俄罗斯青少年社会组织参与爱国主义教育的实践与启示

杨杰 杨春雪 肖甦

摘 要：青少年社会组织作为爱国主义校外实践阵地的重要组成部分，蕴藏着巨大的爱国主义教育潜力。俄罗斯青年联盟作为俄罗斯影响力最大的青少年社会组织之一，在青少年爱国主义教育中发挥着重要作用。该组织通过价值引领、情感体验和文化理解三大路径开展爱国主义教育活动。其实践特征表现为：受联邦政府的政策支持；借助“中央—地方”两级管理体制扩大影响力；重视爱国主义教育的专业化实施。俄罗斯青年联盟的实践经验对我国青少年社会组织参与爱国主义教育的启示主要包括：保障青少年社会组织的合法地位；拓宽青少年社会组织开展爱国主义教育的经费渠道；加强青少年社会组织的能力建设。

关键词：爱国主义教育；青少年社会组织；俄罗斯青年联盟；共青团

中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A 文章编号：1004-8502（2023）01-0090-11

作者简介：杨杰，北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院博士研究生，研究方向为俄罗斯基础教育；杨春雪，北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院硕士研究生，研究方向为俄罗斯中小学德育；肖甦，北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院教授，研究方向为苏俄教育理论、教育制度研究。

在建设社会主义现代化强国的背景下，如何加强和改进青少年的爱国主义教育，这是必须要回答好的现实课题。我国2019年颁布的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出，爱国主义教育要聚焦青少年，不仅要充分发挥课堂教学的主渠道作用，同时要广泛组织开展实践活动，密切与城市社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，丰富拓展爱国主义教育校外实践领域[1]，这为当下青少年爱国主义教育开辟了新方向。青少年社会组织是一种极具代表性和研究价值的新型社会组织形式，在促进共青团职能转变和公民社会建设等方面发挥着积极作用[2]，其主要包括以青年为主体和以青少年为主要服务对象的社会团体、基金会、社会服务机构，以及活跃在城乡社区但未正式注册的青少年社团、小组、社群等[3]。与学校阵地相比，青少年社会组织作为校外阵地，在开展爱国主义教育时具有更强的灵活性和更大的创新空间，因此充分挖掘其爱国主义教育潜力具有很强的现实意义。

“一切知识和认识都可溯源于比较。”[4]通过对域外规范和实践的现实图景的描绘，以及由此展开的比较研究，能够为我国同类问题的解决提供智识上的支持。21世纪伊始，俄罗斯面临着严峻的国内外形势，作为新一任国家领袖的普京发表的《千年之交的俄罗斯》指出：“我们需要共同找到某个能够团结整个多民族俄罗斯的因素，除了爱国主义之外，没有东西能够做到。”[5]这阐明了普京执政期间的治国理念和施政方针，将爱国主义提升到了“国家思想”的战略高度，期望通过重拾爱国主义的优良传统再次创造伟大成就。经过二十余年的发展，俄罗斯公民爱国主义教育基本形成了服务于国家意志的、多主体联动的教育格局：从国家政府机构到各联邦权力机关，从各级教育机构到各类社会组织，均在不同维度上推动了爱国主义教育政策的贯彻落实[6]。俄罗斯的青少年社会组织作为此过程的重要参与主体，自然也积累了丰富的爱国主义教育经验。本文以俄罗斯规模最大的青少年社会组织之一——俄罗斯青年联盟（以下简称“俄青盟”）为例，探究其爱国主义教育的实践路径及特征，以期为我国青少年社会组织开展爱国主义教育提供借鉴。

一、俄青盟的发展历史及爱国主义教育职能

俄罗斯爱国主义教育在维护社会稳定、培养青少年的公民意识及爱国主义思想方面发挥了重要作用[7]，在此过程中，作为青少年社会组织的俄青盟一直扮演着重要角色。它之所以肩负着爱国主义教育重任并发挥重要影响，首先与其独特的历史渊源和职能定位密不可分。

（一）继承苏联共青团遗产的俄青盟

俄青盟成立于1991年，虽然看似年轻，但究其历史可以追溯到苏联列宁共产主义青年团（以下简称“苏联共青团”）。1918年10月29日，全俄工农青年代表大会开幕，这标志着苏联共青团正式诞生[8]。苏联共青团的发展与其国家历史紧密相连：内战时期，在布尔什维克的号召下，青年团员积极参与红军战争，获得红旗勋章；在苏联农业集体化进程中，数以万计的青年人开垦荒地，投身到社会主义建设的伟大事业中，为国家的经济发展做出了巨大贡献；在第二次世界大战中，苏联青年团积极参与卫国战争，因取得赫赫战功被授予列宁勋章；在和平年代，苏联共青团积极参与国家建设，主要承担青年思想政治教育工作，成为国家与青年群体之间的紐带。在发展后期，由于社会矛盾加剧，由苏联共产党领导的共青团最终随着苏联的解体而走向终点。1990年，俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国境内的各州、各边疆区和各共和国的共青团组织共同组建了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国列宁共产主义青年团（ЛКСМ РСФСР）。1991年，俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国列宁共产主义青年团正式更名为俄罗斯青年联盟。发展至今，该组织已被定位为社会性、非政治性的青少年组织，服务对象为14岁及以上的青少年群体，根据2021年1月的统计数据，俄青盟的注册成员共有104170人，其中14～18岁的青少年占比28.2%，18～30岁的青年占比58.3%，30岁以上的青年占比13.5%。

苏联共青团虽然退出了历史舞台，但其爱国主义教育传统却被俄青盟继承下来。俄青盟的前书记雷日诺夫（Олег Александрович Рыжнов）曾指出，俄罗斯的青年工作很有必要汲取苏联共青团的经验，必须立足于原有的基础和传统，不断创新[9]。在俄青盟现行的项目框架中，青少年爱国主义教育便是其重要组成部分之一，苏联共青团的许多教育传统在项目实施过程中也得到了保存和创新发展。

（二）俄青盟的爱国主义教育职能

在开展爱国主义教育的过程中，俄罗斯十分重视发挥社会组织的职能，这可以体现在各个时期的《俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》中。《2006—2010年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》指出：“要通过国家机关和社会组织（协会）的联合行动来解决爱国主义教育中的广泛问题。”[10]《2011—2015年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》提出，要发挥社会组织在提高俄罗斯公民爱国主义意识中的作用，将俄罗斯青年联盟、全俄退伍军人联盟、全俄英雄联盟等社会组织作为爱国主义教育的执行主体纳入国家发展计划之中[11]。《2016—2020年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》则计划五年内在社会组织和国家机构之间建成统一的协作体系[12]，搭建起国家与地方相互配合、国家机关与社会组织协同联动的爱国主义教育网络，有效整合社会教育资源，充分发挥社会各界的爱国主义教育合力。从《俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》的内容变化看，社会组织越来越成为俄罗斯爱国主义教育的重要着力点。俄青盟作为青少年社会组织的代表，在《2011—2015年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》中被特别提及，这也正说明其在发挥爱国主义教育职能方面得到了国家层面的认可。根据国家政策导向，俄青盟又如何定位自身在爱国主义教育工作中所承担的职能？对此，俄青盟指出，其使命定位是在培育青少年爱国主义价值观的前提下，团结青少年，为青少年提供平台以促进他们在社会生活各个领域中实现潜力的最大开发，从而共同创造俄罗斯的未来[13]。概言之，俄青盟是通过履行组织青少年、引导青少年和服务青少年这三项基本职能，在多年的发展过程中不断调整爱国主义教育活动的形式，配合国家机构合力打造爱国主义教育环境。具体表现如下：

在组织青少年方面，作为俄联邦境内最大的青少年社会组织，据2021年的官方统计数据，它在俄联邦70多个行政区建立了庞大的地方分支网络，每年调动逾400万名全国各地的青少年参与到其举办的各类项目中。

在引导青少年方面，俄青盟积极探索爱国主义教育思想在青少年团体中行之有效的传播方式和接受路径。该组织充分利用新媒体传播范围广、传播速度快、形式新颖且易于接受的优势，对爱国主义教育活动进行合理宣传；此外，其开展的充满趣味的实践探索类、竞技类爱国主义教育活动，也有助于厚植青少年爱国主义情怀。

在服务青少年方面，俄青盟在工作中始终贯穿促进青少年自身发展进而服务国家建设的思想主线。俄青盟与国家机构尤其是青年事务主管部门建立了密切合作的伙伴关系，同时通过学生自治项目，培养学生的公民意识，提升青少年的社会责任感，促进学生在教育、科学、创意、体育和其他领域的自我实现。

二、俄青盟开展爱国主义教育的实践路径

俄青盟为青少年爱国主义教育在校外开展搭建了实践平台，其开展的各具特色的全俄活动在爱国主义教育落到实处的过程中发挥了重要作用。归纳起来，其爱国主义教育实践路径大致可分为以下三类。

（一）价值引导路径：通过护照颁发仪式培育青少年的公民意识

公民意识的形成是维护社会和谐的必要条件，帮助青少年形成符合俄罗斯国家、民族价值观念的公民身份是俄青盟的爱国主义教育活动主线。自2002年以来，俄青盟与相关机构协作开展了“我们是俄罗斯公民”活动，该活动的形式是每逢国家重大节日纪念日，如胜利日、俄罗斯独立日等，在社会活动、学业和运动等方面取得优异成绩的杰出青少年便会被国家政要、社会公众人物授予俄罗斯联邦护照。在2017年的胜利日上，普京总统在克里姆林宫亲自为优秀青少年颁发了护照，带领他们参观克里姆林宫。普京在活动期间指出：“你们在14岁的年纪就已经取得了诸多成就。你们中的一些人表现出绝佳的人格特质——勇气，甚至可以说是在困难的情况下伸出援助之手，挽救他人生命的自我牺牲精神，这让我感到尤其自豪。”[14]这项活动旨在青少年中普及俄罗斯联邦的国家象征，让青少年对公民所持有的象征公民身份的证件形成尊重的态度，加强他们对公民文化的理解。多年来“我们是俄罗斯公民”活动已成为一年一度的传统项目，这是通过仪式渲染爱国氛围的成功尝试。一方面，该活动往往在国家重大节日之时开展，利用其在全社会中的强大爱国氛围和情景渲染能力，充分发挥了国家重大节日的爱国主义教育涵养功能；另一方面，通过社会重要人物在公众场合授予杰出青少年护照，不仅能够增强青少年的自豪感和荣誉感，使之具有更大的热情不断提升自我，为祖国发展服务，而且在青少年成长及身份转变的关键节点举办这种仪式，能使青少年真正情感“在场”，增强他们对公民身份的认同感，能让青少年明确自己的责任担当，形成正确的人生观和价值观。2018年，共有来自俄联邦30个行政主体的250名优秀青少年参与了此活动。

（二）情感体验路径：通过卫国战争纪念活动激发青少年的家国情怀

俄青盟的爱国主义教育活动紧跟国家政策的指引，围绕着卫国战争开展了一系列纪念活动。俄罗斯高度重视以伟大的卫国战争为内容载体的爱国主义教育，在开展以卫国战争历史和精神为内容载体的公民爱国主义教育方面，俄罗斯政府高度重视发挥该国还健在的“二战”老战士的不可替代的历史作用[15]。根据总统令，为纪念伟大卫国战争胜利75周年，将2020年定为俄罗斯的“纪念与荣耀年”。为响应国家号召，留存老兵功绩，俄青盟向全社会征集在世老兵与其孙辈的纪念照片，以及战后积极参与国家重建的原苏联共青团员的光辉事迹。此举，一方面让青少年在与老一辈的交谈中了解亲人的革命事迹，明白家庭记忆与国家历史的紧密联系；另一方面，投稿者在整理照片、访谈老战士和共青团员的过程中，个人的积极性和公民责任感在一定程度上得以提高。除了自行组织开展纪念卫国战争胜利的活动，俄青盟还组织青少年积极参加其他社会组织开展的爱国活动，如“国家一号岗”执勤活动，其主要职责是守卫无名烈士墓，每隔一小时便会举行一次换岗仪式。此外，“俄罗斯搜索运动”还鼓励青少年参加搜寻殉难老兵遺体，进行档案研究，并根据搜索工作的结果举办展览等，以增强对先烈的崇敬之情。俄青盟依托卫国战争开展的多项缅怀“二战”老兵的活动，旨在使青少年能把对亲人的追思上升到国家情感层面，把对家庭的温情上升到对国家的热爱，把个人价值与国家发展紧密结合起来，在缅怀先烈的过程中受到使命感召，积极进取，发扬青少年的先锋品格。

（三）文化理解路径：通过历史和民族文化教育提升青少年的国家认同

俄青盟重视加强青少年对国家历史和民族文化的理解，以此提升青少年的国家认同和民族自信心。

在历史文化教育方面，俄青盟开展了多项引导青少年了解历史、参与国家建设与发展的全俄活动。例如，在《2016—2020年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》实施办法中提出的全俄历史教育论坛“时代阅兵”，该活动由俄联邦科学和高等教育部主办，俄青盟和俄罗斯军事历史学会负责组织实施，其目的是激发青少年学习俄罗斯历史和军事历史遗产的兴趣，夯实爱国主义教育基础。该论坛包括专题教育平台、学生研究项目实践会议、互动活动（脱口秀、问答）、电影放映、联邦和区域的最佳实践介绍、游览计划、以及伟大卫国战争时期的武器互动展览等。2018年，共有来自俄联邦30个行政主体的400多名青少年参与了该论坛。2019年，在萨马拉地区举办的第二届论坛中，俄罗斯还开设了以“运用检索技能和方法对青少年进行军事爱国主义教育”“俄罗斯哥萨克的荣耀”等为主题的专题教育班，每位学员可以根据自己的兴趣选择相应的专题进行学习研讨。

在民族文化教育方面，培养青少年对民族和宗教文化多样性的尊重和理解是青少年教育工作必不可少的一部分，以民族团结为导向的教育理念是青少年爱国主义教育中不可或缺的一环。俄青盟将提升青少年之间的文化互动性、增强民族宽容意识、促进理性爱国作为组织发展的优先事项。在该理念下开展了以“我们在一起！”为主题的竞赛，其独特之处在于，用青少年听得懂、能接受的语言，把多民族文化交流的理念带到了彼此面前。在竞赛中，隶属于“我们在一起！”项目的志愿者协会，不仅筹划旨在增加和传播俄罗斯各民族的文化、历史和民族遗产知识及尊重其多样性的主题活动，而且也负责对项目参与者进行方法和技术培训。参与竞赛的团队参加在线网络比赛“世界的语言”“文化对话”和“大国伟人”，并进行线上答题，满足项目所有参赛条件且得分最高的团队将被邀请参加每年5月在全俄儿童中心举办的“我们在一起！”全俄青年学生节。青年学生节除举办在线竞赛的现场决赛外，还开展了一系列以研究不同民族文化为主题的学术交流活动、青少年与社会各界知名人士的见面交流会等。“我们在一起！”项目的开展有助于青少年参与到具有社会意义的活动中，通过同龄人之间的交流，加强族裔之间的理解和包容，增强民族向心力。

三、俄青盟参与爱国主义教育的实践特征

（一）俄青盟受联邦政府的政策支持

俄联邦政府出台了一系列有针对性的政策，以确保俄青盟等青少年社会组织爱国主义教育工作的顺利进行。1992年颁布的俄罗斯总统令《关于国家青年事务的若干优先举措》，成为俄罗斯青少年工作领域的第一份专门文件。随后，俄罗斯又接连颁布了《俄联邦国家青年工作主要方向》《联邦专项纲要“俄罗斯青年1998—2000”》《联邦专项纲要“俄罗斯青年2001—2005”》《联邦专项纲要“俄罗斯青年2006—2010”》《联邦专项纲要“俄罗斯青年2011—2015”》《联邦专项纲要“俄罗斯青年2016—2020”》《国家支持青少年社会组织法》《俄罗斯学生运动》等多部联邦政策法规。上述文件明确了国家对社会组织提供支持的职责与青少年工作的方向和形式，承认了青少年社会组织的合法地位，阐述了青少年社会组织承接政府转移的青少年事务的职责，目的在于推动青少年社会组织在俄罗斯的发展，形成俄罗斯社会固有的价值体系[16]。以《国家支持青少年社会组织法》为例，拥有独立法人资格且运行时间不少于一年的青少年组织，可以被列为国家级社会组织，享有国家专项资助[17]，这有助于广大青少年社会组织打破资源经费方面的掣肘。此外，《2011—2015年俄罗斯联邦公民爱国主义教育纲要》实施办法还对爱国主义项目运作的经费使用进行了明确分配，例如在政府与俄青盟协同开展的系列活动中，举办爱国主义教育青年专家交流讨论会的预算为120万卢布，编写爱国主义教育手册的经费开支是20万卢布等[18]，这些较为细化的规定也说明了政府对俄青盟政策支持的深入性。

（二）俄青盟借助“中央—地方”两级管理体制扩大影响力

进入21世纪以来，俄青盟的社会影响力不断扩大。2005年，参加俄青盟各类活动的青少年人数约100万人，自2017年以来，参与人数超过400万人，如此广泛的影响力得益于其“中央—地方”两级管理体制的促进作用。俄青盟的最高行政机构为该组织的中央委员会，负责爱国主义教育项目的顶层设计，地方分支机构设在70多个联邦主体，这些分支机构在中央委员会的顶层设计基础上，根据本地区实际情况开展有地方特色的爱国主义教育活动。这种自上而下的项目推广机制使得俄青盟的爱国主义教育的影响力逐渐扩大。在开展活动的同时，俄青盟还注重加强对活动的宣传力度，通过官方自媒体平台，积极播报活动动态，进一步提升组织的知名度和影响力，吸引越来越多的青少年参与到爱国主义教育活动中，使得俄青盟爱国主义教育的影响力逐渐扩大。

（三）俄青盟重视爱国主义教育的专业化实施

俄青盟爱国主义教育的专业性体现在专业的项目和专业的人才上。俄青盟的爱国主义教育活动通过“项目制”形式开展，即以达成预期目标为出发点而设立一个项目，通过调配人力和物力资源达成该目标。针对不同爱国主义活动项目，俄青盟还编制了相应的专业指导方案。以军事爱国主义教育游戏“启明星”项目为例，该项目的指导方案系统地介绍了青少年爱国主义教育的特点、俄青盟在青少年教育中的特殊性、项目的资金来源与使用、前期的准备工作、活动的流程和环节以及突发事件的应对措施等，完备的指导方案使得该项目的开展有章可循。

此外，俄青盟项目的组织者本身就具备青少年工作所需的专业知识，再通过大量实践成为青少年事务领域的专业人才，负责项目策划、预算编制、应急处置等工作。除专业的管理人才外，俄青盟还邀请专家学者对爱国主义教育活动进行指导，从而保证了项目的高质量开展。

四、反思与启示

我国在青少年爱国主义教育阵地的建设过程中，逐渐形成了以课堂教学为主体的核心阵地、以爱国主义教育基地为主体的实践阵地和以舆论宣传为主体的多媒体平台阵地[19]，而青少年社会组织在此过程中却没有获得足够的重视。一方面，社会对青少年社会组织参与爱国主义教育的重要性认识不足；另一方面，不少青少年社会组织缺乏从事爱国主义教育的专业人才和活动资金。这些因素制约着青少年社会组织真正发挥其在爱国主义教育中的补充作用。俄青盟作为俄罗斯青少年思想政治教育的一支重要力量，其爱国主义教育实践经验值得我们反思与借鉴。

（一）保障青少年社会组织的合法地位，夯实政社合作的法律基础

只有当青少年社会组织享有与其他社会主体平等的地位时，才能提高其社会影响力，由青少年社会组织开展的爱国主义教育活动才能吸引更多的青少年参与，取得更多实质性效果。为此，需要做到以下两点。

第一，要加快制定青少年社会组织基本法。相较于俄羅斯颁布的《国家支持青少年社会组织法》等法律，我国缺乏支持青少年社会组织发展的专项法律这一问题凸显。截至2021年初，我国各级民政部门登记的社会组织共90多万个，其中全国性社会组织为2292个，据初步估算，以青少年为服务对象的社会组织超过9000家。这亟须我国出台青少年社会组织基本法，以确保青少年社会组织的合法地位，使其在法律的框架内有序设立和运行，进而为青少年社会组织参与爱国主义教育保驾护航。第二，进一步完善有关青少年社会组织发展的针对性政策。俄罗斯针对青少年社会组织的政策目的在于培养青少年的公民道德和爱国精神，积极挖掘青少年的潜力和才能。除了官方政府机构，越来越多诸如青少年社会公益机构的民间团体，以及非政府组织也加入到青少年政策的实施过程中[20]。2017年，我国出台了新中国历史上第一个国家级青年领域专项规划《中长期青年发展规划（2016—2025年）》；2022年，我国首次就专门青年群体发布了白皮书《新时代的中国青年》；《中国儿童发展纲要》自20世纪90年代第一次颁布，每十年一版，截至目前共有4版。这表明我国在青少年社会组织发展方面的政策保障日益完善，但面对我国庞大的青少年体量，仍需国家从政府层面及时制定并更新青少年社会组织发展的针对性政策，使得青少年社会组织的发展措施更加体系化，在此基础上才能使青少年社会组织更加主动地协助党、团做好青少年思想教育工作。

（二）拓宽爱国主义教育经费渠道，建立有效的资源供给机制

资金支持是青少年社会组织广泛、深入参与爱国主义教育的重要保障。俄罗斯在经济财政较为困难的情况下，也未削减对青少年社会组织的服务购买力度，还为俄青盟等青少年社会组织分拨爱国主义教育专项经费，支持其举办全国性的爱国主义教育活动。因俄罗斯长期面对经济制裁，联邦政府所能投入的经费有限，因此俄罗斯的青少年社会组织尝试突破外部资源的局限性，拓宽青少年社会组织的资金来源渠道，这一经验对我国同样适用。

首先，政府、共青团要加强对青少年社会组织购买教育服务的支持力度。近年来，民政部持续印发《中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》，资助全国性社会组织，由较大影响力的地方性社会组织聚焦重点地区、领域和群体开展社会服务[21]，对关爱儿童、扶老助残、救助扶贫等社会项目予以高度重视，但政府购买教育服务并未成为关注重点，支持青少年社会组织开展爱国主义项目尚未广泛开展。党的十八大以来，党中央高度重视对青少年的思想政治工作。2022年团中央发布的《新时代加强和改进共青团思想政治引领工作实施纲要》提及，要“突出组织化教育优势，将面向青少年开展思想政治引领工作作为各级团、队组织的核心职责”[22]。此外，自2013年以来，联系、服务和引导成为共青团与青少年社会组织关系的基本取向，各省共青团开始积极探索创新“共青团+青少年社会组织”新模式，这就为共青团购买青少年社会组织的教育服务提供了良好的土壤。

其次，青少年社会组织要拓展融资渠道，合理运用公益创投筹措活动经费。俄青盟开展爱国主义教育活动所需的资金由该组织的中央委员会统筹管理，其经费来源主要是国家财政拨款，但还有部分经费来自于社会投资、捐赠及俄青盟官方周边商店产品销售的盈利收入，这启示我国青少年社会组织的经费来源应多元化。目前，尽管社会捐赠能在短时间内缓和青少年社会组织的资金短缺问题，但毕竟无法帮助其完善内部治理结构，实现组织的良性运转，要解决这个问题，必须大力推进公益创投。公益创投指针对初创期的中小型社会组织，与其建立合作伙伴关系，为其提供资金、管理和技术等服务支持，帮助其提高发展与服务能力[23]。由此，青少年社会组织如若开展长期性、大规模的爱国主义教育活动，公益创投不仅能够解决其教育资金缺口问题，同时能获得有关财务、法律、管理及活动策划等方面的专业服务。

（三）加强青少年社会组织能力建设，助推爱国主义教育高质量发展

青少年社会组织只有自身具备过硬能力，才能有效提高爱国主义教育的实效，从而获得青少年认可，扩大其影响力和感召力。

第一，青少年社会组织要以统一的价值理念为导向。“俄罗斯新思想”作为俄罗斯意识形态领域的统一价值理念，涵盖爱国主义、强国意识、国家观念、社会团结四大核心要义，这也成为俄罗斯多数青少年社会组织的指导理念。因此，我国青少年社会组织开展的爱国主义教育活动应首先着眼于树立正确的价值观，要以共青团和少先队为标杆，突出理想信念教育，聚焦为党育人的主责主业，自觉引领广大青少年成为担当民族复兴大任的时代新人。

第二，青少年社会组织要完善治理结构。我国青少年社会组织发展尚不成熟，不少青少年组织面临专业人员不足、品牌项目缺乏等发展难题。面对这些难题，除政府助力外，还需组织努力，共同推进爱国主义教育的高质量发展。一是青少年事务主管部门要加大对青少年社会组织的规范管理力度，推进青少年社会组织开展的各项爱国主义教育活动有章可循。二是通过提升青少年社会组织从业者的工资待遇及完善激励机制，吸引一批政治素养高、熟悉青少年工作、富有创造力的人才，并加强青少年社会组织从业者的职后专业培训，使其适应时代变化，从而提升工作能力。三是让青少年社会组织发挥自身优势，以专业、有趣的活动达成教育效果。

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Abstract： As an important part of the patriotic education， youth social organizations have great potential to discover. As one of the most influential youth social organizations in Russia， the Russian Youth Union plays an important role in youth patriotism education. The organization carries out patriotism education activities through three paths： value guidance， emotional experience and cultural understanding. Its practical characteristics are as follows： supported by the federal government; expand influence with the help of the central-local two-level management system; attach importance to the professional implementation of patriotism education. The inspiration of the practical experience of the Russian Youth Union on the participation of Chinese youth social organizations in patriotism education mainly includes： ensuring the legal status of youth social organizations; broaden the funding channels for youth social organizations to carry out patriotism education; and strengthen the capacity building of youth social organizations.

Keywords： Patriotism Education; Youth Social Organizations; Russian Youth Union; Communist Youth League

（责任编辑：王润洁）