阶梯教室
- 陪伴与鼓励
安排在学校的阶梯教室进行。虽然大家身处开着空调的室内，但每个人身上似乎都散发着热气，整个阶梯室内气氛紧张。我被安排在第七位出场，我看着身边那一个个对手和前排的领导们，感受到了一丝恐惧。我的手心开始渗出汗液，豆大的汗珠早已挂满额头，脸和耳朵开始变得红润起来。我攥紧手中的演讲稿，眼睛一动不动地盯着纸上的文字，心里默背着，还不忘大口大口地深呼吸。我知道，我不能紧张，我一定要赢！我一定不能辜负大家的期望，特别是好朋友对我的关心和鼓励！很快便轮到我上场了。我将演讲稿
少男少女·校园 2023年7期2023-07-19
- 疏散试验前后阶梯教室人员疏散心理及行为对比分析
m2[2]。阶梯教室作为高校教学楼中空间较大且人员密度较高的室内空间，其内部存在的固定座椅摆放会对大量人群疏散效率产生重大影响。查阅GB 50099—2011《中小学校设计规范》和GB 50016—2014《建筑设计防火规范》（2018年版）可发现，阶梯教室通常为3班以上合班教室，具有人员密度大且疏散困难的特点。大空间结构在建筑设计中除需满足基本规范外，合理结合人员疏散心理及行为进行空间设计尤为重要。阶梯作为三维空间中斜坡的特殊表现，使行人在阶梯教室疏散过
城市建筑空间 2022年2期2022-05-24
- 有惊无险的班歌赛
们班马上要去阶梯教室参加“最美班歌”比赛啦！我们叽叽喳喳地排成几个小队分别去阿姨那儿化妆：有的梳头扎辫，有的往头发上喷啫喱水，有的把脸和脖子涂得白白的，还有的抹口红……化完妆后，我环顾四周：啊！蓝色的仙女裙，蓝色的马甲套装，同学们个个美丽帅气。休息片刻后，我们抓紧时间再次练习班歌。一遍不行再练一遍，黄老师不停地纠正错误。可我反而越练越紧张，错误一直改不过来，笑容也特别尴尬。终于要比赛了！我们鸦雀无声地来到阶梯教室的后台等待，我提醒自己：这次可不能再出错了！
小天使·二年级语数英综合 2021年6期2021-08-09
- 同一份考卷
时候，极大的阶梯教室更是挤得不可开交，甚至有的学生要坐在地板上答考卷。这样的学习积极性，会让不知内情的人感慨万分。其实，这当中另有奥秘。原来，这门课的试卷好多年来用的都是同一份。也就是说，每个学生在考试以前，弄份去年的考卷做一下，只要智商不是太低，就能考及格。这已经是大学里公开的秘密：法律课人多，教授傻，及格率百分之百。有一天，我遇到这个大学的一个退了休的教授，我就把这个公开的秘密告诉了他。我倒不觉得那教授傻，我觉得他懒得不可救药，连一年出一份考卷这样的事
阅读与作文（小学低年级版） 2021年3期2021-05-07
- 我的第一次演讲只有三个听众
楼的一个大的阶梯教室里，大概是六点半开始讲座。我很紧张，紧张到什么地步？出门前我想了半天，是打领带还是不打领带呢？后来，为了正式起见，我还是打了一条领带。结果我一进教室的门，立刻就傻眼了。只有三个人。可以坐三百多人的阶梯教室，只有三个人。时间马上到了，怎么回事啊？一问我才知道，原来就在我的楼上，一间更大的阶梯教室里，当时学校请了一个外面的网红学者来演讲。刚好跟我在同一天晚上演讲，所有的同学都奔着网红学者去了。我当时有巨大的失落啊，我问这三位同学：“我说就你
润·文摘 2021年2期2021-03-15
- 西北师大理科楼忆旧
理科楼两侧的阶梯教室上自习。师大的阶梯教室有好多个，唯独理科楼两侧的阶梯教室给人完全不同的感受。教室里面的设施已很陈旧，墙面斑驳，布满灰尘，几处墙皮已经脱裂，但是内部构造很讲究。整个教室相当于现在的三层楼高，讲台上方的空间很大，对面错落有致地安放着十几排座位，呈扇形状，坡度很陡。这种布局的好处是前一排同学的头部在后一排同学的膝盖部位，所以不存在前排遮挡后排的情况，也没有前后排交头接耳的可能，而且最后一排水平距离讲台也不是很远。这儿的座椅都是最老式的那种木头
书屋 2021年1期2021-01-27
- 谁说女生不勇敢
着队伍来到了阶梯教室，我的心越跳越快，就像一只活蹦乱跳的小兔子。看着前面的人越来越少，马上就要轮到自己，我的手心里沁出了汗水。轮到我了，护士阿姨拿着一根小棉签在我的手臂上涂来涂去，凉凉的。紧接着护士阿姨拿起又细又长的针扎进我的肉里，那感觉就像被蜜蜂蜇了一下。眼看针管里的药水流到了我的身体里，这时护士阿姨拿了一根棉签让我按住针眼。 原本以为打针会很漫长，没想到这么快就完成了，我心里顿时放松了。这时，站在一旁的马老师感叹道：“我们班的女生就是勇敢！”听了这句表
作文周刊·小学四年级版 2021年36期2021-01-14
- “红领巾，心向党”朗诵比赛
的心情来到了阶梯教室外排队。阶梯教室外早已人山人海，我只能从狭小的缝隙中看比赛场景。别的年级别的班的朗诵不比我们班练习时差，顿时我们的压力值在直线上升。很快就到我们年级了，首先是六班的朗诵，他们的朗诵语调稍快，但富有活力;接着是二班，他们的朗诵听了使人耳目一新，动作虽少，但朗诵声一直徘徊在我的脑海中，扰乱著我的万千思绪。 终于轮到我们班了，我吓得瑟瑟发抖，很担心出错。我忐忑不安地走上舞台，这一刻，我的心提到了嗓子眼，仿佛要跳了出来。看着台下一双双犹如清水的
江苏广播电视报·少儿文学 2021年42期2021-01-08
- 我的第一次演讲只有三个听众
楼的一个大的阶梯教室里，大概是六点半开始讲座。我很紧张，紧张到什么地步？我想了半天，是打领带还是不打领带呢？我到那次讲座之前，参加任何活动都没有打过领带。犹豫了半天，我爱人都说：“没必要。”我后来想想，为了正式起见，我还是打一条领带吧。临走前，我爱人交代：“放松，没事的，谁都有第一次，砸锅了也没关系。”我说：“你就差唱送战友踏征程了，默默无语两眼泪，是吧？”结果我一进教室的门，立刻就傻眼了。当时只要有学术讲座，学生在新校区又没地方可去，肯定都会蜂拥而至。结
视野 2020年20期2020-12-23
- 我的第一次演讲只有三个听众
楼的一个大的阶梯教室里，大概是六点半开始讲座，我很紧张。我一进教室的门，立刻就傻眼了。当时只要有学术讲座，学生在新校区又没地方可去，肯定都会蜂拥而至。结果我一进教室的门，只有3个人。可以坐300多人的阶梯教室，只有3个人。当时你知道我第一反应是什么？我看表，我是不是来早了2个小时，来错了时间？不对呀，时间马上到了。怎么回事啊？只有3个人？2个女生1个男生，我就问那2个女生怎么回事。一问我才知道，原来就在我的楼上，一间更大的阶梯教室里，当时学校请了一个外面的
文萃报·周五版 2020年39期2020-10-20
- 无线AP信号干扰模型构建及应用
无线AP部署阶梯教室关联用户数多，因此需要布设多个无线AP。阶梯教室长31.8 m，宽23.1 m。(1) 设计需求。为实现网络授课、智慧智能教学，在阶梯教室上课的每位师生都需要能连接上无线网络，且无线网络下行速率最低要保证达到100～150 Mbit/s，才能保证师生正常上网络课、看视频。阶梯教室的容量为200人，无线网络的上行带宽为千兆网。为保证充足的上网速率及容余量，在阶梯教室中布设4个无线AP。为了保证阶梯教室全覆盖，在进门处布设1个无线AP。(2
计算机应用与软件 2020年9期2020-09-09
- 我的第一次演讲只有3个听众
楼的一个大的阶梯教室里，大概是6点半开始讲座。我很紧张，紧张到什么地步？我想了半天，是打领带还是不打领带呢？我到那次讲座之前，参加任何活动都没有打过领带。犹豫了半天，我爱人都说：“没必要。”我后来想想，为了正式起见，我还是打一条领带吧。临走前，我爱人交代：“放松，没事的，谁都有第一次，砸锅了也没关系。”我说：“你就差唱送战友踏征程了，默默无语两眼泪，是吧？”结果我一进教室的门，立刻就傻眼了。按照当时只要有学术讲座，学生在新校区又没地方可去，肯定都会蜂拥而至
风流一代·经典文摘 2020年7期2020-07-20
- 缘起与思考（创作谈）
夕，我们都在阶梯教室里紧张地复习。凌晨一时许我实在熬不住了，收拾书包准备回宿舍，一抬頭，看见满教室黑压压的脑袋像无穷无尽的山坡向前方蔓延下去。我无法自控地寻找着那几个成绩和我此起彼伏的竞争对手，结果发现，他们一个个都还趴在课桌上苦撑着。我的心一阵紧缩，也不敢走了，我明白即使回宿舍躺下也是睡不着的。我又掏出书本继续苦熬下去。时而偷空窥视那几位，发现他们之间也时不时地红着眼睛互相窥视着，我想他们很可能与我抱着同样的心理。我有点绝望，暗暗盼着其中一位收拾书本走人
红豆 2020年7期2020-07-04
- 郦波：我的第一次演讲只有3个听众
学楼的一个大阶梯教室里，大概是晚上6点半开始。我很紧张，紧张到什么地步呢？去之前，我一直在纠结是打领带好还是不打领带好。犹豫了半天，也没定下来。我爱人说：“没必要。”但我想，为了正式起见，还是打一条吧。临走前，我爱人交代：“放松，没事的，谁都有第一次，砸锅了也没关系。”我说：“你就差唱‘送战友踏征程，默默无语两眼泪了是吧？”结果我一进教室的门，立刻就傻眼了。要知道当时学生在新校区，没什么地方可去，只要有学术讲座，肯定都会蜂拥而至。结果我一进教室的门，竟只有
北广人物 2020年18期2020-05-14
- 阶梯教室清洁一体机
于各类高校的阶梯教室的清洁。包括控制中心模块、驱动模块、清洁模块、爬楼模块和无线蓝牙遥控模块。该机器以Arduino UNO R3开发板为核心，机器运行时，HC-05蓝牙模块通过Arduino UNO R3串口通信功能与手机蓝牙串口软件连接，可进行无线遥控;通过L298N电机驱动板控制550直流减速电机，以此控制机器的行进与转向。此外通过推杆电机的伸缩来控制机器的爬楼化操作。在机器的上部和尾部装有垃圾清理装置，可以实现对阶梯教室进行最大程度的清理。本机器可
科技创新导报 2020年2期2020-05-11
- 我的第一次演讲只有3个听众
楼的一个大的阶梯教室里，大概是6点半开始讲座。我很紧张，紧张到什么地步？我想了半天，是打领带还是不打领带呢？我到那次讲座之前，从来参加任何活动没有打过领带。犹豫了半天，我爱人都说：“没必要。”我后来想想，为了正式起见，我还是打一条领带吧。临走前，我爱人交代：“放松，没事的，谁都有第一次，砸锅了也没关系。”我说：“你就差唱送战友踏征程了，默默无语两眼泪，是吧？”结果我一进教室的门，立刻就傻眼了。按照当时只要有学术讲座，学生在新校区又没地方可去，肯定都会蜂拥而
做人与处世 2020年6期2020-04-19
- 浅谈校园阶梯教室的音响扩声设计
声系统，解决阶梯教室音频存在的问题，最大限度消除噪声和回声，保证大学校园阶梯教室良好的声场效果，保障阶梯教室的教学效果，发挥阶梯教室强大的教学功能。关键词 阶梯教室;音响扩声;声场效果;扩声设备中图分类号：G647 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）04-0034-02Abstract The sound reinforcement system is designed by enginee-ring various ideas
中国教育技术装备 2019年4期2019-09-09
- 座位会影响成绩
佚名在大阶梯教室上课与在小教室有所不同，座位可以由学生自行选择，而这种听课方式可能会左右他们的学习成绩。英国谢菲尔德哈勒姆大学的研究人员对学生进行了问卷调查。学生在大教室图纸上，给自己习惯选择的座位做了标记，并填写选择该座位的理由。随后，由教师对各位学生的学业完成情况進行评价。调查结果显示，在选择座位理由方面，有“想和朋友坐在一起”“想坐在能看到老师并听清楚他说话的位置”“想坐在随时都能离开的角落座位上”“想积极参加讲座”和“想避免与老师交流”，等等。在学
读者·校园版 2019年18期2019-09-09
- 座位会影响成绩
在大阶梯教室上课与在小教室有所不同，座位可以由学生自行选择，这种听课方式可能会左右他们的学习成绩。英国谢菲尔德哈勒姆大学的研究人员进行了问卷调查。学生在大教室图纸上，给自己习惯选择的座位做标记，并填写选择该座位的理由。随后，由教师对各位学生的学业完成情况进行评价。调查结果显示，在选择座位理由方面，有“想和朋友坐在一起”“想坐在能看到老師并听清楚他说话的位置”“想坐在随时都能离开的角落座位上”“想积极参加讲座”和“想避免与老师交流”等等。在学习成绩方面，总是
莫愁·时代人物 2019年6期2019-06-26
- 座位会影响成绩
在大阶梯教室上课与班级小的教室有所不同，座位可以由学生自行选择，这种听课方式可能会左右他们的学习成绩。英国谢菲尔德哈勒姆大学的研究人员进行了问卷调查。学生在大教室圖纸上，给自己习惯选择的座位做标记，并填写选择该座位的理由。随后，由教师对各位学生的学业完成情况进行评价。调查结果显示，在选择座位理由方面，有“想和朋友坐在一起”，“想坐在能看到老师并听清楚他说话的位置”，“想坐在随时都能离开的角落座位上”， “想积极参加讲座”和“想避免与老师交流”。在学习成绩方
特别文摘 2019年1期2019-02-28
- 我的青春里，飘荡着文学梦
来一角的一间阶梯教室里。也就是说，任何时候，即便主楼关了门，我也可以拿着钥匙打开阶梯教室的门，独自一人在里面看书，尤其是周末。无论你站在学校，还是城市的任何一个角落，你能看到的只有山。刚到这个地方，一个人独自面对四围的山，我的内心感觉非常压抑。我的家乡是一片丘陵，只要你站在一个中心，目力所及，可以看见远方的地平线。但这里不一样，无论你往前往后、往左往右，你看到的都是高高的、黑压压的山。那些庞大的、遮住所有视线的山让我第一次明确意识到盆地的含义，也让我有一种
知识窗 2019年12期2019-01-15
- 校园里的春天
在窗明几净的阶梯教室里，徜徉在学校图书馆书的海洋中在校园中……操场上，看吧！这些花园的小生命们在飞舞，在欢笑，她们心中没有哀伤，只有潇洒人生的甜蜜。她们愿意用自己不起眼的姿态点缀在不起眼的角落，那斑斓的色彩，飘逸的影姿，淡雅的甜香，为校园平添了一份别致的神韵。我们学校睡莲池旁有一排垂柳，才刚刚吐出嫩芽，我对垂柳又有了新的认识，它不像别的树木，一味趾高气扬的茁壮成长，而是在竭力长高的同时往下、往远伸展。你看！它从抽出新枝就开始顾盼脚下的泥土，树干长得越高，树
小学生作文辅导 2018年36期2018-11-29
- 高校教室智慧照明研究
。同时为提高阶梯教室照明质量、照明智能化程度，提出一种智慧照明改善方案。通过优化灯源和灯具布局，以光敏传感器检测室内照度与人数、设置多种场景模式。最后应用DIALux仿真，验证了方案的可行性。关键词：阶梯教室；照明质量；智慧照明；DIALux中图分类号：TP393 文献标志码：A0 引言优质的照明环境不但可以减轻视觉疲劳，同时能提高教学效果，以满足师生的照明舒适性需求。智慧照明应具备以下典型的特点：照度、照度均匀度、统一炫光值等参数符合国家标准；照度值可以
中国新技术新产品 2018年16期2018-10-31
- 作品说话
、艺术教室、阶梯教室和操场的一个角落连接起来，形成一个可独立、可联通的综合空间。建筑中的教育场景配合课程，开放式的阅读空间可以让学生更加高效地接收学习成果。随处可见的涂鸦黑板和涂鸦墙，充满趣味的几何设计空间，激发学生的创造力，为师生打造了富有创造性又轻松的学习环境。经过加宽处理的走廊，可以作为共享空间、讨论空间，甚至是图书馆角等，为学生在学校内创造更多遇见和交流的机会。不规则的花坛，可以作为学生的游乐设施、座椅或桌子，学生对于此类校园设施的使用不仅会增加他
未来教育家 2018年5期2018-06-25
- 难忘的小记者培训会
节课下课后去阶梯教室，召开小记者培训会，发小记者装备。”星期五的早上，凌老师走到我们班的讲台上告诉了我们这个好消息。我们听了都很高兴，同学们纷纷投来羡慕的目光。下午第一节课的下课铃声一响，我们三个就迫不及待地去了阶梯教室。教室里已经来了很多同学，我们找到了几个空位，坐到了那里。这时我特别紧张，又特别期待。过了一会儿，凌老师发话了：“开始发小记者证了，请大家安静。”只见同学们一个个高高兴兴地跑上台，兴致勃勃地领了小记者证。轮到我了。我兴奋地走上前，接过老师手
快乐作文·中年级 2017年11期2018-03-07
- 观郊野阶梯—清华大学600座阶梯教室设计方案
大学600座阶梯教室设计方案在这方面进行了大胆的探索。设计方案有以下4个方面的特点。第一，从所处区位来看，建筑地处于“三山五园”广阔的郊野之中。“观郊野阶梯”设计方案构思了屋顶室外阶梯教学与交流空间，以此与西面的美丽山峦景色相呼应并直接对话（图1）。可以想象，在阶梯上进行教学和交流的学生和教师徜徉在郊野大自然中的美妙景象（图2、图3）。对于多数教学建筑而言，建筑屋顶不属于建筑设计的范畴，其上多为楼梯间、各类机械设施等，呈现出荒芜的状况。“观屋顶阶梯”设计方
城市设计 2018年6期2018-03-06
- TAIDEN G3无纸化多媒体会议系统入驻俄罗斯名校
国立科技大学阶梯教室安装了84席全新TAIDEN第三代（G3）无纸化多媒体会议系统。TAIDEN G3无纸化多媒体会议系统采用超薄机身设计，配备14英寸（1 920×1 080）高分辨率LCD、电容式触摸屏、800万像素摄像头，提供更快速、更便捷高效的操作体验。通过配备TAIDEN G3系统，真正打造了多媒体教室。师生不再受到位置视线的局限，能够在专属的14英寸高清屏幕上清楚地阅读文档，观看视频。信息不再是單向传播，而是通过文件共享、麦克风发言等功能实现互
演艺科技 2018年11期2018-02-26
- 马的眼镜
一次，偌大的阶梯教室里，只有五个人。吴先生讲庄子《秋水》那一课，只来了五个人。那天好像还下着雪，我愿意在我的回忆中有吴先生摘下帽子抽打身上的雪花的情景。我们的階梯教室的门正对着长长的走廊，门是两扇关不严但声响很大的弹簧门。吴先生进来后，那门就在弹簧的作用下“哐当”一声关上了。我们的阶梯教室有一百多个座位，五个听课人分散开，确实很不好看。我记得阶梯教室南侧有门有窗，外面是礼堂前的很大一片空场。因为我坐在第七排最南边的座位上，侧面便可见到窗外的风景，那天下雪的
作文周刊·高一版 2017年24期2017-07-10
- 难题（2）
知道。偌大的阶梯教室里，她是唯一的观众，其他人都不复存在。我的脑中一片空白……我试图使自己表现得自信些，但我做不到：有她在的地方，我就牙齿发颤、无法呼吸。她是那股无形压力的源头，我内心深处的梦魇。她总是以完美而优秀的形象示人，象征那些优越的、站在云端上的人。每当她出现在某些重要场合，我就无一例外地败下阵来。如何战胜她？这是一道未解的难题，我束手无策。可是，就这样让她得逞吗？不，我不甘心！我闭上眼睛，深吸一口气，然后睁开，我不愿被踩在脚底下，那意味着我要付出
作文周刊·高二版 2016年42期2017-06-06
- 可以生离，也可以死别
认识他，他在阶梯教室上自习，我也在阶梯教室上自习，沿着窄窄的过道，他从教室前面往后门走，他刚好看到我，我也刚好抬头。这是6个不同的男的，不同年纪的他们，各自遇到不同年纪的我，开头不同，结果也不同。有的年纪太小，只惦记着玩，从我面前无视地走过。有的年纪大点，害羞地看了我一眼，又低着头跑了。有的年纪刚好，但觉得我好丑，奇怪地瞥了我一下。有的比我大太多，可能觉得我还算可爱，一笑而过。有的哪哪都刚刚好，又真的喜欢我，娶了我，然后又分开。世界就这样，一辈子可能遇到很
祝你幸福·午后版 2017年1期2017-03-27
- 胡宜安：十六年的“生死课”
0后大学生的阶梯教室里炸开了锅。站在台上的胡宜安倒是很淡定。在生机勃勃的广州大学校园，这位马克思主义学院的副教授和他的“生死课”已略显另类地存在了整整16年。他总在第一节课绕教室走一圈，拿着话筒不厌其烦地抽问一个问题，“谈死就是人生观灰暗吗？”他让学生跟他一起思考，为什么这个社会每天听到的都是年轻、充满活力、甚至返老还童的声音，死亡和衰老的痕迹是不是被清除、屏蔽了呢？每一次提出问题，换来的都是长久的沉默。胡宜安有些着急，“学生几乎从没思考过这些问题”。他格
今日教育 2016年11期2017-01-12
- 关于鸿德学院开设韩国文化课程思考
?? 鵬展楼阶梯教室?? ?? ???. ? ??（教室）? 200??? ???? ??? ? ?? ????（公用教室）?? ??? ??? ? ???. ??? ???? ??? ??? ?? ??. ?? ????? ??（教授）? ?? ??? ????? ?? ??? ?? ? ??? ??（誤謬） ? ??（聽講）? ??? ?? ? ??. ??? ?? ??? ? ? ???? ?? ?? ?? ??? ??? ??? ??? ??? ?
课程教育研究·下 2016年11期2017-01-03
- 教室声场计算机模拟分析
行分析发现了阶梯教室室内的主要音质缺陷，为以后阶梯教室的音质改造和试验研究奠定了基础。关键词 EASE软件；混响时间；阶梯教室；音质评价1 概述准确预测房间的声学参数一直以来都是声学设计者的目的，声学模拟软件可以预测厅堂声学特性，评估和调整声学设计方案，因此，计算机声学辅助设计已成为当前声学领域的一种趋势[1]。在教室声学方面，由于EASE软件在电声和建声相结合方面的优势，它被较多的应用于教室声学的计算模拟。EASE是为声学工程师设计的计算机模拟软件，自从
建筑与装饰 2016年5期2016-10-19
- 某岩土工程项目地基基础设计方案可行性分析
F，图书馆及阶梯教室、报告厅及阶梯教室为2F，建筑高度10.0～39.2m。根据拟建物特征和拟建场地地质条件，该建筑物工程重要性等级为二级，场地等级为二级，地基等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。2 地基土岩土工程特性根据钻探、原位测试、室内试验和类似工程经验值等资料，综合确定其各岩土层承载力特征值等有关参数。现提供各岩土层物理力学指标建议值列入下表1，供设计选用。表1 地基土物理力学性质指标建议值表3 地基与基础方案评价3.1高层建筑3.1.1天然地基（
中国科技纵横 2016年10期2016-07-11
- 体验
直跳。我走进阶梯教室，排在队伍后面。我前面的人是施念，她问我：“你怕抽血吗？”我为了掩饰自己的胆小，就摇摇头。施念见我摇头，就走到我后面，跟我换了位置。时间飞快地流动着，到我了，我坐下来，把右臂上的袖子拉开。医生拍打我手肘上的经脉，一条青筋映在我眼前。医生把针刺进我的脉中，我闭着眼睛，可是一点也不疼。我左手按着棉花，拿着体检单来到了旁边的五官检查处，坐在椅子上，张大嘴巴，医生用额镜反光我的耳道，而我还哼起了小调。就这样十几分钟过去了，体检结束了，我就把单子
青少年日记·小学生版 2016年4期2016-05-14
- “感动”与“敢动”
小学生集中在阶梯教室接受老校长的感恩教育。在老校长到来前，我在黑板上写下了知恩感恩的话语，同时对小学生们强调了会场纪律，要求全体人员手背后、腰挺直，禁止交头接耳。老校长根据自己的成长经历，讲述了做人要知恩感恩的道理，并希望小学生们从小养成孝敬父母、尊老爱幼的好习惯。老校长的讲课很成功，动人处有的女生红了眼圈，有的还擦起了泪花，那些平时调皮捣蛋的男生有的也低下了头。当老校长讲完后，我带头鼓起了掌，下面的学生们更是拍红了手掌。我大声地问同学们：“老校长讲得好不
特别文摘 2016年7期2016-05-04
- “成善礼”上的“无字信”
们正在学校的阶梯教室举行“成善礼”——十岁的结尾。“成善礼”上有一项活动是与父母交换一封写给对方的信，让父母了解孩子的诉说，让孩子感知父母的内心。老师的话音刚落，大家都热切地行动起来。爸爸神秘兮兮地给了我一封信，眼神里透着一丝诡异。我打量了一下这封信，它的外壳是棕黄色的，上面粘了一张字条，字条上写着：耿若镜收。平淡的外表下似乎藏着天大的秘密，难道是给我下的战书吗？我手微微颤抖着拆开了这封有些奇怪的信，一下子被惊呆了！一张白纸！里面就一张白纸。正面反面都看了
意林·少年版 2016年5期2016-04-14
- 家长会（外一首）
又一次坐到了阶梯教室里这些同一品牌不同系列的学生家长总是定期被召回校长站在台前，叉着腰，很有领袖的范儿：当前形势是紧迫的——蓝印正在包围城市各路大军正在向我方逼近我们都坐不住了，响起了唏嘘声和交头接耳最炫民族风的彩铃声在校长短暂的沉默中戛然而止公布的升学率好像是一纸诊断书然后在座的我们面面相觑，集体发烧教务处变成了取药处从孟母三迁到岳母刺字中从那句为中华之崛起而读书的壮志里从浩如烟海的格言警句里抓取各种中草药用心何等良苦敬爱的校长先生脑门的月牙放出光辉家有
天津诗人 2015年1期2015-11-14
- 偷看老师开会
。我偷偷溜到阶梯教室的后门，看见里面黑压压地坐满了老师。他们有的托着腮帮子，有的歪着脑袋，有的靠在椅背上，还有的趴在桌子上听报告。只有桂乐乐老师的坐姿标准，她坐得笔直，手里拿着笔记本，看样子很认真。我蹑手蹑脚地凑上前。哈，原来桂老师不是在听报告，而是在看手机。她用笔记本当掩护，把手机放在面前，时不时用大拇指滑动着屏幕，好像在看小说。她一会儿表情严肃，一会儿微笑。当看到很好笑的地方，还忍不住想笑出声，她连忙用手捂住了嘴巴。看到她滑稽的样子，我差点儿笑出声来。
故事作文·低年级 2015年7期2015-11-12
- 哲学教授点名
夹着皮包走进阶梯教室，扫视一眼稀稀拉拉的学生，打开花名册，摘下眼镜，开始点名。这是他给我们班上的第一堂课。他用安徽和四川混杂的口音，点名。声音因而听起来怪怪的，但很响亮。他点一个名字，台下答一声“到”！62个名字都点完了，全到。事实上，可以容纳80个人的阶梯教室，只坐了十几个人。我也答了3次“到”，有两次“到”，是为了我那两个爱睡懒觉的死党答的。魏先生点名的时候，一直低着头，瞅着花名册，似乎这样才能看清楚上面的名字。直到名字都点完了，他才抬起头。合上花名册
做人与处世 2015年18期2015-09-10
- 偷看老师开会
。我偷偷溜到阶梯教室的后门，看见里面黑压压地坐满了老师。他们有的托着腮，有的歪着脑袋，有的靠在椅背上，还有的趴在桌子上听报告。只有桂乐乐老师的坐姿非常奇怪：她坐得笔直，手里拿着什么东西，看起来很认真。我仔细一看，啊，原来桂老师并没有在听报告，而是在看手机。她用笔记本当掩护，把手机放在面前，不时用大拇指滑动着屏幕，好像是在看小说。她一会儿表情严肃，一会儿微笑，当看到很好笑的地方时，她居然忍不住笑出了声，吓得她赶紧用手捂住了嘴巴。看到她那滑稽的样子，我也差点儿
课堂内外·创新作文小学版 2015年9期2015-05-30
- 法国大学词汇
(大课教室/阶梯教室).L'amphi,ou plus justement l'amphithéâtre,est une salle de cours aux dimensions très grandes,qui est susceptible d'accueillir plusieurs dizaines,voire centaines d'étudiants.Il est généralement utilisépour dispenser les
法语学习 2015年1期2015-04-17
- 大学阶梯教室照度均匀度的分析与优化
40)大学阶梯教室照度均匀度的分析与优化马丙戌1，文尚胜1,2，陈颖聪1,2(1.华南理工大学材料科学与工程学院，广东 广州 510640；2.华南理工大学 发光材料与器件国家重点实验室,广东 广州 510640)为了改善现在大学教室照明环境部分指标不达国家标准要求的问题，借助灯光照明设计和模拟软件Dialux，将现在大学里普遍使用的格栅灯具替换为面板灯，并通过布置灯具的数量和排列方式，模拟出一个更适合学习更为节能环保的照明环境。模拟结果表明：提出的照明
照明工程学报 2015年1期2015-04-10
- 基于三维仿真的阶梯教室视线设计方法的研究与实现
共建筑相同，阶梯教室也要求学生观看黑板的视线不会被遮挡，要有良好的视觉效果。1 系统设计本章的主要内容就是在理论基础之上完成一个用于阶梯教室视线分析、优化及座位自动排布的应用程序，将理论成果应用到实践。本系统的主要功能包括以下几个部分:1.1 学生坐席的视线分析⑴基于用户(建筑设计师)提供的需求，结合已有的视线分析资料(阶梯教室设计与讲台技术研究所提供)，构建面向学生视线效果的分析计算模型，此模型是此软件的核心功能。⑵根据编辑后的三维场景三维模型、讲台的相
景德镇学院学报 2014年6期2014-07-01
- 永嘉县职业中学校企合作的实践
典礼 杨艳 阶梯教室2 3 1 1年1 0月1 5：3 0－1 7：0 0企业文化 杨艳 阶梯教室1 5：3 0－1 7：0 0职业生涯规划 卢卫敏 阶梯教室4 5 1 1年1 1月1 5：3 0－1 7：0 0阳光心态 王少峰 阶梯教室1 5：3 0－1 7：0 0商务礼仪 杨艳 阶梯教室6 7 8 1 1年1 2月1 5：3 0－1 7：0 0从业心态 熊新颖 阶梯教室1 5：3 0－1 7：0 0终端形象 陈美艳 阶梯教室1 5：3 0－1 7：0
文教资料 2012年20期2012-07-14
- 那个盛夏没有果实
要我放学后去阶梯教室见。坐在阶梯教室的最后一排，冯唐说：“我听到你说的话了。但是，卡卡。我想告诉你，我喜欢你!”我说：“我知道，我也一样。但是，青春很短，夏天也很短，一转眼就过去了，如果我们在路上流连着不走，将来，我们会后悔的……”米倪出事了。她跟那个男生离家出走了。两天后他俩被家人找到并带了回来。米倪选择了转学。转学那天，她来找我。她说其实他们之间本来没什么，可是老师家长轮番找他们谈话，他们便想反正都这样了，不如爱一场，结果伤痕累累。青春是一列轰隆隆日夜
意林·少年版 2009年8期2009-09-01
- 笑不笑由你
”在阅览室、阶梯教室、图书馆里不准大声讲笑话。不准向校报投批评学校的稿件。上课时要打瞌睡者不准坐前四排。接受宿管检查时说了大话、假话，不准脸红、气粗和语无伦次。在黑板上做练习，把粉笔弄断者，要被记大过。一看到会议报道就赶快换台者，要被记大过。拿望远镜偷看异性宿舍者，给予开除学籍处分。挪用同学的牙刷刷皮鞋，窃用同学的香皂、牙膏、洗发精者，给予开除学籍处分。屡次撕毁关于开水收费的通知者，开除学籍。(黄书包汇编自互联网)
高中生·青春励志 2009年6期2009-06-15
- 那个盛夏没有果实
要我放学后去阶梯教室见。坐在阶梯教室的最后一排，冯唐说：我听到你说的话了。但是，卡卡。我想告诉你，我喜欢你。我的两只手握在一起，手心冒冷汗，心里却是欢喜的。半晌，我听到自己说：我知道，我也一样。但是，青春很短，夏天也很短，一转眼就过去了，如果我们在路上流连着不走，将来，我们会后悔的……太阳落山了，阶梯教室里来上自习的人越来越多，我很平静地走出阶梯教室。隔天的班会课上，伍老师又唠叨起早恋的问题，他说这还野火烧不尽春风吹又生了，我听说咱们班两个成绩很好的同学又
中学生百科·小文艺 2009年5期2009-05-26