拓展训练在初中体育教学中的应用研究

杨康宁

摘要：拓展训练对于提高初中体育学生的体质与心理素质有着极其重要的作用，尤其是对初中体育学生德、智、体、美、劳的全面发展以及树立团队合作意识有着巨大的影响。初中体育教师在体育教学中要加快将拓展训练引入课堂中，从而达到全方位提高学生的目的。基于此，本文章对拓展训练在初中体育教学中的应用研究 进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：拓展训练;初中体育;应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

拓展训练是打破常规训练的教学行为，教师根据教学实际需要，为学生量身设计训练内容，能够促进学生身体素质的提升。整合训练内容、创新训练形式、关注训练强度、拓宽训练域度，教师在教学形式、训练方法、组织调度等方面做出实践探索，能够有效提升学生的综合素质，促进学生核心素养的发展。

一、初中体育教学中应用拓展训练的意义

首先，身体是学生进行全面发展的基础条件，只有具备良好的身体素质，学生才能够学到更多有用的知识。因此，在实际的体育教学中，体育教师要将学生身体素质的提高放在工作中的重要位置;其次，对于初中阶段的学生來说，心理上的变化比较复杂，容易受到周围各种因素的影响。初中阶段是学生心理发展的关键时期，体育教师要时刻关注学生心理上的变化，保证学生身心健康发展;再次，在以往的体育教学中，一些学生对于体育学习抱着无所谓的态度。尤其是女生，参与感较低，难以充分发挥体育教学的重要作用。而利用拓展训练的趣味性特点，将其运用到体育教学中，则能够有效激发学生参与体育训练的热情。与此同时，还能够使学生产生团队合作意识，这些能力的培养对于初中阶段的学生来说至关重要;最后，拓展训练作为重要的体育训练方法，其根本目的是更好地为体育教学服务，使学生对体育学习产生兴趣，在趣味性的模式下提高对体育训练的主动性。

二、拓展训练在初中体育教学中的应用

（一）提高教师素质，加大器材投入力度

教学活动的开展离不开老师的引领，如何上好一节完美的体育课，体育教师是关键。因此，不能只重视教学策略的与时俱进，教师自身素质和教学理念也要进行创新，只有树立起正确的意识，才能够摸索出正确的教学路径，才能沿着正确的方向走。对于将拓展训练这一内容融入初中体育课堂来说，这不仅是内容的改变，还是理念的创新。拓展训练也对初中体育教师队伍提出更高的要求，教师更要积极吸收新知识，与旧知识结合提升自己的专业素养。另外拓展训练本身的内容具有着较大的灵活性，安排课程也有着一定的难度，教师如果不去主动了解拓展训练的专业知识，不具备相关认知，自然无法设置科学有效的拓展训练内容，而充分发挥其锻炼学生身体的作用也就无从谈起了。因此教师要注意学习拓展训练的专业知识，对于其每一项都应该充分了解甚至是亲身实践，这样才能了解拓展训练的各项内容、流程以及该有的保护措施等，否则在安排课程上面就会举步维艰。

（二）丰富拓展训练类型，培养学生团结协作意识

拓展训练方式多种多样，其对于培养初中学生团结协作能力方面有着重要作用。人与人之间的团结协作能力不但是学生个人必须具备的能力之一，同时更是促进人类社会全面发展的关键。同样对于初中学生来说，其也应当具备团结协作意识。因此，初中体育教师在融入拓展训练过程中需要不断丰富拓展训练类型。比如，教师可以在体育教学中融入拓展训练时增加“过电网”或“海上求生”等训练类型，这些训练类型都需要学生与其他成员团结协作，进而通过锻炼培养学生团结协作意识，并且还能促使学生在参与拓展训练过程中认识自己的优势和不足，发挥自身实际潜能，弥补自身不足。

（三）提升安全意识，保障体育拓展训练的安全

初中学校开展体育拓展训练由于强度和难度较大而存在一定的危险性，针对体育拓展训练的这一性质，初中学校的广大师生必须加强安全意识，始终以安全为受来开展各项体育训练。在教学方案明确之前，需要首先加强有关师生的安全意识;体育拓展训练正式开始之前，体育教师应仔细对相关体育器材进行检查，确保不存在任何安全隐患，同时提前初中学生在体育器材操作过程中可能存在的安全问题以及操作注意事项，让学生学会如何在体育训练时保障自己的安全。对于一些危险性较高的体育项目，体育教师必须加强体育器材安全性的检查，确保训练场地以及训练内容的安全性达到要求。除此之外，初中学校还应该组织个别学生成立安全管理小组，共同参与体育器材的安全检查工作，确保学生的体育拓展训练过程具有较高的安全性，这样才能确保体育拓展训练的有效完成。

（四）开拓拓展训练教学资源，满足拓展训练需要

对于初中学校来说，在体育课程中融入素质拓展教育税时首先要积极开拓教学资源。首先，初中学校需要提升体育教师队伍的综合素质。一方面，学校需要适当聘请校外专业化拓展训练专家或专业运动员对教师进行综合培训，通过开展讲座等方式切实提升教师素质，以此为确保体育课程拓展训练的顺利应用奠定基础;另一方面，切实提升体育教师专业教学设计能力和教学内容开发能力，进而促进拓展训练能够得到深度落实;最后，强化体育训练场地建设。因此，初中学校领导需要加大对拓展训练场地的资金支持力度，强化场地建设，以此才能满足拓展训练场地需要。

结束语

综上所述，对学生要求越来越高、竞争越来越大的时代中，提高学生的综合素养越来越成为教育现状的大势所趋，其中素质拓展训练对于体育的提升有着极其重要的影响。在体育课程不断改革和发展的新形势下，将拓展训练融入初中体育教学中十分重要。对此，体育教师要根据学生的实际情况，立足于学生的身心发展特点，将拓展训练的优势充分发挥出来，为初中学生的身心全面发展奠定坚实的基础。

参考文献

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[2]葛忠华.拓展训练在高中体育教学中的应用研究[J].新课程，2020（42）：75.

[3]曹梁.拓展训练在高中体育教学中的应用探究[J].名师在线，2020（27）：53-54.