学科:小学科学 教材版本:教科2001课标版(五年级上册)
主讲教师:王颖安 学校:吉林市昌邑区第三实验小学校
教学分析:本节课的主要教学任务是指导学生观察、分析土壤的成分,引导学生寻找土壤来源于岩石风化和生物作用的证据。教学时,教师需让学生通过科学探究发现土壤中的成分及其与生命的关系,帮助学生意识到保护土壤的重要性。
重点难点:引导学生通过实验研究和观察发现土壤中有沙、小石子、黏土、水和空氣等物质。
充分调动学生们的前科学概念,并通过实践培养学生的探究能力。
江苏科技报·E教中国2023年13期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期