浅谈核心素养背景下高中英语写作教学

李亚

摘要：核心素养是当前教育领域关注的一个重点问题，它不仅关乎学生的成长和发展，也关系着国家人才培养的质量。在新课改背景下，高中英语写作教学面临着诸多挑战，需要我们深入探讨。本文中，笔者结合自身教学实践经验，主要就如何提高高中英语写作教学效率，提出一些个人的看法，希望能为高中英语写作教学提供一些参考与帮助。[1]

关键词：核心素养 写作教学 高中英语

当前，社会正处在不断进步和发展的阶段，教育领域也不例外。核心素养是一种重要的理念，是目前教育领域重点关注的课题。而英语教学中的写作教学是培养学生综合素质的重要途径。[2]在核心素养背景下，英语写作已经成为高中英语教学中的重点，同时也是学生在英语学习过程中需要重点关注的问题。新课标要求教师要重视学生在课堂上的主体地位，注重培养学生的英语学科核心素养，同时还要积极创新教学模式和教学方法，提高学生对英语学习的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式。[3]

一、核心素养的概述

核心素养是学生在学校教育中应该具备的，并贯穿于整个学习生涯之中，它能够促进学生各方面能力和素质的全面提升，为其今后的发展奠定基础。因此在高中英语写作教学中，教师要注重对学生核心素养的培养，使其能够更加全面、有效地掌握英语知识，从而使其写作能力得到提升。核心素养是在日常学习中逐渐形成的一种能力和素质，包括学生的英语语言知识、英语学习方法、英语思维方式等。[4]总之，教师在高中英语写作教学中，要注重培养学生的核心素养。

二、核心素养背景下高中英语写作教学的现状

纵观当前高中英语写作教学，由于没有及时更新教学观念，部分教师对英语写作教学不够重视，导致学生对英语写作产生一定的畏难情绪，影响了英语写作教学质量。高中英语教师要转变念，通过多种有效的教学方法，加强对学生核心素养的培养和锻炼，从而使学生能更好地学习和发展。

三、核心素养背景下高中英语写作教学的策略

（一）引导分析文本

语言学习是一个循序渐进的过程，在写作过程中需要通过对文本内容进行分析，再运用所学知识进行写作。因此，在写作教学中教师要引导学生分析文本，帮助学生在语言方面进一步提升。[5]比如：在写一篇关于“健康”的文章时，可以让学生去读有关健康的文章，然后自己收集一些关于健康的材料。最后鼓励学生用自己的方式和语言写出一篇关于“健康”的文章，这样不仅可以促进学生对文本知识进行运用，而且也能锻炼他们的写作能力。在这个过程中教师应该注意引导学生分析文本，帮助学生提升语言能力。教师还应该鼓励学生多阅读英语类文章，这样不但可以帮助他们提升理解能力，而且还可以帮助他们进一步巩固和运用所学知识。

（二）创设真实情境

通过创设真实情境可以有效地提高学生的语言能力，培养学生的思维品质，所以在高中英语写作教学中要科学合理地运用情境教学法。

（三）鼓励学生写作

在高中英语写作教学中，教师要对学生进行写作引导，在写作过程中教师要让学生了解到英美文化和中国文化的差异，加强学生对文化差异的认识，提升他们的文化意识。[6]在对中国文化和英美文化进行对比的过程中可以培养学生的跨文化意识，提升他们对英语学习的积极性和主动性，帮助他们树立正确的价值观。例如，在学习《中国人如何过端午节》这一课时，教师可以先让学生交流自己知道的和课前搜集的端午节的习俗，再引导学生根据所学内容进行写作训练，在写作过程中不仅可以加深学生对节日的了解，而且还锻炼了他们的英语表达能力和思维能力。

（四）发展思维能力

在高中英语写作教学中，教师可以结合学生的实际情况和知识基础，有目的地指导学生在写作过程中积累一定的写作技巧，在不断的实践和练习中发展学生的思维能力。在写作教学过程中，教师可以将教材上的内容作为写作的模板，要求学生先进行独立写作，然后再对自己的写作内容进行修改和完善。这种方式不仅可以促进学生英语思维能力的提升，还可以让他们掌握更多的知识，进而提高自身在写作过程中运用英语知识解决实际问题能力。[7]

四、结语

总而言之，通过对核心素养背景下高中英语写作教学的现状分析发现，核心素养培养对高中英语写作教学具有积极的影响，这就要求教师在具体的教学过程中要更新教学理念，转变教学方式，将学生作为课堂主体，采用合理有效的策略促进学生写作水平的提高，从而培养学生的核心素养和能力。

参考文献：

[1]唐英. 核心素养视域下高中英语写作教学策略的研究[C]教育理论与实践科研学术研究论坛论文，2022：242-244.

[2]缪佳.核心素养背景下高中英语写作教学中融入中华优秀传统文化的策略研究[J].高考，2022（27）：28-30.

[3]祁秀娟.核心素养视野下高中英语写作教学[J].新课程教学（电子版），2021（23）：8-9.

[4]王蝶.核心素养背景下初高中英语写作教学衔接现状研究[J].当代家庭教育，2021（34）：17-18.

[5]闫金德.核心素养下高中英语写作教学的策略研究[J].基础教育论坛，2021（27）：98-99.

[6]郑金秀.依托教材——有效开展高中英语写作教学[J]. 语数外学习（英语教育），2012（05）.

[7]陈秀.浅谈高中英语写作教学的应对策略[J]. 科学咨询（教育科研），2016（02）.