全面推进乡村振兴视域下家风建设研究

刘永荣 肖芝琳

摘要：加快乡村家风建设既是全面推进乡村振兴应有之义，也是全面推进乡村振兴的重要举措，更是实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要手段。当前一些乡村存在家风教育主体缺位、家风教育内容的误区、家风教育方式的挑战、家风建设意识不强等困境，因此，以发展乡村经济为基础，以中国特色社会主义文化为引领，以网络新媒体技术为载体，以乡村干部示范为榜样，可以保障家庭是乡村各项事业发展的有力根基，全面推进乡村振兴。

关键词：家风建设 乡村振兴 乡风文明

党的二十大报告将“加强家庭家教家风建设”作为实现中华民族伟大复兴的精神力量加以强调，这是家庭家教家风建设首次被写入党代会报告，充分彰显了家庭家教家风建设在新时代伟大事业建设中的重要现实作用。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领，全面推进乡村振兴的伟大事业需要优秀家风文化提振农村精气神，增强农民凝聚力，把爱国爱乡爱家相统一，形成实现全面推进乡村振兴的磅礴力量。

一、家风建设是全面推进乡村振兴的现实需要

乡风文明作为乡村振兴战略总要求内容之一，以乡风文明建设促进乡村全面振兴，为乡村振兴建设铸魂。新时代加快对乡村家风建设，既是发扬乡风文明的重要措施，也是促进新时代乡村的产业振兴、人才振兴、文化振兴、组织振兴、生态振兴的必然需求。新时代新形势发展下，全面推进落实乡村振兴重要工作，不能只靠一条腿走路，“全面”振兴深刻表达要推进乡村振兴发展，既要稳步提高乡村经济，增强乡村家庭的收入，同时也要抓好村民的精神层面的需求，做好两手抓全面推进乡村振兴。而乡村文化建设的着力点在于乡风文明，家风建设又是乡风文明的起点，因此加强对家风建设具有现实意义。

（一）加强乡村凝聚力，巩固脱贫攻坚成果需要家风建设

脱贫攻坚取得了历史性的成果，全党全社会却不敢掉以轻心，为落实巩固脱贫攻坚成果与全面推进乡村振兴有效衔接，动员家家户户保持初心，齐心合力在新的起点开好局。加强乡村凝聚力，实现两者有效衔接，家风建设是重要的支撑桥梁。良好的家风有助于培育农民的道德情感，提升自我道德修养，促进家风、民风和乡风形成正能量的道德教育氛围，进而增强自身道德践行能力；传统乡村是各个家族或单一家族的共同体，相对形成闭环式教育，家族观念和血缘关系交错，乡风村规、祖训家规和道德舆论是调节社会矛盾和乡村内部关系的非政府手段，加强家风建设既有助于提升乡村精神文明建设，维护乡村内部和谐团结，又给乡村振兴注入活力。正如习近平总书记所强调的，“家庭的生活依托不可替代，家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不可替代”①，乡村连接着千家万户，良好的家风营造互助、和谐、文明的乡村氛围，有助于化解乡村矛盾，净化乡村社会舆论环境，增强乡村群众的感染力和凝聚力，是全面建设社会主义现代化强国下社会主义新农村的发展动力和精神支柱。强化村落生活共同体意识，全心全意聚焦产业就业，防止规模性返贫，保证脱贫攻坚成果转化成全面推进乡村振兴的重要物质基础。

（二）提高建设主体素质，培养人才队伍需要家风建设

全面推进乡村振兴需要外力推进，更需要内生动力的主动促进，具备良好的家庭家教家风，才能使得建设主体素质符合新时代风尚，为全面振兴乡村培养造就一批高素质、高文化水平的建设队伍。能否为全面推进乡村振兴留得住乡村人才，家风建设的作用至关重要。改革开放使得乡村经济社会等各个方面发生翻天覆地的变化，随着整个社会经济发展需求，加之城镇化进程加速前进，越来越多的人选择外出务工并意愿在城市扎根，造成乡村劳动力流失，全面推进乡村振兴建设工作中缺失青年力量。能否为全面推进乡村振兴留得住乡村人才，关键要增强对家风建设的发扬，提升乡民责任感和归属感。传统家庭观念发生变化，乡土情结逐渐模糊，原本热闹繁荣的乡村出现“空心化”现象，乡村只剩下老人、妇女、儿童留守群体，由于留守人口大多数科学文化素质较低，对农村农业的科学技术把握不到位，在农业产业中机械化和市场化难以开展，青少年劳动力和乡村技术人员常年外出，使得乡村振兴缺乏生机，失去内生动力的主动促进。通过继承发扬家风文化，增强乡村家庭成员的乡情，提升對乡村建设的责任感和爱乡爱家的归属感，吸引大批外出求学、务工的技术人员、“土专家”“田秀才”等新“三农”实践人才回归乡村，建设乡村，为建设乡村家园，实现乡村振兴而共同努力奋斗。

（三）繁荣乡村文化，推进乡风文明建设需要家风建设

家风正，则民风淳；民风淳，则社风清。家风文化作为乡风文明的基本元素之一，推进乡风文明建设，必须要加强家风建设的发展。家庭是社会的基本细胞，更是乡土社会的基本单位，过去传统乡村大多数是由居住在这个村子较多人使用的姓氏来直接命名，是家和乡的结合体，故村民活动空间有限，主要活动就是农业生产，生产活动又是通过家族成员血缘至亲维系合作。费孝通先生曾强调：“‘无法并不影响乡土社会的秩序，因为乡土社会是‘礼治的社会”a，家族家规和道德舆论往往在维持乡土社会的秩序给予了管理、约束的作用。近年来社会主义市场经济的快速发展，西方金钱至上、利己主义等思想涌入国内，西方思想逐渐冲击着传统的家庭文化、传统乡风文明，使得家庭传统思想边缘化，乡风文明蚕食瓦解。乡风文明是全面推进乡村振兴的内在精神象征，是由不同家风文化形成合力的结果，家风的文明程度关乎着乡村弘扬主旋律和社会正气的程度，能不能实现物质文明和精神文明共同繁荣的问题。面对种种不良状况，新时代全面推进乡村振兴迫切需要以文明实践为突破口加强家风建设，促进乡风文明的创新性发展，为促进乡村和谐、全面推进乡村产业振兴提供精神保障。

（四）提升治理能力，健全乡村治理体系需要家风建设

文化作为价值观念、人文精神和意识形态，在健全乡村治理体系、提升乡村治理能力中发挥着重要的价值指引作用。中国作为传统农业大国，拥有着源远流长的农业文化，在漫长的历史长河中沉淀形成独特的中华农耕文化。以家庭单位经济为主的农耕文化是中华传统文化的主要内容，具有独特的家族文化符号，家族家庭成为中华传统文化的基本内核之一。家庭家教家风是传统乡村治理的文化基因、伦理基础和精神纽带，在千百年来乡村治理中扮演着基础性角色，对促进经济发展和社会稳定发挥了积极作用，过去法律不完备的情况下，家庭家教家风对其家庭成员的语言、行为具有规范的隐性作用，规范家庭成员不做违背社会伦理、社会道德的事宜。现在法律逐渐完善的情况下，法治效果显著，道德伦理的约束还能成为社会治理的利刃，也能在新时代全面推进乡村振兴战略给予精神支持。坚持健全党组织领导的乡村治理体系，家风建设提升乡村治理效能，为实施“自治、法治、德治”乡村治理模式开辟新路径，“自治”是内生驱动，自觉的表现，“法治”是外力加持，强制性手段，“德治”是内外联动，自愿性的保障，乡村“自治”和“德治”水平的提升又要依赖于家风建设，并加强家庭成员乡土情结、血缘宗族、家国情怀，通过社会化过程构建国家和民族的向心力与凝聚力，为实现“共建共治共享”乡土社会治理格局贡献力量。

（五）坚持绿色发展理念，实现和美乡村需要家风建设

2023 年中央一号文件强调，“加快建设农业强国，建设宜居宜业和美乡村”。b 文件突出建设宜居宜业和美乡村是农业强国应有之义，能为全面建设社会主义现代化强国开好局起好步。自古以来，中国崇尚“和”的理念。乡村生活讲究“以和为贵”，与左邻右舍相处和睦、关系融洽，树立维护邻里之间和平的责任感，增进乡里安定团结；与他人交往做到和而不同、求同存异、天人合一，形成美美与共的双赢思维精髓。村落民居讲究“和于山水”，庭院外青山环绕、绿水长流，让自身自家置身于大自然怀抱中，与山水为共同体；或庭院中引进大自然的景物生长方式造景，建筑、植物、水流等元素融为一体，成就与山水为邻、花草为伴的建筑风格。要把“和”的理念贯穿乡村建设始终，滋润人心、凝聚人心，这说明了“和”“美”仍需要在社会基本细胞家庭中下功夫，文明乡风、淳朴民风、优良家风滋养乡野，顺应乡民对美好生活的期盼，家教家风具有绵绵用力，久久为功的稳定性功能，帮助乡民内化为精神追求，外化为自觉行动，约束性和倡导性的措施并举，确保乡村人心向上稳定安宁。在家风建设的“家和万事兴”“人和百业旺”“万事和为贵”等中华传统文化观念能为全面推进乡村振兴中坚持绿色发展，建设和美乡村形成使命感氛围。

二、全面推进乡村振兴视域下家风建设的现实困境

全面推进乡村振兴战略，在建设乡村振兴过程中，增强家风建设工作一定程度上获得了全党和全社会的支持，并在建设过程中取得较好成绩。但需要注意的是，乡村家风建设工作不可能一下取得质的飞跃，完全取得胜利，家风建设道路还很漫长并且问题重重，不是一蹴而就的。由于城镇化进程加速发展、多元文化冲击、社会发展转型、基层党政引导力不足等因素，乡村家风建设面临着家风教育主体缺位、家风教育内容的误区、家风教育方式的挑战、家风建设意识不强等困境，这些存在的问题都会直接影响着全面推进乡村振兴的顺利实施。

（一）城镇化进程加速下，家风教育主体的缺位

全面推进乡村振兴战略下，加强家风建设离不开成员齐整的家庭，需要家风教育主体的有力参与。家庭作为家风建设的基本单位，父母作为家庭的主要核心，同时也是家风教育建设的主力军，但如今乡村各家庭教育主体的缺位呈普遍状态。

改革开放以来，大力发展工业化城镇化建设，城镇化过程中吸引乡村大量有志之士和青年劳动力大规模涌入城市，出现了很多的留守老人和儿童，导致乡村人口“空心化”、土地“荒芜化”现象层出不穷，逐渐成为农村发展过程中的常态。习近平总书记曾强调：“家长应该担负起教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生”①。说明父母在家风建设的重要角色，父母作为孩子的第一任老师，迫于经济原因等因素让学校教育成为孩子的第一教育，造成孩子家庭教育的缺失。与之相比，城市家庭由于经济水平较高，孩子所受到的教育资源往往都比乡村家庭要好，乡村家庭所受到的教育资源、机会都处于劣势。因此，为培育孩子正确的教育观，乡村父母应重视孩子的家庭教育，自觉承担起弘扬优良家风的责任，促进乡村家风的建设。但事与愿违，以牺牲家庭单元完整为代价来换取家庭经济收入增加是绝大多数农村家庭最终选择，乡村家庭父母双方缺位现象严重，陪伴留守儿童成长大多数是祖父母，故此成为孩子的家庭教育实施者。与父母角色相比较，大多数祖父母可能会忽视对孩子的心理教育、思想教育等，导致孩子的身心健康、行为养成发展并不完善。落实全面推进乡村振兴下推动家风建设，理应让父母回归乡村，教育回归乡村。

（二）多元文化的冲击下，家风教育内容的误区

家风建设具有传统性和时代性并存的属性。随着社会结构变迁、经济结构重组与多元价值观念冲突，新时代的中国呈现出一种新的文化秩序，即中国特色社会主义文化。以马克思主义为指导，汲取中华民族优秀传统文化和世界优秀文化，具有时代特征和中国特色的社会主义文__化，不仅具有价值包容性，还具有整合资源、凝聚意志、形成共识、提振精神的力量，从封建文化到中国特色社会主义文化的历史转变，就是当代家风建设中价值取向的现实语境。

传统家风遵循以家庭为核心，建立在农耕文化基础上的传统家风，孕育出鄉民朴素简单的人生观，敬畏自然的生态观，互助互利的交往观、量入为出的消费观。随着全球化进程的推进，文化全球化势在必行，欧美资本主义文化蜂拥而至，其交往方式、交往习惯、价值取向、道德评价、思维方式方面与农耕文化大相径庭，强调自由民主的思想观念的同时也带来了极端个人主义价值观，凸显共同体中个体的价值、尊严和利益，一切交往活动都以个人利益为主要目的，甚至不惜牺牲他人和集体的利益为代价，这种不良价值观诱发了乡民自私自利的思想，并无形渗透在家庭教育中，与所倡导奉献精神的社会主义文化背道而驰。现代西方国家渗透的享乐主义、拜金主义、功利主义等意识形态理念，这些错误的价值取向与我国传统乡村家风中蕴含着朴素的人生观、生态观、交往观、消费观等传统思想相互缠绕，对人们形成正确的意识形态造成干扰，并逐渐在乡村生根发芽，使之优良家风内容的生存空间萎缩，对乡村家风建设根基造成强烈冲击，破坏了乡村家风建设的社会环境，乡民交往行为带有明显的经济性与功利性，不仅破坏了传统的优秀家风的传承，而且在一定程度上影响了落实全面乡村振兴战略的实施，阻碍了家风建设发展的进程。

（三）社会发展转型期下，家风教育方式的挑战

在中国传统社会，宗法制社会的家庭家教家风是以“家国同构”为主要基础，以血缘关系为纽带，借助宗法秩序和人伦关系而建立和维系的。建国以来，随着社会生产力的逐渐提高，地域与地域之间交往日趋频繁，交往方式日益多样，削弱了原有的乡村宗法社会的地缘关系力量，家庭结构开始出现变迁，小家庭成为一种理想的家庭模式。

中国传统宗法制社会的家风教育传承方式主要有两种：一是家族家庭长辈的口口相传、以身作则；二是借助家规家训的修订制定以及家书家信的口耳相传。首先，随着社会经济的快速转型发展，越来越多的青壮劳动力离开家乡，集中涌入城市并安家立命，与之伴随着乡村大家庭结构逐渐分化成小家庭模式，长期的大家族成员聚少离多，也造成了家风文化中言传身教、口授心传方式的淡化，传统的家长制家风逐渐转变成现代的民主型家风。其次，《中国互联网络发展状况统计报告》显示“截至2022 年12 月，我国网民规模达10.67 亿，较2021 年12 月增长3549 万，互联网普及率达75.6%”，a 网络时代催生微信、QQ、抖音等社交软件的快速发展，家书家信逐渐被这些新媒体代替，家庭成员之间的联系，更多是通过语音、电话、视频电话，沟通便利的同时也变得越来越肤浅化、零碎化，科技网络时代的快速发展也使得人们忽略了传统的家风教育中的传承方式，久而久之这些优良的家风传承方式也将在科技变化中被淹没。小家庭结构的家庭模式，家族成员的深层次相处机会越来越少，整个家族对于家规家训的修订制定愈发困难，久而久之轻视家规家训的作用，不仅传统的家规家训难以传承，新时代的家规家训等家风建设内容也不易形成有序的、系统的、书面的记录，也不利于全面推进乡村振兴战略下的农户发展庭院经济。

（四）基层党政引导力不足，家风建设意识不强

组织振兴是全面推进乡村振兴的重要基础和坚实后盾，基层党政引导力不足，是现阶段乡村家风建设存在问题的一大重要原因。由于乡村家风建设不仅是一项长期性工程，更是一项常态化的工作，加之家庭家教家风建设提出时间不长，目前乡村基层党政在立足根本的高度、谋求未来的维度上，推进乡村家风建设尚未形成系统性共识，难以为家庭家教家风建设提供专业的方法论指导和价值遵循。

党的二十大报告谋划了抓党建促乡村振兴、党政引领基层治理等重大任务，但基层党政在家庭家教家风建设这一内容上整体引导力欠佳。首先，在理论建设上，没有理论上的清醒，就没有行动上的坚定。基层党政学习习近平总书记关于家庭家教家风建设论述力度有待提高，在基层事务繁杂交错下加强理论学习的自觉性不强，自觉学、主动学的针对性意识不强，无形增加对乡民家风素质的培育难度，已经开展的家风建设实践活动大多数停留在关心帮助乡民、慰问困难家庭等单一的方式方法，实效性体现在量的积累上，家风建设难以形成质的飞跃。其次，在队伍建设上，基层党政的作风直接影响乡风、民风、家风的塑造。基层领导干部自身廉洁家风、廉洁教育带头作用不突出，对乡村偷窃赌博、感情纠纷、土地纠纷等情况监控力度、处理方法把握不到位，难以积极引导乡民利用道德秩序思维解决矛盾和冲突。最后，在阵地建设上，要密切联系基层需求和立足基层实际。乡村家风建设着眼于乡村本土的优势和劣势结合度不高，对乡民需求和乡村特色有针对性、个性化改进措施仍要优化，缺少多元化的家风建设活动。

三、全面推进乡村振兴视域下家风建设的实践路径

在全面推进乡村振兴战略下加强家风建设，不仅契合现实需要也具有现实实践性。落实全面推进乡村振兴和家风建设都面临层出不穷的挑战和现实问题，通过以发展乡村经济为基础、以中国特色社会主义文化为引领、以网络新媒体技术为载体、以乡村干部示范为榜样等实践路径加强家风建设，在促进家风建设发展的同时能为全面推进乡村振兴战略注入活力，助推乡村文化振兴。

（一）以发展乡村经济为基础，实现教育主体回归

“随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革”①，经济基础决定上层建筑。物质资料是精神层面得以提升的重要保障，也是家庭赖以维系和发展的根本基础。当前乡村“留守儿童”“留守老人”现状比比皆是，家庭家教家风缺失，归根到底的原因就是乡村经济发展水平导致的，乡村农业生产不能维系整个家庭的支出。提高乡民经济收入水平，推动乡村产业兴旺，是解决乡村一切问题的前提。首先，根据中共中央和国务院关于做好2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意见，加快乡村供给侧结构性改革和乡村产权制度改革，以充足的资金支持和优厚的政策待遇，缩小城乡的收入差距，吸引外出人员返乡创业，拓宽乡民在门口、村口、乡口增收致富渠道，乡民在经济收入方面得到解决，心灵需求就会得到满足，形成和谐快乐的家庭氛围，家庭儿女也能得到关爱和教育。其次，发展以家风建设为主阵地的产业，不仅把家风文化融入乡村特色农业、乡村特色旅游业、手工制造业等实体产业，更要抓住家风主旋律，与发展乡村特色家风产业联系起来，从而走出一条以家风与文化产业创新相结合的发展之路，发展壮大村级集体经济，推动农业转型升级，乡民可以实现门口、村口、乡口就业，充分激活村级集体经济组织发展优势，为家庭积累更多的物质财富，乡村家风建设自然水到渠成，社会效益、经济效益、生态效益协同发展，逐步实现“产业兴旺”“生活富裕”“乡风文明”的总要求。

（二）以中国特色社会主义文化为引领，挖掘整理教育内容

正如习近平所强调的，要“引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。”a家风建设要坚持正确的政治方向，坚持社会主义文化主基调下立足国情农情，体现中国特色。首先，家风建设在习近平新时代家风建设论述引领和指引下，赋予家风建设新的内容。当前要建设爱党爱国、爱乡爱民、勤俭齐家、干净做事的优良家风文化，与当今时代发展要求相辅相成，家风的个人“私德”扩展到党政建设的“公德”，反映新时代的家风建设的精神基石与中国共产党人的初心使命是一脉相传的，即“为人民谋幸福，为民族谋发展”，有力地推动千家万户以纯正家风涵养清朗国风党风民风，实现与社会主义核心价值观的结合，体现家风建设浸润着每个时代的特色，服务于全面推进乡村振兴是毋庸置疑的。其次，家风建设既有时代性，又有历史性。家风文化与源远流长的中华优秀传统文化有千丝万缕的关系，家风建设要以继承中华传统文化为基础，汲取外来优秀文化内容，实现创造性转化和创新性发展，抵制个人主义、享乐主义、拜金主义、功利主义等错误思想入侵，改善乡民精神风貌；又要以中华优秀传统文化涵养家风文化，开展搜寻家谱族谱、家训家规，重振优秀家训魅力，开展经典文化进乡进村，重温优秀家教文化，将中华优秀传统文化中的忠、孝、仁、勤、廉、信等内涵重新灌输入家风建设，重振家风。最后，社会主义核心价值观是当前社会的主流价值体系，集中反映的是家国情怀，习近平总书记强调，“要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观。”b 将核心价值观三个层面的要求融入家风建设，小家建设融入小村建设、大国建设，以三位一体的核心价值观为新时代的家风建设准则，全面推进乡村振兴指引正确方向。

（三）以网络新媒体技术为载体，发展创新教育方式

当今时代，长辈口授心传和家規家训的修订制定等家风教育的传承方式，已经难以适应时代变化并有效传承。马克思主义理论中“实践中介是连接实践主体和实践客体的纽带”，若要推动家风建设实质性发展，加强家风建设效果，就要发展创新家风建设的方式。首先，新__时代家风建设新方式要紧跟时代步伐，抓住网络发展的机会。专家解读第51 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，“截至2022 年12 月，城镇网民规模为7.59 亿，农村网民规模为3.08 亿，50 岁及以上网民群体占比提升至30.8%”。① 互联网成为实现全面推进乡村振兴重要着力点，推动农村数字化服务发展，以“互联网+”行动计划为抓手，推动大数据和家风建设相结合，构建起无障碍的线上活动平台，实现“随时学”“随地学”“自主学”，增强公众的参与度和体验度，使得公众碎片化时间也能转化成家风教育日常化；建立乡镇家风教育公众号、抖音号、微博号等，宣传中国特色社会主义文化和中华优秀传统文化，全方位多层次广角度宣传家庭典型事迹，创设现代化气息的家风文化发展网络空间，营造积极向善的网络社交风尚，让优秀家风家教走进乡民身边、形成沉浸式氛围。其次，重视传播信息互动性，利用新媒体建立官方传播平台与渠道，针对社会热点问题，汇聚来自各方面不同立场的观点，引导参与者交流分享自己的声音，激发乡民对家教家风传播责任意识和情感认可，在此互动交流过程中，媒体须承担起社会应有的社会责任，坚持自我治理和示范引领，坚持积极向善的舆论导向，通过评论、转发、点赞、浏览时间与地点跟踪分析，反馈乡民在传承、挖掘优良家风中态度，评估信息传播的效果，针对性和精准性并举呼唤乡民关注家风、弘扬家风，推动家风建设传统优势通信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，实现传统优良家风不断层，推动乡村文化繁荣。

（四）以乡村干部示范为榜样，发挥基层党组织领导作用

在家风建设中需要乡村干部以身示范，做人做事去为乡民做表率，树立榜样；发挥乡村基层党组织力量，利用“最后一公里”加强家风建设。首先，城镇化发展越好，乡村人才流失就越严重，而乡村干部作为“关键少数”，就是要做宣传当地优秀家规家训的领头雁，积极带领乡民学习优秀的家风文化，多举措推进当代优秀家教家风深入人心，更好地成为优秀家规家训的宣传手与实践坚定者，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满； 家风差，难免殃及子孙、贻害社会”②。平时要对子女和下属教育和约束，向亲人和子女灌输清正廉洁、爱国守法、勤俭节约、不搞特殊化的思想观念，养成良好的行为习惯，监督和约束亲属子女贪污腐败问题，治家紧守底线、防微杜渐，在日常生活中坚决把不良苗头扼杀在萌芽状态，树立乡村干部典型事迹，在当地成为家风的宣传中起旗帜标杆作用，让乡民在生活中就能感受到榜样的力量，引起乡民的情感共鸣，努力投身乡村建设与家风建设中。其次，基层党组织扎根在乡村，和乡村乡民日出而作日落而息，起着桥梁和纽带的作用。基层党组织要发挥其战斗堡垒作用，完善家风培育与管理的办法，引导家庭、学校、乡村、社会统一开展系列家风教育活动，养成高尚品行和文明举止在社会交往中产生辐射效应，对其他社会成员起积极正向引导作用，建立专业、有兴趣的家风建设队伍，广泛發动乡民、凝聚乡民、依靠乡民，激发乡民参与优良家风建设的主动性；要正视对乡村家风建设的功能，坚决抵制把乡村家风建设当作走过场和形象工程，大搞形式主义、官僚主义作风，影响落实全面推进乡村振兴战略顺利实施。

四、结语

全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。既要做到让乡民过上物质丰富的日子，又要做到让乡民在精神生活丰富起来，做新时代有素质的公民。纵观中华历史，家庭是社会的基本组成部分，家庭的命运是与国家命运紧密联系在一起的，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”a 家长作为孩子人生中的第一任启蒙老师，家风的好坏，直接关系孩子的基本信仰，进而关系到乡风文明建设和乡村文化繁荣发展。在全面推进乡村振兴战略机遇下，发挥优良家风镇静剂作用，借助优良家风推动乡风文明建设，带动乡村文化振兴，为实现乡村文化繁荣根本好转提供可取之道，也能为中国式现代化实现、全面推进中华民族伟大复兴汇聚内生动力。

参考文献

［1］习近平.《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》[N].《人民日报》2016-12-16（002）.

［2］李中元.《文化是什么》，北京：商务印书馆，2017 年版，第 176 页.

［3］中共中央 国务院关于做好二〇二三年全面推进乡村振兴重点工作的意见[N].《人民日报》，2023-02-14（001）.

［4］《马克思恩格斯选集》，第2 卷，人民出版社，1995，第33 页.

［5］《习近平谈治国理政》第 2 卷，北京：外文出版社，2017 年，第355 页.

［6］《习近平谈治国理政》第 2 卷，北京：外文出版社，2017 年，第355 页.

［7］《习近平谈治国理政》第 2 卷，北京：外文出版社，2017 年，第354 页.

［8］中国互联网信息中心. 第51 次中国互联网络发展状况统计报告[R]. 北京： 中国互联网络信息中心，2023-03-02.

（作者单位：广西师范大学马克思主义学院）