吴秀婷
摘 要:爱是可以激发学生勇往直前的神奇力量,因为人们总是敬佩自己所爱之人,更会模仿所爱之人。尤其小学生,由于他们每天和教师相处的时间比较长,他们会非常敏感地感受到来自教师的爱,日常自然而然效仿所爱的教师。
关键词:师爱;微笑;教育;人格魅力;爱心
班主任是学校里专门负责一个班学生的思想、学习、生活等全方位工作的教师与执行者,优秀的班级的组织者、领导者和教育者,就是一位称职的班主任,也是学校办学思想的贯彻人,班级任课教师和学生团队组织的纽带,沟通学校、家长和社会的桥梁依靠的是每一位班主任。班主任担任着很多种角色,担任着很多种责任,班主任发挥着不可估量的特殊作用。班主任工作的到位与否,直接影响到学生的成长与前进。学生自觉学习的组织者和引领者、掌舵手——班主任。
师爱如同春雨般滋润每一位学生的心田;师爱如同秋阳般,温暖每一位学生的心灵;真情实意地倾听每一位学生的心里话,启用满满的爱心敲开学生的心灵之窗。这是每一位教师的爱心体现——师爱。能够让学生主动地亲近教师、信任教师,诚心诚意地接受教师的意见和指导,必须如同对待自己的孩子、自己的朋友一般,心中满怀对他人真诚、理解、尊重、信任、爱护,从而让学生更健康、更全面地发展。
一、教师的微笑,体现了他良好的心境
从事多年的教育工作经验告诉笔者,教育的过程充满挑战和生机,是人的丰富内心活动的邂逅和理解。教师往往面带亲切的微笑,会换得和学生的相互理解与信任,只有发自内心全心全意地关爱学生,才可以和学生产生情感的共鸣。
二、教师的微笑,体现了他的教育情怀
笔者曾任教过一名学生,他上课时经常走神,总有玩不完的玩意而顾不上听讲。课堂上无心听讲,做出许多怪异动作,故意逗同学发笑,扰乱正常的课堂纪律。从此,笔者每次走进教室的时候,都会自然而然对他投去真诚、和蔼的微笑。刚开始的时候,他丝毫不当一码事,日子一天一天过去了,笔者的微笑感动了他,同时也让他所钦佩。慢慢地,他在课堂上专心致志地听讲,积极地回答老师的提问。微笑的小舟满载着浓浓的师爱,教育事业就会毋庸置疑地迎风破浪地勇往直前、“学习有伴”的教育境地。
三、教师的微笑,体现了他与众不同的魅力
教师懂得怎样以微笑来取信于学生,从而收获到学生满满的、诚挚的爱,以微笑来获取学生的信任。笔者在担任班主任工作与任教语文课的时候,记得班上曾经有一名学生,对待学习满不在乎,笔者经常耐心教育他,效果不佳。教师对学生付出真诚的爱,学生会深切地感受到,从而亲近教师、信赖教师。因为喜爱教师,学生也会特别喜爱这个教师任教的课程。通过日常教学工作实践,学生感受到教师对自己的关爱,就会理所当然对教师心悦诚服,教师在学生心中的形象是高大的,处处以教师作为自己的学习楷模,全心全意地投入学习当中,自然也渐渐提高了成绩。也端正了思想,学生一直朝正确的方向发展。教育环境自然民主和谐、融洽活跃、积极奋进,学生身心发展更健康、全面。因为在学生的身边环绕着浓郁的老师之爱,学生的学习劲头和学习的热情有增无减,也会大大提高学生的自觉性,也会有效地增强主动性。师爱是教学前进的润滑剂,是教学相长中不可估量的助力。有一次上语文课,笔者开展习作教学,几乎所有的学生都在仔细回味日常生活中的点点滴滴,按照习作要求,展开丰富的想象力和积极开动脑筋,力求创作出优秀的习作。唯有他依然纹丝不动,只顾着玩弄自己那崭新的文具盒。笔者先不急着批评他,而是向他表示笔者对他的文具盒也同样喜欢,接着鼓励他可以以“心爱之物”为题,写一篇习作来表达对文具盒的喜爱之情。他马上兴趣盎然、信心十足、跃跃欲试。
四、教师的微笑与师爱可以使学生产生奋进的动力
爱是可以激发学生勇往直前的神奇力量,因为人们总是敬佩自己所爱之人,更会模仿所爱之人。尤其小学生,由于他们每天和教师相处的时间比较长,他们会非常敏感地感受到来自教师的爱,日常自然而然效仿所爱的教师。在教学实践中,教师出自于内心地疼爱学生,设身处地地为学生在学习方面解答疑难问题、生活中真心地关爱学生,他们会理所当然地亲其师、信其师、爱其师。笔者记得曾经任教一个班级:男生占大多数,而且每个男生都很有个性,违反纪律事件层出不穷,让任教教师束手无策。当笔者刚任教的时候,放下之前对他们的各种看法,每天都是微笑面对着他们,当发现他们有进步,就及时地表扬他们,他们都拥有一颗好胜心,形成你追我赶的可观局面,争先恐后空地要笔者报告他们互相帮助、助人为乐、拾金不昧的事迹。原先他们的精力专注于和同学之间的争斗中,而现在他们变身为小勇士,积极监督同学的行为,主动纠正同学错误……实践证明:师爱具有非常强的感召力,具有响应性的示范作用。
教育工作者的真实人生写照就是:“甘愿于平凡付出,无愧于诚挚初心。”实践证明教师的工作是平凡朴实的,没有过多的华丽故事,有的是默默无闻、润物细无声、脚踏实地、坚持不懈地教书育人,为学生以身作则、不忘初心的奋斗在工作岗位上。同时笔者坚守在一线的教育当中,执着于教育事业义无反顾的追求。教师的天职就是教书育人,有心酸与苦澀,也有香甜与喜悦。有了微笑与师爱的陪伴,就能创造美好的境界!