愁思

  • 唯有现在才是真实的
    ,总是忧心忡忡,愁思满腹。很少有人能够在两个极端之间保持平衡。那些寄希望于未来的人,对那种即将来临的事物总是翘首以待、急不可耐,仿佛这是某种一经到手便可获得幸福的东西。尽管那些人聪明绝顶、气度非凡,严格地说,不过像人们在意大利看见的短尾猿,一种希望最终得到它的冲力支撑着他们,使他们始终急急忙忙,紧追不舍。那事物总是恰好在他们的前面,而他们则一直试图得到它。这种人就其整體存在而言,他们置身于一种恒久虚幻的情境之中;继续不断地生活于一种短暂的临时状态,直到最终

    意林 2023年9期2023-07-10

  • 萧瑟清秋锁蜂场
    吐,而且把悲叹与愁思也一并接纳。因此,我对它们总有一份难舍难离的亲近感。此中有眷恋,有钟爱,也有以它为伴的顾影自怜。孤棚独居,是清秋的原味,是清欢、寡欲、淡然的生活态度。叠加的交融,或许是释然或许更加寂寞。庭院深深,深几许?红枫细雨何时尽?锁不住的满园萧瑟,却紧锁了满腹心事。剪不断理还乱,是离愁,别样滋味在心头。电波那头,剪也剪不断,理也理不清,还让人心乱如麻的愁思缠绕在心头,是另一种无可名状的痛而不言。当一个人带着寂寞与沉静,带着忐忑与揣测,走在深秋的小

    蜜蜂杂志 2022年12期2023-01-10

  • 浅谈宋代潇湘山水画引发愁思缘由
    情。一、潇湘文学愁思奠基先秦时期就出现了潇湘文学创作,楚文化中舜与二妃的神话即可被视为潇湘文学的源头。相传尧之二女,舜之二妃,名为娥皇、女英,二妃和舜的感情很好。舜南巡时驾崩于苍梧,二女以泪挥竹,之后二女不慎溺入江中,化作了湘江女神。舜与二妃的爱情故事流传千古,以悲剧结尾催化了人们的感伤之情。发生在潇湘大地上的凄美爱情神话是潇湘文学的源头,在一定程度上也奠定了潇湘文学以愁为主的感情基调。屈原和潇湘之地的缘分颇深,《史记·屈原贾生列传》中记载他身怀才能却不受

    戏剧之家 2022年29期2022-10-21

  • 乡愁
    愁。对故乡的那份愁思是清明的那炷香,是中秋的那轮月,是春运的那张车票,是不经意间流露出的口音。乡愁是屈原对秭归的那一份感情,那里是楚国宗祖、洞庭波兮木叶下;乡愁是卡夫卡对布拉格的那一份感情,虚幻又现实,欲说还休;乡愁是木心对乌镇的那一份感情,五十年未闻乡音,听起来麻痒痒的亲切感。乡愁是我们对故乡最深的思念,余光中先生曾经写下“乡愁是一方矮矮的坟墓”,这其中也是传达出余光中先生对故乡,对祖国大陆的思念,李大钊先生是新文化运动的领导者之一,为我国文化事业做出了

    美文 2022年12期2022-06-30

  • 闻砧
    于是下文转入自我愁思的抒发。“杵声”以下四句,重在写自我的主观感受。所谓“客”和“游子”,都是指诗中主人公。这里既言“客”,又言“游子”,是强调作客他乡之意。“杵声不为客”,它是生活中的客观存在,捣衣妇并非专为惹动游子愁思才挥动捣衣棒。尽管砧声无意,而闻之者却有心:“客闻发自白。”听了砧声,头发不禁为之愁白。古代妇女捣衣,有的是为了寄给征人。“杵声不为衣,欲令游子归”是代捣衣妇设想,意为她此时捣衣,并非为了寄给游子,而是想让游子听到砧声,速速归来。语言直白

    作文周刊(中考版) 2022年18期2022-05-06

  • 与浩初上人同看山寄京华亲故
    ,一直怀友望乡,愁思郁结。为了排遣愁思,在一个秋高气爽的日子,他与朋友浩初和尚一同登山望景,见四野群峰皆如剑锋,更触动愁怀,于是写下了这首七言绝句,寄给京城长安亲友,以表达对他们强烈的怀念之情。诗题标明“寄京华亲故”。“望故乡”而“寄京华亲故”,意在诉说自己凄凉的心情、迫切的归思,希望在朝旧交能够伸出援手,使他不至于葬身瘴疠之地。首句写登山所见的景象。“海畔尖山似剑铓”,这是描写柳州四野群峰的峻峭。“似劍铓”,真是形象可怖,令人惊心动魄。但这并非夸张之词,

    作文周刊(中考版) 2021年47期2021-01-15

  • 一棵晚开花的桃树
    在诗人眼里是一腔愁思在饿鬼眼里是一张面饼在赌徒眼里是一张牌桌在政客眼里是一枚官印在狗的眼里是一只被高高抛起的飞盘在我眼里呢只是启动白天的按钮一按天就亮了梦大地是我震颤的理由血脉偾张枪管里涌出甘泉仙人掌生长刺入肌肤,在震颤中深入更深落日如洞,流血的伤口被弑者昏昏睡去未眠者,正用仙人掌般的舌舔干肆意流淌着的梦一棵晚开花的桃树这棵桃树与众不同别人开花它不开,等着别人凋谢它才开冬天来了别的树都光秃了它仍然丰满招摇由它,我想到了一个女人那个把骨灰撒在树下的女人

    海燕 2019年2期2019-11-15

  • 缠绵悱恻,凄婉哀怨
    洋溢着词人的缕缕愁思。上阕描绘秋夜寒寂的景象,抒发了良辰美景却无人与共的孤愁,以写景为主,景中含情。“纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎”由听觉出发,通过对秋声秋色的描绘,渲染出秋夜寒寂的景象。深夜一片寂静,只有纷纷杂杂的树叶飘落在透着清香的石阶上,那窸窸窣窣的落叶声,打碎了秋夜的寂静,也让人感到了秋天的阵阵凉意。“纷纷”形容叶落既多又连续不停的样子。一个“寒”字不仅写出秋意的寒冷,更传达着词人悲凉孤寂的心境。“真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地”从视觉来写,将词人

    作文评点报·高中版 2019年38期2019-11-14

  • 仙女湖(组诗)
    度正好容纳我忧伤愁思由远而近如清风 如细雨朦朦胧胧飘入我的眼中我是一只孤单的倦鸟悲伤落寞与我为友我抬头深吸这寂凉空气寂凉成了我的恋人寻找梦里的恋人她在桃林深处她在雾雨过后情归仙女湖扶着栏杆走一步一愁思一步一希冀仙女湖东晋过后情归之处走过了这座断肠桥我会遇见我的心上人她笑靥如花一如往昔模样走过了这座哀思桥我会流尽最后一滴热泪我会与我爱的人相拥从此不再与黑夜为伴走过了这座寂寞桥我会忘记我的忧伤从此阳光明媚爱人在桥头等我桥的尽头在前方近近的远远的它就在我眼前我却

    北极光 2019年1期2019-11-12

  • 春的遐想(外一首)
    涉水而过你向来是愁思满怀整个春天的忧思你流动一个眼神便可演绎的淋漓尽致所以,我想爱你定是属于一个人的丰功伟业因為心在你那里我的所有力气只够在你的境里划船去寻你相见不如怀念我的梦就是大湿地中做一颗露珠依附在芦苇的叶上躲藏在苇丛深处即使我们相处的时间只有日出前的几个时辰但都是在阳光沐浴下我觉得那是美的我的生命就是如此短暂我们的故事便由此开始并没有因此结束对于离开我总有一丝淡淡的伤感但是我想对于我的消失你会比我更加忧伤以后的时间里你会在无数露珠身上看见我的影子联

    辽河 2019年10期2019-11-11

  • 饮浊酒,浊酒更生愁思。满月如玉盘,寄几分团圆之意;弦月似眉弯,盛些许相思之念。东坡好酒。酒量虽小,他却总愿大醉而归。夜饮东坡,醒而复醉,拄杖而还,细听江声。如果说他的一生坎坷,那么黄州、惠州、儋州皆可证明;如果说他也曾春风得意,那么他上任即为大理评事,也在新党衰落后任翰林学士知制诰。但是,在一生中的风风雨雨里,他的心境在变化。他要学着如何从一个书生变为一个真正的农夫,如何从一个政客变为一个学者。他做到了。在细雨未霁的东坡,他独自畅饮几壶浊酒;在秋风萧瑟的雪

    大东方 2019年6期2019-09-10

  • 浅谈如何在语文教学中将朗读教学和阅读理解有机结合
    残酷,于是想斩断愁思,但怎奈愁思如流水般,想要斩断却无法斩断,想要摆脱却无法摆脱,李煜感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李后主的愁思如春水滔滔不绝,诗仙李白的愁思欲斩断却无法斩断,两个比喻有异曲同工之妙,李后主的愁思之多如流水。李白的愁思自己想主动斩断。但怎奈这种愁苦是无法排解的,于是诗人又想借酒消愁,但同样无法用酒来麻醉自己,反而更增愁思,朗读此句难度较大,既要读出诗人内心的愁苦,又要读出诗人想排解愁苦的迫切,复杂的感情的交织,只有深刻体会诗歌

    教育周报·教育论坛 2019年44期2019-09-10

  • 愁如春水
    唐后主李煜的无限愁思。关键词:李煜 虞美人 愁思春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。——《虞美人》《虞美人》这首词,大多数人都很熟悉,是高中语文课本的内容。只是那时大家还不能够对这首词有全面的认识和把握。今天再来学习这首词,细细品味,可以发现其着丰富的故事内容,蕴含着词人无限的愁思与哀痛。一.背景《新五代史·南唐世家第二》记载:“煜字重光,初名从嘉,景第六子也。煜为

    西部论丛 2019年10期2019-03-20

  • 愁思”是忧愁的思绪吗
    孔雀东南飞》中“愁思出门啼”的“愁思”一词,大多数辞书释作“忧愁的思绪”,这种观点流行于世。拟运用训诂学理论和方法从古注、对文、异文、语法结构、文意五个方面详细考证,认定“愁思”属于同义复词,应释为“忧愁”。关键词:愁思;忧愁;同义复词《孔雀东南飞》是中国文学史上第一篇长篇叙事诗,被选入人教版高中语文必修二。这首长诗的字词释义尚存在一些争议,其中“晻晻日欲暝,愁思出门啼”的“愁思”一词,课本未加注释,《辞源》则将“愁思”释为“忧愁的思绪”。将“思”释为“思

    语文教学之友 2018年11期2018-11-30

  • 念远盼归的愁怨
    侵入人的心头,那愁思也愈来愈浓重、愈来愈沉郁。难怪诗人们总爱融情入景地选择“烟”来渲染那惹愁的景色。李白的这首《菩萨蛮》正是用画笔在广漠的平林上抹出牵动愁思的如织暮烟,画面的静景带有动势,暗藏着时间在瞬息之间的冉冉推移。当远眺那暮霭笼罩的第一眼,望中还呈现着令人伤心的寒碧的山光,该是太阳垂没未久吧!一转眼,暝色已悄悄地降临了。词人着意在“暝色”之下用了一个“入”字,仿佛神来之笔,把“暝色”人格化,比作一个给人带来离愁的闯入者,比“夜幕”这一类静物更能使景色

    作文评点报·高中版 2018年34期2018-09-30

  • 七分愁绪三分喜悦
    坷。同时,在抒发愁思之时,诗人内心中也带有一种淡淡的喜悦之情。诗人胸中两种感情交织在一起,愁绪因了喜悦而减少,喜悦因了愁绪而减色。此诗写于诗人漫游吴越之时,对于一个文人来说,在旅途中,乡愁都会因某一景的触动而产生。在诗歌中,我们都能感受到此种愁绪。首先,从文章标题来看,“宿建德江”,诗人并不是宿在人烟稠密的市镇,也不是宿在朋友家中,而是在船上,也不是与三五知己推杯换盏,畅饮抒怀。诗人是孤独一人,住在船上的心态我们或多或少都可以知道一些,从杜甫的“亲朋无一字

    中学语文·大语文论坛 2018年3期2018-05-18

  • 倾听
    高兴不起来,满腹愁思,却无人能懂!更无人可倾诉!“所思在远道,长路漫浩浩”等待的时光何时能画上一个完美的句号呢!事事总不随人愿,思念使我彻夜难眠,萧萧冷凤寒彻今宵,我一颗炽热的心却在似烈火在轰轰烈烈的燃烧着,无时无刻不在躁动。每天都要面对身边的每一个人,脸上微笑着,而心却在不停的撕扯,纠结着。空虚,寂寞,孤独我早已经习惯,没人真正了解我,懂我。有时候我真的很抱怨,为什么要背井离乡到一个不属于自己的地方呢?撇下年迈的老人,孤苦伶仃的守望着,望眼欲穿的结果却始

    作文成功之路·中考冲刺 2018年6期2018-05-14

  • 七分愁绪 三分喜悦 ——《宿建德江》赏析
    坷。同时,在抒发愁思之时,诗人内心中也带有一种淡淡的喜悦之情。诗人胸中两种感情交织在一起,愁绪因了喜悦而减少,喜悦因了愁绪而减色。此诗写于诗人漫游吴越之时,对于一个文人来说,在旅途中,乡愁都会因某一景的触动而产生。在诗歌中,我们都能感受到此种愁绪。首先,从文章标题来看,“宿建德江”,诗人并不是宿在人烟稠密的市镇,也不是宿在朋友家中,而是在船上,也不是与三五知己推杯换盏,畅饮抒怀。诗人是孤独一人,住在船上的心态我们或多或少都可以知道一些,从杜甫的“亲朋无一字

    中学语文 2018年9期2018-02-10

  • 倾听世界
    風雨,心路不开,愁思就会绵长,直到有一天,撞见阳光。——梭罗阅 读在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦自 处没伞的挨着有伞的人走,靠得再近也躲不过雨,反淋得更湿。倒不如躲得远远的,就是无伞也有雨过天晴的时候。即使不靠近,也能拥有属于自己的阳光天地。——张爱玲成 长请不要为了那页已消逝的时光而惆怅,如果这就是成长,那么就让我们安之若素。——林海音 《城南旧事》endpr

    作文与考试·初中版 2017年36期2017-12-16

  • 本期主题:愁
    感,把纷繁杂乱的愁思表现得尤为真切。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。——秦观《江城子》篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水,滔滔不绝地向东奔去,使人沉浸感情的洪流中。这比喻不是突如其来的,而是逐渐汇合,水到渠成的。“愁”有长度白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》乍一看“白发三千丈”真叫人无法理解,再读到“缘愁似个长”才豁然明白!原来“三千丈”的白发是因愁而生。十个字的意蕴落在一个“愁”字上,诗人以奔放的激情,浪漫主义的夸张手法,表达了内心

    小学阅读指南·高年级版 2017年10期2017-10-31

  • 意境丰满,思想丰富
    鲜明。“江南江北愁思,分付酒螺红”,意思是说平生行遍江南江北,积累起来的许多愁思,都付之一醉,暂时忘却吧。借酒消愁本来是人之常情,尤以文人为甚。但词人哪里来这么多“愁思”,它的具体内容又是什么呢?一是自伤漂泊无定,二是慨叹中原未复。“芦叶蓬舟千重,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿”,写词人长年漂泊在外,不能回乡。“芦叶”句展示“蓬舟”(盖有顶棚的小舟)在长满芦叶的岸边行驶之状。“千重”极言行程之长,漂泊地域之广阔。“菰菜莼羹”用的是张翰的典故:相传张翰在外做官时,

    作文评点报·高中版 2017年36期2017-10-25

  • 李煜词《虞美人》中真情之体现
    真情,沛然莫御的愁思贯穿始終,通过曲折回旋、游走自如的艺术结构,形成了一种凄婉的美感。诗词,是中国古典文化的瑰宝,更是文学领域的宝贵财富,为世人咏唱感悟,其中涌现出很多诗词奇才,为后世人所敬仰。南唐后主李煜,虽然作为一名皇帝不够合格,但是在词作方面却胜人一筹,是一位享有盛名的伟大词作家。其词纯真率直,抒情真挚,不喜刻意雕琢,词风意境深远,水到渠成,很多名句流传千古。他的词对我国词的发展产生了很大的影响。《虞美人·春花秋月何时了》,是其中最有代表性的词作,作

    现代语文(教学研究) 2017年9期2017-09-26

  • 现境况抒愁情
    高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。这首诗当是唐宪宗元和十年(815)秋天在柳州所作。柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬,这就是著名的“二王八司马”事件。元和十年,柳宗元等人循例被召至京师,大臣中虽有人主张起用他们,终因有人梗阻,再度贬为边州刺史。柳宗元改谪柳州刺史。十年前与他一同参与“永贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出

    课外语文·中 2017年8期2017-08-21

  • 照的窗前,安慰着愁思中的人儿,也曾滴在巴山秋池,引起李商隐思绪难收。而如今我的窗外又是细雨霏霏,我的愁思也随着细雨风铃涌上心头。有不会消失的雨点吗?多少年来我一直寻寻觅觅,希望找到一个理想中不消去的点。可是事儿、人儿、万事万物都似乎在一个午后变得冰冷陌生。根本没有不变的一点,随着人世变迁我愈加相信这一点。曾经以为天地万物都是一些基本的稳定的粒子一点一点构成的。后来才知道:分子中有原子,原子中有中子和质子……根本没有一点基本的物质。曾经以为我和亲人时刻也不会

    青年文学家 2015年29期2016-05-09

  • 古诗词曲“愁思”与“意象”探析
    讨古诗词曲中的“愁思”与“意象”。【关键词】愁思 意象 结合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)01B-0091-02古代诗词曲,是我国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠,几千年来,一直为人们传诵不衰,有着耐人寻味的艺术魅力和极强的生命力。孔子云:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”清代李渔又说:“和盘托出,不如想象于无穷。”产生这样的效果和影响,既与作者的才情与灵感有关,也反映了我国古代诗词曲创作的独特的表达技巧,是诗

    广西教育·B版 2016年1期2016-03-14

  • 脚 步
    解开的锁事繁事而愁思。这时的人们心中也或多或少还有一份期盼,我的孩子又长了一岁,那副抚养的重担似乎又轻了一层,看着孩子天真可爱的模样,一种成就感悄悄在全身蔓延,这是一株用自己心血浇灌出来的小苗,精心地呵护多年,尽可能不掺旁系杂物的小苗。这时的人们心里或多或少还是有份关不住的喜悦,忙碌了一年,想见的亲人就要见面了,想放松的心境暂时可以略为放松了,跃然也很忙碌,没有一刻的休闲,但总体还是很高兴的,回家的脚步似春天的脚步也情不自禁地妙缦起来。春的脚步无法阻挡地慢

    兵团工运 2015年2期2015-08-15

  • 旷达与愁思的天然调和
    感时、代拟之类,愁思情真意切,折射出诗人真实的生命状态。其人其诗给人以乐观豪迈、青云自致之感,乃缘于时代精神、个人人格及宗教信仰天然调和所得的中和美。關键词:李白 旷达 愁思 调和引言李白乐观豪迈、青云自致的谪仙形象深入人心,但李诗集中贯穿着一条愁思线索。在《李太白全集》[1]中检索,“愁”字使用了141次,“忧”字41次。此类语汇高频率出现,反映着诗人情绪宣泄的倾向性,折射其真实的生命状态。一、愁思百结的诗歌意蕴李诗愁思首先表现为不遇之愁。“申管、晏之谈

    语文建设·下半月 2015年9期2015-06-10

  • 与李煜对话
    的脸上平添了几分愁思,也许你追求的是超脱尘俗的禅境,也许那浮动的暗香,本就无法掩饰你的愁绪。从“春殿嫔娥鱼贯列”到“日夕只以眼泪洗面”的悲惨境遇,也许正是它,才能使你成为“千古词帝”吧!“明日就是七夕了。”你目不转睛地望着窗外飘落的梧桐叶说道。“七夕,那不是……”你走了,带着你的背影,只留下你的足迹,和那弥漫在空气中的惆怅。第二天,初日还未升起,就听到了急促的脚步声,那是……“李大人,我宋朝今日得一美酒,陛下把它赐予你。”你的心一惊,但很快恢复了从容:“该

    作文与考试·初中版 2015年7期2015-05-30

  • 妙用修辞出神入化
    ”来喻愁,显示出愁思既如春水的汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断。这九个字,把愁思不尽的感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。而这两句又以设问形式出现,加倍突出一个“愁”字,以这样声情并茂的词句作结,大大增强了作品的感染力,因而李煜此词便突破时空的限制,产生了共鸣而得以千古传诵。二、 “愁”有质感秦观《浣溪沙》中“无边丝雨细如愁”描绘了春雨绵绵,如丝如缕;哀愁淡淡,不绝如缕,一时不能解脱,因而愁就有了质感———丝。“丝”和“愁”,本来不相类

    中学教学参考·语英版 2014年11期2014-11-21

  • 李清照词中之愁及其艺术体现
    关键词:李清照;愁思;艺术特色一、伤春怀人之闲愁李清照作为一个有着丰富情感的女性,内心的苦闷比寻常女子更加深重。在李清照的词作里,我们会明显感觉到她白天由于感情的失落、生活空间的狭小而感到迷惘和空虚。如在《念奴娇·萧条庭院》中:萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。楼上几日春寒,帘垂四面,玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春意!日高烟敛,更看今

    新课程学习·下 2014年10期2014-10-21

  • 李煜、李清照写“愁”之异同——《虞美人》、《声声慢》文本的比较阅读
    声慢》两首词对“愁思”的抒写出发,从“愁思”的内容和表现手法两个角度对文本进行比较阅读,教会学生找到一种全新的诗词阅读鉴赏方法,“将厚书读薄,将薄书读厚”。一、“愁思”的内容李煜、李清照愁思的基本内容是“国仇家恨”。写《虞美人》时的李煜早已国破家亡,漫长的囚禁生活开始风干他作为君主的自尊和对亲人的思念。“春花秋月何时了”,他诅咒眼前的一切,娇艳的春花、明朗的秋月,在作者的眼中只能增加他无限的故国之思、忘国之痛;“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,“朱颜”泛指故

    中学语文 2014年15期2014-08-15

  • 卷 首 美 眸JUANSHOUMEIMOU
    有愧的。由于受到愁思和疾病的纠缠,使我无法离开波多黎各,前来参加这一盛典,以便让诸位的得悉我多年来在这个岛上所培养的、日渐深厚和稳固的友谊。——胡安·拉蒙·希门内斯在诺贝尔文学奖获得者颁奖大会上的书面演讲(节选)1956年诺贝尔文学奖获奖者,西班牙诗人胡安·拉蒙·希门内斯(Juan Ramón Jiménez,1881-1958),主要作品:《紫罗兰的心灵》、《白睡莲》、《挽歌》、《春天的歌谣》、《白拉铁罗与我》、《精神的十四行诗》、《永恒》、《石头与天空

    翠苑 2011年2期2011-09-19

  • 诗意地生活
    整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人,而将忙碌的现代人摒弃在外?答案是否定的。不能隐居,谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园?不可率性,难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感?不要多愁善感,就不能倾吐自己心中的愁思?清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的精神,放飞到自己静谥(静谧),温馨的心灵田园,让自己的心沉淀、沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?在足球比赛胜利之后,

    小品文选刊 2009年8期2009-10-30

  • 苏幕遮
    怀。③旅思:旅途愁思。【释义】湛蓝的天空飘浮着白云,广阔的原野铺满了枯黄的落叶。浓重的秋色与远处浩渺的水波连为一体;江面上弥漫着透着凉意的淡绿烟霭。夕阳的余晖映照着起伏的山峦,水天相接,无边无涯。芳草萋萋的故乡,仿佛无情无义,隐没在斜阳以外的远方。思乡之情,令人黯然销魂;旅途的愁思,更让我牵缠难解。怎样才能度过一个个漫漫长夜呢?除非是每夜都做一个返回故乡、与亲人团聚的美梦,否则就无法睡个好觉。皎洁的月光映照着楼台,而我却不敢独自倚栏凝思,深恐一轮圆月会让我

    作文周刊·小学五年级版 2009年34期2009-07-27

  • 成长的脚印
    里定有难以叙尽的愁思吧!秋天的风虽不寒冷,却也冷清萧瑟,让人一展惆怅,留下无尽的思念与幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐渐成熟的我喜欢独自遐想,也因慢慢地长大而略带愁思。我常说:冬怀梅花情。在北方的冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人们展示她的骄傲。她不畏严寒的精神让人折服,使人从中感受坚强,学会微笑着面对生活中的困难。她从不曾使人感到落寞、孤寂。现在的我面对困难已不再逃避,不再退缩,只是微笑着从容面对。成长的脚印,印在路上,印在脑海里,更印在心上。柳絮飞

    作文周刊(中考版) 2009年20期2009-06-25

  • 《孔雀东南飞》注释的几处疑惑和商榷
    有“奄奄日欲暝,愁思出门啼。”“愁思”也没有注释。我们就容易理解“思”为“思想”。但我们考证于唐诗就会发现它的真义。陈子昂诗句“客思浩方乱,洲浦寂无暄。” “思”一作“愁”。罗隐诗句“霸桥酒饯黔巫月,从此江心两所思。” “思”一作“悲”。《琵琶行》“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。”注曰“思,思绪,这儿指愁思。”所以《孔雀东南飞》中“愁思”其实是同义复用,“思”即“愁”也。《孔雀东南飞》中还有一些典型的偏义复词,互文见义等现象,这些课文有时作注有时却无。象

    现代语文 2006年1期2006-10-13

  • 《琵琶行》中的“思”字
    郁,每一声都寓有愁思。”“每一弦都在叹息,每一声都在沉思。”朱东润主编的中国历代文学作品选第一册(中编)中译为“一声声都含有深长的情思。”翻开《古汉语常用字字典》(商务印书馆),对“思”的解释有三种:①思考,想。引申为想念、怀念。②读si 。心情,思绪。③句首、句中、句末语气词。王力先生主编的《古代汉语》中对“思”的解释为:①思考,考虑。引申为怀念,想念。②名词。读si。心绪,情怀。③语气词。在句首,句中或句末。由此可见,《古汉语常用字字典》和王力先生主编

    现代语文 2006年1期2006-10-13

  • 赏诗词,品愁绪
    复杂、缠绕于心的愁思比作乱麻,将无形化为有形,贴切又新奇——愁与麻可拟;但麻再乱终可以剪、可以理,愁思却是剪不断,理还乱——愁与麻又不可拟。词人心中的离愁正如乱麻一样,丝丝缕缕,牵牵连连,一层层、一团团地纠缠盘错在一起,没有头绪,没有思路,理也理不清,剪也剪不断。比喻与比较相互包含,把离愁写得百转萦情、绵延不尽。李白的“白发三千丈,缘愁似个长”以千丈发丝比喻愁, 用夸张手法展现了诗人的绵延无绝的愁思,甚为形象。以雨喻愁李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴

    现代语文(学术综合) 2006年9期2006-01-18