弘扬教育家精神 勇担新时代使命

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。习近平总书记深刻阐释了中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予新时代人民教师崇高使命。教育家精神的提出充分彰显了教育是“国之大计、党之大计”、教师是“立教之本、兴教之源”的战略地位，为新时代教师队伍建设指明了奋进方向、提供了根本遵循、注入了磅礴动力。

新时代教育工作者，要大力弘扬和努力践行教育家精神，将教育家精神内化为价值追求和行动自觉，做学生为学、为事、为人的“大先生”；要坚定理想信念，做强国事业的建设者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，在培根铸魂的教育教学实践中贯彻落实教育家精神；要具备扎实学识，做启智增慧的传道者，树立终身学习的理念，提升教育理论素养，拓展教育研究视野；要坚持弘道追求，做潜心育人的耕耘者，遵循教育教学规律，探索教育改革和人才培养的新路径，奋力实现“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

近日，在湖北長江教育传媒集团桂子山教育研究院承办的十堰市2023年中小学（幼儿园）“省培”教师培训项目子项目荆楚名师名家工程（十堰市名校长）（项目编号：C039）和2023年武汉市农村中小学骨干校长提升研修（项目编号：A133）项目实施中，校长们就如何在学校管理、教育教学中弘扬践行教育家精神进行了思考和探讨。本刊编辑部特邀请专家学者解读教育家精神，并展示校长们的研修成果，以资借鉴参考。