高中思想政治信息技术与精确化教学模式的融合

刘陶

在大数据时代，教育信息化的概念已经深入人心，教育者开始将目光聚焦于如何利用人工智能、云计算、大数据等技术提高教学的效率和精确度。精确化教学模式也在教育信息化的大背景下有了更深层次的研究和开拓。实施精确化教学，既有利于教师提高教学效率，又能彰显因材施教思想的教育教学活动的个性化。高中政治学科的实践性和理论性都很强，这就要求教师在教学时，能够运用科学合理的方法，对教学方案进行精密的设计，从而促进政治教学实效的提高。但从目前教师教学实践的情况看，部分教师对学生的学情了解不够充分，对具体的教学目标不够明确，这造成了课程教学不能达到理想的效果。所以，在当今大数据时代，要让教学方案的实施符合学生的学习需求，让学生在大数据支撑下的精确教学模式中获得学科核心素养和综合能力的提升，需要高中政治教学从大数据技术运用的角度进行创新。

一、精确化课前预习

学前预习对教师教学的整体效果能起到有效的提升作用，这在学生的整个学习环节中至关重要。通过课前预习使学生迅速融入教师的教学活动中，形成对基础知识的初步了解和对教学整体内容的初步了解，有着十分重要的影响。在大数据时代的高中政治精确教学活动的开展中，教师需要把课前导学作为教学的首要环节，在正式教学前，引导学生有目的、有方向地进行预习，借助导学案这一载体，让学生完成自主梳理教学内容，对所要学习的各个知识点之间的逻辑关系做到心中有数，然后在课堂上为学生打下学习的基础。要想在课前体现导学案的价值，就要保证导学案能够体现课程教学的主要内容，保证导学案的设计符合学生的实际学习水平，这样才能保证导学案的价值最大化。这就需要教师精心设计导学案。同时，教师可以通过问卷星等数据分析平台，引导学生完成课前学习的自我检测，对学生的检测数据进行采集和分析，实现对学生学情的精确把握，从而为教师接下来开展课堂教学活动提供方向。

二、班级监控数据

教师在精确开展课堂教学活动的过程中，借助电子白板为学生展示政治教学课堂，将与教学内容相关的情境视频引入课堂完成新课程的教学导入，能够在教学设计上不断创新，改变政治学科教学的现状；在电子白板上展示完成得比较优秀的课前导学案，使学生的自学成果在预习阶段得以全面展现。之后，通过引导学生进行自评和互评，促使学生在知识认识上有所提高。教师在开展课堂教学活动中，可以针对学生学习过程中出现的问题，有针对性地进行讲解，纠正学生预习过程中的错误思维；结合导学设计，让学生对导学过程中出现的问题进行自我整理，引导学生进行深入的思考和探究；结合大数据技术和人工智能技术，对学生预习过程中出现的共性问题进行解答；结合导学设计，让学生运用多媒体技术，借助移动终端实现精确定位个性化教学活动，有效整合教学资源。

教师在开展教学活动的过程中，可以把时政热点与当前教学内容结合起来，以此来点燃学生的学习热情，使学生在自主学习的探究活动中，能够积极地参与进来。老师们可以结合学生的实际问题解答，利用课堂资料分析系统，收集资料并现场分析，对课堂教学策略进行有针对性的调整，对学生存在的问题进行有针对性的解答。

三、课后测评数据，精確提升素养

过去，高中思政老师在评价学生学习效果时，往往以学生的学习结果作为评价依据，这种总结的评价方式只能宏观地归纳学生的学习情况，不能从多个角度对学生的实际学习情况进行了解，对学生学习过程中出现的问题更不能准确地找出答案。因此，教师提高布置作业的精确性，借助布置课后作业的方式来促进学生学科核心素养的提高。在高中政治教学中，作业是重要内容之一，既可以检测学生在课堂上的学习效果，又可以促进学生强化知识，形成政治学科素养。教师可以针对大数据时代背景下实施的精确教学模式，在完成差异化作业的训练过程中，有针对性、分层次地给学生布置作业，让学生获得成长。在这种精确的作业模式中，教师可以精确地获取学生的学习情况数据，帮助教师调整教学策略，针对学生的学习情况制订教学计划，进一步提高学生素养。例如，在讲授高中政治人教版必修的“价值与价值观”四个部分的内容时，针对以下探究材料，可设置分层作业：当了近20多年干部的杨某，退休后并未安享晚年，而是走进大山开荒，使昔日的荒山野岭历经无数春秋而焕发出勃勃生机。A级：对以上材料进行分析说明，运用有关人生价值的知识。B级：说明如何加强自己的思想道德修养，结合生活和哲学的相关知识。C级：写一篇人生感言，以“我的人生价值”为题，规划自己的人生发展之路。在学生完成对分层问题的精确解读后，可以运用人工智能技术对学生回答问题的情况进行分析和评估，这时，老师借课后的精确评估数据，就能对学生进行精确全面的评估。教师能结合最终获取的课后检测数据，有的放矢地进行教学目标的调整和教学内容的调整，从而达到对学生进行精确教学的目的。

总之，各种科学技术在信息化教学的大背景下被广泛应用于课堂教学中，为高中政治精确教学创造了大数据技术赋能的良机。借助大数据技术，实施高中政治精确教学，对学生的学习数据进行挖掘和分享，教师可以借助获得的数据更有针对性地开展教学活动。因此，要促进教学质量的进一步提升，培养符合现代社会发展需求的学生，并推动高中思政学科的不断深化发展，需要高中思政教师能够合理运用大数据技术下获取的信息，构建精确教学模式，使教学活动的开展符合时代发展。