一类含限制条件的三角形问题解法探究与拓展

2023-08-12 11:05黄永生杨丹
中学数学研究 2023年5期
关键词:锐角三角内角课题

黄永生 杨丹

解三角形問题中经常会遇到含附加条件的三角形问题,例如锐角三角形、钝角三角形等.由于此限制,此类试题的难度陡增.本文以锐角三角形为例,从极限思想、函数思想、边角互化等角度总结此类问题的一般解题思路,希望对读者有所帮助.

1 试题呈现

在锐角三角形ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2asinB=3b.

(1)求角A的大小;

(2)若a=6,求△ABC面积的取值范围;

(3)若bc=28/3,求a的取值范围.

2 试题分析

依题意,易得A=π/3.第(2)问中,常用的方法是引入变量,构造面积函数求值域.其一:可引入“角”为自变量,通过正弦定理建立面积函数,并在“锐角三角形”限制条件下,缩小角的范围,通过三角恒等变换求得面积的取值范围;其二:可引入“边”为自变量,通过余弦定理,结合基本不等式求得三角形面积的上界.同时,还需在锐角三角形限制条件下找到关于边的不等关系,进一步求得面积的下界.当然,选题填空中还可以利用极限思想快速解决此类问题.

5 新题编制

在锐角△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,其面积S=3(b2+c2-a2)/4 ,且b2+c2=a2+2a,求△ABC面积的取值范围.

解答过程与例题相似,答案为[3,33/2).

(本文是2021年泉州市基础教育教学改革专项课题《基于数学运算能力的高中质优生培养的有效教学策略研究》(编号:QJYKT2021-068);福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《自媒体环境下基于数学建模素养培养的微课研究》(课题编号:FJJKZX21-490)的研究成果之一.)

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