的背景下进行的幼儿亲社会行为教育，一方面使幼儿在身体得到锻炼的基础上，其才能与品德也得到相应的发展，使其心理在随着年龄增长的同时不被错误引
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 浅谈幼儿亲社会行为及其培养策略
芳摘 要：亲社会行为是幼儿社会性的重要组成部分。主要是在家庭、同伴、教师、社会影响和作用下逐步实现的，通过角色扮演法、移情训练法，模范演示法等方法可以有效地培养幼儿的亲社会行为。关键词：幼儿;亲社会行为;教育策略【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）20-0067-02【Abstract 】Prosocial behavior is an important part of childrens socialit
当代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 初中道德与法治课对学生亲社会行为培养的现状与对策研究
专注于学生亲社会行为的培养，帮助学生建立良好的人际交往，为未来适应社会发展奠定基础。通过对道德与法治课在学生亲社会行为培养方面存在问题的探究，提出具体的实施策略。关键词：道德与法治课;亲社会行为;中学生初中道德与法治课把学生亲社会行为的培养列为重要的教育内容和教学目标。如何通过道德与法治课程促进学生亲社会行为的形成，促进学生良好人际关系的建立，是广大道德与法治教师需要深入思考的问题。一、学生亲社会行为培养在初中道德与法治课程教学中的现状与问题教育和引导学生
新课程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 自恋与亲社会行为的研究现状
以自恋者的亲社会行为较低，但近些年研究发现存在不一致的结论，自恋和亲社会行为这两者之间的关系可以采用自恋的动态自我调节过程模型、自恋的二维模型来解释，本文分别介绍了自恋和亲社会行为的概念和研究现状，并且对未来研究进行了展望。关键词：自恋;亲社会行为;心理学一、自恋的概念和分类1914年弗洛伊德最早提出自恋是一种人格障碍，但是随着研究的深入，逐渐将自恋作为非临床意义的人格特征， Campbell等（2011）提出自恋包含三个成分，一是夸大的自我概念;二是采取
启迪·中 2021年1期2021-09-10
- 寓德育于游戏
混龄游戏;亲社会行为;幼儿;互动;社会性;学习中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-315《指南》中提到：“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”，而混龄游戏正是幼儿社会性发展的一个有效的途径。它打破了传统的班级和年龄的界限，建构了一个自由开放的社会交往平台，不同年纪的幼儿在这个平台上交往互动，提高了幼儿的社会适应能力，对他们亲社会行为的形成与发展产生了重要意义。正如邱志鹏教授所言：“儿童在社会
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 五年制幼师生亲社会行为的培育路径研究
展过程中，亲社会行为的意义非常重要，在改善人际交往以及促进社会和谐等方面的作用无可替代。幼儿的身心发展、道德萌芽的产生均与幼儿教师联系密切，因此，对幼儿教师的亲社会行为培养十分重要。五年制幼师生是幼师生里的特殊群体，对他们来说，在校期间是人生中最重要的成长阶段，学校、辅导员、教师等都是他们最直接的培养亲社会行为的影响因素。因此，高校应关注五年制幼师生在学校期间的亲社会行为培养，创新培养途径。关键词：五年制幼师生;亲社会行为;学校;辅导员;教师;培育中图分类
大学·社会科学 2021年7期2021-09-10
- 自尊与亲社会行为的关系：来自元分析的证据
关于自尊与亲社会行为关系的研究结论有所不同，采用元分析的方法对自尊与亲社会行为之间的关系进行探讨。通过文献检索，共纳入原始文献28篇，独立效应值35个，包含15715名被试。通过随机效应模型分析，主效应检验发现自尊与亲社会行为呈中等程度正相关（r=0.32）;调节效应检验表明年龄、自尊测量工具及亲社会行为测量工具可显著调节自尊与亲社會行为的关系，但性别与文化背景对自尊与亲社会行为关系的调节作用不显著。关键词 自尊; 亲社会行为; 元分析分类号 B848.8
心理技术与应用 2021年8期2021-08-28
- 利用社会性主题绘本推动幼儿社会性发展措施析谈
提高儿童的亲社会行为。◆关键词：绘本教学;社会性行发展;亲社会行为;儿童发展一、幼儿社会性行为发展现状社会性行为包括两个子类：一是亲社会行为，二是反社会行为。作为独立的个体，我们在社会中都需要与他人进行沟通、交流等。积极的社会性行为对于幼儿进行友好的人际沟通，较好地适应社会，促进其全面发展具有重大意义。积极的社会性行为，又称为亲社会行为，是人们表现出来的对社会有益的、符合一般社会规范的积极态度以及行为方式，比如关心、帮助、捐赠、合作、谦让、分享、安慰等等。
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 正念训练促进亲社会行为的研究综述
念训练促进亲社会行为成了研究者日益关注的课题。本文介绍了正念及正念训练的发展，总结了国内外研究正念训练促进亲社会行为的机制：共情、积极情绪和自我意识。但目前关于二者的研究还存在不足，未来研究应继续向正念训练促进积極心理品质的方向探索和展望。关键词：正念训练;亲社会行为;研究;综述中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-00-02正念指有目的地关注或觉察当下的意识，并且不加以任何评判。近年来，研究证
佳木斯职业学院学报 2021年7期2021-07-22
- 高校德育视域下的非医学专业大学生亲社会行为培养研究
丹摘 要：亲社会行为培养代表了中华民族的传统美德，体现着社会的文明进步。大学生亲社会行为是维护和谐社会、良好社会关系的建立基础，对大学生自身而言也有深远意义。高校德育视域下需要强调非医学专业大学生亲社会行为培养，可更好的定位大学生与他人、社会的关系，同时能缓解甚至消除大学生消极心态和行为，确保身心健康发展。高校调查结果表示，我国高校对开展急救技能培训的重视程度较低，且部分大学生对急救方面知识了解甚少，大多情况下均是被动接受相关知识，主动意识淡薄。通过加强校
现代商贸工业 2021年16期2021-06-15
- 幼儿亲社会行为多维影响因素及“三性”培养策略
析影响幼儿亲社会行为的个体、家庭、幼儿园和社会等因素，提出“三性”培养策略：发挥多元主体合力，提高幼儿亲社会行为培养的协同性;开展丰富多彩的游戏活动，增强幼儿亲社会行为能力培养的实践性;建立长效培养机制，保障亲社会行为培养的持续性，以更好地促进幼儿逐步形成自觉和稳固的亲社会行为习惯。【关键词】亲社会行为 影响因素 协同性 实践性 持续性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）45-0014-04亲社会行为，又叫做积极的社
广西教育·A版 2021年12期2021-05-30
- 非医学专业大学生亲社会行为缺失的原因与对策分析
。摘 要：亲社会行为主要包括乐于助人、与人合作分享和帮助，甚至牺牲自我利益帮助他人，充分代表了中华民族的传统美德，也充分体现了当代社会的文明进步和新时代的精神，一定程度上可以促进社会的和谐发展。因此本文就非医学专业大学生亲社会行为缺失的原因、对策及效果情况进行了详细的分析。关键词：非医学专业大学生;亲社会行为;缺失原因;对策中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.15.035在对大学生的亲社
现代商贸工业 2021年15期2021-04-26
- 优化乡村社区教育资源，共促学前儿童亲社会行为发展
对乡村儿童亲社会行为发展有着重要的影响。笔者通过问卷调查了解乡村社区教育背景下学前儿童亲社会行为发展的现状，提出社区教育资源中促进学前儿童亲社会行为发展的正向作用，探讨出优化乡村社区生态教育资源，家园社区共促亲社会行为发展的有效策略[1]。【关键词】乡村社区 生态教育资源 亲社会行为【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0153-02一、乡村社区教育背景下学前儿童亲社会行为发展的现状分析（一）乡村
课程教育研究 2021年26期2021-04-13
- 意义幸福倾向与幸福感的关系：亲社会行为和基本心理需要的多重中介作用
满足量表、亲社会行为量表、积极-消极情感量表以及生活满意度量表对665名在校生进行施测。结果表明：（1） 意义幸福倾向通过亲社会行为和基本心理需要影响幸福感;（2） 亲社会行为与基本心理需要在意义幸福倾向与幸福感的关系中起并行中介作用。因此，意义幸福倾向不仅可以直接预测幸福感，还通过基本心理需要满足和亲社会行为的并行中介作用间接预测幸福感。关键词 意义幸福倾向;亲社会行为;基本心理需要;幸福感分类号 B849DOI： 10.16842/j.cnki.iss
心理技术与应用 2021年2期2021-03-08
- 浅谈培养青少年亲社会行为的途径和方法
培养青少年亲社会行为，加强青少年学生的爱国主义教育，对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。亲社会行为不是自然而然形成的，家庭、学校、政府和社会都要发挥各自的功能，帮助学生最终达到自我教育。[关键词]青少年;亲社会行为;爱国主义教育亲社会行为指一切积极的、符合社会期望而对他人、群体或社会有益的社会行为，包括利他行为和助人行为，如尊重和关心他人，谦让、鼓励或赞美他人，参与社会公益活动，分享自己的知识经验，见义勇为、见义智为，照顾孤
基础教育参考 2021年2期2021-03-08
- 社会性主题绘本促进幼儿社会性发展策略
绘本教学;亲社会行为;关爱主题一、引题——幼儿的社会性行为表现现状我们在社会中都是独立的个体，需要与他人进行沟通交流、合作互助等;在幼儿时期，积极的社会性行为对于幼儿进行良好的人际交往和适应社会有着重要的作用，对个体发展有重大意义。心理学家把积极的社会性行为又称为亲社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。笔者在实际的工作中，发现班级里经常会出现这样的情景，某小朋友跑步不小心摔了一跤，膝盖擦伤
天津教育·上 2021年1期2021-02-28
- 在户外混龄运动中促进幼儿亲社会行为的发展策略探究
不利于他们亲社会行为的形成和发展。如何帮助幼儿发展他们的亲社会行为是每位幼师的重要教学使命。户外混龄运动的开展可以促进不同年龄段的幼儿的良好交往，并能够助力幼儿亲社会行为的进一步提高，是非常有效的一种教学策略。为此，广大幼师要积极将异龄儿童组织在一起，让他们在户外混龄运动中进行锻炼，从而能够为幼儿的良好成长和成才提供帮助。文章将对在户外混龄运动中促进幼儿亲社会行为的发展的策略进行一番阐述和说明。关键词：户外混龄运动;亲社会行为;幼儿;发展当前，幼儿园的教育
考试周刊 2021年103期2021-01-26
- 情系绘本,润泽人生
要】 亲社会行为是指人们在社会交往过程中所表现出的符合社会期望的并对他人、群体和社会有利的行为。以“情境体验式绘本阅读活动”为平台，积极探索运用多元化的体验通道促进幼儿亲社会行为的有效途径，具有现实意义和研究价值。【关键词】 情境体验式;绘本阅读;亲社会行为亲社会行为是指人们在社会交往过程中所表现出的符合社会期望的并对他人、群体和社会有利的行为，如谦让、分享、帮助、合作等，对幼儿社会性的发展和个性的形成具有重大的意义。绘本中常蕴涵着深刻的为人处世的道理
课堂内外·教师版 2020年8期2020-12-23
- 在游戏中促进幼儿亲社会行为发展的策略研究
助、理解等亲社会行为，增强社会适应能力。在教学中，教师应该借助游戏材料、道具等，以旁观者、指导者的角色适当引导幼儿，并对其正面激励，使幼儿在游戏中亲社会行为带来的愉悦，推动幼儿社会性的发展。关键词：游戏;亲社会行为;策略【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）28-0074-02Research on Strategies to Promote Childrens Prosocial Behav
当代家庭教育 2020年28期2020-12-16
- 大学生家庭教养方式与亲社会行为关系研究
会背景下，亲社会行为有了不同类型的表现。家庭因素是影响个体亲社会行为的最主要因素之一，由此也成为诸多学者共同关注的焦点。大学生是社会未来发展的主力，对社会发展具有重要影响，通过对大学生家庭教养方式与亲社会行为之间的关系展开研究，以期了解大学生家庭教养方式与亲社会行为特征，促进大学生健康成长。关键词：大学生;亲社会行为;家庭教养方式;家庭DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.2611 问题提出1.1 家庭教养方式的研究关
卷宗 2020年26期2020-12-06
- 观点采择对助人意愿的影响：情景建构的作用
景建构; 亲社会行为; 助人意愿分类号 B848.3DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.11.0011 前言亲社会行为（prosocial behaviors）是影响人类社交的重要因素，泛指包括助人在内的一切有利于社会、能够使他人受益的积极行为（丁凤琴，陆朝晖， 2016）。助人行为不仅能够促进个体适应社会，还能够维持整个社会的存在和发展，具有重要的现实意义。因此，对助人行为影响因素的探讨一直是国内外研究的重点。
心理技术与应用 2020年11期2020-11-28
- 探析亲社会行为的影响因素
宇摘 要：亲社会行为是良好人际交往形成和维持的重要基础。文章主要从外部环境、施助者、求助者三个方面分析亲社会行为的影响因素，为增加亲社会行为与减少不良亲社会行为提供指导方向。关键词：亲社会行为;影响因素;受助者一、亲社会行为的概念亲社会行为是指个体自发性做出符合社会期望的、对他人或社会具有积极影响的行为，包括助人行为与利他行为。在社会交往中人们所表现出的帮助、分享、合作、安慰、同情、谦让、互助，甚至为了他人或集体的利益做出自我牺牲都属于亲社会行为。从个人层
青年与社会 2020年26期2020-11-06
- 以客体为中心的幼儿亲社会行为研究
题。从幼儿亲社会行为长远发展——终身教育来看，客体延伸了空间方位发展的趋势，以独特的视野形成他律意识，是开展社会性教育的重要组成部分。关键词：客体;他律;亲社会行为中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）17-0273-03性别角色发展的自我中心、攻击性行为、独生子女的突出问题等社会性影响因素，都说明从他人角度出发解决问题的重要性。由于幼儿以客体为中心的辨别方位能力还未发育完善，对客体空间位置定向的相对性
读与写·中旬刊 2020年6期2020-10-23
- 浅谈幼儿分享行为的现状及对策
目的的一种亲社会行为，有助于幼儿更好地与他人交往，建立良好的人际关系，促进其社会性发展。现今幼儿分享行为主要有表面型分享、以交换为目的的分享、完全拒绝分享、完全分享四种类型，造成幼儿分享行为缺乏主要有幼儿缺乏分享技能、错误的榜样示范、习惯“以自我为中心”三个原因，要培养幼儿分享行为可以进行树立分享观念、提供分享机会、传授分享技能、强化分享行为等策略。文章对此进行了具体探究。关键词：幼儿;分享行为;亲社会行为一、幼儿分享行为的现状所谓分享行为，是指将自己喜爱
求知导刊 2020年17期2020-10-21
- 幼儿亲社会行为教育、引导方法探讨
时期，是人亲社会行为形成的关键阶段，并对人一生的社会性发展，均具有非常巨大的影响，因此在幼儿教育、教学工作当中，教师必须要重视并切实加强对幼儿亲社会行为的教育、引导，使其从小养成良好的亲社会行为素质。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识，首先简单分析了幼儿亲社会行为的概念及重要性，然后主要就如何教育、引导幼儿亲社会行为的养成，提出了部分探讨性建议，以期能为幼儿教育工作的实践提供参考。关键词：幼儿;亲社会行为;教育【中图分类号】G610 【文献
当代家庭教育 2020年21期2020-10-20
- 浅谈自主游戏对幼儿社会性发展的促进作用
社会性 亲社会行为在“全面推进幼儿园课程改革，关注儿童的真实发展”的课改大背景下，自主游戏毋庸置疑是幼儿最喜欢的一种活动。因为它是幼儿自发自主的选择，它以游戏本身的乐趣为目的，摒弃了老师有目的的预设游戏结果，让幼儿能放松、愉悦，随心所欲地玩耍。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验。引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。” 在自主游戏过程中幼儿天马行空的想象力和执行力真的会产生许多成人
读与写·教师版 2020年10期2020-09-14
- 基于思想政治教育背景下大学生亲社会行为心理学方法的维度构建
摘 要] 亲社会行为是指意在帮助别人的行为。当前，部分大学生缺乏亲社会行为，为了更好地提高其思想道德素质，促进良好的人际关系，培养具有社会型价值观的大学生。从思想政治教育的角度出发，借鉴心理学的具体原则和方法，提出培养大学生亲社会行为的教育方法。[关键词] 思想政治教育;亲社会行为;心理学方法[基金项目] 佛山职业技术学院2018年校级科研项目“基于思想政治教育背景下大学生亲社会行为心理学方法的维度构建”（KY2018Y25）[作者简介] 叶小玲（1989
教育教学论坛 2020年34期2020-09-10
- 大学生共情与亲社会行为的关系研究及影响因素探析
学生共情与亲社会行为的关系，并分析其影响因素，为促进大学生做出更多的亲社会行为、增强社会适应性及心理健康提供指导性建议。采用人际反应指针量表与亲社会行为量表对297位大学生进行调查研究。结果表明：不同恋爱次数大学生的共情与亲社会行为均不存在差异（p共情=0.17，p亲社会=0.11）;不同恋爱时长的大学生在共情上表现出差异（p=0.02），而在亲社会行为上未表现出差异（p=0.24）;大学生共情与亲社会行为呈显著性正相关（r=0.49，p=0.00），且大
教育教学论坛 2020年29期2020-08-13
- 我助人我快乐
【关键词】亲社会行为；助人；心理辅导课；教学设计【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）48-0057-03【作者简介】王婷，江苏省南通第一中学（江苏南通，226000）教师，一级教师。【设计理念】助人行为是亲社会行为的一个方面。培养儿童的助人行为，对儿童社会适应及自身发展有着重要的意义。研究表明，移情能力的训练和榜样示范有助于儿童助人行为的形成。本节课通过活动体验引导学生结合助人情境开展讨论。通过榜样引领，营造人人
江苏教育·心理健康 2020年6期2020-08-04
- 幼儿亲社会行为的培养策略探究
摘 要：亲社会行为对于幼儿的身心健康发展大有裨益，需要在长期的实践活动中慢慢形成。幼儿的亲社会行为需要教师的积极引导，也需要幼儿在活动过程中慢慢感悟，化被动为主动，提高亲社会行为的自觉性。文章从游戏、时机、文学作品以及实践活动等方面研究幼儿亲社会行为的培养策略，意在使幼儿健康成长。关键词：幼儿教育;亲社会行为;心理健康;思想道德教育中图分类号：G611 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）19-0026-02当前，年轻父母生活压力较大，对
成才之路 2020年19期2020-07-23
- 自主游戏中促进幼儿亲社会行为的策略探析
摘要】幼儿亲社会行为的培养是幼儿进行社会交往，建立良好人际关系、和谐发展以及心理健康的非常重要的基础。同时也是幼儿将来社会性属性和个性发展的关键方面。游戏是幼儿学习成长和生活主要形式，其中很大一部分是他们自发行为，也就是我们所讲的自主游戏。那么怎么在自主游戏中促进幼儿亲社会行为，才能有助于幼儿将来更好的适应社会，这是需要我们去深入思考的课题。【关键词】自主游戏 幼儿 亲社会行为 促进策略【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】
课程教育研究 2020年22期2020-07-14
- 运动员核心价值观与运动中亲反社会行为关系：成就取向的中介作用
和《运动中亲社会行为与反社会行为量表》对815名运动员进行调查。结果：（1）运动员核心价值观对运动中亲社会行为具有显著的正向预测作用，对反社会行为具有显著的负向预测作用;（2）任务取向对运动中的亲社会行为具有显著正向预测作用，自我取向对反社会行为具有显著的负向预测作用;（3）任务取向在运动员核心价值观对运动中亲社会行为的影响中发挥部分中介作用，自我取向在运动员核心价值观对运动反社会行为的影响中发挥部分中介作用。结论：运动员核心价值观对运动员在运动中的亲反社
哈尔滨体育学院学报 2020年3期2020-07-13
- 基于动画媒体影响下儿童社会行为的探究
主动地表现亲社会行为。当然，充满暴力或“暗系列”动画片会使儿童观察学习到反社会行为，这需要家庭、学校、社会的引导与培育。关键词 动画媒体 儿童 亲社会行为 反社会行为中图分类号：G619.2文献标识码：A儿童的世界丰富多姿，少不了动画媒体的影响。动画媒体如一束强光，照亮了他们的认知世界，生动形象、画面质感、情境跌宕、主题曲鲜明的动画片给他们留下深刻的印象。帅气正义的黑猫警长、机智聪明的舒克与贝塔、活泼善良的蓝精灵……这些角色的正义、尽责、忠诚、勤奋、善良、
科教导刊·电子版 2020年6期2020-06-19
- 同伴关系对儿童亲社会行为发展的影响和启示
關系与儿童亲社会行为发展有着密切关系。同伴关系良好的儿童，其亲社会行为也较多;同时，亲社会行为水平高的儿童更容易被同伴群体接纳，这就给予如何促进儿童亲社会行为发展以新的启示。〔关键词〕同伴关系;亲社会行为;儿童〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）15-0060-02一、儿童同伴关系及其意义同伴（peer）是指儿童与之相处的具有相同或相近社会认知能力的人。年龄相近或相同的儿童，在某种共同活动中体现出相互协助的关系
中小学心理健康教育 2020年15期2020-06-03
- 性别消解与群体再制
是影响个体亲社会行为的主要因素。本文以在校大学生作为调查对象，采用随机分层抽样的方法，对大学一年级到四年级的学生进行抽样调查。结果显示：性别在孤独感、亲社会行为、家庭教养方式上并不存在差异;不同的家庭教养方式在大学生的孤独感、亲社会行为上存在显著性差异;父母的文化程度会影响其教育理念，进而影响大学生的亲社会行为、孤独感;通过父母教养方式、亲社会行为，能够准确预测大学生的孤独感。进而可知，性别消解与群体再制是三者互构的机制原理。社会分工引发的社会性别消解了群
教育文化论坛 2020年3期2020-05-26
- 亲社会视频游戏对儿童心理健康的影响
深化儿童的亲社会行为意义，使其能够更加信任父母，可通过对利用亲社会视频游戏来丰富相关研究理论，同时为解决教育实践问题而提供强有利的支持。而在本文当中，则是希望借助亲社会视频游戏对儿童心理健康的影响展开分析，并针对影响儿童心理健康的因素进行有效探讨，希望能够进一步推动儿童亲社会行为的形成，使其能够具有正确的人生观与发展观，进而推动其全面性发展，同时也期望能够为相关研究人员后续工作的开展提供有效的借鉴，并且指导相关人员借助亲社会视频游戏来推进儿童心理健康发展。
神州·上旬刊 2020年5期2020-05-11
- 社会比较对大学生亲社会行为的影响:性别的调节作用
合作行为为亲社会行为的衡量指标，考察社会比较对亲社会行为的影响及性别的调节作用。实验首先要求被试与成绩排名第一的学生或排名最后一名的学生进行比较，以此来启动社会比较的方向。然后要求被试完成独裁者游戏和公共物品游戏分别测量被试的助人行为和合作行为。结果表明：（1）上行比较组被试的助人和合作行为均显著高于下行比较组，（2）性别调节了社会比较对亲社会行为的影响，男生上行比较组的助人行为显著高于下行比较组，女生助人行为在比较方向上差异不显著。性别在社会比较对合作行
心理技术与应用 2020年4期2020-04-13
- 亲社会行为的影响因素及对中学生亲社会能力的培养策略
上，探讨了亲社会行为的影响因素和中学生亲社会行为发展的特点，并提出培养策略。〔关键词〕亲社会行为;影响因素;中学生;培养策略〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）09-0052-02人们从自然人转变为社会人的过程中会展现出社会性，亲社会行为是个体社会性发展过程中的重要行为，是指一切有利于社会、使他人受益的行为，如助人、分享、合作等[1]。亲社会行为是考察中学生社会性发展的重要指标，对中学生的成长与发展具有重要作用
中小学心理健康教育 2020年9期2020-04-07
- 负债感的最新研究进展
知觉判断、亲社会行为及人际关系的建立与维持方面，其中的内在机制也存在差异，体现在对互惠的关注焦点不同，带有趋近焦点的感激会更关注帮助行为的关系价值，而带有回避焦点的负债感会关注帮助行为的物质价值。最后，未来研究需要在提高结果信效度、强调负债感正向社会价值和增加本土化研究等方面展开。关键词 负债感; 感激; 帮助动机; 焦点调节; 亲社会行为分类号 B842.2DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.03.006负债感
心理技术与应用 2020年3期2020-03-07
- 学校道德氛围感知对高中生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型
念与高中生亲社会行为之间的关系，以问卷法的方式对山西省太原市两所高中的621名学生进行了调查，得出如下结论：（1）不同年级在亲社会行为的公开和依存维度上存在显著差异;学生干部与非学生干部在亲社会行为总体水平以及公开、利他和情绪维度上均存在显著差异。（2）高中生的学校道德氛围感知正向预测其亲社会行为。（3）高中生的学校道德氛围感知可以通过公正世界信念的中介作用实现对亲社会行为的间接性预测。该中介效应的前半条路径即学校道德氛围感知对公正世界信念的直接效应受到负
中小学心理健康教育 2020年6期2020-03-03
- STEM项目游戏中中班幼儿谦让品质的养成研究
游戏是幼儿亲社会行为发展的重要手段，是中班幼儿谦让品质养成的有效途径。幼儿在STEM项目游戏中可以逐渐明确处理谦让行为问题的方法，建立良好的亲社会行为，发展健康的情绪、情感，了解并遵从社会行为规范和道德准则，进而发展并完善其社会性。【关键词】STEM项目游戏;中班幼儿;谦让品质;亲社会行为【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）88-0036-03【作者简介】王苗苗，江苏省盐城市大丰区幼儿园（江苏盐城，224199）
江苏教育·心理健康 2020年11期2020-01-18
- 正念与可持续消费的研究概述
持续消费；亲社会行为一、引言正念，源于佛教，指的是有意识的、无偏见的、心胸开阔的感觉，是一种对当下感知经验的觉知。正念这一概念重视培养对自我、他人和世界的善意和清醒的价值观和行动，以及它在培养价值观、态度和行为之间的一致性方面的可能价值，由于以上特点，吸引了学者研究其与可持续消费之间的关系。关于正念和可持续消费之间联系的研究分散在不同的学科。正念近年来已成为跨学科研究的课题。接下来，本文概述了这个概念的内涵，突出了关键特征，并基于激发了不同研究团体对正念的
银幕内外 2020年8期2020-01-06
- 体育游戏促进幼儿亲社会行为的策略研究
芳摘 要：亲社会行为发展是学龄前儿童社会化发展的重要内容，对学龄前儿童亲社会行为进行研究不仅有利于他们身心健康，还有助于他们社会化的适应。体育游戏是一种集体活动，这种活动能满足人们相互交往的需要，并且在游戏中的这种交往是一种在欢笑中的交往、轻松愉快的交往。在集体游戏中，参加者必须互相配合，才能更快更有效的完成游戏，取得胜利。幼儿亲社会行为的发展，与他们进行的游戏活动紧密联系着。在幼儿教育中，要善于用游戏来开展学校教学工作，通过游戏来指导并培养幼儿形成良好的
卷宗 2019年33期2019-12-20
- 践行陶行知生活教育思想培养幼儿亲社会行为
摘 要：亲社会行为作为思想道德文化培育中的重要环节，成了幼儿社会性发展的关键因素之一。“生活即教育”是陶行知生活教育思想的根本核心内容，阐述了生活决定教育思想的根本目的与实际内容，为教育方法及政策提出了指导性建议。本文通过对培育幼儿亲社会行为的重要性进行总结与分析，为幼儿亲社会行为的培养提出了科学可行的针对性措施，促进幼儿亲社会行为能力的提升。关键词：陶行知;生活教育思想;培养幼儿;亲社会行为培养幼儿的亲社会行为是幼儿园教育的重要组成部分。在幼儿教育中，教
考试周刊 2019年79期2019-12-04
- 中学生利他行为摭探
利他行为;亲社会行为;中学生;思想道德教育中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）28-0017-02利他行为是指一种自愿且不求他人回报的助人行为，对于维护社会生活的和谐稳定有着重要意义。中学生是国家未来的栋梁之材，是国家的主人，他们的心理状况和价值观念关系到国家未来的发展。作为教育工作者，要更加关注中学生的心理健康水平，培养德才兼备的高素质人才。笔者在本文中探究现阶段中学生群体中利他行为的总体水平及其影响因素，旨在为更多
成才之路 2019年28期2019-11-25
- 社会比较对消费者行为决策的影响分析
消费行为和亲社会行为的影响，结果表明：当个体和优于自身的他人进行比较（即向上比较）之后，会产生劣势感，从而激发个体对物质的重视，最终导致其更高的炫耀性消费行为;而当个体和比自己差的他人进行比较（即向下比较）之后，会产生同理心，这种同理心是一种情绪唤醒状态，会泛化至一般弱势群体，从而使个体会表现出更多的亲社会行为。关键词：社会比较 物质主义 炫耀性消费 亲社会行为 同理心引言作为人类最基本、最普遍的社会心理现象之一，社会比较在最近半个世纪以来
商业经济研究 2019年20期2019-10-28