山长
- 清代巨鹿县广泽书院
作可行，内容包含山长选拔及薪资、书院日常管理和经费开支以及院役职责等方面，使书院办学有章可循，有序推进，为人才培养和地方社会文化进步提供了积极保障。清同治十二年（1873 年）秋，张春熙出任顺德府巨鹿知县，集资七千余缗，建书院于东街路北，仍名“广泽书院”。书院起名“广泽”，不仅是古代文人寄语学子们要有宽广之胸怀，“泽”字也深情流露了古代教育者对当时社会风气和思想意识的一丝希冀：潜心经史，修为德行，以求万物润泽、光照世间。光绪十二年（1886 年）新任巨鹿县
河北教育(德育版) 2023年5期2023-10-04
- 民国初期“福州一中”的“校长争夺战”
张而晕倒。早期“山长”多名人凤池书院创建于嘉庆二十二年（1817），原名“圣功书院”，有教室32间，早期经费短缺，难以为继。至道光元年（1821）由盐法道吴荣光积极筹措经费，并以所在地凤池里（状元许将居所之地)为名，改称“凤池书院”。书院主持称为“山长”，历任山长多为名人，由其出面聘任名师。第一任山长赵在田，主张学生以修养品德为先，其次才是道艺、文章。次任山长魏敬中。山长郭柏荫（字远堂）后任湖北巡抚。戊戌变法后，山长陈璧受洋务影响，重视理工，提倡学在实用。
闽都文化 2021年1期2021-12-28
- 河南宝丰：“一网两长”守护山和田
本辖区“田长”“山长”，该县自然资源局334 名党员干部下沉到村，担任各级网格员。张八桥镇作为当地资源大镇，辖区内有2 座大型矿山企业。三级“山长”、镇长温世举的名字就在矿山的公示牌上，他对辖区内矿产资源开发、矿山环境修复工作负总责。实施“一网两长”制以来，张八桥镇、村两级对矿山环境保护意识日益增强，没有发现乱采滥挖矿产资源的情况，卫片违法图斑也实现了零增长。“宝丰县现有12 家矿山企业，已全部纳入‘山长制’管理。”王月霞介绍，目前该县已创建国家级绿色矿山
农民文摘 2021年8期2021-12-14
- 泪 雨（外二首)
尘沦陷那一夜水阔山长残缺的月隐在云天之外我看不清河那边的岸只记得你的笑，声若流泉那一夜的清风吹遍碧野我听不见虫的鸣唱和鸟的私语只记得自己的气息，温热而迷离那一夜摇曳的柳梢远远传来梵音，我无力分辨哪是你的呼吸。像一场留白了千年的梦，多少红尘已沦陷那一夜诗也迷离一如半世的修行早已废尽我只看到天堂鲜花迎放也预见地狱血流成河阳台那朵玫瑰那朵玫瑰在我出门之前就这样静静地绽放着触手可及的一切似乎也如此并未因我的离去或返还换了人间看似平常的一草一木也有很多心事和秘密可就
名家名作 2021年1期2021-11-13
- “教师”的几种称谓
对教师的尊称。“山长”之称源于《荆相近事》。五代十国时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为生，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。后代山中书院的主讲老师亦称为“山长”。“师长”是古时对教师的尊称。《韩非子·五蠹》：“今有不才之子……师长教之弗为变。”《杨国先生全集》卷三十九有“子弟教不率从，必是教之不尽其道，为父兄师长者，但当反已自求，未可全责子弟也。”如今常常称“为人师长”，也指的是教师。“老师”原是金元时代地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗：“伯
作文周刊·高二版 2021年19期2021-09-08
- 河南率先推行“一网两长”制
网格化、田长制、山长制管理。据介绍，河南推行的自然资源管理“一网两长”制度，要求全省各级自然资源部门积极构建责任明确、反应迅速、监管有力的保護新机制，推动监管关口前移。用好日常巡查监管和卫星遥感监测“两个手段”，加强审批、监管、执法“三个融合”，建好市、县、乡、村“四级田长和山长”队伍，形成天上看、地上查的“天罗地网”，实行全时段、全过程、全链条管理，及时发现、制止、处置违法行为，做到违法必查、执法必严。让“红线”真正成为“高压线”，让敢担当的干部群众担任
农村农业农民·A版 2021年3期2021-06-15
- 河南率先推行“一网两长”制
网格化、田长制、山长制管理。据介绍，河南推行的自然资源管理“一网两长”制度，要求全省各级自然资源部门积极构建责任明确、反应迅速、监管有力的保护新机制，推动监管关口前移。用好日常巡查监管和卫星遥感监测“两个手段”，加强审批、监管、执法“三个融合”，建好市、县、乡、村“四级田长和山长”队伍，形成天上看、地上查的“天罗地网”，实行全时段、全过程、全链条管理，及时发现、制止、处置违法行为，做到违法必查、执法必严。让“红线”真正成为“高压线”，让敢担当的干部群众担任
农村百事通 2021年13期2021-05-28
- 河南率先推行“一网两长”制
网格化、田长制、山长制管理。据介绍，河南推行的自然资源管理“一网两长”制度，要求全省各级自然资源部门积极构建责任明确、反应迅速、监管有力的保护新机制，推动监管关口前移。用好日常巡查监管和卫星遥感监测“两个手段”，加强审批、监管、执法“三个融合”，建好市、县、乡、村“四级田长和山长”队伍，形成天上看、地上查的“天罗地网”，实行全时段、全过程、全链条管理，及时发现、制止、处置违法行为，做到违法必查、执法必严。让“红线”真正成为“高压线”，让敢担当的干部群众担任
农村百事通 2021年5期2021-05-21
- 山长负责制对现代大学教授治学的启示
鉴作用。尤其是以山长负责制为主的组织管理制度。1 山长负责制1.1 山长负责制的由来1.1.1 山长山长是书院的主持者，所谓山长，《辞海》第2214页解释为“（1）书院之主讲兼总院务者。始见于唐末五代。（2）旧时士大夫不出仕，隐居山林，自称山长。”而这里用其第一层意思。因此，“山长”一词始于唐末五代，“书院沿用其名，与其大多数创建于山林秀美之处有关，既取其主掌院务、教务之实，亦兼退隐泉下，居山养老之意。”[1]古代书院的山长，作为书院的教学、行政管理的主持
文化创新比较研究 2021年1期2021-03-07
- 深化改革掀开大青山生态建设新篇章
区包头辖区实施“山长制”。2018年12月，包头市人民政府通过《大青山国家级自然保护区包头辖区山长制实施方案》，标志着包头市全面推行大青山自然保护区山长制。截至2020年底，已经建成市、旗县（区）、乡镇（苏木）、村（嘎查）四级山长制组织体系，成立市、旗县（区）、乡镇（苏木）山长制办公室，设立四级山长64 人，其中市级总山长1 人，副总山长1 人，市级山长3 人；旗县（区）级山长5 人；乡镇（苏木）级山长9 人；村（嘎查）级山长46 人。保护区包头辖区四级山
内蒙古林业 2021年2期2021-03-03
- 河南启动自然资源管理“一网两长”制
进网格化田长制、山长制管理。省自然资源厅党组书记刘金山出席启动仪式并讲话。平顶山市市长张雷明致辞。刘金山强调，今年以来，习近平总书记多次对加强耕地保护作出重要指示批示，中央经济工作会议特别强调要“解决好种子和耕地问题”，重视程度前所未有。推进实施“一网两长”制的目的是构建责任明确、反应迅速、监管有力的保护新机制，推动监管关口前移，及时发现、制止、处置违法行为，让红线真正成为带电的高压线。各级自然资源部门要积极探索、真抓实干，用好两个手段、加强三个融合、建好
资源导刊 2021年1期2021-02-22
- 张鹏展任桂林秀峰书院山长考辨
峰书院共有16位山长［1］，他们多由品行方正、学问博通，素为士林所推重的大儒所担任。作为桂林秀峰书院历任山长中较为杰出的一位，张鹏展教育成就卓著，历来为史家称道。张鹏展（1760—1827年），字从中，号惺斋，又号南崧，广西上林人，清代著名壮族教育家、诗人，著有《谷诒堂全集》《读鉴绎义》《峤西诗钞》《山左诗续钞》等。在朝为官时，张鹏展两主文衡、两为学政①乾隆五十七年（1792年）任云南省乡试考官，嘉庆十五年（1810年）任山东省乡试考官，嘉庆七年至九年（1
广西地方志 2020年5期2020-12-01
- 渌江书院制度探究
性质。主要负责人山长，由官府聘任，束脩由官府发放。招生也以县级区域为范围，具有县官办书院的色彩。二、渌江书院的人员制度（一）山长山长在古代总领书院院务并为主讲人，明清时期的山长多由地方官礼聘。清乾隆三十一年，诏改山长为“院长”，习惯上多沿称山长，清末复名山长。渌江书院延续了古代书院的通例，以山长作为书院的总负责人，建立书院的组织管理结构。书院山长位高权重，是书院办学的核心。山长不仅是书院的总负责人，同时也是一所书院的主讲者，因此山长必须具备较高的学识和良好
黑龙江史志 2020年10期2020-11-17
- 矿山披绿换新颜
市在全省率先推行山长制，印发《驻马店市全面推行山长制工作方案》，建立了市、县、乡、村四级山长监管体系，由市委主要负责同志担任第一总山长，市政府主管领导担任山长总指挥。全面推行山长制以来，主要领导多次到分包县（区）开展巡山活动，带头推动山长制落实。目前，全市分布有山体的县（区）、乡（镇）、行政村都逐级落实了山长制，实行网格化巡查监管，建立“政府主导、部门联动、分级负责、全民共管”的全域山体生态环境管护体系，全面守护绿水青山。铁腕推进整治按照《驻马店市露天矿山
资源导刊 2020年7期2020-08-03
- 枣庄市台儿庄区创新推行“山长制”保护山体见成效
省率先创新推行“山长制”这一山体保护措施，以实际行动满足人民日益增长的优美生态环境需要，以高度负责的态度践行共产党人的初心和使命。在台儿庄区实行山长制工作方案中，提出了以系统提升山区生态环境治理为目标，以山体保护专项规划为龙头，以破损山体生态修复和绿色矿山建设为抓手，以严格执法，强化监督管理为保障，注重问题导向，科学规划，突出重点，综合施策，统筹推进，扎实开展山体生态环境保护，实现经济发展和生态保护共赢局面。目前，全区上下共设置山长139人，通过一体化纳入
山东绿化 2020年3期2020-07-30
- 遏制无序采石：让绿水青山“恢复元气”
务。”全面落实“山长制”此外，郭芳还对泌阳县的“山长制”做了详细介绍，她说：“泌阳县委、县政府全面落实‘山长制，加强山体资源保护。泌阳县明确了山长制各项工作职责、内设机构、人员组成，将县域内全部山体纳入山长制办公室工作实施范围，细化山体保护目标、主要任务、部门分工及相关保障措施。指导全县16个乡镇结合实际制定出台工作方案。县、乡、村级党政主要领导‘既挂帅又出征，形成了党政主导、高位推动的山体保护机制。全县共梳理登记山体145座，明确县级山长20名、乡镇级山
环境与生活 2020年12期2020-03-04
- 金忠浩山长先生阁下（丁酉九月）
张京华金忠浩山长先生阁下（丁酉九月）张京华金忠浩山长先生阁下：东海之俗仁，夫子欲居之，当中原礼失之际，谁不愿乘槎浮海，侣乎君子。前者国学院新创，拟建濂溪书院，承先生不弃，惠赐榜书，及辱手札。榜书“濂溪书院”四大字，特见庄严阔大，已仿制为木牌，原作则托裱为一大轴。昔者濂溪先生为永州通判，石刻手迹迄今尚有存者，惟濂溪书院已毁，不知何时可以重建。永州之南为古道州，圣贤遗踪，文物荟萃，载在典籍，今所存而得观览者不过什一，惜哉。幸月岩僻在山畔，岿然犹是先贤旧物。今夏
湖南科技学院学报 2020年4期2020-01-08
- 教师的称谓
教之弗为变。”【山长】山长是历代对山中书院主讲教师的称谓。蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对教师的一种尊称。【夫子】原為孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。《论语·子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”【师傅】古时老师的通称。“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些职位负责教习太子，所以师傅也成为老师的代称。《谷梁传·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。【师父】古代
小天使·四年级语数英综合 2019年9期2019-11-09
- “教师”的称谓有几种
对教师的尊称。“山长”之称源于《荆相近事》。五代十国时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为生，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。后代山中书院的主讲老师亦称为“山长”。“师长”是古时对教师的尊称。《韩非子·五蠹》：“今有不才之子……师长教之弗为变。”《杨园先生全集》卷三十九有“子弟教不率从，必是教之不尽其道，为父兄师长者，但当反己自求，未可全责子弟也”。如今常常称“为人师表”，也指的是教师。“老师”原是金元时代地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗：“伯
作文评点报·高中版 2019年34期2019-10-20
- 元代象山书院的兴盛
山象山书院可知的山长有10人：徐杰、陈麟孙、舒卓、岳浚、翁仁实、汪垕、罗与可、江瓒、裴与大、杜茂实，远较其他著名书院可知的元代山长为多。他们处于元朝的不同时期，表明元代三峰山象山书院具有较好的延续性。据《雍正江西通志》卷八十八记载，徐杰，字杰之，浮梁人，早年以聪明颖悟著称，成年后更加致力于学习，因人举荐，担任了象山书院山长，学士卢挚称之为“南州高士”，荐举为江西儒学提举。元朝柳贯《柳待制文集》卷十五《婺源州重建书院记》：“至元二十六年，江东按察副使卢公挚行
新阅读 2019年10期2019-09-10
- 珍珠男孩，虽远必追
书院集会，我又被山长训斥了。他老人家向来凶巴巴的，在集体训话时更过分，我一个脸皮子厚过城墙的少女，愣是被他说得一张脸红了又紫，紫了又红。我都已经这么丢人又凄惨，有些人还是不肯放过我。黑压压的人群里，突然伸出一段绣着蕾丝边的织锦衣袖，衣袖里裹着一只柔弱的手，容辰看热闹不嫌事大，悠闲地跟山长开口：“山长，你对掌事谆谆教诲，掌事非但不听，还忙着变色儿呢。”我：“……”我哆哆嗦嗦地转过脑袋，只见山长他老人家气得两撇白胡子都翘起来了。再往下看，我绝望地闭上了眼。我院
桃之夭夭A 2019年4期2019-06-12
- 古代书院的真实生活
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长、讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。“山长”，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵随笔》
人才资源开发 2019年9期2019-06-11
- 临沧市稳步推行“山长制”建设生态宜居家园
发展理念，实施“山长制”，统筹境内城市面山，交通干道面山，机场、河流、库区面山的森林资源保护和生态修复治理工作，初步形成森林资源增长、森林植被增加、生物多样性保护、生态环境更加优良、自然景观更加优美的环境。各级领导责更清。成立以市政府主要领导为组长、分管领导为副组长、相关单位负责人为成员的领导小组，下设办公室在林业部门，由部门主要领导兼任办公室主任，造林绿化科（股、站）负责日常管理工作。结合部门实际，以自然保护区、重点林区、城市面山、重要水源地、沿江沿河生
社会主义论坛 2019年3期2019-03-27
- 铜陵：矿山之城焕发绿色活力
”的转变。迈入“山长”时代2017年9月30日，铜陵电视台播出的《民意直通车》节目上，有市民就家门口石料矿山盗采现象屡禁不止的问题现场提出质疑，在场的政府领导坦言"52作确有不到位的地方”。一位专家表示，政府在盗采问题上监管责任不明确，老百姓只看结果，而不会去了解哪个部门管理哪项工作，政府要有人担责才有人负责。矿山管理涉及的部门众多，如果各部门之间配合的机制不建立，势必会形成盲区和空白。盗采问题只是过去铜陵矿山管理不到位的一个方面，无论是修复停采矿山还是建
决策 2019年1期2019-03-25
- 古时如何称呼老师
蒙老师的尊敬。“山长”，古代对山中书院老师的称谓，其出处源于《荆相近事》。五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对老师的一种尊称。元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。“宗师”，原为掌管宗室子弟训导的官员。《汉书·平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三：
青春期健康 2018年23期2018-12-03
- 古代书院的真实生活
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，它从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长、讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。“山长”，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵随笔
中华活页文选·教师版 2018年8期2018-11-12
- 窈窕之叶
没人知晓她脸红。山长林熠在堂内望着又矮又糯的濯缨，摇首苦笑，那棵桑树不结果子，只结善缘。说起善缘，濯缨命中很缺。自到了泉庐，濯缨已接连换了几个乳母，这几位乳母或是落水，或是遭了雷击。负责他日常用度的大臣十分焦急，为了完成刺杀濯缨的任务，只好祭出一位习武女子。起初几天，相安无事。直到一日夜间，濯缨卧处突起大火，火势迅猛，殃及房舍。众学子急忙取水救火，但等到火灭房毁，乳母与濯缨皆不见人影。众学子悲恸，站在废墟前静默。惟有山长，独自站在桑树下，念诵着众人听不懂的
飞魔幻B 2018年4期2018-11-02
- 汇文化之精粹 育济世之英才
院。一把手唤名“山长”古代书院的一把手不叫“院长”，多称“山长”“洞主”。这是因为古代书院多建在环境优美、景色宜人的山上，喜欢与道观、寺庙为邻。宋代以后，书院成了古代中国读书人心目中的学术圣地。而成就书院这一崇高地位的，是其办学理念。书院与官学的办学理念和模式完全不同，不设门户，完全开放，讲学自由。学生的培养目标不是政治精英，而是学术精英。书院刻意与官学保持一定的距离，教授保持独立的学术品德，学生尊崇独立的自学精神。书院实行“山长负责制”，山长相当于如今的
高中时代 2018年9期2018-10-16
- “山长制”能否“山长治”
称“快准狠”。“山长制”的出台，更是将“法”落实到了“人”扫二维码看陕西行动方案近日，西安市主要领导要求，要全面落实习近平总书记关于秦岭生态保护系列重要指示批示和讲话精神，坚定践行“两山”理论，探索建立“山长制”工作模式，担当秦岭保护的重大政治责任，打造美丽中国的西安秦岭样板。继“河长制”之后，这是陕西对“青山绿水”画卷的又一笔浓墨重彩的描摹。从《陕西秦岭生态环境保护纲要》到《陕西省秦岭生态环境保护条例》，对于秦岭的保护，不论从法令、机制，还是专项整治工作
当代陕西 2018年14期2018-09-03
- 塞罕坝林场达成首笔造林碳汇交易 等
级层面率先推行“山长制”由湖南省岳阳市平江县委、县政府办公室联合印发的《平江县全面推行山长制实施方案》日前正式实施，平江县成为湖南省第一个全面推行“山长制”的县。平江县推行实施的“山长制”，通过政府主导、部门联动、全民参与的森林资源管理长效机制，推进“护林、护鸟、护兽、扩绿”四护共管全面落实，以实现“乡村振兴、绿富双赢”的目标。平江县按照属地管理、分级负责的原则，设立总山长、副总山长、县级山长、乡镇山长、村级山长，构建“统筹在县、管理在乡、运行在村、责任到
浙江林业 2018年9期2018-05-14
- 深山有书院，墨香飘万家
手不叫院长，多称山长、洞主。这是因为古代书院多建在环境优美、景色宜人的山上，多与道观、寺庙为邻。宋代以后，书院成了古代读书人心目中的学术圣地。而成就书院这一崇高地位的，是其办学理念。书院与官学的办学理念和模式完全不同，书院不设门户，完全开放，讲学也很自由。学生的目标不是做政治精英，而是学术精英。因此书院刻意与官学保持着一定的距离，书院的先生保持独立的学术品德，学生尊崇独立的自学精神。书院实行山长负责制，山长相当于如今的大学校长，虽然没有行政级别，但山长有绝
学生天地·初中 2018年3期2018-05-08
- 古代书院的真实生活
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长、讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。“山长”，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵随笔》
人民周刊 2018年24期2018-02-22
- 平江县率先在湖南省全面推行“山长制”
《平江县全面推行山长制实施方案》正式下发实施。县级全面推行“山长制”，这在湖南省是首开先河。根据“山长制”，平江县将设立总山长、副总山长、县级山长、乡镇山长、村级山长，构建起“统筹在县、管理在乡、运行在村，责任到人”的森林资源管理新机制。“山长制”还将当地森林资源保护核心的风景名胜区、自然保护区、森林公园、湿地公园、地质公园等纳入重点管理，由县级领导担任山长。同时，建立了山长联席会议制度。平江县“山长制”明确：到2018年底，基本建立覆盖县、乡、村三级共同
林业与生态 2018年9期2018-02-20
- 闻香
因此跟问津书院的山长求告，说离了大芸儿，他下手没准，必定淡的淡死，咸的齁死。这年的山长姓曹名子谦，恰与王厨子同乡，喜好家乡菜，这才破了例，特许大芸儿这个女子进了问津书院。一袭湖蓝色过膝长衣，纯白布裤，深蓝色裤带镶着白色阔边，长长地垂挂下来，整个人仿佛头顶的蓝天白云，干净得透亮，单纯得透亮；一切簪佩皆无，只在脑后挽一个乌黑油亮的大髻，竟衬得星眸若闪若烁，樱红的嘴唇鲜艳欲滴。一个恣肆绽放着绚烂青春、恣肆宣泄着秀丽姿容的女子，就这样走进了问津书院。大芸儿捏一支细
读者 2018年4期2018-02-02
- 古时如何称呼老师
蒙老师的尊敬。“山长”，古代对山中书院老师的称谓，其出处源于《荆相近事》。五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对老师的一种尊称。元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。“宗师”，原为掌管宗室子弟训导的官员。《汉书·平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三：
青春期健康·青少版 2018年12期2018-01-02
- 被忽视的囚所，被操纵的青春
书院最高“领导”山长，毕业后留下成为教官。看到他的朋友圈晒图，和山长站在一起，笑容满面，“感谢山长对我的教诲”，他配文说。我始终觉得，我们每个人都对此负有责任。无论是女孩的哭，还是男孩的笑。采访中，我被巨大的压抑感笼罩着。印象最深的是一个叫“程昊”的男生。他在电话那头讲述着在豫章书院遭遇的一切：被关在十平方米，无窗无光的房间里整整七天，期间没有任何人跟他交流。来送饭的老学员“像是看到动物园的笼子里又来了一只新动物”。之后的生活，枯燥、压抑、恐惧，书院的暴力
南都周刊 2017年21期2017-12-05
- 福安市率先开展一重山森林资源“山长制”绩效管理
一重山森林资源“山长制”管理工作纳入市委、市政府城乡环境提升工作范畴，加快推进全市生态文明建设，进一步提升城乡生态环境，全面建设美丽、宜居新福安。按照市城乡环境提升指挥部的统一部署，紧紧围绕“绿水青山”发展目标，率先在全市范围内开展一重山森林资源“山长制”绩效管理工作，将全市范围内的一重山森林资源保护、绿化提升等工作纳入绩效考评，通过创新森林资源保护管理机制，共同承担森林防火，林木、林地保护，森林病虫害防治和打击破坏森林资源违法犯罪行为等，打造“山青、水绿
福建林业 2017年6期2017-04-09
- 南宋后期部授书院山长制度考略
南宋后期部授书院山长制度考略顾宏义(华东师范大学 古籍研究所，上海 200062)书院山长即主持书院教学、院务者，所谓书院“教养之事皆隶焉”。两宋时期，一般设置于官办书院，由州县官署聘任名儒学者，或由州县学官兼任，至南宋末年始由吏部“注差”，使书院山长正式成为宋朝职官系统中之一员，即成为朝廷命官。南宋；书院；山长；注差对于“山长”一词，《中国书院辞典》以为有二义：其一指“主持书院教学兼领院务的负责人”，其“始见于唐、五代”；其二是指“士人不愿出仕退隐山林者
湖南大学学报（社会科学版） 2017年4期2017-02-25
- 《宋史·何基传》勘误
敎授，兼丽泽书院山长，力辞未竟”(《宋史》卷四三八《何基传》，中华书局1977年版，第12980页)。按：《宋史·理宗纪》载景定四年(1263)五月“丁酉，婺州布衣何基，建宁府布衣徐几，皆得理学之传。诏各补迪功郎，何基婺州敎授兼丽泽书院山长，徐几建宁府教授兼建安书院山长”(《宋史》卷四五，第884页)。《宋史全文》载景定四年“五月辛丑，都省言：‘婺州布衣何基、建宁府布衣徐几皆得先儒理学之传，年高德劭，隐居丘园。’诏基、几各补迪功郎，基特添差婺州教授兼丽泽书
江海学刊 2015年5期2015-04-18
- 山长的出身与岳麓书院的千年发展＊
本文拟从岳麓书院山长的出身，来分析其千年发展的原因及地位。一 岳麓书院历代山长统计山长为古代书院的主持人，既负责书院的组织管理，又担负书院的主要教学工作。关于岳麓书院的山长，史料记载并不详细。即便如此，还是有不少学者进行过考证。杨布生先生考证岳麓书院山长有：周式、彪居正、张栻、吴猎、顾杞、黎贵臣、凌登龙、欧阳守道、朱某、张厚、叶性、陈论、熊宇、张凤山、张元忭、吴道行、郭金台、刘自廷、王祚隆、蔡上宽、车万育、郭金门、李中素、刘大抚、刘琪、程佑祉、陈际鼎、廖俨
湖南大学学报（社会科学版） 2014年2期2014-07-05
- 昙花一现的上海龙门书院
银即达四两。历任山长如顾广誉、万斛泉、刘熙载等，均为当代理学名儒，束身严格。第一任山长顾广誉“手披口讲，不敢自遐逸”（见杨抱朴：《刘熙载年谱》引《行状》）。临终时，仍把学生招至榻前，谆谆教诲。第二任山长万斛泉为定《上海龙门书院条约》，要求学生“即泉所言未允，所行未当，诸君不妨穷诘，教学相长，无犯无隐”。特别是到了第三任刘熙载担任山长时，龙门书院更是发展至巅峰。刘熙载字伯简、又字熙哉，号融斋，江苏兴化人。自道光二十四年，三十二岁中进士后，几乎就再也没有离开过
读书 2012年2期2012-09-22
- 南宋书院与祠官关系的文化考察
院讲学或兼任书院山长，是宋代士大夫文化值得关注的现象。祠官寄居书院讲学兼任书院山长，透露出书院私学精神与官学制度的结合与矛盾，也反映了南宋士大夫在政治之外对经世之志和生命意义的另一种实践与诠释。南宋；书院；祠官关于宋代祠禄文化，向为治宋史者所关注，成果颇丰［1］，然研究视野多局限于祠禄制度本身，如梁天锡《宋代祠禄制度考实》一书从祠禄制度的改革、设祠官宫观的分布、祠禄官的选任和俸禄三个方面，对祠禄制度进行了系统考察；而对士大夫奉祠后的活动却往往付之阙如。陆游
河北大学学报（哲学社会科学版） 2012年5期2012-04-09
- 古代的书院
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，它从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长、讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。山长，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵笔记》中
视野 2011年19期2011-07-12
- 古代书院真实的生活
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，它从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长，讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。“山长”，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵笔记
文苑 2011年7期2011-05-09
- 元代岳麓书院山长张图南考
2)元代岳麓书院山长张图南考王胜军,邓洪波(湖南大学 岳麓书院,湖南 长沙 410082)在岳麓书院长达千余年的历史中,元代山长研究一直几近空白。我们仅知道有朱某、张厚两人曾任山长,但是不仅事迹无考,连姓名亦复残缺。最近,我们发现了一位新山长——张图南的若干文献史料。本文通过这些史料,考述了张图南与岳麓书院的关系及生平交游与理念,力图为岳麓书院教育史研究呈现出一位真正意义的元代山长。张图南;岳麓书院;山长;元代作为一所千年学府,岳麓书院在中国与世界上均有极
大学教育科学 2011年1期2011-04-03
- 古代书院的真实生活
特点。它的核心是山长负责制为代表的管理体制及与之配套的组织系统，它从组织上保证书院的管理有序有效地进行。山长最重要的职责之一，就是为书院聘请老师。聘请老师时，或者重视学行，或者重视文凭——也就是科举出身，这样就能确保书院的学术研究和教学水平能够达到一定的标准。山长以下，有副山长、堂长，讲书等职，他们各司其职，分工明确，协助山长维持书院正常的教学秩序。“山长”，其实就是书院的负责人，相当于我们今天所说的校长，位高权重，是书院的核心人物。梁章钜在他的《退庵笔记
国学 2011年2期2011-02-18
- 清代贵州书院教育功能强化剖析＊
要体现在如何确保山长、院长等核心人选胜任其传道授业解惑的职责方面”[1]。为了确保书院师资队伍能够很好的履行职责,增强书院的教育功能,清代贵州书院在师资管理方面逐渐加强,主要表现在以下几个方面:(1)严格书院山长的任职资格。这是确保书院师资队伍素质需要考虑的首要因素。乾隆元年政府对担任山长的人选作了明确规定:“居讲席者固宜老成宿望……凡书院山长,必选经明行修足为多士模范者,以礼聘之”[2],必须是品学兼优的人,才有资格担任山长。各书院在选聘山长时,都非常注
陕西开放大学学报 2010年3期2010-08-15
- 李慈铭的狷狭
问津书院北学海堂山长。按照曾国藩主持制订的“级别工资”，如李慈铭这个“大学院长”的工资与福利应该是：800两束脩，160两伙食补贴，24两节敬，共984两，但李鸿章感到李慈铭是谁都敢骂的大骂家，所以预先给了“封口费”，是每年1200两，大致相当于10万元人民币，大大高于“法定工资”，而且，李慈铭这山长只是个“兼职”，他的“工作关系”都在御史任上，那里才是他的“正工资”与“正福利”。也就是说，李鸿章这个人情卖得非常乖巧，给山长位置，是名，这名是任何一个知识分
文苑·感悟 2009年5期2009-06-11
- 带“口”的诗、联、谜
一联。明代一书院山长(主讲老师)的岳父去世，他用一副对联寄托哀思。这位山长写出上联：“泪滴江汉流沧海”，在一旁观看的熊延弼，随即对出下联：“嗟叹嚎啕哽咽喉”。这是一副绝妙的偏旁对联。上联字字三点水偏旁，极言伤心流泪。下联字字口字偏旁，极言悲痛不已，无法自持，痛哭致使哑了喉咙。这联实在是形象、贴切，悲伤的情景跃然纸上。出“口”成谜。北宋大文豪王安石《字说》中有“图”(繁体)字谜：“四个口皆成方，十字在中央；不作田字道，不作器字商”。谜面巧妙，也是首好诗。又如
知识窗 1997年9期1997-03-31