浅谈幼儿教育中如何利用绘本

于红霞

摘要：随着社会的不断发展，人们对幼儿的启蒙教育越发重视。绘本阅读很大程度上增强了幼儿阅读的积极性，教育效果也显而易见。绘本能激活孩子的想象，是创意性很强的教育资源，是教师与幼儿有效沟通的桥梁。

关键词：绘本阅读 幼儿教育 启蒙作用

教师借用绘本开展教育活动，旨在用讲故事的形式来实现高质量教育。教师可以综合利用各种手段，经过对绘本的形象解说，让幼儿自觉地融入到听故事和讲故事的活动中，感受教师在讲故事时的投入与专注，学会与人分享故事。［1］

一、绘本有助于对幼儿想象力和审美能力的启蒙

富于想象是幼儿的特点，而幼儿想象力的激发离不开环境的熏陶，充足的光线，布局美观的书架、展台，舒适温馨的桌椅，优质多样化的绘本图书，这些都为幼儿发挥想象力创造了良好的环境。绘本中有有趣的图画、丰富的故事情节，蕴含了多样和生动的想象，绘本阅读既可以丰富幼儿的生活经验，又符合幼儿的认知规律，通过多样化的绘本阅读过程，幼儿更加便于在头脑中储存更广泛的表象材料，获得更加丰富的情感体验，为发散想象积累丰富的素材，从而推动幼儿想象力的发展。在绘本阅读中，幼儿通过欣赏场景，激发潜在的想象，自由地展开联想，从而挖掘画面中蕴藏的深意，进入有趣的故事世界，促进幼儿的理解和想象。

二、绘本阅读对幼儿阅读能力和兴趣的启蒙

绘本提升了幼儿的阅读兴趣，绘本阅读与传统的幼教形式有显著的不同，就是把文字转变成生动富有童趣的图画和文字，其很大程度提高了幼儿对故事内涵的理解。幼儿如同一张白纸，其能力及思维方式都还处在发展的最初时段，此时他们的思想、性格特性、思维等都还没有形成，只有激起兴趣，在孩子喜欢的事情上下功夫，才能达到幼儿教育的目标。因此，在幼儿教育中兴趣最为关键。绘本中精美生动的图画就能完美地吸引孩子阅读的兴趣，再加上教师对幼儿科学的启发与指导，孩子阅读的效果就会快速提高。

三、绘本阅读对幼儿注意力和观察力的启蒙

绘本一般是由著名的绘画大师、熟悉幼儿内心情感的画家创作的作品，他们完美地利用美术技能，运用美妙的画面来讲述活泼有趣的故事，使绘本不但富有颜色、形象、结构的美，又有语言、节奏和内容的美。绘本书的内容应有尽有，但凡天文、历史、人文、地理、自然、社会、科学等各种知识都有描绘，对于经历很少、体验有限的幼儿来说，它如同百科全书一样，展现各类观察、思考与感受的认知体验。

四、绘本阅读对幼儿美术能力的启蒙

（一）巧用绘本移情体验。兴趣是孩子绘画的动力源泉，幼儿对任何一种美术技能技巧的认识和掌握，都与他的兴趣以及经验联系在一起，传统的幼儿美术教育常用简单几何图形来表现事物。

善用绘本培养能力，表现童趣世界。幼儿对外界的认知受年龄和经验的限制，往往无法表现形象的内在情感，不能形神兼备。启发幼儿只要把角色所包含的特性与神态同日常生活中经历过的某种动物结合在一起，便可以鲜活地画出形象的“神似”。

（二）开拓思维，感受多种表现手法。目前，幼儿园绘本阅读应用的内容很多，有生动的图画和手工粘贴的形式，表现有趣的儿童文学作品或者是益智的教具，应有尽有，从而使幼儿单一的绘画方式变得丰富多彩。例如，铅笔画、水彩画、油画棒、水墨画、纸贴画、剪纸、布贴画等等，绘本有了美的外观，多样的艺术形式也变成幼儿感受各种美术风格的资源宝库，让幼儿有了多样化的艺术展现技能。例如《风中的树叶》绘本可以启发孩子用各种各样的树叶创作漂亮的树叶粘贴画。

五、绘本阅读对幼儿道德情感的启蒙

我国是拥有五千多年历史的国家，多达56个民族，有闻名世界的儒道智慧和数不尽的优秀传统文化需要传承和创新。幼儿是国家的未来和希望，教育要从幼儿期间抓起，进行潜移默化的影响与渗透。幼儿时期是人格形成的关键时期，是实行品德教育的重要时期，亦是优秀品格养成的最佳时间。浏览有关优良美德方面的绘本，孩子得天独厚的效仿才能，能引发并鼓舞他们向绘本中的优秀角色学习，在日常中会不知不觉地将其作为楷模并尽力向其靠近。我们期望孩子能够懂得感恩和善良待人，这些笼统的概念不是灌输在孩子的头脑里的，而是凭借绘本让孩子逐渐明白和接受，起到润物细无声的作用，并协助孩子探寻真善美。

幼儿教育是现代教育的起点，是孩子思想品德、逻辑思维、行为举止形成的主要时期，对孩子未来的影响非常重要。在幼儿教育的过程中应用绘本，不仅可以有效提升幼儿阅读的效率与质量，而且对幼儿教育启蒙作用也是非常关键的。阅读能力关系到个人能力，关系到国民的整体素质，绘本阅读要得到社会的普遍重视，要从娃娃抓起。［2］

参考文献：

［1］王艳艳.幼儿园绘本阅读的环境创设与活动探究［M］.广州：暨南大学出版社，2018：9-10．

［2］王哼.幼儿园早期阅读与绘本阅读［M］.福州：福建教育出版社，2017：128.