新媒体时代电视新闻编辑的媒介素养与业务创新

滕靖茜

摘要：新媒体时代背景下，各类电视新闻媒体节目百花齐放、各显神通。受到生活压力、信息渠道增加、话语权意识觉醒等因素的影响，大众的新闻阅读习惯有了很大的变化，这对电视新闻编辑的能力素质提出了更高的要求。电视新闻编辑必须具备强大且出色的媒介素养，了解各类新闻媒介的优势和特征，了解受众的心理和新闻节目的定位，具备敏锐的洞察力、正确的价值观判断能力和强大的政治素养，才能正确地、客观地、积极地引导舆论，向受众传递积极健康的社会价值观念和真实可靠的新闻信息。在此背景下，探讨电视新闻编辑应该具备的媒介素养和提升新闻编辑业务质量的策略很有必要且意义重大。

关键词：新媒体时代；电视新闻编辑；媒介素养；业务创新

21世纪，媒体信息技术飞速发展。智能手机、短视频平台、社交软件、论坛网站的出现极大地拓宽了新闻内容传播的路径，丰富了受众的视听体验，赋予了受众更多的话语权和选择权。新闻传播主体和受众间的界限也越来越模糊，这给传统电视新闻媒体带来了很大的挑战，也对新闻编辑工人员的媒介素养和业务能力提出了更高的要求。电视新闻编辑要认清新媒体和传统媒体是对立统一、协调互补的关系，快速地学习新媒体技术和新媒体理念，强化自身的媒介素养，为电视新闻编辑工作的创新提供人力支持，带给受众高质量的新闻体验。

一、新媒体时代下电视新闻编辑必须具备的媒介素养分析

（一）强大的信息素养

新媒体时代下，大众获取信息的便捷性大幅提高，获取信息的途径和渠道也越来越多。因此，电视新闻的内容质量、时效性、特色性与电视新闻节目的收视率密切相关。电视新闻节目的内容质量又跟新闻画面、新闻音效、新闻风格等因素息息相关，而这些因素都需要依赖数字化信息技术来编辑和塑造，新闻传播时效性的提升也依赖众多新媒体平台来完成。所以，电视新闻信息内容的编辑和传播离不开信息软件、媒体平台、数字化技术、人工智能技术、大数据等信息媒介和技术的鼎力支持。电视新闻编辑要想快速高效地制作出精良的电视新闻内容、推动电视新闻全面立体地渗入网络平台，同时延长电视新闻传播的厚度与广度，就必须具备强大的信息素养，了解各种信息采集软件、信息编辑软件、网络通信设备、媒体宣发平台的应用技巧和功能优势。电视新闻编辑要做到利用信息采集软件从海量的信息中找到精华新闻，挖掘出有深度和价值的信息，完成信息的整合与拼接；做到利用信息编辑软件来制作出精美的新闻画面，配上各种转场音效，让电视新闻也可以多角度地刺激受众的感官，引发受众共鸣；学会使用大数据分析受众的新闻阅读习性和阅读偏好，切实了解受众的新闻阅读需求，且以此为基础对新闻编辑策略进行优化和调整；利用各大媒体软件和媒介平台来发布新闻视频，积极与受众交流互动，以扩大电视新闻节目的传播范围，为受众提供个性彰显和观点表达的机会[1]。由此可知，新媒体时代下，电视新闻编辑在新闻采集、编辑、制作、传播的各个环节都需要用到新颖的信息技术和信息设备，因此信息素养是电视新闻编辑必备的媒介素养之一。

（二）正确的价值观判断能力

新媒体的出现为电视新闻媒体节目的转型和升级提供了强大技术支撑，但新媒体时代下，新闻内容粗制滥造、虚假谣言漫天飞舞、网络暴力愈演愈烈、低俗媚俗内容层出不穷。电视新闻节目作为党和国家的喉舌，作为帮助人民维权和发声的媒介，肩负着传递正确社会观念，弘扬社会积极文化、引导正确风向舆论、批判社会不良现象的重大责任，承担着激浊扬清的社会使命[2]。电视新闻编辑作为电视新闻内容质量的把关人，必须具备判断新闻内容价值观是非对错的能力，必须能够清楚地推断出新闻发布可能引起的各种后果，将烂俗、粗鄙、虚假、错误的新闻信息扼杀在摇篮中，坚守新闻报道“内容为王”的底线。确保有限的电视新闻媒体资源能够得到合理的配置，确保有限的媒体资源用在值得报道的、应该报道的正能量事件中。电视新闻编辑如果没有正确的判断能力，电视新闻节目必然没有鲜明的价值主张，新闻节目也会成为博人眼球的娱乐节目，成为没有内涵的低俗节目，最终被大众和时代所舍弃。

（三）敏锐的新闻洞察能力

新媒体时代，电视新闻媒体间的竞争非常激烈，电视新闻编辑如果能够做到报道快速、报道真实、报道有深度，就可以从激烈的竞争中脱颖而出。对此，就需要具备敏锐的洞察能力，在众多编辑都竞相报道同一热点话题时，要能够做到先入为主、视角独特、抢占先机。电视新闻编辑如果对新闻热点缺乏敏感性，就无法在第一时间整理出真实的新闻资讯，新闻具有的信息价值也会大打折扣，产生的影响力也会减弱。电视新闻编辑如果缺乏敏锐的洞察力，就无法迅速地抓住新闻事件的关键点，无法围绕新闻事件的线索、要点来做文章，做不到客观、立体、深入的报道新闻，进而导致电视新闻内容缺乏吸引力，受众也会缺乏良好的观看体验。

（四）良好的政治素养

电视新闻编辑要具备良好的政治素养，这样才能对大众的思想、三观产生积极的影响。政治素养是一个相对较大的范畴，能够进一步分为从业素养、政策素养、法律素养、道德素养等内容。从业素养是指新闻编辑在采集信息、创编内容、梳理稿件时做到严谨负责、严格审核，以实事求是的原则来编辑新闻内容，确保新闻稿件的规范性、专业性、深度性；政策素养是指新闻编辑要通透地了解国家出台的各种政策、理念方针及法律制度，能够将党的理念方针正确地传达给社会，履行新闻媒体上传下达的职责义务；法律素养是指新闻编辑要知礼法、守规矩，不报道不实新闻，不传播虚假谣言，不做侵犯他人隐私，违反社会伦理道德的事情。新闻编辑具备良好的政治素养，才会有坚守的底线和坚定的立场，做到不随波逐流，客观公正地编辑新闻内容，为营造健康向上的社会舆论氛围与和谐规范的媒体环境而不懈奋斗。

二、新媒体时代电视新闻编辑业务创新策略

（一）提升编辑信息素养，从渠道、形式、感官刺激等方面优化电视新闻

新媒体和传统的电视新闻节目并非水火不容的关系，二者是相辅相成、互为补充的。电视新闻编辑要积极提升自身的信息素养，培养数字化思维理念，在保留电视新闻媒体公信力强、专业性强、内容深刻的优势基础上，积极融入新媒体传播性强、互动性强、受众面广泛的特点，打造出独特的电视新闻品牌。

首先，电视新闻编辑要从新媒体平台和传播媒介的角度切入，提高自身的信息素养，完善自身的信息理论知识，深入地了解新媒体在内容创作、形式塑造、编排风格与宣传渠道等方面的优势，学会利用微博、微信公众号、智能手机、短视频平台来创作和发布电视新闻，提升电视新闻报道的时效性，拓宽电视新闻的宣传渠道，增加电视新闻的曝光度；其次，电视新闻编辑要从学习应用大数据、云计算、数据分析软件等层面切入，提高自身的信息素养，强化自身的信息应用实操技能。电视新闻编辑具备实用的信息技术和信息软件实操技能，就能通过数据分析准确地了解受众的新闻需求、阅读偏好、评论习性和价值主张，进而编辑出适应大众口味的新闻内容，并做到积极和大众交流互动，邀请社会大众参与新闻内容编辑，打通各阶层的舆论场，将话语权还给受众，以此增强新闻节目的影响力；最后，电视新闻编辑要从信息采编软件、音频编辑软件、画面编辑软件等层面切入，不断提升自己的信息素养，强化自身的专业编辑能力。快节奏生活背景下，大众都喜欢阅读明快、简洁和条理清晰的新闻内容，喜欢画质清晰、音效合理的新闻内容[3]。对此，需要利用各种信息处理软件来完成新闻内容的裁剪和拼接，控制好新闻报道时长，提高画质帧数，配上符合主题风格且扣人心弦的音效，辅以流畅正确的字幕，让受众有流畅且良好的观看体验。

（二）坚持“内容为王”的原则，打造特色鲜明的电视新闻品牌

电视新闻媒体在时效性、受众范围和传播效率等方面落后于新媒体是不争的事实，但电视新闻媒体依旧有自身的优势，如规范、专业、权威、点评犀利、视角独特等。电视新闻编辑不能盲目地去追求新闻的时效性和传播的宽泛性，要应该扬长避短，立足于自身优势，坚持“内容为王”的原则，深入挖掘新闻内容的思想和内涵，从新闻广度和深度两方面切入来打造出特色鲜明的电视新闻品牌。新闻编辑要从选题创新、内容创新、价值创新三方面切入，编辑出健康优质的新闻内容，塑造出区别于普通大众媒体的电视新闻栏目。

在选题创新方面，电视新闻编辑要协调好时政类新闻和民生类新闻的报道比例，尽可能地多报道一些跟大众生活贴近的民生类新闻。而在民生类新闻选题方面，要挑选一些和大众利益密切相关且充满思想深度的新闻题材，如校园霸凌、手机成瘾、诈骗手段、山村支教、志愿救援等内容都是能够引发大众讨论或情绪波动的优秀题材，能够满足大众表达倾诉的欲望，也能引起大众对这些社会现象引起深思。电视新闻要少报道一些太过常见的新闻，如家庭关系、交通事故、偷窃事件、邻里争吵等，要将宝贵且有限的新闻媒体资源用在弘扬社会正气、宣导正确观念的事件报道上。

在内容创新方面，电视新闻编辑对新闻内容进行序列化处理，策划出专栏内容，细分受众群体，重点提升新闻内容的深度，给受众留下鲜明印象，让部分喜爱该类型新闻风格的受众可以快速地找到该节目。要以求真务实的态度去采集、处理与整合新闻内容，使用实地调研、电话拜访、当面对接等方式来弄清楚新闻事件的前因后果、来龙去脉，让报道更全面、更立体、更真实，进一步彰显电视新闻的权威性与特色性。

在价值创新方面，电视新闻编辑要在新闻内容中融入自己的观点主张、独到见解、犀利点评，或者融入一些政策理念、国家号召，或是为受众提供一些解决问题，应对困难的方法、妙招和实用技巧，确保每一条报道的新闻都是对受众有益的，以此增强电视新闻的亲切性和实用性[4]。例如，央视新闻在2017年围绕“勒索病毒”进行了报道，这次报道深入地道出了勒索病毒的起源和背后势力，揭露出了比特币和暗网的陷阱，让妄想通过贪小便宜发财的人瞬间惊醒，极大地提高了受众的防范意识。央视新闻在报道家庭摄像头安全问题时，既阐述家庭摄像头的安全隐患及问题现状，更向观众传授了一些鉴别“偷窥”、保护隐私的技巧。这样的新闻报道就起到了启发观众智慧、拓宽观众视野、引领观众行为的作用，就能成为特色鲜明的新闻品牌，新闻报道的价值也得以体现。

（三）创新电视新闻的叙事方式

新媒体时代下，人们的生活压力越来越大，生活节奏持续加快，受众阅读新闻的方式和偏好也有了较大变化。客观分析，当下人们更倾向于阅读标题引人入胜、内容清晰简洁、叙述直插主题的新闻内容。对此，电视新闻编辑要不断精进自身的新闻编辑能力，推动电视新闻叙述方式的创新，确保电视新闻能够符合大众的阅读口味，获得大众的青睐。

第一，长话短说。新闻编辑在策划和编辑新闻内容时，不要对新闻内容遮遮掩掩、欲盖弥彰，而需要尽量删除一些没有信息含量的文字，摒弃冗长信息，舍弃非关键信息，保证文字的简洁性与有效性，尽量用最短的时间将新闻内容说具体，说明白。长话短说并不代表放弃新闻的完整性和深度，要注意协调新闻深度和新闻长度之间的矛盾，通过强化文字功底和编排能力来解决这一问题；第二，开门见山，单刀直入。相关统计表明，在观看新闻视频3秒后依旧能坚持看到10秒的人占比仅有65%，坚持看到第30秒的人只有45%。对此，新闻编辑在编辑新闻内容时要直入主题，直击要害，不能过多地进行铺垫和介绍背景，以防受众失去耐心；第三，以小见大，严肃活泼。传统的电视新闻报道存在用词官方、口吻冰冷、感染力较弱、概念过大等缺陷。新媒体时代下，电视新闻编辑在编辑新闻文字时应该做到以小见大，硬事软说，用生动具体的小事情来揭示大道理，用实质性的实例来强化代入感。同时，新闻编辑在编辑一些故事性较强的新闻时，要多使用诙谐幽默的语言，将严肃的官方道理、价值主张深入浅出地表现出来。在报道一些严谨严肃的内容，如革命烈士、抗日战争、公祭日等内容时，则要坚持官方严肃的语言风格，不能对其进行调侃、戏说和讽刺；第四，双向互动，强化参与。电视新闻编辑在编辑电视新闻内容时，要综合考虑新闻报道的互动环节，用独特的设计为主持与受众进行交流、互动直播、点评辩论提供便利，以提高受众的新闻参与感，增强新闻的可看性与活跃性。

三、结语

新媒体时代下，强大的信息素养、正确的价值观判断能力、敏锐的新闻洞察能力、良好的政治素养是电视新闻编辑应具备核心媒介素养。电视新闻编辑要从提升编辑信息素养，从渠道、形式、感官刺激等方面优化电视新闻；坚持“内容为王”的原则，打造特色鲜明的电视新闻品牌；创新电视新闻的叙事方式等三方面切入，优化创新新闻编辑业务，丰富电视新闻的报道形式和传播路径，提高新闻内容的质量，深挖新闻内容的核心价值，肩负起新闻媒体传递正确社会价值观念的使命，实现电视新闻媒体节目的可持续发展。

参考文献：

[1] 王平.电视新闻编辑的媒体素养与业务创新研究[J].记者摇篮，2021（7）：138-139.

[2] 张勋英.媒体融合时代新闻编辑应有的素养[J].中国传媒科技，2018（11）：77-78.

[3] 蒲雪峰.新媒体时代电视新闻编辑的媒介素养与业务创新[J].数字通信世界，2018（3）：149.

[4] 董强.融媒体环境下电视新闻编辑的素养探析[J].科技传播，2018，10（13）：32-33.