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2023年24期
幼儿100
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从幼儿的需求出发
资讯
资讯
专题聚焦
运河娃娃过端午
——以游戏支持幼儿浸润传统文化
泱泱齐风，浸润童心
——幼儿园齐文化教育的探索实践
“头上花园”
——STEAM理念下大班体验蟳埔风情探寻海上丝绸之路文化魅力项目案例
幼儿参与地标性文化绘本创作的行动思考
对话资源，润泽课程
——园本课程中本土资源的开发和利用
探索与实践
有一个地方，想让你知道
——幼儿视角下“告别幼儿园”主题课程新探
四步走，从“有”距离到“零”距离
“大块头”的“花样”故事
教研
让纸艺“巧遇”范例
——浅谈纸艺教学中巧用范例的几种策略
《幼儿园入学准备教育指导要点》背景下幼儿学习准备的策略研究
追随幼儿，互动共生
——幼儿园游戏课程的生成构建研究
基于儿童立场的幼儿园生命教育
——以大班生成活动“我们与鹅鸭的故事”为例
接纳·尊重·关怀
——融合教育语境下折翼幼儿的身心健康教育
深度学习：开放式环境提升幼儿游戏水平的策略
家园共育
儿童节，协同构建关爱儿童成长的系统生态
日志·一百
我给幼儿园做地图
小小欢喜
——开学季
