属于我的快乐生活

王裕英

幼儿自述：我们幼儿园有很多户外玩具，我和姐姐喜欢玩跷跷板。有一天我们在玩跷跷板时，感觉跷跷板突然变得很高、很高，我们好像都能碰到旁边大树的树冠了。这时好多蝴蝶也飞来了。我们紧紧地抓着把手，很害怕自己掉下来。

教师引导心得：这幅作品不仅记录了孩子玩耍的情景，还加入了她们自己的想象。孩子们在玩跷跷板的过程中体验翘得很高的美妙感觉，通过大胆地想象，勾勒出一幅充满童真、童趣的作品。

幼儿自述：今天我去医院检查牙齿。医生拿着钳子，妈妈和爸爸在旁边看着我。我看到检查牙齿的地方有一个儿童区，等待的时候小朋友们可以在那里玩。那里有一个男生和一个女生在看书。医生帮我检查时我都不害怕，一会儿就好了，妈妈说我很勇敢。

教师引导心得：现在很多父母对孩子的牙齿问题很重视，会带孩子定期做牙科检查。唐于雯小朋友在上课之前去看了牙医，一到教室就和我分享她看牙齿的事情。我顺势问：“谁陪你一起去的？看牙齿时你害怕吗？检查时医生会让你做什么？医生又是怎么检查的？”经过提问式的沟通后，她开始用画笔记录。

幼儿自述：前几天是我的生日，爸爸妈妈给我买了个好大的蛋糕，很多人一起在家里庆祝。我们在一楼餐厅里分享蛋糕，然后到二楼去玩耍。我的生日蛋糕有很多层，每一层都是不同的。蛋糕太大了，我们都没吃完。妈妈还准备了不同口味的饮料，我太开心了。

教师引导心得：每个孩子都很期待自己的生日，过生日这样的主题不需要老师过多地引导。老师需要真诚地倾听，再提出问题，比如你觉得你的生日过得怎么样？孩子可能会说：很开心、很热闹。在这幅作品中，我们能感受到小作者见到蛋糕时的喜悦和愉快的家庭氛围。

幼儿自述：爸爸妈妈休息的时候带我去露营。我们找到了一块大草坪，爸爸搭了一个大大的帐篷，里面放了两块垫子，放了好吃的和好玩的，妈妈在旁边准备烧烤的材料，我在草地上跑来跑去，太开心了。

教师引导心得：今年很多家长在朋友圈里晒露营活动，大家都想要带孩子走进大自然。当然孩子是最开心的。在这幅画中，大大的帐篷搭在草地上，會搭帐篷的爸爸很高大，远处妈妈正在忙碌，还有正在蹦蹦跳跳的小朋友，给人一种悠闲、美好的感觉。