以“崇雅”观照语文创意课堂

江苏省苏州市吴中区初中语文（徐建明）名师工作室由正高级教师、苏州市学科带头人、吴中区东吴教育领军人才徐建明主持，现有成员15人，均为区学科带头人或骨干青年教师。

工作室提出了“崇雅”语文教学观，主张语文课堂要正雅、素雅、风雅。“正雅”，强调语文课姓“语”，要“味正”；“素雅”，承认语文课有其必然的朴素性，强调教师要尊重学生的原初认知；“风雅”，指师生在课堂上要有雅兴、雅度，强调课堂的趣味性。立足“三雅”，工作室努力提升教师的文本解读能力和名著助读能力，打造读写融合的初中语文创意课堂，推进初中语文教学改革。工作室课题“初中语文读写融合创意训练实践研究”成功立项为苏州市教育科学“十四五”规划课题，相关研究成果发表于《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等期刊。

崇雅的语文课堂要追求“退步”，教师应退到学生中去，退到文本中去，高度关注课堂的情绪流，以自信的文化姿态，努力做好独属于语文的思维体操。

——领衔人寄语