人文思想

  • 山西面食文化的外宣翻译策略研究
    的悠久历史、人文思想、社会观念等内容。四、山西面食文化的特点山西,作为世界上最早最大的农业起源中心之一,是中国面食文化的发祥地。因此,山西面食的起源、发展、制作工艺、文化现象等蓬勃发展、源远流长,加上独特的历史、自然和人文环境,形成了山西面食文化独有的特色,即有着黄土高原气息和传统生活特色相结合的面食结构、烹调技艺乃至饮食风尚。山西面食以种类之多、用料之广、花样之繁、制法之巧、食法之殊闻名北方,既讲究品种花样的丰富,又注重烹饪的技艺;融合粗粮细做和细粮精做

    现代英语 2022年8期2022-11-20

  • 技术·内核·自洽
    挖科幻影视中人文思想与所探讨的社会问题精神内涵随时代发展而发生的流变,从而深层挖掘了科幻影视思想内核,指出了科幻影视概念设计只有先从形式上实现了技术的可行性,进而通过对技术的合理想象塑造出一个紧扣时代与社会现实的思想内核,才能够更完美塑造出一个自洽可信的幻想世界,为中国科幻影视文化本土化发展提供一定的启示和参考。 关键词:科幻影视;人文思想;技术;自洽 科幻类电影是基于科学技术下,在不断上升的精神文化需求中蓬勃发展出来的一种电影题材门类,其以现实技术与

    湖北经济学院学报·人文社科版 2022年4期2022-04-29

  • 杨振宁人文思想的教育价值及启示
    同时又是一位人文思想巨匠。他的人文思想包括“正确认识自己”“正确对待他人”以及“关注社会发展”等方面。深入探讨杨振宁人文思想的教育价值,对于更好地开展物理教育中的人文思想教育有重要的启示意义。关键词:杨振宁;人文思想;物理教育一、物理教育中的人文思想教育需要“榜样”近年来,在物理教育中加强人文思想教育已越来越引起人们的关注。但是,坦率地说,人文思想教育并没有能够以合理的方式加以实施,更多停留在教育目标、原则、途径等层面上。缺乏对人文思想教育的正确诠释,在一

    教育研究与评论 2022年1期2022-03-31

  • “和合共生天下同, 漫瀚调调蒙汉情”
    着“和合”的人文思想。本文所提到的“和合”是建立在张立文先生的《和合学》理论之下,即是指:在自然、社会、人际、心灵以及文明等多种元素之间相互冲突、融合,进而形成新的事物。具体来说,蒙古族的游牧文明、汉族农耕文明作为两种不同的文明,所孕育出的音乐文化经过岁月的洗礼,相互碰撞、相互融合,最终合而为一,产生出漫瀚调这一新歌种。本文通过对漫瀚调产生的梳理,通过“和合”这一人文思想,进一步讨论漫瀚调的多元文化交融性,进而尝试去阐释这一新歌种的人文精神。【关键词】漫瀚

    今古文创 2022年12期2022-03-22

  • 《庄子 · 内篇》中的人文思想
    有丰富内容的人文思想体系:一、超越自我,升华人生;二、以道论物,追求真理;三、追求审美人生,实现与自我的和谐;四、不慕虚名,实现与他人的和谐;五、冲破肉体限制,关注精神价值。这些人文思想在今天仍有启发意义。【关键词】《庄子·内篇》;人文思想;道【中图分类号】B223             【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(2021)45-0062-03基金项目:本文系2020年度烟台南山学院社会科学规划研究项目“《庄子

    今古文创 2021年45期2021-11-24

  • 周易人文思想融入民办高校思政课教学的几点思考
    、辩证思维等人文思想贯穿于易学发展的过程之中,对民办高校思政课教学有重要的借鉴意义。民办高校思政课教学是一项系统工程、育人工程,要培育学生整体观念和系统思维,培育学生优秀品德和天人合一的理念,培育学生打破常规和勇于创新的理念,培育学生善于分析和辩证思考的理念。关键词:周易;人文易;人文思想中图分类号:G416    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)36-0012-04一、《周易》 与人文思想一般认为,《周易》是中国古老的一本书

    大学·课外阅读 2021年9期2021-11-07

  • 论语文要素在教学中的有效运用
    的特点,抓住人文思想和语文要素这样的双线结构,对单元进行整合教学。不能只是教教材,而应该通过教材教会学生阅读、写作等技能。教师要明确教材的功能定位是根据单元编排,对教材进行取舍或整合,使得学生习得本单元的人文思想和语文要素,真正做到语文要素在教学中的运用。关键词:语文要素;教学实效;人文思想教育专家闫勇指出[1]:语文教学要在《语文课程标准》规范下使用统编版教材、开展教学活动。那么,如何做到语文要素在教学中的有效运用呢?笔者以《那个星期天》为例,谈以下几点

    学习与科普 2021年19期2021-09-10

  • 济南朱家峪民居中人文思想的分析研究
    ;建筑装饰;人文思想中图分类号:TU-87 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)12-0-021 朱家峪村落状况朱家峪古村位于济南东约45公里,在章丘区东南部。古村落村口往北约2公里是横贯东西的309国道。村落三面环山,东依东岭,西临笔架山,南面止于文峰山。据朱家峪村出土的陶器可证,夏商时期就有先民在此地繁衍生息,千百年来延绵不绝,历史悠久。朱家峪原名“城角峪”,后又改为“富山峪”。由于明代初年朱姓居民朱良盛迁徙于此,朱姓为当时国姓,所

    艺术科技 2021年12期2021-08-27

  • 英美文学教学与人文思想渗透探析
    ,提高学生的人文思想。本文首先简要分析了开展英美文学课程的意义,之后从四个方面分析了高校开展英美文学课程的原因,接着讨论高校教育中开展英美文学课程的重要性,最后探讨英美文学教学中渗透人文思想的措施。关键词:英美文学 教学 人文思想英美文学课程教学不仅仅是高校英语教学当中的主要教学内容,同样也是对学生进行人文思想渗透的主要课程。由此可见,它在高校英语教学中有着举足轻重的地位。但是根据调查,现代高校英美文学教学方法比较落后,学生在教学课堂中并不能得到全面发展。

    文学教育下半月 2021年6期2021-08-05

  • 色彩在高职院校图书馆中的人文作用
    ;环境设计;人文思想新时代高校建设要贯彻习总书记的教育指示,以美育人,以文化人。高校图书馆作为一个建筑实体,是一个相对安静、舒适的学习环境,也为个人展开逻辑性思考提供了空间。虽然读书不分场所,但是有良好的外部环境,可以使学习更胜一筹。高校需从图书馆布局装饰等方面的色彩搭配着手,为学生提供有趣的灵魂栖息地,在施以教化的同时兼顾着人类文明传承的社会意义,在学生审美与人文素养的培养上起到潜移默化的作用。一、浅析色彩功用色彩之于设计等同于色彩之于大自然。不色彩能改

    速读·上旬 2021年5期2021-07-28

  • 明清“苗疆边墙防御体系”文化景观遗产价值剖析
    ;营建脉络;人文思想;遗产价值;遗产申报引言苗疆边墙,俗称“南方长城”,位于湘西苗疆地区,始建于明代,是我国南方山区规模最大、最健全的军事防御体系(图1)。明代修筑苗疆边墙防御体系主要是为了解决“生苗寇边”和拱卫朝廷入滇“一线道”的问题,清代则是依靠它实现了苗疆的稳定和社会的重构。2012年,苗疆边墙防御体系的重要组成部分“凤凰区域性防御体系”成功入选“中国世界文化遗产预备名单”,其突出普遍价值阐述为:(Ⅱ)是中国传统风水理论和营城理念在湘西苗疆地区的具体

    中国文化遗产 2021年3期2021-06-28

  • 黄秋园绘画艺术价值及其人文思想研究
    ;艺术价值;人文思想一、黄秋园绘画的艺术价值“江西画派”,简称“江西派”,又称“西江派”。与扬州画派、海上画派、岭南画派等一样,“江西画派”为中国画流派之一,以清初画家罗牧为代表。“江西画派”领袖人物罗牧与朱耷、傅抱石、黄秋园等同地域画家在艺术上一脉相承,由此形成“江西画派”地域性的艺术理念、艺术表现形式及艺术风格特征。20世纪80年代中期,孙克先生看到黄秋园先生的一些黑白画卷,很是震惊,于是便联系家人筹划展览,这也就是1986年在北京中国美术馆举办的一次

    书画世界 2021年4期2021-05-26

  • 高职院校文学教学过程中人文思想的渗透研究
    学过程中渗透人文思想是极为重要的,不仅能使学生的语言应用能力获得较好的发展,还能有助于学生正确人生观、价值观的建立。因此,高职院校应对文学教学过程中人文思想的渗透予以高度关注,把其与课程设置、教学目标等进行有效互融,从而确保学生的综合素养能得到大的提升。本文先对文学教学的价值功能和内容及高职院校文学教学过程中人文思想的作用进行了阐述,然后对高职院校文学教学中存在的问题进行了分析,并基于实际情况提出了在高职院校文学教学过程中渗透人文思想的策略,以期能对高职院

    陕西教育·高教版 2021年10期2021-03-24

  • 高校英美文学教学中人文思想的渗透分析
    体制作用下,人文思想的渗透教学被长期忽视,使得英语专业教学工作遇到了发展瓶颈。本文就如何开展人文思想渗透教学进行深度剖析,以期为今后的教学工作提供参考。[关键词]英美文学  教学  人文思想  渗透在世界经济一体化背景下,英语交流活动的需求越来越广泛,要求越来越高。英美文学教学是培养高素质英语人才的一门重要课目,而人文思想渗透是英美文学教学的灵魂。为了进一步促进人文思想渗透教学工作的发展,本文从分析人文思想渗透的重要性出发,立足英美文学教学现状,科学分析了

    陕西教育·高教版 2020年10期2020-11-16

  • 从东西方艺术对比出发来提升学生人文审美意识
    ;对比教学;人文思想不追踪历史便无法把握现在,更无法拥抱未来。当代高中教育应当立足于前人的肩膀,了解艺术发展的历史,梳理东西方艺术发源的脉络、差异与契合点。在教学中教导学生学会解读东西方艺术的历史文化背景,把握其中的人文精神与价值取向,从而深化自身的审美素养,提高美术鉴赏的能力。通过这种对比,能够让学生做到知己知彼,从更宏观的立场上看待文化演变的轨迹,并从中获得有益的启示。一、文化传统差异培养学生人文综合素质在漫长的人类历史演化过程中,东西方文化渐行渐远并

    学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26

  • 人文思想在中学思想政治教育中的价值研究
    校越来越重视人文思想教育,一切发展为了学生的核心价值显示出了浓郁的人文色彩。在中学的思想政治教育中,怎样培养学生们的人文精神,加强学生们的人文素养,实现中学生的全面发展,成为了当前教学的重要工作。为此,本篇文章就人文思想在中学思想政治教育中的价值进行了深入的分析和研究。关键词:中学思想政治教育;人文思想;价值研究【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)10-0187-01当前的教育首先要以学生为主体,坚持教学

    当代家庭教育 2020年10期2020-10-21

  • 基于人文思想的体育舞蹈教学改革探究
    章介绍了基于人文思想的体育舞蹈教学的实际意义,分析了人文思想下体育舞蹈教学存在的问题,并提出解决对策,促使学生体育舞蹈能力提升,推动体育舞蹈教学改革。关键词:人文思想;体育舞蹈;教学改革体育舞蹈是体育与舞蹈结合的一种体育活动,不仅具有娱乐性,还可以提高学生的社交能力。因此,教师在实际教学过程中,需要遵循人文思想,开展具有针对性的教学,激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,促使学生体育舞蹈能力提升,提高学生的审美能力,加强形体美,推动体育舞蹈教学的改革。一

    大观 2020年7期2020-10-20

  • 试论莫兰迪绘画艺术中人文思想的传递
    种淡然无极的人文思想,将人们带入一个淡雅的艺术境界。关键词:莫兰迪;绘画艺术;人文思想19世纪末20世纪初,在政治变革与工业革命的双重冲击下,二战后的欧洲传统艺术开始分崩离析,出现了对传统观念全面否定的呼声。无论是绘画、雕塑、建筑、音乐、哲学还是其他学科,都愈加关注人们日常生活的平凡事物。在当时的社会背景下,绘画艺术的关注点和题材发生变化,绘画艺术风格开始世俗化、多样化,各种流派此起彼伏、层出不穷,呈现出复杂的局面。但是他们似乎有一个共同的特征,即强调艺术

    大观·东京文学 2020年6期2020-10-09

  • 试论提高英美文学教学中人文思想渗透的方式方法
    要采取有效的人文思想渗透方法,使英美文学教学更有内涵,从而为学生的发展奠定良好的基础。【关键词】英美文学;教学;人文思想【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A基金项目:山西大同大学2016年教学改革研究项目“英语专业学生写作能力培养模式研究”(项目编号:XJG2016222)。在很长一段时间中,我国高校将培养复合型人才放在首位,英美文学的教学方向随之发生变化,包括商务英语教学等,这些教学内容都会影响英美文学的教学效果。在实际教学过程中,虽然英语课程种

    中国民族博览 2020年5期2020-07-04

  • 基于人文思想背景下的舞蹈教学改革研究
    教学魅力。而人文思想教育理念的提出,为舞蹈教学改革注入新的动力,有助于培育学生艺术素养。对此,本文着重分析舞蹈教学现状,提出人文思想背景下舞蹈教学改革路径。【关键词】人文思想;舞蹈教学;改革中图分类号:G42文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)13-0175-01人文思想教育提倡科学,推崇以人为本教育原则,是一种新的文化与思潮理念。将人文思想延伸到教育界中,是指在教育教学中重视学生身心、人格的协调发展,以知识教

    戏剧之家 2020年13期2020-05-28

  • 高校思政教育人文思想的渗透探讨
    需要的人才。人文思想是当代社会需要的思想。在物欲横流的时代,经济水平不断提高,人们的精神世界却越来越空虚,这是人文思想缺失导致的。因此,在高校思政教育中渗透人文思想是非常有必要的。本文主要探讨了高校思政教育人文思想的渗透,分别从高校思政教育人文思想的缺失和高校思政教育人文思想的渗透策略进行阐述。关键词:高校;思政教育;人文思想1 绪论随着经济水平的提高和网络技术的不断发展,人们获取信息变得更加容易,越来越多的人开始依赖手机,减少了与外界的交流,很多学生变得

    科技风 2020年15期2020-05-25

  • 如何在英语教学中培养人文思想
    上培养学生的人文思想。在经济全球化的今天,英语作为世界通用语言是进行国际交流的重要方式,英语教学在教育教学中的地位日渐提高,在英语的教学中培养学生的人文素养也成了英语教学的重要目标。该文针对当前英语教学的现状探讨了在英语教学中如何为培养学生的人文思想而制定切实可行的策略。关键词:英语教学  人文思想  教学策略中图分类号:G63    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)04(a)-0155-02在世界经济全球化以及我国对外开放的时代背

    科技资讯 2020年10期2020-05-25

  • 关于住院医师规范化培训中加强医学人文教育的探究
    规范化培训中人文思想必不可少。进行有效的人文思想教育与实践活动,能够对住院医师诊疗形式、诊疗观念进行转变与提升,进一步加强医生对生命的敬畏、对职业的操守,也能够有效减少医患问题的产生,促进我国医疗卫生事业的长久发展。关键词:住院医师;规范化;培训;人文思想在住院医生开展工作的过程中,需要秉承良好的职业道德以及规范的从医理念。作为一名医护工作者,在秉承着医者仁心观念的同时,也要提升自身精神文化建设。在当下复杂的医疗卫生背景之下,提升自身的道德原则和思想品质,

    科学大众 2020年2期2020-04-16

  • 人文思想下的体育舞蹈教学改革研究
    轶摘  要:人文思想背景下,体育舞蹈教学展现出一定的积极作用,能够促使学生的人际交往能力更强,保持良好的心理素质。同样从人文思想视角深度分析,体育舞蹈教學也存在着局限,教学方法和内容不够新颖,学生的体育舞蹈基础有待提升,体育舞蹈学习氛围有待强化,教学评价方式和方法不够丰富。为了打破局限,体育舞蹈教学要改革和创新,基本思路为,以人为本,丰富教学方式方法;重视差异,强化体育舞蹈基础的练习;营造氛围,优化课内和课外的教学环境;开放优化,创新考核评价方式和方法。关

    当代体育科技 2019年31期2019-12-20

  • 浅析张爱玲的散文
    ;艺术色彩;人文思想;生命意识张爱玲是上世纪四十年代沦陷区上海名噪一时的女作家。她的作品讲究语言和技巧,别具一格,因此成就了张爱玲“一代才女”的名望。一些学者认为,张爱玲的散文过于琐碎,过于世俗化,因为她笔下全都是生活琐事。而另一些学者则认为,张爱玲的散文很讲究技巧,有她独特的风格,生活中任何事情到了她的笔下仿佛都有了生命。笔者将从张爱玲的经历以及她的性格来分析她的散文,笔者认为她的散文是一个时代的记录,因此具有很高的艺术价值。1 色彩的温暖与孤独1933

    卷宗 2019年32期2019-12-13

  • 化学教学中渗透人文教育的探索
    :人文教育;人文思想;人文精神一、 人文教育的必要性和重要性对于人文教育的界定,一般来说,人文教育就是培养人文精神的教育。具体地说,人文精神也就是实施人文教育的目的和要求,而人文教育就是培养人文精神的方法和途径,二者相互联系,是目的和手段的关系。化学作为一门基础学科,也是一门来源于生活的学科。在化学教学中渗透人文教育,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,对提高学生综合素养是大有裨益的。化学教学的主要目的在于,让学生感到化学是我们生活中不可缺少的一部分,认识到科

    读天下 2019年36期2019-12-04

  • 室外家具材料的选择对营造城市人文氛围的影响
    :本文从城市人文思想内涵和室外坐具材料的特性出发,结合南京室外家具调研,分析了现代城市家具材料与人文主义思想的融合方法。研究指出,现代城市室外家具的设计和人文历史的融合对于南京城市文化的继承和发展具有重要意义。关键词:城市家具;材料;人文思想城市的室外家具形成城市不同区域中特有的环境氛围,是体现城市风貌和文化的重要元素,且在家具设计中的材料是形成家具风格的重要因素。针对南京独特的文化底蕴,将人文思想引入城市室外家具材料的选择上,注重材料的感性因素,对创建宜

    艺术科技 2019年13期2019-11-23

  • 如何有效推进企业思想政治工作
    想政治工作;人文思想前言:企业的发展前景和发展情况,一定程度上取决于企业中层和员工的思想政治素质和思想觉悟,要想不断的提高企业员工的思想政治觉悟,必须克服现有的问题,找到创新方法,不断的对企业员工进行教育,让企业员工真正意识到企业的主人,推动企业向更好的方向发展。一、引领企业思想政治大方向(一)企业要树立求实的企业思想作为一个企业,无论其性质和资产状况,都必须坚持实事求是的原则,这是做人和创立一个企业的根本思想,只有做到实事求是,做到诚信待人,企业才能立足

    青年生活 2019年4期2019-10-21

  • 战国时期楚式镜中的“山字纹”镜研究
    族天人合一的人文思想、包含宇宙山川的社会意义以及文化体系的体现。关键词:山字镜;类型特征;人文思想战国时期是社会大变革的时期,封建制全面取代奴隶制而确立,社会生产力快速发展,加速了人们社会思想和生活习俗的改变。随着“礼崩乐坏”的不断发展,象征权力的青铜器逐渐式微,日用青铜器得到大量发展,其制造工艺不断精进,新的铸造技法层出不从。除了工艺方面,社会的动荡变革反而激发了文化、艺术的发展,出现了百家争鸣的现象。楚系文化因为特殊的地理位置从而更好地吸收了其他文化,

    艺术大观 2019年28期2019-10-20

  • 高校英美文学教学过程中人文思想的渗透
    力,注重学生人文思想的培养。英美文学也是高校英语课程重要的学习内容之一。从课程设置,教学方法及主观意识角度分析目前我国高校在英美文学教学过程中存在的问题,从注重人文思想渗透方面探讨了对改进英美文学课程的应对措施。【关键词】高校;英美文学;人文思想;问题【作者简介】赵健瑞,曹俊杰,沧州广播电视大学。引言自改革开放以来,英语作为全球适用的通用型语言之一,倍受教育界的广泛关注,纷纷开设英语专业,培养大批专业人才。但常规的英语教学重点放在了学生英语知识技能的提高上

    校园英语·中旬 2019年6期2019-10-08

  • 略论《荆棘鸟》主题学层面下的人文意蕴
    ;英美文学;人文思想基金项目:四川省教育厅人文社科重点研究项目“遂宁观音民俗文化源流与影响研究”(13SA0050)。《荆棘鸟》讲述的是克利里家族传奇式的家族史。故事始于20世纪初,止于20世纪70年代,从帕迪·克利里应无儿无女的老姐姐贵妇人玛丽·卡森之召,携妻子菲奥娜和7个子女从新西兰迁居澳大利亚的德罗海达牧场,到帕迪唯一幸存的孙辈——才华横溢的演员朱斯婷在遥远的异国他乡确定人生道路和爱情归宿为止,表现了克利里家三代人的人生和情感历程,梅吉与拉尔夫神父之

    雨露风 2019年2期2019-09-10

  • 论大学英语教育中的人文思想
    文化的载体,人文思想是语言的重要特征之一,英语作为通用语,其承载的背后的文化也受到人们的关注。大学时期是学生接受高等教育,提升人文素养的重要阶段,大学生更多面临着走向社会成才的需要,人文思想对于大学生健康的身心发展和综合素质的提升起着重要作用,可见,大学英语在学生人文思想的培养中占据着重要地位,因此, 本文主要探讨大学英语教育中的人文思想。【关键词】:大学英语 人文思想 教育【引言】:人文思想是基于文化价值培养出来的人文精神和具备的人文知识,随着素质教育的

    教育周报·教育论坛 2019年28期2019-09-10

  • 力群与西北现代版画的研究
    其创作版画的人文思想、艺术思想和表达思想,并在此基础上分析了力群先生对现代版画创作的指导作用,希望能提高我国现代版画的创作质量。【关键词】力群;西北现代版画;艺术价值;人文思想【中图分类号】J217 【文献标识码】A引言力群的现代版画创作可以分为三个阶段:第一阶段为延安鲁艺时期,第二阶段为整风工作时期,第三阶段为大西北旅游后时期,这三个阶段有不同的代表作品,但是这三个阶段创作的版画都体现了力群先生积极向上的思想,并且在其创作的版画中,将艺术和现实场景进行有

    中国民族博览 2019年7期2019-08-23

  • 人文思想在高校英美文学教学中的渗透策略概述
    工作者逐渐将人文思想放置在一个较为重要的地位上,怎样才可以在英美文学教学工作进行的过程中,更好的渗透人文思想,是各个教育工作者实际工作的过程中,应充分重视的问题。英美文学教学是高等院校当中的一项基础性课程,只有科学合理的在实际教学过程中渗透人文思想,才可以将英美文学的价值充分展现出来。在本文中提出一些科学合理的人文思想渗透方法,希望可以促使高校英美文学教学效率及水平得到大幅度提升。关键词:人文思想;高校;英美文学教学;渗透;策略一、高校教学模式对英美文学教

    青年时代 2019年16期2019-07-16

  • 古典主义的一束奇葩
    词】莫扎特;人文思想;艺术风格;幻想曲【中图分类号】J605 【文献标识码】A一、古典主义的一束奇葩莫扎特一生的音乐创作涉及了多个方面,包含歌剧、协奏曲、钢琴曲等。他的一些作品超出了古典主义的范畴,透视着浪漫主义的到来,对后世的音乐发展有着巨大的影响。当今社会对于莫扎特有多方面的研究,但大多是体现在其人物传记方面。(一)古典主义时期音乐从18世纪中叶至19世纪20年代贝多芬逝世为止的这一时期的音乐被称为古典主义时期的音乐。在这一时期,器乐的发展达到了一个空

    中国民族博览 2019年2期2019-06-11

  • 建筑景观设计中人文思想的体现
    中融入更多的人文思想。基于此,本文分析了当前建筑景观设计中缺乏人文思想的原因,并明确了在建筑景观设计中融入人文思想的意义,探讨了在建筑景观设计中体现人文思想的策略。【关键词】建筑景观设计;人文思想;体现中图分类号:S611    文献标志码:A            文章编号:1007-0125(2019)07-0159-01随着社会的不断发展,各种思想被不断的运用到建筑行业中,这使得我国的建筑物也发生了很大的变化。当今社会是一个以人为本的社会,在进行建筑

    戏剧之家 2019年7期2019-03-28

  • 从人类学角度看晋商兴衰
    亡。关键词:人文思想 官本位 信仰 主文化与反文化人类学主要回答人自我及其社会群体生存与发展的种种问题,是从生物和文化的角度对人类进行全面的研究的学科群。简言之,人类学就是一门研究人的行为方式的科学。这个定义包含两层含义:一是研究人的起源及体质特征;二是研究人的行为方式即人们通常所说的文化。[1]商帮是是中国历史上一种特有的现象,是一个以地域为纽带形成的松散的商业联盟。[2]在中国历史上比较有影响的有十大商帮,其中以晋商为首。从人类学的角度研究晋商,就是要

    西部论丛 2019年10期2019-03-20

  • 论公安刑事执法活动中的人文思想
    (《辞海》)人文思想的核心是什么?答案是“人”,以人为本。当前,我国公安刑事执法活动还不同程度地存在人文素养缺失、人文精神缺席、人文关怀不够等问题,这不仅影响了公安机关和人民警察的公众形象,同时还弱化了社會治安综合治理的能力,进而引发社会的不稳定。将人文思想深入融合到公安刑事执法活动中,贯穿始终,便能从本质上解决这些问题。在刑事执法活动中,始终践行人文思想,对公安刑事执法环境和民警综合素质,都有着深远的影响。关键词:人文思想 公安 刑事执法中图分类号:D6

    现代交际 2018年16期2018-11-26

  • 浅析细田守动画电影的人文思想
    以精神激励。人文思想是对于普遍人类的一种自我关怀,它具体体现在对人的尊严、价值、命运的维护、追求和人文关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对理想人格的肯定和塑造,细田守动画电影的创作将人文思想和人文关怀体现的恰到好处。关键词: 细田守;人文思想;题材一.细田守的艺术创作路程初中时,细田守受到《银河铁道999》及《鲁邦三世卡里奥斯特罗》启发,和同学开始尝试制作动画。大学毕业于金泽美术工艺大学工艺学部美术科油画专业。在《怪物之子》之前,细田守已有

    科学与财富 2018年29期2018-11-21

  • 布鲁诺·伯茨多动画作品中的人文精神探析
    析其动画中的人文思想。关键词:人性思考 生态意识 人文思想布鲁诺·伯茨多是意大利著名的鬼才动画导演,从1953年至今一直活跃于意大利动画领域,动画短片、长片、电视系列动画,卡通漫画,科教图书的插图、杂志插画,真人电影等均有涉猎。60多年来,布鲁诺·伯茨多创作了众多发人深省的作品,使他成为当之无愧的世界动画艺术大师。布鲁诺·伯茨多的作品深深吸取了本民族文化的艺术特点,着重刻画了当代意大利人的生存状况,他将自己的审美心理和审美情趣与动画结合,是意大利社会政治的

    参花(上) 2018年11期2018-11-09

  • 简析儒家人文精神及其当代意义
    :儒家哲学;人文思想;当代价值1 中国人文精神的起源人文精神其实指的是一种普遍的人类自我关怀,它主要表现为对人的尊严、命运、价值、的追求,从某种意义上来讲,人之所以是万物之灵,就在于它的人文精神,有自己独特的精神文化。中国传统文化中,有很多关于人文精神的叙述,最早见于《周易·象传》,里面提到:“刚柔相济,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化天下”。在中国传统文化中,与“人文”一词相对比出现的是“天文”一词。,“人文”是指人类社会的运

    卷宗 2018年26期2018-11-07

  • 论大学英语教育中的人文思想
    张薇摘 要 人文思想教育一直都是大学教育的重点,特别是对于大学英语的教学过程,语言类的学科的人文性本来就很强,大学英语教育不仅仅是要让学生学会英语的表达方式,更重要的是通过英语的教学提升大学生的人文思想境界,既要了解国外的人文思想,也要强调母语的人文价值,实现中华文化的向外传播。关键词 大学英语 英语教育 人文思想中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.019On the Humanisti

    科教导刊 2018年17期2018-09-17

  • 高校高尔夫教学中践行全人教育思想的探究
    育环节中加入人文思想,以此实现对学生的全面综合素质培养。对此,本文以此为基础,探寻在全人教育的思想下,利用高尔夫课程提升教学质量并增加对学生体育精神的培养,同时引导学生树立正确的人生观、价值观。本文对此进行有效实践路径的探析,希望有切实的参考意义。关键词:人文思想;全人教育;高尔夫教学近些年,我国不断的推崇改革教育理念,采用创新的教育思潮,对现有的教育方式进行不断完善,充分关注学生为主的人文教育思想。高尔夫其本身具备悠久的历史文化背景,更有完备的礼仪、竞技

    体育风尚 2018年3期2018-09-10

  • 赏析文学经典细节 培养阅读经典兴趣
    ;谦恭之心;人文思想[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)13-0027-02阅读文学经典,我们不可能一次性彻底读懂。只有反复阅读,在字斟句酌中,每每会有新的发现、新的认识、新的收获,可谓“苟日新,日日新,又日新”。如何阅读经典呢?记得于丹曾说过,读经典应该像东晋诗人陶渊明一样,“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。从“好读书”到“欣然忘食”,强调了经典阅读兴趣培养的重要性。一、需要虚心,给国学

    中学教学参考·语英版 2018年5期2018-09-04

  • 挖掘思想内涵 融入人文理念
    ,更需要融入人文思想,只有让学生感受到其所存在的人文特点,才能够让学生的思想品德、品质随着思想品德教学的开展而不断提升,才能够让学生综合素养更丰富。阐述了初中思想品德教学中融入人文思想的重要性以及应用,以期为广大同行提供借鉴。关键词:思想品德;人文思想;教学一、初中思想品德教学融入人文思想的重要性初中思想品德与其他科目有所不同,其具有自身的特点和优势。首先,其具有一定的人文性,且从根本上探讨的是学生正确世界观、人生观、价值观的形成,可谓是关注“人”的一门学

    新课程·下旬 2018年3期2018-07-26

  • 试分析英美文学教学与人文思想渗透
    现状,探讨了人文思想渗透的重要性,并对英美文学教学的改进提出了几点相关的建议,希望能帮助英美文学教学的健康发展。【关键词】英美文学;人文思想;渗透英美文学是指英美两国文学,开设英美文学的相关课程,并在其中渗透人文思想,可以帮助学生更多地了解英美国家的文学史、以及英国和美国文学的著名作品;有助于深入了解英美国家的文学形象和文化背景;可以在不断地阅读与思考的过程中,不断提高大学生的英语语言水平;有助于培养大学生情操,增强大学生文学修养,培养大学生审美能力和欣赏

    丝路视野 2018年31期2018-06-11

  • 浅析人文思想与语文教育教学
    文教学中加强人文思想教育的重要性,提出了实施人文思想教育的途径,认为语文不是一门纯粹的知识课,而是以学生实践为主体的课程,教师不仅要传授语篇的整体功能和效益,还应从更深的层次上使语文课堂能为人文思想提供良好的生存土壤,使学生从语文课堂中体验人生,亲近社会,产生智慧。【关键词】人文思想;语文教育教学;渗透语言学是人类历史发展过程中的重要工具,更是一个民族标记。如何在语文教育教学中挖掘优秀文化蕴含的人文价值,激发学生的学习情感和求知欲望,唤起他们的精神力量,推

    教育界·下旬 2018年2期2018-06-07

  • 新时代中国特色社会主义思想指导下的高校人文思想工作
    作应以高校的人文思想工作为抓手,围绕政治思想、价值取向、道德情感、性格意志、知识能力、创新思维及胸襟气度等人文思想内涵,本文提出了如下工作思路与方案:一是理论教育与审美体验交互进行,二是开放视野与民族自信辩证统一,三是唯上唯下与唯虚唯实拿捏适当等。关键词:十九大报告;高校;人文思想;学生工作在中国共产党的十九大报告中,习总书记再次强调我们要坚持五个理念:创新、协调、绿色、开放、共享,坚定四个自信:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等,这是对全党和全国人

    湖北经济学院学报·人文社科版 2018年12期2018-05-30

  • 班级管理中人文思想的实践研究
    学班级管理中人文思想实践作为具体的研究对象,进而促进小学班级管理的更加完善。【关键词】 班级管理 人文思想 人文教育【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)03-207-020一、班级人文管理的涵义若想研究人文管理问题,必须明确国家教育政策及形势的基础,具体了解人文管理在班级方面的有关理论,还有充分理解其定义与内涵、原因与作用,只有这样才能更好的在班级管理中注入人文思想。管理就是组织的管理者为实现组织目

    中学课程辅导·教师教育(中) 2018年3期2018-05-18

  • 初中历史教学对学生人文精神的培养策略探讨
    人文气息 人文思想【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)10-0058-01历史学科中饱含着优秀的历史人物事迹,可说是人文精神蕴含最多的学科。我国教育改革强调,在教学中应注意学生人文意识的培养,在初中历史教学中培养学生人文精神的意义愈发重大。在传统的历史教学中,多数历史教师把重心放在知识的传授及卷面成绩的提升上,而忽视学生人文精神的培养,抛弃了历史中所蕴含的最为宝贵的东西,学生仅仅只是死记硬背,学到了索

    课程教育研究 2018年10期2018-05-07

  • 个人意识与历史宿命的碰撞
    :文艺理论;人文思想;战争;人性;共鸣正文:马克思认为,知识是人类在对自然进行改造的过程中形成的,因此自然同时也就成了人化的自然,作为人类精神财富的一切文艺作品都要遵循这一原则,反应人类生存状态及精神状态的文艺作品。比如纯艺术的文艺电影、绘画作品等,大众很难欣赏到作品本身的精华,如果从马克思主义文艺理论的角度出发来看,那这件作品就失去了他的群众基础,没有人懂得欣赏的作品,是没有实用价值的。然而人们对于文艺作品的理解能力随着社会不断进步发展,也在逐渐得到提升

    科学与技术 2018年9期2018-04-30

  • 挖掘思想内涵,融入人文理念
    更加需要融入人文思想,只有让学生感受到其所存在的人文特点,才能够让学生的思想品德、品质随着思想品德教学的开展而不断提升,才能够让学生的学识更加丰富。文章主要阐述了初中思想品德教学融入人文思想的重要性以及应用,以期为广大同行提供借鉴。关键词:思想内涵;人文思想;初中思想品德;教学;应用中图分类号:G633.2 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-22作者简介:曹家斌(1968—),男,江苏仪征人,江苏省仪征市大仪中学校长,高级教师,本科,研究方向:学校

    教师·下 2017年12期2018-02-07

  • 科学课堂中渗透人文思想的教学实践
    重要内容,而人文思想的渗透又是德育教育中有效而必不可少的一部分。科学教学是渗透人文思想的重要途径之一,因此在指导学生认识自然,了解自然科学的过程中渗透人文思想,是我们每个教育工作者不容忽视的问题。笔者以七年级的生物教学为例,谈谈如何在科学课堂中渗透人文思想。关键词:德育教育;人文思想;课堂;生物教学布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域。我国的教育学家们结合我国的国情将布卢姆的教

    考试周刊 2017年92期2018-02-03

  • 在数学教学中彰显人文思想
    方面,探讨了人文思想在数学课堂中渗透的必要性以及实施人文思想教育的策略。关键词:数学教学;人文思想;策略中图分类号:G623.5文献标识码:A1.营造和谐的课堂氛围,体现人文情怀心理学研究表明,儿童在心情舒畅、情绪饱满的情况下,注意力、想象力等心理活动都处于积极状态,容易产生思维的火花。在开放、合作、探究式的学习活动中,每个学生都有机会成为主角,每颗心都能随之飞翔!例如,教学“乘法”时,教师出示这样一道题:“学校花圃长30米、宽20米,根据所学的知识,你能

    教师·中 2017年12期2018-01-25

  • 学校班级管理中的人文理念探讨
    理模式:注重人文思想和建立班级独特理念的观点。提出在新课程改革后的班级管理应该像成功的企业一样,从以人文思想为主导,配合建立班级特色理念,使学生得到全面发展。这既培养学生的人文思想,又能建立特色班级理念和提升班级管理水平,最终确保班级管理具有实效的重要意义。关键词:班级管理;人文思想;班级理念学校是培养人才的基地,是学生学习科学文化知识、提高自身综合能力的殿堂。而班级作为学校进行教育教学活动和管理的基本单位,是学生在校学习的环境,也是他们成长的摇篮。在这个

    读天下 2018年15期2018-01-23

  • 小学语文教学中的人文思想教育
    文教学中渗透人文思想教育,通过这样的方式,更好地提升学生的综合素质,为学生日后的成长和发展战略打下基础。关键词:小学语文;人文思想;教育方法;在现代小学语文教学的过程中,老师应该将语文教育和人文思想教育紧密地整合在一起,通过语文课堂继承和发展中华民族的传统文化。而小学阶段的教育尤其重要,小学阶段是学生价值观念形成的重要阶段,在这一阶段的教学过程中,老师的教育会对学生的成长和发展产生重大的影响,所以在这一阶段进行人文思想的教育往往能够取得更好的效果,老师应该

    魅力中国 2017年41期2017-11-04

  • 浅谈中职市场营销课程教学中人文思想的培养
    场营销课程;人文思想当前,我国教育界正掀起素质教育的热潮。中职生面临瞬息万变的社会就业大环境,学生人文素养的缺失,影响了职校生职业的持续发展。如果注重对学生人文素养的提高,完善知识结构,能够提升学生走向社会的岗位适应力与职业竞争力。中职市场营销专业培养目标定位在市场第一线的营销人才,强调应用性。销售商品首先学会做人,中职市场营销课程教学过程中,必须将学生的人文素养培养融入到专业課程中。一、市场营销岗位的特点决定了其专业能力与素养的培养方向认真分析市场营销岗

    文理导航 2017年29期2017-11-03

  • 浅谈人教版高中英语教材里的人文思想及教育
    英语教材中的人文思想和教育,通过寓思想教育于语言教学之中,教师不但能提高自己的人文素养,还能引导学生学会做人、扩大视野、陶冶情操,培养他们高尚的品格。【关键词】人教版高中英语教材 人文思想 教育德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。”人文教育影响着国家、民族兴衰和社会进退,决定了国民人格高下和创造力的高低。因此,人文教育在教育中具有重要的地位。一、尊重教育(一)尊重劳动及劳动者劳动使我们的祖先从猿类变成了人,劳动过程中人

    新智慧·中旬刊 2017年9期2017-10-21

  • 职高政治教学人文思想的渗透
    对职高的政治人文思想渗透进行积极的解说,力求为广大教师的教学起到借鉴意义。关键词:职高政治;人文思想;教学有效性中职学校的学生大多是在初中的学习中受到过一定挫折,使得这些学生参与课堂知识的学习积极性不高,缺乏对知识探究的热情,不利于教师开展高效的课堂教学。这不仅是不利于学生长远发展,更加不利于职高教师的教学进程。政治是一门较为枯燥的学科,教师要加强对于学生自身的引导,从而提升教学的有效性,让人文教育更好的加速课堂的发展进程。一、全面课堂引导,铺垫发展道路一

    未来英才 2017年16期2017-10-10