初中体育教学与信息技术的整合应用探究

杨燕红 董紫文

摘要：随着教学改革的不断深入，初中教学逐渐重视体育教学，由此可以看出教育部门开始重视学生的身体健康，以此激发学生们的学习热情，学生身体素质的培养需要从多方面展开。借此就需要老师与学生多方面努力，信息技术的加入让体育教学有了一个全新的概念，而老师在进行教学的过程中也需要根据信息技术完善自己的教学方式。信息技术在教育过程中，为其他教学科目起到了很大的帮助，而将其加入体育教学当中能够为学生带来极大的教学帮助。

关键词：初中体育;信息技术;策略

引言：在进行初中体育教学的过程中更多的是让学生拥有一个良好的体魄，由此能够有效激发学生们的学习热情想让学生拥有一个良好的体魄进行学习。在以前的体育教学当中，老师也只是对学生进行跑跑跳跳的教学，只是将体育这门科目进行短暂的运动，并没有对学生产生实际意义上的教学，除此之外还需要老师能够进一步让学生进行有效的教学，从而在有效的教学当中增加学生教学效率。信息技术的加入能够让学生进一步学习相关的体育运动进行展示。

一、目前初中体育教学的现状

随着学业的不断加重，越来越多的人开始忽略对体育教学的重要性，认为体育不在平常的学习成绩并且对学生升学并没有太大的影响，从而导致了越来越多的体育老师在学校中得不到重视。除此之外，随着学业的压力过大老师对学生体育教育也变得不重视了，从而导致学生在初中阶段没有真正感受体育教学。而老师在进行教学的过程中也需要对学生进行相对应的教学，以此激发学生们的学习热情，所以体育老师的挑选就需要结合实际的情况展开，并由此让学生能够有效进行教学。

初中体育教学对学生最基础的设施也没有进行有效的准备，更多的需要学生独自展开体育活动，这也让越来越多的学生不愿意参与体育课堂教学，更多的以其他的方式展开教学从而节约时间学习其他科目，能够进行有效的教学需要学校与老师的共同努力。

根据学生的具体情况展开教学内容，更容易让学生对体育教学产生兴趣，以此激发学生们的学习热情，所以面對这种情况也需要从老师与学校课程的安排着手，让学生能够上体育课程。

二、初中体育教学与信息技术的整合策略

1、树立正确的现代体育教育观念

在进行学习的过程中，就需要老师能够将信息技术与体育教学进行整合，从而让学生提高体育教学理论进一步加深学生对体育知识的认识，这些也能够有效促进学生对体育教学的喜欢。体育教学内容不仅仅需要老师能够通过体育课堂展开实践性的教学，也需要老师能够将理论知识传授给学生，从而让学生在进行体育运动的时候能够进一步严格自己的运动要求，并由此加深学生对体育教学理论，让老师与学生能够树立正确的现代体育教育观念，以此增加学生与老师之间的交流，提高体育教学学习观念。

例如，鲁教版八年级体育教材《体育与健康》，在进行球类教学的过程中就可以利用信息技术将其中的内容展现在学生的面前，无论是足球、篮球、排球，都可以进行有效的展示，并由此让学生感受体育竞技那种热情，从而触发学生了解体育相关内容的欲望，而老师也需要积极向学校争取学生的体育课程，让学生在学习之后展开体育课程让学生真正做到劳逸结合，加强对学生学习体育的要求能够让学生更好的了解体育并由此展现体育的重要性。

让老师与学生都能够树立现在体育教育精神，才能够有效的让学生进行体育教学，从而加强学生体育方面的锻炼，以此激发学生的学习热情提高教学质量。

2、完善学校的体育教学基础设施

初中体育教学需要学校将基础设施进行相对应的完善，让学生上体育课程的过程中能够有效展开教学，以此激发学生们的学习热情这也让学生在进行体育教学的过程中拥有更多的教学空间。体育也有学生感兴趣的部分，根据学生的自身要求展开教学更有利于学生上体育课程，而信息技术的加入能够让学生有效展开教学，多媒体展示让学生认识更多的体育课程，以此让学生拥有锻炼的机会加强对学生体育的教学才能够更好的在其他科目上有自信心的进行学习从而实现劳逸结合。

例如，在进行鲁教版七年级体育教材《体育与健康》中，在进行舞蹈教学的的过程中，就需要老师能够通过多媒体教学技术向学生们展示体育教学的内容，以此激发学生们的学习兴趣，这也是为学生展现了示范性教学让学生更容易理解其中的内容，而面对舞蹈教学所需要的物品也需要学校能够进行准备，从而更有效的将体育教学进行下去，而信息技术的教学更是将学生对体育有更多的认识，加强学生体育方面的教学更有利于学生对体育教学的了解，提高学生对体育教学参与的积极性。

因此，学校也需要及时根据体育教学需求展开相对应的教学措施，让学生能够及时拥有最基础的体育锻炼设备，随着信息技术的加入能够让学生们展开相对应教学。

3、提高教师的综合教学水平

随着信息技术的快速发展，对体育老师的需求也越来越多，而体育老师的教学质量也是不可忽视的，所以提高教师的综合教学水平是非常有必要的，很多体育老师拥有属于他们擅长的体育技能，但是在综合教学当中还是有一定缺陷的，因此在进行教学的过程中就需要学校对体育老师有一个提升教学素质的培训课程，从而让老师积极迎合信息技术的时代，灵活运用信息技术，让信息技术协助老师一起教育学生，让学生更加喜欢体育课堂，这也是提高体育教学质量的一种方式方法。

只有教师的教学水平有所提升才能够都学生的教学有一定的影响，信息技术的教育是未来教学的趋势，让老师能够灵活的进行信息技术教学对学生未来的发展也有极大的帮助，而信息技术渗透体育教学不仅仅丰富了教学内容，还能够调动学生学习体育教学的积极性，以此提高学生们的身体素养，还改变了体育教学的环境为学生营造一种良好的体育教学氛围。

信息技术的发展对老师对学生都有很大的影响，体育老师能够与学生进行情感的交流，也是加深了学生与老师之间的情感，让学生更容易接受体育教学的方式与方法。

结束语：

初中体育教学需要让学生能够进一步培养体育学习的兴趣，需要让学生与老师拥有现代体育教学的理念，并由此激发学生们的学习兴趣，信息技术的发展能够让学生对体育教学有更加深入的认识与了解，而学校对老师也需要拥有相对应的培训，让老师能够进一步对教学有所认识，将信息技术应用到教学当中，以此提高学生对体育教学的学习兴趣，由此，更有利于学生学习体育的积极性与主动性。

参考文献

[1]尹静阳.现代信息技术与初中体育教学的整合措施探讨[J].当代体育科技，2018，8（24）：125+127.

[2]彭国新.初中体育教学与信息技术的整合应用对策[J].中小学电教（下半月），2018（11）：46.