百年荣光照前行，争当四有好教师

陈胜文

摘要：2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”的开局之年。为继续巩固和深化以“不忘合作初心，携手共进”为主题的教育活动成果，我们的教师不仅要保持教书育人、传承的精神，还要通过专注培养学生的综合素质，塑造良好的形象，对学生产生客观的影响。在“百年荣光照前行”的核心教育中，教师必须有坚定不移的信念、坚强的意志和健全的心理，不断努力提高教学水平和师德水平，应该参与到学生的学习、工作和日常生活中，而不是通过形式和现象。同时，我们也必须认识到加强学校、社会、人民师德建设的重要性，努力做一个“四有”好教师，塑造最佳教师态度。

关键词：百年荣光照前行;“四有”好教师;师德师风

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-

百年风华启新程，以史为鉴创未来。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”唯有奋斗能改变命运，这是宣言的初衷，也是不断重新开始的奋斗。“四有”好老师是有理想信念、有道德情操，知识渊博，具有仁慈之心的人，“四有”好老师的标准，为我们树立了标杆，指明了奋斗的方向。包含对中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度的认识和决心，不断巩固团结合作的共同思想基础，继承爱国民主的科学传统，成为中国共产党的好顾问、好帮手、好同事，致力于世界各国建设社会主义的伟大综合实践。在小学教育中需要把正确的道德观念教育给学生，成为新世纪的“四有”好教师。

一、教师需要转变教育观念，消除区别对待

学生是学校学习的主人，是发展的主体。教师面对学生的未来，而不是个人的荣誉感和兴趣感，而应以学生的成长为根本。因此，教书育人应着眼大局，而不是急功近利。受应试教育理念的影响，一些教师被教导只着眼于现在，忽视未来，为获取教师的师德师风，以牺牲学生的学习兴趣为代价，对学生的表现要求过高，只注重临时的优异成绩。应该牢记习近平总书记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要讲话，牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦[1]。身体力行把社会主义核心价值观的要求融入日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。事实证明，学业成绩和创造力之间没有明显的联系。创造力来得越早，一个人越有个性，他的创造力就越突出。个性是创造的前提，如果我们把个性的多样性当成一件可贵的东西，当成一种珍宝，我们就不会按照成绩对学生进行分类。

二、教师要以身作则，用情感教育人

教师在教育中不应该采取形式主义，这是一种不合理的、短期的、急功近利的不良行为。因为学生的成长和发展是有阶段性的，不可能一致或统一。往往有一些教育细节能给学生带来真正的启迪和广泛的影响。大多数老师都有很强的责任心，然而，仅仅只有责任心还是不够的。应该将“责任”与“情感”进行结合，面对各种問题时，处理的细节也能变得诗意。不仅是情感的表现，更是爱的艺术。

三、教师也应加强学习，创造先进的概念

对于爱与奉献，无私奉献已成为衡量教师师德的最低标准。作为一名教师，不仅要有高度的思想政治觉悟、过硬的教学技能，还要有高雅的品位、健康的身心、终身学习的能力、自我反省、合作精神和团队精神。在工作中，教师要不断学习新的教学理念，通过学习，教师可以树立正确的人才观、教育观、教育价值观等，并努力将师德的外在要求融入内在的需要和自觉的行为中，为学生带来良好的示范作用。

四、教师要应常怀仁爱之心，培养“四有”新人才

既然是人民的老师，就要有一颗仁爱的心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。用爱培育爱，用爱启迪爱，用爱传播爱，用爱拉近与学生的距离，以诚相待，尊重爱护，培育学生的心灵。要把教师的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱学生、尊重学生、包容学生，做学生的好朋友。平等对待每一位学生，在欣赏中提升自尊，在自信中建立自尊，让所有学生都能享受成功的喜悦，成长为有用的人才。这就是我们常说的：爱在于细节，美德在于无形。思想教育和学生综合素质的提高应该渗透到各个学科中，教师应该处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师的智力才华和人格魅力对学生的影响是最深也是最难忘的。爱是责任和付出，爱学生，就必须履行教书育人的责任，这种责任体现在对教学的平凡、普通、细致的管理上。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，也要尊重学生，理解学生，包容学生。世界上没有两片一模一样的雪花。作为教师，要善于发现每个学生的长处和短处，平等对待每个学生，尊重学生的个性，理解学生的情绪，包容学生的缺点和缺点。因此，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

结语

教育的道路一定充满荆棘和困难，在教师未来的职业生涯中，我们要勇于接受挑战，不断充电，让自己永远拥有足够的“力量”。做一名好老师，不仅要有很强的学习能力、良好的工作能力和全情投入，还要有良好的创新能力和自律能力。在正值中国共产党扎根于这片土地的一百周年时期，一百年前是这伟大的思想唤醒了四万万的中国人，去掉睡不醒的人骨子里的惰性。中国共产党始终坚守一个初心，为中国人谋幸福，为中华民族谋出路，加上科学与民主的理念傍身与我中国人骨子里携带的勇谋，中国才有了今日之风采。所以作为人民教师，应当尽我们所能，努力学习充实自我，并且还要有明辨的是非观与价值观，始终坚持听党话跟党走，为学生传递思想与丰沛的知识，从学生们幼时开始就自发将爱党爱国的思想扎根在他们心中，从而努力学习努力自我完善，做一个对社会有贡献的人。学会从整体、发展、关联的角度看人和事，提高辩证思维能力和识别、分析和解决问题的能力。不断加强世界观、人生观和价值观的教育和转化，形成教师人格的独特魅力。驾驭工作虽然辛苦，但也甘之如饴，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人。党把我们从一个无知的孩童，培养成为一名人民教师，我们也应该脚踏实地，尽自己最大的努力，借着党的力量弘扬光荣传统、延续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去，争做“四有”好教师。

参考文献

[1]孙小霞.做新时代四有好教师[J].语文课内外，2019，000（009）：323.