2022年中考“红色精神”题型解析与原创题模拟演练

吴蔚然

今年，以“红色精神”打底的中考题频频出现在各地中考卷中。其中，仿句子、析材料、写感悟、析人物、口语交际这五类题型更是各地高频率的考点。本文从这五个方面进行解析和提供原创题型进行模拟演练，给2022年中考备考的考生提供助力。

一、仿句子

例：（2021年江苏扬州卷）（4分）在“百年辉煌，青春向党”演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：

“同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想;延安的红小鬼们，做司号员、勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任;_______________。生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！”

请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）或孙少平（《平凡的世界》）的成长事例，在空格处补写一段话。

答案示例一：保尔一次次战胜伤病，在全身瘫痪、双目失明的情况下还坚持写作，因为他知道，成长意味着需要坚强。

答案示例二：孙少平到县城读高中，渴望用知识改变贫穷的命运。他到县城后做过揽工，最后选择做矿工。因为他知道，成长意味着要不怕吃苦。

解析：本题考查学生的造句能力和对名著的熟悉程度。解答此题时，考生对名著《钢铁是怎样炼成的》或《平凡的世界》的故事情节应有一定的积累。另外，仿写时应依据其句式加以表述，如果原句语境中抒发了某种感情，仿句也应与原句保持相同的感情基调。

二、析材料

例：（2021年湖北襄阳卷）（2分）山河锦绣，国泰民安，从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料，用一句话写出你的探究结论。

材料一：截至 2020 年底，9899 万农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，12.8 万个贫困村全部出列。党的十八大以来，平均每年 1000 多万人脱贫，相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。

材料二：在全球新冠肺炎疫情加剧蔓延的大背景下，2020 年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶，经济总量实现历史性突破。按可比价格计算，比上年增长 2.3%，成为全球唯一实现正增长的主要经济体。

材料三：南水北调，这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程，是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来，已累计调水 400 多亿立方米， 目前润泽 40 多座大中型城市，惠泽人口超 1.3 亿人。

我的结论：_____________

答案示例一：在中国共产党的正确领导下，中国人民取得了脱贫攻坚的胜利，经济实现了正增长，破解了我国水资源“北缺南丰”的难题。

答案示例二：在党的领导下，我们的生活发生了翻天覆地的变化，取得了一系列的成就。

解析：本题考查学生分析和归纳探究问题的能力。首先，考生在阅读分析后，将每则材料的关键字眼“脱贫攻坚”“经济增长”“南水北调”提取出来，接着再组织语言，整合关键字眼，确定答题要点。解答此类题，考生应围绕给出的三则材料开展阅读、分析、比较、研究，然后写出自己的发现和探究的结果。

三、写感悟

例：（2021 年荆州卷）（3分）小楚说：“我觉得红军长征能取得胜利靠的是紧密团结群众。你看，红军在如此危急的情况下，还到贵州大部分村镇召开群众大会，在青年中间建立共产党组织。”请仿照小楚的说法，说说你悟到的长征精神。

答：_____________

答案示例：我觉得长征能取得胜利靠的是红军战士坚定的信念和百折不挠、忘我牺牲的精神。你看，面对一条条汹涌的大河、一座座高耸的雪山、一片片茫茫的草地，红军不畏牺牲，与自然较量，与敌人抗争，最后胜利到达陕北。

解析：本题考查学生对长征精神的理解。解答此题时，考生对红军长征故事应有一定的积累，再结合选文来概括总结。另外，在答题过程中，考生还应仿照小楚的说法来组织语言。

四、析人物

例：（2021年北京卷）（3分）下面是无产阶级革命家、军事家关向应的有关材料。请你结合材料的内容和上面的文字，简要说明他身上具有哪种红色基因值得我们继承。

关向应在致叔父的家书中写道：“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭，牺牲家庭，拼死力与国际帝国主义者相反抗。”

答：_____________

答案示例一： 材料说关向应要“救人民于涂炭”，这是救国救民的远大理想，与文中红色基因包括“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”的说法一致。关向应具有的这种远大理想，就是一种红色基因，值得我们繼承。

答案示例二： 材料说关向应“愿终身奔波”“牺牲家庭”“拼死力”反抗国际帝国主义者。这与文中红色基因包括“敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”的说法一致。关向应具有的这种高尚品质，就是一种红色基因，值得我们继承。

解析：本题考查学生对文中人物形象的分析能力。解答此类题，考生应立足文本来分析，分析人物，1分;结合文字说明，2分。分析人物时，可以从下面的三个方面来着手：一、通过人物的言谈举止来分析;二、从人物的身份、地位、经历、教养等方面来分析;三、从人物间的关系、作者的议论或评价、作品中其他人物的评价入手。

五、口语交际

例：（2021年黑龙江省龙东地区卷）（共5分）百年峥嵘岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学初三一班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动。

（1）如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）（3分）

（2）班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”，你作为班长去邀请李爷爷，将怎样说？（2分）

答案示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：火红的太阳，光辉普照。鲜艳的党旗，迎风飘扬。在这欢庆中国共产党成立百周年的日子里，让我们共同走进中国共产党的百年奋斗历史，积极传承红色革命精神。下面我宣布立德中学初三一班“百年伟业红色传承”综合性学习活动正式启动。

解析：本题考查考生开场白的拟写。开场白主要包括三个部分：称呼问好、对活动的相关介绍、对下一环节的引入。解答本题，还需要注意开场白要富有文采，至少运用一种修辞方法。

答案示例：李爷爷，您好！我是立德中学初三一班的班长，我们想邀请您本周五下午三点来班级为同学们讲述抗联故事，可以吗？

解析：本题考查考生的口语交际能力。邀请别人时要有礼貌，并且要让其明白自己需要做什么。因此答题时需要有称呼、自我介绍、邀请缘由，并且在最后询问对方能否应邀参加活动。

2022年中考题原创演练：

2022年，中国共产主义青年团成立100周年

2022年，正值中国共产主义青年团成立100周年，红旗中学举行了“百年辉煌，青春爱国”系列活动。

（1）在演讲活动中，小红同学写了一篇演讲稿，其中有这样的内容：

“同学们，青春是宝贵的！我们要无悔于青春。青春像一只铜铃，系在我们的手臂，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声音;__________;青春像一只火炬，亮在我们的心间，只有不停地加油，它才会发出耀眼的光芒。生活在和平年代的我们更应该历练自己，做到无悔于青春！”（4分）

请根据语境，在空格处补写一段话。

答案示例：青春像一首歌曲，响在我们的耳边，只有不断地歌唱，它才会发出嘹亮的声音;

解析：本题考查学生语言的运用能力。联系上下句来分析，考生会发现，该仿写句由4段话组成，在仿写时考生还应注意用上比喻的修辞手法和保持与原句相同的感情基调。

（2）如果你是本次演讲活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（2分）

答案示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：青少年是祖国的花朵，青少年是祖国的希望，青少年是祖国的未来。在这欢庆中国共产主义青年团成立100周年的日子里，让我们传承百年红色精神，无悔于青春。下面我宣布红旗中学“百年辉煌，青春爱国”演讲活动正式开始！

解析：本题考查考生开场白的拟写。开场白主要包括三个部分：称呼问好、对活动的相关介绍、对下一环节的引入。解答本题，还需要注意要使开场白富有文采，至少运用一种修辞方法。

（3）红旗中学开展了学习先进团员的活动。下面是2021年被评为“全国优秀共青团员”刘昕倬的有关材料。请你结合材料简要说明她身上具有哪些精神值得我们学习。（3分）

在全球抗疫初期，南开大学的刘昕倬和她的团队廢寝忘食，终于研发出有显著性能的新冠抗体检测试剂盒。她表示，作为团员，明白了时间面前“机会是给有准备的人的”，懂得了“贡献不分大小”，而在于敢担当。

答案示例：材料说刘昕倬“废寝忘食”进行研发和刘昕倬明白了时间面前“机会是给有准备的人的”，表明她有着敢于向困难挑战的精神;材料说刘昕倬懂得了“贡献不分大小”而在于敢担当，表明她有着高度的集体荣誉感和无私奉献的精神。

解析：本题考查学生对文中人物形象的分析能力。解答此类题，考生应立足文本来分析，可通过人物的言谈举止、主要事例等方面来分析人物的精神品质。

（515300  广东省普宁市第二中学）