文教资料
语言文学研究
- 论《庄子》中的残全思想
- 对传统择主观念的颠覆——试论魏征的忠诚
- 宋荦“筠廊”笔记之成书及版刻
- 赌书消得泼茶香,当时只道是寻常——浅议纳兰悼亡词的情感美与艺术美
- 论萧红的卓越成就与东北文学的蓬勃发展
- 论江南文化对徐志摩诗歌创作的影响
- 貌离神合——孙犁的抗战短篇小说与主流文学
- 普鲁斯特与王蒙小说叙事学之比较
- 论白嘉轩的儒者形象及其悲剧意蕴
- 从张洁、池莉和张欣作品看商品经济大潮下爱情观的变迁
- 浅论报纸副刊对近代诗歌的影响
- 重获内心的平静——论辛格作品中的“回归”主题
- 从女性主义角度解析《献给艾米丽的玫瑰》
- 《失乐园》中的恶魔意象分析——兼论《爱的流刑地》
- 《说文解字》竹部字编排体例研究
- 中文报纸中的语码转换研究
- 少数民族学生汉语学习中虚词的偏误现象研究
- 从《法译唐诗百首》看数字的翻译策略
- 后殖民理论与翻译策略研究
- 合作原则视角下的接力口译应对策略探究
- 大学语文课教学中的文化、审美教育及德育渗透——以佛山科学技术学院为例
- 高职院校大学语文教学现状及改革探索
- 普通话课程不应等同于应试培训课
- “磨合”语文教学与考试之间的有效机缘
- 语文教学过程中示范思维与行为初探
- 巧用策略,引领学生走进文本世界
- 《登高》教学设计
- 初中识字写字教学探究
- 小学语文综合性学习实施策略
文化学研究
教育理论研究
- 潘光旦品格教育思想述评
- 中美师范教育课程比较与反思
- 英、美、日三国大学招生考试制度改革比较研究
- 地方高校研究生培养模式研究
- 让社会主义核心价值体系融入国民教育
- 抗大思想政治教育成功经验探析
- 新时期高校师德建设的问题与对策
- 对构建高校先进基层党组织工作评价体系的探索
- 学生思想素质对高校学风的影响及对策研究
- 论学前教育本科生学习自我效能感的培养
- 当前研究生思想状况调查分析——以南京某高校为例
- “90后”大学生骨干培养现状的分析与形式改进的探索
- 网络环境下高校学生道德自律教育的突出问题与对策
- 借鉴企业纪律文化,强化高职院校“90后”学生的纪律观念——以安徽汽车职业技术学院为例
- 浅谈大学生记者的培养
- 大学生社团建设中的存在问题及对策研究
- SWOT分析法在高校职业生涯规划指导中的应用——以东北大学软件学院为例
- 高等院校涉农专业女大学生就业现状分析与对策——以华南农业大学农学院为例
- 透视高校毕业生择业趋向与导向
- ISEC项目中的通识教育反思——以许昌学院中外合作办学为例
- 浅析高校贫困生认定标准化问题
- 关于高校学生资助问题的几点思考
教育实践研究
- 对高校人文素质教育课程体系研究的思考
- 中国传统文化教学范式改革浅议
- 质量工程背景下高职院校精品课程建设的再思考
- 高校创先争优长效机制建立的实践与思考
- 多模态教学环境下的教师实施策略研究
- 师范院校勤工助学工作创新研究
- 永嘉县职业中学校企合作的实践
- 互动电子白板在课堂教学中的应用
- 让学生走进自主学习的境界
- 让综合素质评价促进学生成长——燕大附中在学生综合素质评价改革中的实践
- “因性施教”与女性的成长
- 精细管理,爱心育人——浅谈班级管理的方法
- 关于提高高校公共政治课教学实效性的思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例
- 《思想道德修养与法律基础》课教学方法探微——基于《诗经》思想启发的视角
- 《管理学原理》的基本问题与教学策略研究
- 参与式教学法在《管理学原理》教学中的运用
- 关于《秘书学》实践教学的探索
- 秘书礼仪教学中合作式教学法对传统分组式教学法的改进
- 论新时期高校军事理论课的教改思路
- 文艺概论课程教学改革的理论与实践
- 以 知 触 感, 以 行 激 情——环保校本课程《我给鸟儿安个家》开发例谈
- 关于“地球运动的地理意义”的导学练讲设计
- 论教育旅游与地理课程改革