学生特点
- 职教本科试点背景下思政教师适应性提升策略探讨
契合职教本科学生特点、提升教师专业能力、凸显职业特色，提升思政课“温度”“深度”“效度”。关键词：职教本科；思政教师；适应性；学生特点；专业能力；职业特色中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）22-0057-04基金项目：本文系2022年四川省思想政治教育研究课题“思想政治理论课青年教师专项”（项目批准文号：SZQ2022019）研究成果习近平总书记就思政課的适应性问题进行强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 结合教材和学生心理特点，培养初中生学习物理的兴趣
】教材特点;学生特点;初中物理;兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”杨振宁教授也说过：“获得成功的真实秘诀是培养兴趣爱好。”兴趣爱好是学生自主学习的重要力量，因为每个学生只有喜欢自然科学，才会想学、爱学，才能学好。在“双减”政策的大背景下，怎样在物理课堂教学中调动学生的学习兴趣，从而提升物理教学质量呢？关键在于要针对初中物理教材和学生的心理特点，积极培养学生学习兴趣，提高学生学习的自觉性和积极性。一、学生学习物理兴趣减退的原因初中学生初学物理时，对物理这
广东教学报·教育综合 2022年53期2022-05-15
- 高校体育教育专业学生特点及教育管理策略研究
;体育专业;学生特点;教育管理;管理策略高校辅导员培养人的过程中需要做好思想政治工作，也要结合事件本身，还要结合本校的实际状况，更要与时代发展趋势相贴近，真正培养出对时代发展有意义的高校人才。众所周知，体育专业的学生与普通专业学生具有较强的独特性，即他们的文化基础差，但是具有较强的心灵韧性和优秀品格，如何更好地结合高校专业体育学生的特点，进行相应的教育常理管理工作，对高校教师的教学、管理能力提出了较高的要求。为此，高校辅导员可以结合体育专业学生的特殊性入手
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 浅析小学语文教学中强化课堂教学活力的途径
;教学活力;学生特点;教学理念;学生自主中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-107为了更加有效地强化小学语文课堂教育教学质量，教师应当以提高语文教学中的教学活力为突破口，在讲解具体语文知识的环节鼓励学生以更加集中的课堂学习精力投入到对于语文知识的学习与理解中。在课堂教育教学环节中教师需要在了解新时代下小学生语文学习特点的基础之上，探究更加有效地释放小学语文知识教学活力的措施。本文作者结合自身教学心得，对小学语文教学中强化课堂教学活
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 一年级语文教学中听说能力的培养
】小学语文;学生特点;创新小学一年级学生正处于听说能力处于发展的起步阶段，但是传统教学模式之中，小学语文教师对于学生听说能力培养的重视程度不够，很少会投入时间和精力去研究听说能力培养的基本方案，导致学生实际的听说能力较差。因此在新形势教育理念之中，小学语文教师通过开展具有针对性和层次性的听说能力培养方案，逐渐调整教学结构和教学内容，保障学生在听说能力提升的基础之上，实现语文素养的全面化发展。一、小学一年级语文教学中听说能力的重要性第一，核心素养要求之下，需
家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09
- 新时期职业技术院校课堂管理技巧
堂管理技巧;学生特点;教师自我作风建设;课堂管理制度;学习自信心近几年的教学中，我发现进入职业技术院校学生的综合素质呈逐年下降的趋势。现在的学生：多数是头脑聪明，反应伶俐、性格上活泼、手脚上好动，他们普遍存在自私自利，学习积极性较差，贪玩，喜欢玩手机等不良习惯，这部分学生大都有以下几个特点：首先、性格叛逆，不服从管教。造成的原因：大部分是留守儿童，小孩长期缺乏父母的关爱和照顾，造成性格叛逆，由此给课堂教学管理增加了很大的的难度。 其次、基本素质普遍较差。导
启迪·上 2021年8期2021-11-25
- 高校音乐专业学生特点及思想政治教育研究
高校音乐专业学生特点、高校音乐专业学生思想政治教育策略两个方面进行相关论述，以供参考。关键词：高校教育;音乐专业;学生特点;思想政治;教育策略引言部分与高校中其他专业学生相比，音乐专业学生往往具有鲜明的个性特征，他们具备较高的专业素养，追求艺术与自由，喜欢创新性的事物，具有较强的情感感知能力与自我表达欲望。另外，音乐专业学生同样存在不同程度的思想认知差异，其思想认知水平不平衡，需要引起高校的注意。高校教师应结合音乐专业教育教学的特征，将思想政治教育内容融入
江苏广播电视报·新教育 2021年26期2021-11-11
- 小学体育足球教学的优化措施
教学;足球;学生特点对于小学阶段的学生而言，活泼好动，好奇心强是此阶段学生共有的特点，足球运动将能够很大程度上满足学生对于游戏娱乐的需求，从而使得学生放松心态，学生在足球运动的过程中也能锻炼身体。因此，只有通过依循学生特点，挖掘足球魅力与传统的体育课程巧妙结合，才能更好地实现通过体育课程放松学生心态，提高学生身体素质的目标，并且也将通过依据学生特点，让学生切实感受到足球运动魅力的教学方式，让学生了解足球运动，爱上足球运动。一、小学体育足球教学的开展意义（一
科教创新与实践 2021年6期2021-09-10
- 区分学生特点实现差异化教学在小学英语教学中的研究
法。关键词：学生特点;差异化教学;小学英语;研究;案例差异化教学是教育者在教学中尊重学生共性的同时，认识并充分尊重受教育者的差异，了解、评估每个学生，发掘学生深层次需求的突破口，获得学生的认知偏好，再基于此种理念确定学生不同特点后，满足不同学生的需要。基于此，本研究以区分学生特点实现差异化教学在小学英语教学中的研究为引线，以“Lets make a fruit salad”课堂实践为例进行剖析，以期能寻求差异化教学的方法，提高课堂效率。一、“Lets ma
新课程·上旬 2021年46期2021-07-28
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
;教学方法;学生特点;语文作文教学小学生的年龄特点非常明显，他们的主观意识，主导了他们的行为，在小学阶段的语文学习中，大多数的学生对语文作文都难以产生兴趣，受到个人意识的影响，学生在课堂中表现的非常消极，语文作文教学受到了直接影响。在课程改革背景下，老师在语文作文教学中需要注重教学思路的调整，结合学生特点，引入课外阅读内容，进一步的激发学生的学习兴趣，提升学生的写作能力，推动学生的发展。下文对此进行简要的阐述。1课外阅读在小学语文作文教学中应用的必要性分析
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 独立学院艺术类学生特点及学生工作管理研究
院;艺术类;学生特点;学生工作中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-00-02独立学院是普通本科高校按照新机制、新模式开办的本科层次的二级学院，是更好、更快丰富高等教育资源的一种有效途径，对我国高等教育的持续、健康发展具有重要意义。作为独立学院管理的重要组成部分，学生管理工作在新形势下，内容与方式要区别于母体高校，在把握独立学院不同专业学生特殊性的基础上进行优化，构建适合独立学院自身特点的工作机制，提高工作的有
艺术科技 2021年4期2021-05-06
- 浅谈农村小学英语教学特点与教学策略
】农村小学;学生特点;英语教学特点;教学策略一、农村小学的主要特点分析（一）农村小学生的特点农村小学的生源主要来自于周围的一些自然村，孩子们都在农村里土生土长，从小受周围特定生活环境的影响，同时大部分学生的父母亲都外出做工，都缺少时间陪伴在孩子身边来监督孩子们的学习。家庭教育相对比较缺乏，行为习惯比较散漫，与城里小孩相比会有一定的差别。农村孩子大部分比较胆小、拘谨，因而在英语学习中表现为不敢大胆参与英语说话活动。（二）农村小学的教学特点由于農村的学生受特定
广东教学报·教育综合 2021年37期2021-04-21
- 分析现象 捕捉特点 搭建支架 实施探究
堂现象，捕捉学生特点;根据学生特点，搭建教学支架;立足学生特点，实施科学探究。[关键词]科学教学;搭建支架;学生特点[中图分类号] G623.6[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）12-0017-02学生和教师之间存在着年龄、知识、经验这三个方面的差异，科学教师在教学时，很难捕捉到学生的特点并将其与科学课堂相融合。对此，教师要学会转换视角，从学生的角度去看待科学教学，这样才能找准支架搭建的切入点。一、分析课堂现象，捕捉学生特点1.
小学教学参考(综合) 2021年4期2021-04-18
- 施行艺术管理提高班级管理实效
;管理艺术;学生特点一、 引言在传统的教学模式下，许多班主任喜欢“垄断权力”。他们几乎每件事都得自己做。在这种管理模式下，除了班长，大多数班委都是徒劳的。众所周知，人的精力是有限的。基于以上情况，如果班主任不创新其管理策略，势必会影响自身管理的效果，同时，也很可能对学生未来的发展产生负面影响。初中生对新鲜事物有强烈的好奇心，但判断能力不足，容易相信别人的话。班主任是引导学生健康发展的重要人物，在学生成长阶段起着不可替代的作用。因此，班主任要主动帮助学生，找
考试周刊 2021年23期2021-04-14
- 以人为本 精准施教 ——普通中学高中物理试卷讲评课教学现状及建议
试卷讲评课;学生特点;现状;建议中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2021）3-0043-3试卷讲评课是高中物理课堂教学的重要组成部分，是每位高中物理教师都思考过、探寻过、并不断尝试改进和创新的重要课型。作为一名扎根普通中学二十多年的老兵，笔者一直在探寻如何让普通中学的物理试卷讲评课更加高效。人们常说，合适的才是最好的，笔者深以为然。只有充分了解普通中学的学生特点和教学现状，才能制定出有针对性的教学策略，这样的
物理教学探讨 2021年3期2021-04-12
- 适应技工院校学生特点的课堂管理思考
：技工院校 学生特点 课堂管理目前我国的技工院校在发展中，存在一定程度的现实性问题，并且随着应用人才战略培育的进一步推广，相应技工院校在我国教育过程中所存在的优势地位得以进一步的凸显，而目前我国技工院校进行相应的招生过程中，其相应的门槛相对较低，并且，农村学生免学费等政策的进一步推广，使得技工院校自身的生源质量得到了客观性的下降，同时使整体技工院校对于学生的管理工作存在一定程度的现实性问题。基于上述诸多角度，文章对技工学校学生的特点进行了详细的分析，并且根
成长 2021年4期2021-03-25
- 高职院校学生特点及管理方法分析
】高职高专;学生特点;管理措施一、高职大专学生的特点高职院校学生的特点很有很多，下面的这几个特点是在实际的日常管理中比较明显的，也是最容易引发一些问题，处理起来比较棘手的。针对学生的这几个特点，在管理过程中就要有针对性的开展工作，才可以去用正确的方法来帮助学生。（一）自尊心较强高职院系的学生内心情感丰富，自尊心较强。现在的大学生基本上都是在家长的精心呵护下成长起来的，在如今良好的时代背景下和多样的交流媒介下使得他们从小就获得了丰富的内心情感体验，对周围的人
红豆教育 2021年21期2021-01-23
- 依循学生特点 挖掘足球魅力
下，着重依循学生特点，安排学生进行足球训练，让学生在体育课程中感受到足球的快乐，也将为学生的身心全面健康发展提供帮助，文章旨在对小学体育足球教学优化措施提出自己的观点。关键词：小学体育教学;足球;学生特点一、 引言对于小学阶段的学生而言，活泼好动，好奇心强是此阶段学生共有的特点，足球运动将能够很大程度上满足学生对于游戏娱乐的需求，从而使得学生放松心态，学生在足球运动的过程中也能锻炼身体。因此，只有通过依循学生特点，挖掘足球魅力与传统的体育课程巧妙结合，才能
考试周刊 2021年2期2021-01-18
- 浅谈如何学好体格检查
：体格检查;学生特点;教学方法;随着科学技术日新月异的发展，医疗诊断技术也在不断更新，许多疑难杂症在新的诊疗技术运用下得到了及时的诊断和治疗，虽然现代检查技术越来越多的应用于临床，但是体格检查至今仍是其他方法不能替代的临床诊断疾病最基本的检查方法，是作为医学生必须掌握的一项技能。体格检查是医生运用自己的感官或借助简单的器具对病人进行全面而系统的检查，从而揭示机体正常或异常征象的一种诊断方法。它是建立在解剖学和病理学基础之上的，具有很强的操作技术性，必须经过
学习周报·教与学 2021年20期2021-01-10
- 问题导学法在初中数学课程中的应用探究
据教学内容和学生特点进行设计，以问题的形式指导学生学习，让学生可以自主完成学习任务，从而有效发挥问题导学法对初中数学教学的促进作用。关键词：初中数学;问题导学;教学内容;学生特点;导向性中图分类号：A 文献标识码：A 数学学科不仅是基础教育中必不可少的一门学科，还是学生学习初中阶段其他学科的基础。在此前提下，数学教学一直以来都备受重视。随着新课程改革不断深入，数学课程教学模式也发生变化。教师不再占据课程主导地位，而是让学生自己做主探究知识。也就是说
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 中外合作办学学生管理工作新探索
外合作办学;学生特点;学生管理;管理措施作为一种新兴的教育模式，中外合作办学是我国高等教育发展的有效补充形式，对满足我国高等教育多样化的需求、锻炼培养各方面人才具有重要意义。尤其随着“一带一路”政策的落实，为了培养符合国家发展战略需求的高素质国际化人才，我们与相关国家开展中外合作办学已成为趋势。[1]一、烟台大学文经学院中德合作办学项目现状烟台大学中德合作办学项目由烟台大学文经学院与德国梅泽堡应用技术大学合作创办。培养具备双语沟通能力和国际视野的应用型机械
新丝路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 设计多元活动，实现有效体育课堂
;多元活动;学生特点;技能练习多元化活动形式多样，有情景式体育活动、游戏式运动游戏、竞技式比赛等等。小学体育教师开展形式多样的游戏活动，既能够活跃课堂氛围，也能够带给小学生学习的新鲜感。将活动和教学相结合，符合当前的教育趋势，也符合小学生的认知心理需求，有助于提升学生的体育综合能力，提升他们的身体素质。因此，讨论小学体育课堂中活动教学策略具有积极的现实意义。一、立足学生特点，创设适宜活动小学阶段的学生，无论是生理还是心理都存在较大的差异，而且不同年龄层的小
教育界·下旬 2020年9期2020-11-23
- 浅谈中职学校班主任管理工作
任管理工作;学生特点良好的校园氛围需要师生共同维护，班级稳定程度直接决定了校园和谐程度，因此，班集体的管理在校园管理中显得尤为重要。而班主任作为班集体的领导者，其对班级管理工作的好坏直接影响着学生的成长，也关系着学校的发展。但是在日常实践中，我发现学生存在的很多问题直接影响了班主任工作有序进行。例如：学生自控能力差导致作息时间不规律，比如晚上沉溺于手机游戏或者网上交友等与学习无关的活动，从而导致睡眠不足或者睡眠质量差，从而引发上课睡觉，学习成绩变差，自信心
神州·下旬刊 2020年5期2020-10-21
- 基于中职种植专业学生特点的教学对策
;种植专业;学生特点;教学效果中职种植专业与广大农村息息相关，肩负着培养新型农业人才的任务，但中职种植专业学生素质参差不齐，基础较差，学习缺乏主动性和积极性。因此，要保证教学效果，必须将课程特点与学生的实际情况相结合，改变学生的学习状态，优化教学方法，激发学生的学习兴趣和探索欲望，从而培养满足企业需求和社会发展需要的专业型技术人才。那么，如何唤起学生学习种植专业的学习兴趣呢？笔者认为，应从以下几方面人手。一、转变观念，重视教与学这里说的转变观念，要从学生和
速读·中旬 2020年2期2020-10-20
- 时代变迁下大学生的核心能力探讨
迁;大学生;学生特点;核心能力[基金项目] 成都市社科院项目“社区化解矛盾纠纷工作机制探索——以成都高新区肖家河街道三级矛盾纠纷调解机制为例”（2019R25）;四川省心理健康教育研究中心项目“高校心理咨询师同辈督导的实践与机制探索”;四川大学思政项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对高校心理咨询理论本土化的指导与启示研究”（2018XZX-21）[作者简介] 王英梅（1975—），女，河北衡水人，工学博士，四川大学心理健康教育中心副教授，研究方向为大学
教育教学论坛 2020年39期2020-10-09
- 以生为本，教学相长
长。关键词：学生特点;以生为本;课堂实例;教学相长在小学阶段，学生可能会有几个转折点，但我认为最大的转折点是在三年级。三年级的孩子，无论是在生理上还是在心理上，都有很大的变化，因此，下面我以三年级为例，讲讲在三年级的这个阶段，根据学生的特点，教师如何组织教学，达到教学相长的目标。首先，我们来分析三年级孩子的几大特征。（1）认知发展介于由直观向抽象思维过渡的初级阶段，依旧缺乏抽象性，在思维活动中比较依赖具体的事物以及他们已有的生活经验。（2）自控能力比较差，
教育信息化论坛 2020年6期2020-09-21
- 新时期高职高专院校学生思想政治教育途径的探讨
职高专院校；学生特点；思想政治教育中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）04-0228-02随着我国产业结构的升级转型，社会经济成分、思想潮流、就业方式和分配方式日益多样化，市场竞争越来越激烈，企业不仅需要拥有熟练技能的技能型和应用型人才，更需要拥有高尚的道德素质和政治修养的人才。而高职高专院校作为专业人才培养的摇篮，在人才培养的过程中，首先要落实立德树人的教育要求，确保思想政治教育的优先性和有效性。在信息时代背景下
佳木斯职业学院学报 2020年4期2020-09-10
- 小学语文教学中课前预习有效指导的研究
前预习指导;学生特点;针对化教学;预习评价;教学活动中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020-52-031）在开展具有针对性的教学活动的过程中，教师需要先对于学生的学习特点进行全面化的了解，这样才可以有效的提高学生的语文核心素养，在运用不同教学策略的过程中，课堂中所讲解的知识内容的效果，可以得到有效的巩固和加强，教师通过智能化教学设备的运用，可以突破时间和空间的限制，这样对于学生的学习质量的提高，还是非常有帮助的，让学生可以不断的复
小作家报·教研博览 2020年52期2020-09-10
- 浅谈新课改下小学班主任管理方向的转变
任应准确把握学生特点，积极引导学生行为。【关键词】班主任管理;学生特点;教育策略一、新时代社会和教育的要求随着社会经济的发展，教育兴国作为一个国家人才培养的重要战略，也在反复探索和实践中不断革新。而知识经济时代的来临，新课程改革方案的出台，现代教育课程理念向学生的发展提出高目标的同时也向教师队伍提出了更大的挑战。新一轮的课程改革，提出了“以学生发展为本”的教育观念，使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展”的目标。作为一名班主任，更应理解新课程改
广东教学报·教育综合 2020年101期2020-09-06
- 基于高职学生特点和学校“五育”并举探索与实践
，本文从高职学生特点入手，就高职学校“五育”并举的路径进行了探索。【关键词】高职教育;“五育”并举 ;学生特点;实践路径引言出生于新世纪的“00”后一代现已成为了高职院校的主力军，而由于我国社会经济的不断发展，全球化进程的不断深入，信息技术不断应用与普及，使得这一代的高职学生身处于物质产品、信息资源丰富且获取更加便利的环境中。在这种环境下长大的高职学生，更易于接受新事物、新思想，但由于年龄尚小，无论是生活阅历还是生活经验都十分缺乏，因此在面临复杂的社会环境
理论与创新 2020年13期2020-09-03
- 高职教育如何为“工匠精神”输血
论分析了职业学生特点以及当代大学生如何培养“工匠精神”。结果表明，一个人人生的成就与理想息息相关，学生求真务实，脚踏实地才是强国之路，而现在的学生几乎都不知道最重要的目标是什么，不知道如何实现自己的目标。关键词：工匠精神;大学教育;学生特点;实践教学;工程师一、职业教育中的“工匠精神”中国古代有“士、农、工、商”四种社会排序[1]，匠人是社会的四大组成之一，具有鲜明的特点。《考工记》记载工匠的职能：“审曲面埶，以饬五材，以辨民器，谓之百工。”埶即势，可理解
青年时代 2020年12期2020-08-20
- 寻求艺术类院校思想政治理论课的精准教学之路
课程设置 学生特点 精准教学基金项目：本文系2017年度上海音乐学院党的建设、思想政治工作研究会课题《增强艺术类院校思想政治理论课实效性研究》的研究成果，项目编号SYSYH201705。作者简介：徐宇宏，上海音乐学院，讲师，研究方向：哲学、思政教育、社会文化。中图分类号：G641 文献標识码：A
法制与社会 2020年17期2020-07-07
- 文体意识下小说教学的路径
本特色、根据学生特点等方面来引导学生进行探究性学习，努力帮助他们多维度获得阅读体验，培养语文阅读能力。【关键词】 小说教学;文体特质;文本特色;学生特点不同体裁的文章，有着不同的文体特质，教师也应该采取不同的教学方法。小说教学作为语文教学的重要组成部分，对于学生人格塑造和阅读能力的培养起着重要作用。教师通过小说教学，不仅要让学生了解小说的内容，学会刻画人物形象的方法，还要对小说人物形象进行深入的分析，帮助学生培养健康的人格。要想让小说成为学生成长的肥沃养
小学时代·中旬刊 2020年5期2020-07-01
- 基于我校会计教学方法创新的研究与实践
方法;创新;学生特点一、传统会计教学方法的特点（一）以教师为中心，忽略学生主人翁地位中职学校的会计教学应充分发挥教师“传道授业解惑”的作用。传统的教学将“传道授业”发挥得淋漓尽致，但在“解惑”上却做得很不够，学生很少有自学和思考的机会。例如，有的教师虽然在教学过程中采用了案例教学法，但是对于案例的分析却“一言堂”，没有给学生思考、动手实操的时间和发表个人意见的机会。（二）黑板教学单调呆板，课堂缺少活跃气氛目前，在会计教学中，教师主要采用黑板作为主要展示知识
青年与社会 2020年9期2020-05-03
- 探究式教学在中专语文教学中的实践
教学形式 学生特点随着社会的不断发展，教育教学形式的不断改革，中专语文教学更注重培养学生的兴趣和提高学生的素质。传统的教学方法不能完全适合中专教育的教学的内容。探究式教学的出现能够更好地适合中专学生，通过倡导提高学生在课堂上的自主性，引导学生进行独立思考，采取小组合作等形式进行教学，会激发学生对于语文学习的兴趣。一、教学方式的创新，重视对学生能力的培养探究式教学对于中专学生的语文教育学习效率的提升有很大帮助。传统语文教学单纯知识的传授相对枯燥，学生的学习
职业·下旬 2020年3期2020-04-28
- 高校线上线下教学面临的困境及应对措施
应对措施 学生特点【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）51-0111-03高校线上线下的教学模式，是适应信息化时代发展而出现的，它的出现能够极大地优化现目前国内教学的结构，因此在诸多专业课程中得到了应用，其中以经济学课程最为突出。经济学课程是高校重要的科目之一，我国经济的进一步优化与发展，是离不开经济学人才的。但是根据有关教师的教学研究发现，线上线下教学模式却存在一定的问题，需要采取有效措施加以处理，只有处
课程教育研究 2020年51期2020-01-11
- 关于高职新生大学第一课的思考
;学习现状;学生特点;第一课;方法中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2019）17-0269-021 引言金秋丹桂飘香的季节，来自祖国各地的新生从四面八方奔向了自己理想的学堂，开始了他们的大学里程。各地高职高专也迎来了新的学子。因此，高职高专老师们应分析高职高专学习的现状，结合高职高专学生的特点，在教育法律法规约束的范围内为大学新生上好第一课，从根本上激发学生的学习激情，认真投入大学的学习生活，做一个对社会有用的高级技能技
绿色科技 2019年21期2019-12-27
- 论学生特点视角下的高职生教育管理工作
。【关键词】学生特点;高职学生;教育管理一、前言随着中央关于职业教育改革方案的出台，我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇，作为类型教育的职业教育，以培养学生技能为核心任务，高等职业教育兼具高等教育和职业教育双重身份，其任务是培养高素质技术技能型人才，但是，目前我国高等职业教育在学历层次上存在着尴尬境况，由于部分本科院校不能一时间转型，造成高等职业教育基本上由专科院校承担，这就使得社会产生了只有学习成绩差的学生才上高职院校，因此，客观上造成了目前高职在校学生
智富时代 2019年9期2019-11-27
- 高校体育专业学生特点及教育管理对策研究
校体育专业的学生特点以及其成长规律，并结合笔者多年从事学生工作的实践经验，提出针对体育专业学生特点如何进行思想引领及教育管理的对策。关键词：体育专业 学生特点 教育管理 对策研究中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）10（a）-0175-02习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“做好高校思想
当代体育科技 2019年28期2019-11-23
- 浅谈在舞蹈教学中一名出色的舞蹈教师所需具备的条件及影响
;舞蹈教育;学生特点;出色的舞蹈教师中图分类号：G42文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）28-0149-02一、幼小阶段的学生及舞蹈教学的特点幼小阶段的学生具有活泼、阳光、单纯等特点，同时也有爱玩耍、好奇心重、好动、易走神等特点。正是因为受教育人群有如此的性格特点，因此，幼小阶段的舞蹈教学具有以下特点：舞蹈教学内容简单化;以“唱跳”结合的方式进行授课及展示;授课方式灵活多变;课堂氛围尤其欢乐;以享受舞蹈、强身
戏剧之家 2019年28期2019-11-16
- 针对学生特点开展中职语文教学工作
：中职教学 学生特点 语文教学青年兴，则国家兴，青年强，则国家强。作为培育新时代技能青年的主阵地，职业教育越来越受国家关注。随着我国职业院校在校学生人数的稳步增长，提升职业教育教学质量，加快发展现代职业教育已成为当代职教人重要的历史使命。语文教学作为职业院校教育教学工作中重要的一环，应着重在帮助学生提升阅读能力、写作能力、文化素养，促进学生树立正确的人生观、价值观、世界观，更好地服务于自身专业建设。从事语文教学工作以来，笔者常常思索如何更好地开展中职语文教
职业·中旬 2019年9期2019-11-15
- 探究从中职学生特点制定中职体育教学改革策略
育教学改革;学生特点【中图分类号】G712 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）22-0145-02引言随着素质教育的全面贯彻实施，体育的地位一定程度上得到了提高，但是基于应试等原因，学校、家长、学生对其均不够重视。在当下中职院校的教学改革的进程中，体育也处于一个尴尬的地位。当前的改革存在具体措施实施弹性较大、措施实施效果不佳等等问题。一、中职体育教学的现状与普通高中的办学侧重点不同的是，中职院校注重提高学生对某项专业技术
课程教育研究·学法教法研究 2019年22期2019-11-11
- 创意座位营造乐学氛围
果。关键词：学生特点 新教育理念 创意座位 自主选择 乐学氛围传统排座位的安排方法一般是按照性别、身高来排，并适当照顾视力不好以及有特殊情况的同学，还有就是定期轮换。这样的安排方式虽然方便简洁，但有一定的局限性。第一，这样的座位安排是没有教育性的。如果座位的安排都是按照身高来排，学生就会觉得我个子高肯定是坐后面，我个子矮当然要坐前面的错误引导，不利于学生形成正确的人生观。第二，根据现在学生普遍的一些性格特点和学生的年龄特点，当他们通过自己努
祖国 2019年18期2019-11-05
- 育德育人，砥砺前行
：网络时代;学生特点;教学管理;德育工作网络时代下，网络的普及和应用为学生的成长提供了帮助，也对学生们的成长带来了一定的负面影响。为促使学生学习和身心得到良性发展，我们在加强教学引导的同时，还要将夯实巩固学生的班级管理工作放在重要位置。随着新课改的全面推行，现阶段教育的目标把学生的综合素质提高作为育人工作的重点。在小学阶段，班主任对学生的成长有着重要作用。笔者在教育战线工作多年，对如何推动小学语文教学，如何做好班主任工作也有自身的感悟。通过此文，笔者浅谈自
教师·上 2019年10期2019-11-05
- 浅析甘孜州中职学生的教育管理
键词：中职；学生特点；管理方法一、甘孜州的学生自身特点1.民族认知的特点。甘孜州的学生大多都有着一定的民族意识。游牧地区的学生与外界接触少，民族意识较强烈，信仰宗教，有着强烈的民族自尊心、自信心和民族认同感，容易同老师抵触和其他学生发生冲突。多数男学生花钱大手大脚，爱护动物，小到蝼蚁蛾虫。有年暴雨前夕，我校主干道上全是飞蚁。学生自发排队，前面的学生用大书把飞蚁扇开，后面的学生自觉跟着前面学生缓慢前行。2.传统习俗差异。现代的甘孜州中职学生和大城市的学生一样
学习周报·教与学 2019年3期2019-10-21
- 中职教育班级管理现状及对策分析
键词】中职;学生特点;班级管理;措施一、中职教育中班级管理的现状（一）学校部门之间缺乏协调性就目前中职学校班级管理现状而言，学校各部门还没有做到有效协调，主要表现在以下几个方面：学校中层以上的大多数领导对班级情况不太了解;各职能部门对学生的突发事件不能及时采取有效措施应对，甚至相互推诿，使得原本可以消除化解在萌芽状态中的事，产生不良后果，甚至酿成大事;有些领导对班级管理的认识不到位，认为班级管理就是班主任的事，缺乏“齐抓共管”的良好协作氛围。（二）教师对学
好日子（中旬） 2019年7期2019-10-21
- 中德合作办学模式下的学生工作初探
德合作办学;学生特点;教育管理[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）09-0192-04《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》实施以来，为使高等教育适应国家发展和经济变革的需求，教育部门为“引进优质教育资源”出台了许多发展政策，也对应用型本科高校开展国际化教育给予了大力支持。国内越来越多的高校与国外高校开展教育合作，通过中外合作办学项目，吸纳国外先进教学理念、教学方法和教学内容，进一步
大学教育 2019年9期2019-09-20
- 针对新时期高职学生特点制定班主任工作策略的探讨
高职学校 学生特点 班主任工作策略高等教育是在完成中等教育后进行的专业教育和职业教育，高等职业技术学校与普通本科院校同属于高等教育，但是无论是在学生录取分数线还是获得的教育资源的质量，普通本科院校都要比职业技术学校要高[1]。在此情况下，我国的职业技术学校有着广阔的发展空间同时在发展的过程中也有许多的困难和障碍，为了培养出高质量高素质且适应社会发展的技术型人才，高职学校班主任一定要在教学过程中认真观察高职学生的特点并根据实际情况进行针对性的教育，提高高职
科海故事博览·上旬刊 2019年3期2019-09-10
- 提升小学数学课堂教学的有效性策略
;课堂教学;学生特点;游戏活动;信息技术要想提升小学数学课堂教学的有效性离不开学生和教师的共同努力，教师要认识到自己是学生学习的引导者和促进者，学生是学习的主体，所以在教学过程中，我们需要去寻找合适的教学方法来引导学生自主学习，并在教学中不断反思自己的教学行为。下面，我将结合自身多年教学经验，对如何在小学数学课堂上提升教学有效性提出几点建议：一、分析学生特点，明确教学目标无论何种教学方式，学生作为学习的主体，教师必须高度关注学生，并根据学习主体的特点来进一
学习与科普 2019年21期2019-09-10
- 辅导员视角下高校思想政治工作的创新研究
；思想政治；学生特点随着时代的发展，辅导员面临的教育环境和情況已经发生了很大的变化，而且对辅导员的工作又提出了许多更高的要求，所以作为辅导员，必须对辅导员的工作建立更深层次的认识，大胆探索新的学生管理模式，不断强化学生的思想政治教育力度，为大学生思想政治教育工作的开展开辟更科学的思路。鉴于此，本文针对新时期大学生的特点谈一谈辅导员思想政治工作的方向和新思路，为新时期进一步提高思想政治工作水平建言献策。1 新时期高校学生的特点1.1心理抗压能力较弱相对民主、
新教育论坛 2019年1期2019-09-10
- 花开正好，“爱”已蜕变
关爱;转化;学生特点;引导李天爱是七年级四班在读学生，还记得去年刚入学那会儿，她在军训的第二天，拿着学校开的入学通知单前来班级报名的，我榆查了一下单据，举行了简单的欢迎仪式，然后把她安排在班级的最后一排和临时班长李雪纯坐在一块，她很高兴，脸上流露着都是满足。给我的第一印象，她是一个性格外向，聪明，而且很受欢迎的女孩，正因如此，她很快找到了自己的小团队，专业一点说是非正式群体，而她正是群体的核心人物，和班级内的其他三位女孩每天形影不离，课间，放学，甚至课上都
下一代 2019年4期2019-09-10
- 精设提问，巧铸高效课堂
考题型，班级学生特点及教育心理学的联系，谈如何从这些细微之处探出有效提问的技巧。关键词：课堂提问;高考题型;学生特点;教育心理学【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）29-0075-011.依据本省高考题型有规则提问有些语文教师在课堂上提问过分随意细碎，提问无思路无规则，导致学生没有规范的答题模式。笔者认为语文教学课堂提问，紧密结合本省考纲，依据本省历年中考或高考语文试卷所显示的出题思路
当代家庭教育 2019年29期2019-09-10
- 以问引思
;分析思考;学生特点;学情;多媒体设计教学方案的时候，教师可以结合班级学生的学习特点，设计一些难度较小的问题，在激发学生学习兴趣的同时，让学生能够不断地自主投入到新课的学习中来。如何通过课堂提问来提升课堂教学效率，需要教师在教学过程中不断地去尝试与探索，这样才能发挥课堂提问教学的作用。笔者任小学数学教师多年，有着丰富的课堂教学经验，以下仅根据自己的教学实践，简要论述小学数学课堂教学中提问的策略，还望能够对大家有所启发。一、小学数学教师应结合学生特点，设置问
学习周报·教与学 2019年28期2019-09-10
- 为了孩子更好地学数学
倍。关键词：学生特点 兴趣 数学教学每个学生都是父母眼中的天使，他们聪明可爱，或许在教室他只是几十分之一，但却是父母的百分之百。课堂上我们要关注每个学生、尊重每个学生、发展每个学生，最好的办法就是根据学生的特点去激发他们学习数学的兴趣，有了兴趣，他们自然会爱上数学，去探究神奇的数学学习之旅。一、好奇，让他们揭秘数学的奥妙好奇是孩子的天性，新奇的东西能给他们感知上的刺激，让他们的注意力高度集中，而且他们有“揭秘”的冲动，这种好奇心会让他们主动参与学习探索
安徽教育科研 2019年15期2019-09-10
- 探寻转化“边缘学生”的方法和策略
：形成原因、学生特点、转化策略一、“边缘学生”形成的原因1、外因教师与教学原因被认为是“边缘学生”形成的主要原因，即外因。从教学环节来看，虽然各级教育部门和社会各界普遍强调“素质教育”，但是“应试教育”并没有根本被打破。相反，在当前优质教育资源严重供给不足的情况下，“应试教育”还有被强化的情况。由于“应试教育”指挥棒的作用，造成中小学在日常教学管理中，普遍存在“以成绩论成败”的情况，“分数就是学生的命根，”强调智力的评价，忽视了对学生其他能力的评价。对于学
学习与科普 2019年2期2019-09-10
- 浅议小学数学教学中如何做好因材施教
施教;问题;学生特点;分层教学小学数学教育必须突出基础性、普及性和发展性，使每个学生都能获得最基本的数学知识，实现人人学有价值的数学。要做好因材施教，首要任务是对学生要有全面深刻的了解。从学生的智力因素、学习习惯、基础知识等各方面都要了如指掌，进而实行区别对待的教学方式，使学生能够在学习中扬长避短。一、因材施教中存在的问题1.缺乏对学生个性差异的科学认识：大多数教师对因材施教的认识只停留在表面，没有真正理解因材施教是以个性差异为前提，从而尊重学生的主体差异
新教育论坛 2019年22期2019-09-10
- 应用技术型高校分子生物学课程的改革探索
;教学改革;学生特点中图分类号 S-01文献标识码 A文章编号 0517-6611（2019）14-0278-02doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2019.14.083开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Abstract Molecular biology is an important course in biology specialties. This paper combined the characteristics
安徽农业科学 2019年14期2019-08-27
- 浅议如何做好中职学校班主任工作
管理工作 学生特点 对策建议中图分类号：G715文献标识码：A班主任是一个班级的灵魂，其管理水平如何将直接影响到整个学校的教育质量。中职学校的班级管理工作具有复杂性、多变性。中职班主任的管理任务更艰巨。为了适应职业教育发展的需要，班主任创新班级管理方法尤为必要。如何做子中职学校班主任管理工作是我们部在思考的一个话题，下面路谈两点：1中职学校合格的班主任必须具备几个“心”（1）对班主任工作要有热心。首先要热爱班主任工作，要把班主任工作当作自己事业的一个重要
科教导刊·电子版 2019年16期2019-08-13
- 中职计算机教学实施“翻转课堂”的四种策略
通过充分抓住学生特点、建立理念、借助微课优化导入、搭建闯关竞赛平台、电商引导等策略，有效实施翻转课堂，以培养学生良好的学习兴趣。【关键词】学生特点 中职计算机 翻转课堂 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）03B-0111-02随着信息技术的发展，计算机应用能力已成为新时代人才的一项基本技能要求，中职学校也将计算机作为一个独立的专业，并作为所有专业的公共基础课，要求所有学生都必须学好计算机并通过考试。计算机
广西教育·B版 2019年3期2019-08-11
- 初中语文教师课堂教学语言特点探析
原因分析 学生特点初中语文教师的课堂教学语言应具有：知识性、教育性、启发性、情感性、审美性、形象性、激励性。文章主要采用的是案例讲说与理论结合的研究方法，目的是对课堂教学语言的显著特点进行探讨分析，希望可以对以后的教学有所帮助。[1]一、谈谈初中语文教师课堂教学语言的特点教师不仅要教学生学习科学文化知识，还有教授学生做人的道理，引导学生树立正确的人生观、价值观；初中语文教师的课堂语言应有启发性。初中教师在课堂上不仅要讲授知识，还要引导学生独立思考，主动发
新教育时代·教师版 2019年29期2019-07-20