编者按:如今,普通学校中特殊儿童随班就读人数逐年增加,做好融合班级的班级教育管理工作对班主任来说是一个极大的考验。班主任要学会应对新趋势,制定新办法、思考新措施,探索特殊儿童融合教育經验,努力让特殊儿童共沐幸福阳光、同享一片蓝天,实现学有良教、学有所成,拥有更多的获得感和幸福感。
广东教育·综合2022年10期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期