卡通动漫元素融入初中美术教学的探究

王丽伟

摘要：动漫，又称为卡通绘画，是一种通过图片、影像、声音等元素来表现人物、动物和其他事物的艺术形式，以其独特的视觉艺术表现力影响着人们的生活。卡通动漫元素融入初中美术教学，对初中美术教学来说，既是挑战，也是机遇。挑战是指初中美术教学不能墨守成规，要顺应时代发展的要求，与时俱进，对新教学理念、教学方式进行深入探究。机遇是指初中美术教师要抓住时代发展契机，深入研究卡通动漫元素融入初中美术教学的问题。如何将卡通动漫元素融入到初中美术课堂教学中？本文从分析卡通动漫元素融入到初中美术教学中的重要意义出发，阐述了卡通动漫元素融入到初中美术教学中的策略。

关键词：卡通动漫  初中美术  探究

一、创新教学理念，改变教学模式

随着社会的不断发展，卡通动漫元素融入到初中美术教学中已成为必然趋势，初中美术教师必须要从思想上提高认识，不断创新教学理念和教学模式，全面提高课堂教学质量。首先，初中美术教师要认真学习相关课程标准，结合教学内容和学生实际情况制订出科学的、适合学生发展的课堂教学目标和教学任务。其次，要积极转变教师单纯教、学生被动学的课堂模式，创建以学生为主体、教师为主导的课堂学习氛围。在实际课堂学习过程中，初中美术教师要积极培养学生发现、思考问题和解决问题的能力，提高他们的学习兴趣，让他们能够积极参与到课堂学习中来。最后，教师要转变课堂评价模式，注重对学生个性化评价的设计和应用。[1]

二、挖掘卡通动漫元素，丰富课堂内容

在初中美术教学中，卡通动漫元素的融入丰富了教学内容，可以帮助学生更好地了解和认识世界。初中生对事物的认知能力有限，有些事物可能比较陌生，如果教师在课堂上不做任何铺垫，直接让学生欣赏一些陌生的事物，可能会让学生感到非常茫然。因此，初中美术教师要做好相应的教学准备工作。

教师可以先让学生欣赏一些卡通动漫作品，让学生对这些作品有一个直观的了解。通过欣赏，学生能够明白卡通动漫作品与普通的绘画作品相比有什么不同。在欣赏过程中，学生对卡通动漫作品的创作方法和表现形式有了进一步了解，同时也能够激发学生的创新思维。

三、培养学生兴趣，提高学习效率

“兴趣是最好的老师。”在日常生活中，学生对某一事物产生兴趣时，学习效率就会大幅度提高。因此，在初中美术教学中，教师要注意培养学生的兴趣，让学生从心底里喜欢美术课，让他们体会到美术的魅力，从而爱上美术。

教师可以先准备一些相关图片，让学生自由发挥。然后再在图片上画出自己想画的东西。接着教师可以给学生展示一些自己的作品。让学生自由选择喜欢的画面进行临摹。当学生对绘画感兴趣时，教师可以进一步引导学生欣赏一些优秀的作品，然后让学生结合自己对作品的理解和感受，发挥想象力进行创作。教师还可以通过介绍卡通动漫的创作背景和相关知识，使学生对卡通动漫有更加深刻的认识。最后教师还可以让学生画出自己最喜欢的卡通人物。通过这种方式培养学生的兴趣，提高其学习效率。[2]

四、创新评价机制，促进学生发展

评价是为了促进学生的发展。在新课程改革的背景下，要重视对学生学习能力的评价。在美术教学中，学生的能力和水平不同，教师要根据学生实际情况来制订评价标准。在评价时，教师可以采用等级制，对学生进行评价。

例如，在对“卡通动漫作品欣赏”教学时，教师要明确卡通动漫作品的评价标准。在对学生的作品进行评价时，教师要注意以下几点：（一）评分标准要明确；（二）评分方法要科学；（三）评分时间要合理；（四）评价方法要多元。

五、设计系列活动，提高实践能力

在初中美术教学中，教师可以设计一系列的活动，提高学生的实践能力。教师可以设计“我眼中的卡通动漫”主题活动。教师可以先让学生观看一些卡通动漫，然后让学生说出自己喜欢的卡通人物，最后让学生把自己喜欢的卡通人物画下来。通过这种活动，既锻炼了学生的想象力、创造力和语言表达能力，又提高了他们的观察能力和动手能力。

总之，在初中美术教学中引入卡通动漫元素，能够有效地提高学生的审美能力、想象力和创造力，是培养学生核心素养的重要途径。在课堂上，教师要注重引导学生观察生活、体验生活，进而创作出有思想、有创意的美术作品。

结语

在新时代，随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也得到了显著提高，对教育教学的要求也越来越高。在这样的背景下，初中美术教师要转变教学观念，创新教学方法，将卡通动漫元素融入到初中美术教学中。卡通动漫元素融入到初中美术教学中，有利于学生理解美术知识，提高学生审美能力；有利于激发学生学习美术的兴趣，增强学生学习美术的自信心；有利于培养学生创新思维能力和实践能力。总之，将卡通动漫元素融入到初中美术教学中，可以更好地帮助学生理解美术知识、增强美术学习兴趣、提高美术学习水平。同时，在提高初中美术教学效率的同时，也可以促进我国卡通动漫产业的发展。

参考文献：

[1]刘刚. 动漫艺术在初中美术课堂教学中应用的研究[J]. 新课程（教师版），2018，000（006）：37.

[2]庞向娟. 动漫艺术在初中美术教学中的应用创新[J]. 环球慈善，2020.