证明数列不等式的三种策略分析

2024-01-31 13:30董元君
数学学习与研究 2023年25期
关键词:归纳法

董元君

【摘要】数列不等式的证明是高考中的一个难点,因解题的方法灵活、技巧性强,很多考生望而生畏.文章总结了三种经典的证明策略,策略一是弱化放缩,构造递推不等式;策略二是分奇偶项讨论,利用相邻两项之和放缩;策略三是根据递推结构,构造函数,再用归纳法,以期为教师提供一些数列教学上的参考.

【关键词】数列不等式;放缩;归纳法;证明策略

证明数列不等式,主要的策略就是放缩法和归纳法.归纳法好理解,也具有极强的操作性,但放缩法却灵活多样,没有定法.下文结合具体实例,谈谈在证明数列不等式中如何恰当地使用放缩法.

结 语

有些中学生一见到数列题就先套用公式,这是不正确的,只有在最简单的等差数列、等比数列中才有公式,如通项公式、前n项和公式、中项公式等.即便是最简单的等差数列、等比数列问题,也要充分利用题目条件对具体问题进行具体分析,而不是用公式一套了之.

数列的本质特征是顺序性、确定性、递推性.研究给定数列的位置标n与数列性质的关系才是数列问题的重点.数列不等式的證明,方法灵活多变,技巧性强,只有真正理解了数列,熟悉放缩法的常见策略,才能灵活应对.

【参考文献】

[1]许国会,王涵,匡佳佳.浅谈不等式证明中常用的放缩技巧[J].数学学习与研究,2018(11):116.

[2]江士彦.“缩放法”在数列不等式证明中的应用[J].数学学习与研究,2015(23):117-118.

[3]曹莹,李鸿昌.一道数列最值问题的解法探究[J].高中数学教与学,2019(19):15-16.

[4]李鸿昌,徐章韬.关于对数平均的一个不等式的推广[J].数学通报,2023,62(8):50-52.

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