抗疫从“心”开始

刘芳瑶

【摘要】疫情期间，学生的一举一动都要关注，特别是心理上的困扰，学生可能会出现烦躁、恐惧、焦虑、紧张等情绪。如不及时调整，则可能影响正常的学习生活和成长发育。对此，在日常生活中做到“定期演练，学生安心、生生互动，呼唤童心、及时疏导，学生舒心、家校互动，双方放心、用好数据，防疫精心的策略，让学生安全平稳度过防疫时期。

【关键词】小学德育 抗疫 关爱 用心 策略 方法

【正文】2019 年突如其来的新冠疫情打破了原有的学习、生活节奏，学生学习、心理也会随之发生一些变化，难免出现焦虑、紧张、恐慌、忧郁等情绪，也可能有食欲不振、失眠、多汗等生理反应。如不及时调整，则可能影响正常的生活和学习。对此，我们应该如何应对并有效缓解学生们出现的各种情况呢？

第一、定期演练，学生安心。

为了更好地贯彻落实党中央、国务院疫情防控决策部署和省、市、区工作要求，提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，确保师生生命安全和身体健康，新冠肺炎疫情应急演练每个月初都会在我校上演一次。为此学校成立了领导小组和疫情防控专班人员，明确各岗位工作人员职责，各流程各环节的处置方法。除了科学的演练，老师们利用其他时间渗透防疫知识，如早读、班队等课让孩子们通过视频播放、主题队课了解新冠的特点，日常生活中如何有效防疫，并在校园的走廊贴上孩子们小组共同制作的防疫报，了解和制作双管齐下为孩子们防疫披上安心的铠甲。

第二、生生互动，呼唤童心。

所谓生生互动，指的是学生之间的相互作用和相互影响。而在这场没有硝烟的战斗里，人人都是参与者，人人皆为抗疫员。为了增强孩子们的爱国情怀和责任感，鼓励孩子用他们的童声童心、童言童行助力“抗疫”。他们以“画”抗疫，绘出一幅幅激励人心的抗疫画面；他们以“言”抗疫，一笔一划，一字一句，表达他们抗疫的决心；他们以“声”抗疫，稚嫩的声音，坚定的眼神，传达他们的抗疫心声；他们以“愿”抗疫，参加社区小志愿者活动，用行动书写抗疫！

这一幕幕动人的画面，是孩子们自己绘制的，也正因为他们的参与， 亲身体会到新冠不是打不倒的“猛虎”，它是可预防、可控制的。

第三、及时疏导，学生舒心。

疫情期间，学生的一举一动都要关注，特别是心理上的困扰，学生这时可能会出现烦躁、恐惧、焦虑、紧张等情绪。我们可以通过班会课、课堂观察、谈话、问卷等第一时间了解孩子的状况，面对这些心理困扰，心理防护必不可少。我们可以带着孩子们做一些有趣的运动，心理学家认为，适度负荷的体育锻炼能够促进人体释放一种多肽物质———内啡肽，它能使人们获得愉快、兴奋的情绪体验。因此参加体育锻炼，可以使人从中得到乐趣，振奋精神，从而产生良好的情绪状态。除了及时调整学生心理状态，有特殊情况的积极进行心理干预。首先，规律作息，保障精力。其次做一些孩子平时非常想做却没有时间做的事情，适当转移孩子的注意力。再次可以让孩子选择自己感兴趣的适合自己的读物，通过阅读来拓展和丰富自己的知识。我们还可以尝试着伴随音乐做一些放松身心上的小练习，让孩子保持身心的舒畅！

第四、家校互动，双方放心。

家庭是孩子人生的第一所学校，父母则是孩子的第一任老师，育儿的过程其实也是父母与孩子在教学相长中共同成长的过程，家校沟通能更好的提高家长对家庭教育的认识，是家校教育产生凝聚力，為孩子创设良好的成长环境。前苏联教育家苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”认为这两者缺一不可，因此疫情期间家校沟通尤为重要，尤其是有特殊情况的孩子班主任了解情况后，及时与家长进行沟通，并采取一对一谈心工作，对孩子进行了心理帮助。如我们可以和孩子坐下来聊聊这次疫情背后的一些感人故事，让孩子慢慢静下心来有规律、有计划的学习和生活，同时注意健康饮食及个人卫生……对于孩子提出的各种问题， 包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳，根据孩子的年龄和理解力给予适宜的回答。与此同时家长还要营造安全、和谐的家庭氛围，保障孩子内心的安全感。

第五、用好数据，防疫精心。

当今社会是大数据时代，这两年多全国预防新冠疫情大数据技术成了不可或缺的防疫工具。如果说，医院是疫情的主阵地，那大数据就是战“疫”斗争一堵厚厚的“隔离墙”。我校有一千五百多个孩子，这些孩子来自上千个家庭， 而孩子的家人又在深圳的四面八方从事各种行业，身边接触的人形形色色。因此每个班级组建团体码非常有必要，我们按班级把孩子及孩子家人按编号姓名设置好， 只要大数据关联到某个人员涉及疫区等情况，班级的管理人员会在第一时间收到短信，提醒某位成员是红或黄码，管理人员会根据信息及时解决出现的问题，判断孩子是否能返校。

第一时间保护了班里其他孩子不接触到涉疫人员。

节假日， 特别是寒暑假家长总会带着孩子离深， 为了掌握孩子们的去向， 这时候学校的智慧平台起到了至关重要的作用，家长每天只花不到1 分钟的时间填写学校平台推送的每日健康报表， 学校智慧平台通过家长填写的IP 地址能清楚的知道孩子的所在地，高效快速了解孩子去向问题。

平时上学班主任还可以利用微信群、QQ 群， 腾讯文档让家长填写孩子每日返校前体温， 杜绝了孩子带病上学的机率，把疾病传播降到最低风险，让每个孩子能安心入校学习。

让我们齐心防疫， 用心呵护祖国的花朵，疫情总有烟消云散的一天！