邱际春
2019年全国高中数学联赛广西省预赛第11题是一道平面几何试题:
题目 如图1所示,AD、AH分别是△ABC(其中AB>AC)的角平分线、高线,点M是AD的中点,△MDH的外接圆交CM于点E.求证:∠AEB=90°.
此题的主要构形为三角形与圆,涉及圆内接四边形、角平分线及四点共圆的有关性质.文[1]利用相似和到角给出了证明.笔者观察图形的结构特征,结合平面几何中的常用定理及几何变换,从多个视角给出下面几种不同的证明方法.
视角一 利用角平分线、高线的性质,结合倒角和相似转化
评注:考虑到在几何图形中包含中线及多个线段的垂直关系,故可尝试利用中线长公式和勾股定理来寻找对应边之间的关系,从而证明三角形相似,进而利用倒角来证明所证结论.
视角三 巧妙构造外接圆,运用圆的有关性质转化
评注:上述几何图形中存在多组相似三角形,而证明三角形相似的途径有很多.考虑圆内接四边形的性质,可通过构造出另一圆内接四边形,利用切割线定理得到比例线段,进而证得三角形相似,从而倒角即可完成证明.
视角四 利用反演变换的保角性,使其化繁为简证法4:如图5,以A为反演中心,单位长度为反演半径作反演變换.
于是∠B′AD′=∠D′AC′,AD′=D′M′,直线BC的反形为以AH′为直径的圆,要证∠AEB=90°,只需证∠AB′E′=90°.
评注:由于反演变换作为一种几何变换具有互逆性、保角性等独特的性质,常用来证明线段、角等几何量之间的关系.
结语:通过对上述预赛试题的剖析,我们从不同角度来解决这一图形优美、结构简练的几何赛题,进而得到了多种不同方法.由此可以看出,这是一道选拔考生和锻炼学生发散性思维的绝好素材.每年世界各地的奥赛试题层出不穷、浩如烟海,且不乏构思精巧的试题.如果能对赛题深度分析,做到一题多解,将有助于培养创造性思维能力,从而提高解题能力.
参考文献
[1]中国数学会普及工作委员会及数学奥林匹克委员会组编.高中数学联赛备考手册(2020):预赛试题集锦[M].上海:华东师范大学出版社,2019:98.