泱泱齐风，浸润童心——幼儿园齐文化教育的探索实践

文/程海燕 中国人民解放军71345 部队幼儿园

近日，淄博烧烤火遍了全国。淄博不仅有浓浓的人间烟火气，更是齐国故都，有厚重的文化底蕴。泱泱齐风，大美齐都。文化是一个国家和民族的灵魂，独具特色的地域文化承载着一个城市的历史，体现着一个城市的风貌，彰显着一个城市的品质。淄博是一方文脉悠长的厚土，齐文化承载着淄博流传千年的国学经典，蕴藏着中华民族的文化命脉，存续着这个千年故都的文化基因。齐文化是齐鲁文化的一个分支，发轫于山东地区的史前考古文化、东夷文化、殷商文化与姬周文化，形成于西周初叶，与鲁文化等融合于西汉前期的“罢黜百家，独尊儒术”，历时两千余年。幼儿园是我国基础教育的启蒙阶段，承担着培养人才的重要使命。将齐文化中所包含的“德、智、体、美、劳”的丰富内容整合进幼儿的生活，不仅能凸显自身个性，实现全面发展，也能在他们心中种下热爱家乡文化的“种子”，促进传统文化的延续和传承。我园地处齐文化的起源地淄博，幼儿园以弘扬和传承地域文化为主线，充分挖掘齐文化中蕴含的教育价值，结合幼儿实际生活，结合所在地域文化，形成独具特色的园本课程，丰富幼儿园课程资源，让齐文化真正走进幼儿的课堂。通过走一走、看一看、做一做、玩一玩，帮助幼儿体验地域文化的独特性，引导幼儿形成文化认同感，萌发其爱家乡、爱祖国的情感。

行走中的齐文化——在寻根中爱上齐文化

素有“央居齐鲁、襟连海岱”之美誉的淄博，曾经是齐国故都、齐文化的发祥地，历史悠久，人文荟萃。国庆假期，组织亲子游寻根之旅——走进齐文化博物馆、中国古车博物馆和足球博物馆。在齐文化博物馆，序厅中的“泱泱齐风”四字令人肃然起敬。“齐字的演变”展板，清晰绘制了“齐”从殷商到战国的演变历程。一枚枚细致入微的象形文字“齐”引发了幼儿的兴趣，其演变过程从信息传递到文以载道，是一部浓缩了的齐文化发展史，是绵延不绝的希望。展厅内各个时期出土的文物，如牺尊、郾王剑、高子戈、编钟及各种古钱币，以姜太公为代表的几十尊石刻雕像，记录了从姜太公封地建国到春秋五霸、战国七雄的波澜壮阔的齐国历史。据《管子·乘马》记载：“一乘者，四马也。”走进中国古车博物馆，在春秋车马展厅，10余架古车井然有序地排列，庄严肃穆，30多匹春秋战马次第有序，安然长眠，远古的金戈铁马、烽火狼烟似乎扑面而来，给幼儿带来极大的震撼。走进足球博物馆，了解中国蹴鞠产生、发展、传播的历程。中国古代的蹴鞠游戏就是现代足球运动的起源。幼儿对足球起源于家乡倍感自豪，在足球馆的嘉年华互动区体验足球互动游戏。在走走、看看的过程中，幼儿能最为直接且印象深刻地感受到齐文化，并将自己的所见、所感，转化为自己的行动，萌发热爱齐文化、热爱家乡的情感。

周末组织幼儿游览身边的齐盛湖公园，和幼儿猜猜、讲讲公园名字的由来。齐盛湖一方面寄托了祝福淄博不断发展的愿望，另一方面也源于史料中关于齐国“张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵”的繁荣盛景的记载。沿林荫步道缓行，自木栈道远眺，湖光粼粼，长亭卧波；依北山而东望，身后有瀑布，前方有长亭、古灯、山石、青松；沿山路拾级而上，再登云山亭，瞰稷下亭、闻韶亭，公园美景一览无余。分享趣味知识问答：稷下亭和闻韶亭名字的出处。稷下亭取稷下学宫广纳贤良之意，齐国之盛自然与齐地开放包容的政策、文化相关，合了齐盛湖公园的地名；闻韶亭出自“闻韶乐三月不知肉味”的典故，韶乐让孔夫子失神，美景何尝不是引人入胜、让人流连忘返。漫步林荫小道，边提问边交流，随处可见的“管子说”标识牌的寓意，观察由“齐”字变形的路灯、西门齐瓦当浮雕、齐刀币的图案；远观云山亭、长廊的建筑风格，都有鲜明的齐文化特色。幼儿在游园的过程中，走走、说说、看看，不仅是赏景，更是一种潜移默化的文化熏陶。

诗歌里的齐文化——在吟诵中感受齐文化

穿越千年，齐文化不仅为淄博这座城市留下了震撼世人的文物遗迹，更将其思想智慧烙印于世代人民的血脉之中。在幼儿期学习、诵读齐文化诗歌，可以让幼儿更好地了解齐文化，丰富知识、启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。我们根据地方素材，分主题甄选、整理了多首适合幼儿年龄特点的朗朗上口的诗歌：有展现名胜古迹的《齐国历史博物馆》《车马馆》《孔子闻韶处》《太公湖》《稷下学宫》等；有记录人物的《姜太公》《鲍叔牙》《齐桓公》《孙膑》等；有歌颂齐国典籍著作的《孙子兵法》《齐民要术》。因为之前幼儿有了寻根、参观的经历，所以在诗歌的学习上都有了感性的认识基础。利用早上来园、中午餐后、下午离园前的时段，播放古典诗词音频，培养幼儿欣赏诗词文化的兴趣。通过朗读、绘画、吟唱、表演等形式，能够让幼儿以多通道感知的方式，感受诗词的韵律美、意境美、语言美、情感美，引起幼儿强烈的情感共鸣，提高了幼儿的审美能力；丰富了幼儿的知识，潜移默化地激发幼儿的情感，体会家乡淄博的美。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：创设与教育相适应的良好环境，为每个幼儿提供学习与表现的机会。环境创设得好可以达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。在墙面上，布置图文并茂的“齐文化诗词”与“名胜古迹”专栏，集美、雅、趣为一体，视觉环境给人赏心悦目之感。在活动区游戏中，“快乐小舞台”为幼儿提供表演配乐诵读古诗词的舞台。为了使齐文化课堂更广泛，努力取得家长配合，进行每日欣赏古诗、亲子共读古诗的活动。既达成教育的共识，构建了家庭学习共同体，又陶冶了情操，丰富了家庭教育的内涵。

成语故事里的齐文化——在欣赏中领悟齐文化

淄博不仅是齐国故都、齐文化发祥地，诞生了姜太公、齐桓公、管仲、晏婴、孙武等灿若星辰的历史文化名人，还是中国成语典故重要的发源地之一。据粗略统计，各类辞书和典籍收录的与齐文化有关的成语典故多达1000余条。这些脍炙人口的成语典故成为中华文化宝库中的一颗颗耀眼的明珠，是博大精深的齐文化重要而别具特色的组成部分。精心挑选幼儿容易理解和有代表性的成语，让幼儿从一个个生动的故事中感受到古人的德行和智慧，并由此树立起自己日常行为的榜样。如家国情怀类的晏子使楚、门闾之望、出裘发粟、病榻论相；为政智慧类的三令五申、一鸣惊人、田忌赛马；修身处世类的老马识途、三月不知肉味、姜太公钓鱼愿者上钩、知己知彼百战不殆；齐家睦邻类的管鲍之交、不义之财；立志为学类的凿楹纳书、志在四方、锲而不舍等。

采用灵活多样的教学方法，以多媒体课件、幼儿故事分享、亲子故事会等形式，引导幼儿在师幼、亲子或与同伴的互动交流中理解成语、分享故事。比如：晏子使楚讲的是晏婴在出使楚国期间，面对楚王的侮辱，晏婴巧妙回击，不辱使命的故事。赞扬了晏婴热爱祖国，善用智慧和勇气维护国家尊严以及不畏强权的勇敢与坚定。田忌赛马讲的是齐国军事家孙膑指导田忌在赛马中巧妙利用规则，通过三比两胜的方式取得最终胜利。这是中国历史上著名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。小故事之中蕴含着大智慧。为者常成，行者常至：起于梁丘据与晏婴的交谈，意指人只要坚持做某件事，常常可以成功；只要坚持走下去，常常可以到达目的地。成语典故承载着文化精神与美德，在其熏陶下，能够提升幼儿的认知水平，提高幼儿解决问题的能力，培养幼儿的良好品德。

活动中的齐文化——在互动中体验齐文化

淄博是齐文化的发源地，结合当地中小学丰富的教育资源和齐文化教育实践，带领幼儿走进小学的齐文化社团，欣赏葫芦画、团扇、烙画、泥哨等多种形式的艺术创作。观看诗歌节齐文化故事表演、讲齐鲁名人故事比赛、欣赏学生表演的齐文化戏剧，齐聚孝妇湖，欣赏千名学子朗诵的齐文化成语千句文——《封齐篇》，感受气势的恢弘，激发幼儿学习齐文化的愿望。结合淄博市图书馆线上馆藏资源开展幼儿园广播站“齐文化每日一讲”活动，包含齐国成语故事、齐人风采、齐国史话、齐风遗韵、古冢传奇等内容，全面介绍了齐语、齐人、齐地、齐事、齐物，开拓幼儿的视野。

结合传统节日活动，让幼儿体验齐文化。中国传统节日活动，是传承民俗文化的一种载体，不仅贴近幼儿的生活，也易于让幼儿在节日活动中获得最为直接的情感体验。比如清明前后，春阳照临，春雨飞洒，树木此时成长速度快，自古以来就有清明植树的习惯。清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，也是踏青郊游的大好时光。古代清明节还有荡秋千的习俗。荡秋千不仅有益健康，而且可以培养勇敢的精神。蹴鞠也是古代清明节人们最喜爱的游戏之一。在幼儿园开展以清明节为主题的系列活动，让幼儿体验植树、踏青、蹴鞠、荡秋千的民俗文化。中秋节又称团圆节，传说我国民间有互赠圆饼的习俗，取团圆之意。组织幼儿体验徐状元月饼的制作、齐韵汉服、猜谜、飞花令等活动。开展丰富多彩的节日活动，并结合各领域的渗透，例如艺术领域：瓦当设计、剪纸、陶艺、齐国刀币的拓印；健康领域：开展幼儿足球赛、投壶游戏；语言领域：国学小舞台的每日才艺展示等，幼儿在齐文化的熏陶下，形成良好的行为习惯、积极的情感意志和良好的个性品质。

泱泱齐风，浸润童心。让幼儿的心灵受到齐文化的滋养，促进幼儿身心和谐全面地发展。让我们进入“古齐国”的文化之旅，遨游于浩瀚深邃的齐文化星空中吧！