阳俊
湖南省郴州市安仁县玉潭学校初中部副校长、物理教师,获“安仁县教育系统2021年优秀党员”称号。
作为安仁县玉潭学校初中部的一名物理教师,阳俊和许多理科背景出身的人一样,不善于表达成了他的短板,但这丝毫不影响他和学生之间的交流。相反,他把更多时间用来思考,摸索课堂教学的方法,反思和学生相处的细节,變短板为长处,实现了自我成长。
2003年,大学毕业后的阳俊,经学校选拔,怀着满腔热情去了新疆吐鲁番托克逊县二中任教。“那年我刚好22岁,当时新疆的发展相当于东中部地区二十世纪八十年代,条件很艰苦。”阳俊回忆道,彼时的托克逊县二中,除了教学楼到处都是泥巴地,一眼望去全是戈壁滩,“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,托克逊的大风天天刮”,加之降雨较少,气候干旱,校园经常尘土飞扬。“我们5人一间宿舍,做饭、吃饭、睡觉都在一个屋里,房顶还是用竹编和泥巴做的,冬天零下二三十度,每天吃的都是面包面条。”阳俊介绍,由于不适应,身上过敏,干燥流鼻血等等在那时候都是家常便饭。
条件虽然极其艰苦,可是和学生在一起相伴成长的阳俊却很开心。“那时候的我很喜欢和学生在一起,他们渴望知识,性格很淳朴,我一放学就会去学生家里,有时候帮忙做点农活,有时候给孩子补补课,周末和学生一起逛草原、走沙漠,每天都过得很充实。”艰苦的条件没有让阳俊退却,相反,他更加坚定了心中的想法:当一名让学生终身受益的好老师。
课堂上,阳俊通常很严肃,课后却很随和,他和学生之间,是师生,更是朋友。“严格要求学生与尊重学生相结合,做到严中有爱。”阳俊表示。他严格要求自己,做学生的表率。即使教学很忙,他也尽量抽出时间,深入学生中去,和学生成为朋友,尊重学生个性,与学生一道学习成长。平日里,他加强业务学习,以扎实的知识功底在学生心目中树立崇高的威信。“令学生钦佩,学生就会充分信服你,学习兴趣和求知欲自然就高,这样学生学得轻松而易懂,分数自然也会很理想。”阳俊说道。
教学上,阳俊更是因材施教,通过五环教学法,以学生为主体,教师为主导,引领着大批学生茁壮成长。“我希望学生获得学习和解决问题的能力,希望他们把理论知识与实际生活紧密联系,不断激发创新精神和创造能力。”阳俊表示。D1985F84-AD2C-44AF-BE22-D5E4E0D7E191