绘本音乐剧 提升多元能力

郭颖

由于音乐知识比较抽象，幼儿学习难度较大，因此，教师结合具体的绘本故事，在故事中开展音乐教学活动，最终形成内容丰富的绘本音乐剧。教师可以组织多元化绘本音乐剧活动，提升教学活动质量，激发幼儿的绘本表演兴趣，实现幼儿表演多元化能力的开发与培养，包括幼儿朗读、声乐、表演、形体塑造等，经过一系列的感官训练和戏剧游戏，帮助幼儿打开自身感官通道，在游戏中表演，在表演中游戏，促进自身的全面发展。

绘本音乐剧的应用意义

丰富教学内容。音乐活动是人类生活中的重要组成部分，更是学龄前儿童生活、学习和成长中不可缺少的部分。音乐教育活动不仅能够培养幼儿的音乐能力，提升幼儿对音乐欣赏的敏感度，更是儿童全面素养提升和健康成长的重要方式。将绘本音乐剧引入幼儿音乐活动中，能够丰富幼儿活动内容，使幼儿更容易接受并享受音乐活动，在音乐活动中寻找到乐趣。幼儿专注时间较短，丰富多样的绘本内容为绘本音乐剧的开展创造了良好的条件，能使幼儿对活动持续地保持热情。

提升幼儿多种感官能力。在音乐实践活动中，教师以游戏的形式减轻幼儿的参与压力，使幼儿能在轻松活跃的氛围中，提升沟通交流、动手实践、协同合作、舞台表演等多种能力，这对于幼儿的全面发展与健康成长具有重要意义。教师结合绘本与活动目标，组织相应的绘本音乐剧活动，使幼儿在潜移默化中提升自身能力，达到活动目标。教师还可以在活动中渗透德育，这样不仅能够提升幼儿感官综合能力，还能够引导幼儿建立良好的核心价值观，对幼儿的成长学习具有重要作用。

绘本音乐剧在大班活动中的实践方法

结合教学内容，培养幼儿表达能力。幼儿的能力培养是一个长久且需循序渐进的过程，不能总想着一蹴而就。教师在教学活动中结合教学内容，制定活动主要目标，使活动朝着既定的方向发展，幼儿朝着既定的目标成长，从而实现绘本音乐剧的教学价值。

以《狮子不肯吃药》绘本为例，该绘本讲述了小狮子病了却不肯打针、吃药，豪猪医生便画了一幅小狮子骨瘦如柴的画，吓得小狮子马上要求打针、吃药。读完绘本故事后，教师引领幼儿进行故事概述，加深故事在幼儿脑海中的印象。在幼儿对绘本故事基本了解后，教师以《狮子王》动画的背景音乐作为音乐剧的背景音乐，并下载狮叫、猪叫的声音，在幼儿进行音乐剧表演时，适時地进行播放。在两两一队的表演中，幼儿提升了表演能力、沟通能力，建立了强大的表达自信，并且经过对故事的学习，在背景音乐的熏陶下，逐渐培养出音乐鉴赏能力。

结合绘本故事，建立幼儿团体意识。教师开展音乐剧活动时也可以选择参与人员较多的绘本故事，但这需要进行长期的前期准备，主要体现在服装、道具、妆造、场地等方面。同时，幼儿们也会经历选角、表达台词等活动环节，在准备绘本音乐剧的过程中体验团队的力量。幼儿园是幼儿接触的第一个小型社会，是幼儿脱离家庭，独立成长的重要转折点，引导幼儿建立良好的协同合作意识，对幼儿今后的发展具有重要意义。

以绘本《春天来了》结合音乐教学为例，在该绘本中，存在多个动物和植物角色，教师要根据绘本中的角色准备服装，并将不同角色的出场顺序和台词提前整理好。在绘本学习前，教师可以对幼儿进行积极的心理暗示：“小朋友们，六一儿童节快到了，幼儿园要准备一台大型演出，我们班也有一个节目，你们平时的表演非常有意思，这次也一定能很好地完成表演！”幼儿在教师的鼓励下，表现出较强的表演欲望，在了解绘本故事内容后，结合自己的意愿选择出自己想要表演的角色。角色选定后，教师陪幼儿一起排练，在舞台上进行表演。在幼儿准备的过程中，教师要渗透团队意识教育，使幼儿建立起初步的团队协作意识。在音乐剧表演结束后，教师要对幼儿进行表扬，激发幼儿参与绘本音乐剧的热情，引导幼儿建立初步的核心素养。

引进中华故事绘本，提升幼儿文化意识。音乐活动是提升幼儿学习能力的有效方式，幼儿园作为幼儿语言学习的重要场所，应利用绘本音乐剧激发幼儿对语言学习的兴趣，满足幼儿想要表达的需求。比如，教师可以引进中华故事绘本，建立幼儿与中华传统文化之间的桥梁，以趣味性强的音乐剧为载体，开展教学活动，这样既能活跃活动氛围，又能丰富绘本音乐剧的内容，引导幼儿建立文化意识。

以《西游记》绘本故事为例，教师在绘本故事的讲解中，渗透中华文化教育，使幼儿在学习意识建立初期就能够受到中华文化的熏陶，逐渐培养出对中华文化的学习兴趣。教师还结合音乐与绘本故事形成音乐剧，让幼儿在参与音乐活动的过程中，加强对中华文化的认识，提升自身的核心素养，发挥绘本音乐剧的教育作用。

绘本音乐剧在幼儿教育中的引用，是幼儿教育教学方式的革新与优化。教师结合幼儿的兴趣爱好，根据多类教育目标，开展音乐教学活动，使幼儿在游戏中获得了成长。为提升教学活动质量，教师要进行自我思想与能力的提升，实现绘本音乐剧的合理运用。为提升幼儿的综合能力，教师应结合不同绘本的教育意义制定长期提升能力的教学活动目标，引导幼儿在游戏中达到成长目标，建立正确的核心素养，提升综合能力与意识，为自身的茁壮成长奠定良好的基础。